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550字 六年级周六周日，是我最开心也最苦恼的两天。为什么最开心？当然是国为可以看“削”老师给我们推荐的周末电影啦！为什么又最苦恼呢？当然是因为要写随笔啦。周一到周五，我因为平时作业多就没怎么写随笔，于是一到周末我就苦恼要不停寻找“灵感”这个好东西。但灵感哪有那么好找，基本都是搜索枯肠，头脑空空。灵感就像是一条泥鳅，好不容易逮到一条，动不动又溜了，让我好不懊恼。
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700字 初一 记叙文夜色未央，兜转蹁跹于黑暗之中，我被浓浓的秋意包裹，找不到方向。——题记一花一世界，一叶一春秋，生命残留了诸多罅隙，苦恼的哀曲飘逸其中。在家中，也会有自己的苦恼。父母过分地关切，无休止地唠叨，或是无意的冷落，武断地体贴，都让我觉得苦恼。那一次，我又被父母骂了，心中的不满，委屈与气愤随着不争气的眼泪流下，如同断了线的珠子承载着负荷的不满一颗一颗砸了下来，在地上盛放。
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650字 初三 叙事人生的道路上不可能一帆风顺，生活中，我们难免会遇到苦恼.苦恼会给我们带来伤心和难过，但是战胜苦恼之后，天空将是一片晴朗自从初一结束后，不知道什么原因我的语文成绩一落千丈，而就在这个危险的时刻，中考语文加分的消息也传到了父母的耳朵，这使得本来就十分看重主科的父母更加为我的语文成绩担忧初二，这正是生地会考的冲刺时刻，老师和同学们都在抓生地成绩，家长也在背后努力，而我的父母并不会担心这个，因为学校每次开学都会通报生地的得A率有多么多么的高，所以父母认为像生地这样的副科一下子就可以冲上去，而语文这可是需要长期的努力，临时抱佛脚可不行.
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450字 一年级 散文我真的很苦恼……第一个半学期,一切都是陌生的.没有一个知心朋友.我真的很苦恼……第二个半学期就在我被冷落的痛苦中不知不觉地过去了.奇怪的是,下一个学期回来,我又像以前那样,那么的令朋友们喜欢……指向我的矛头顿时了方向……也许是自己亲身经历过这种被人冷落的感觉吧!我突然觉得她真的好可怜.可是,我只能在心里悄悄地为她而祈祷……
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1200字以上 高一 读后感读《苦恼》有感读了契柯夫的《苦恼》之后，我深深地感受到了生活在社会底层的人们生活的凄惨。《苦恼》讲述的是马车夫约纳在一个冬夜的拉车生活。约纳的儿子这个星期在医院死去，他老人家早已失去老伴，现在孤苦伶仃，悲痛麻木。他接待了几批乘客，路上几次想向乘客苦诉自己的苦恼与悲痛，但得到的却是乘客催赶的责骂，因为人们嫌他心不在焉。
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600字 初二 记叙文曾几时，因为苦恼在失败与成功之间徘徊；曾几时，因为苦恼在天堂与地狱之间游荡；曾几时，我尝试着摆脱苦恼，在人生的另一个境界里逍遥自在。但是，几时我才能实现这个梦想？ 苦恼像锁链一样捆住了每个人的内心。闭上双眼，静静的冥想，想象自己置身与一个虚幻的世界中，四处嘹望，一片寂静。向前走去，脚下虚幻虚实，在朦胧的淡烟之中，眼前似乎有几座黑漆漆的大门竖立在这幻与影的交接处，而那大门也似乎时隐时现。
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500字 初二 记叙文苦恼，让你苦恼的事有很多，有朋友的误解；有父母的指责；有老师的批评……这一切都已成往事，你现在还在为那些事而苦恼吗？我曾经也和你一样为这些事而苦恼，自从经过一件事以后，我就不再苦恼。一次，我们学校里有一节手工课，这节手工科就是做小木船。下了课同学们都在交换小木船看，我也不例外，我和我最好的一个朋友交换了。
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450字 六年级 散文小小少年，没有烦恼……”每当我听到这首歌时，心中便充满了不满，谁说少年没苦恼？我就有！我的苦恼是——近视。得了近视后，生活中的不便、难堪、痛苦接踵而至。被人说成“四眼妹”，吃饭时的热汽将眼镜片蒙上一层“白纱”……总而言之，自从得了近视以后，我的苦恼就有增无减了。记得有一回，早上起床晚了。我匆匆穿好衣服，拿起书包就箭一般地往学校冲去。
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800字 高一 读后感读了契柯夫的《苦恼》之后，我深深地感受到了生活在社会底层的人们生活的凄惨。《苦恼》讲述的是马车夫约纳在一个冬夜的拉车生活。约纳的儿子这个星期在医院死去，他老人家早已失去老伴，现在孤苦伶仃，悲痛麻木。他接待了几批乘客，路上几次想向乘客苦诉自己的苦恼与悲痛，但得到的却是乘客催赶的责骂，因为人们嫌他心不在焉。
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600字 初二 议论文打开“文件夹”。标题：我的苦恼。苦恼，在你精精细细地跋涉过每一个朝暮时，一直紧紧地跟随着你。它能让你踌躇，放下如此，辞旧迎新，又能让你动荡，感受苦涩与失落。但是对于我，可能第二种感觉盛多，如果在我的苦恼的水中，加入明矾，沉淀出的大概是“一忆双泪流”。想当年，英法联军浩浩荡荡地闯进圆明园，“文明”地劫掠，这篇文章我看的次数不下十次。