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450字 六年级 叙事父辈，您为我们留下了什么石岭镇培德小学六（二）班 刘对虹父辈，您为我们留下了什么呀！您为我们留下的是满口的脏话吗？您为我们留下的是遍地的垃圾吗？您为我们留下的是弥漫空中的废气吗?您为我们留下的是汇入江河的污水吗？父辈，您为我们留下的是多少不文明的现象呀！我真想高呼一声：“父辈，不要留下不文明。”地球妈妈在哭泣，在流泪，望着她那沧桑的脸儿，您们还是无动于衷吗？
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1200字以上 一年级 叙事我的父辈祖辈改革三十年，衣食住行到生活理想无不有巨大的变更。作为新新时代的我们，在快节奏的生活中疾步前进，我们的生活在时尚这个字眼中穿行，父辈祖辈们过去的成长环境和我们这些80后90后有着天壤之别，因此他们的思想相比起我们而言也陈旧了许多。许多年轻人都觉得，我的父辈祖辈的想法是“过时的”，然而，父辈祖辈们的精神是不“旧”的，相反，却是我们现在缺乏需要学习的地方。下面有请张聪睿同学来讲述她的父母长辈曾经的生活。
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1200字 一年级 记叙文改革三十年，衣食住行到生活理想无不有巨大的变更。作为新新时代的我们，在快节奏的生活中疾步前进，我们的生活在时尚这个字眼中穿行，父辈祖辈们过去的成长环境和我们这些80后90后有着天壤之别，因此他们的思想相比起我们而言也陈旧了许多。许多年轻人都觉得，我的父辈祖辈的想法是“过时的”，然而，父辈祖辈们的精神是不“旧”的，相反，却是我们现在缺乏需要学习的地方。下面有请张聪睿同学来讲述她的父母长辈曾经的生活。
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1200字 议论文我们的父辈，大多是出生于六十年代末到七十年代初的一代人，那是一个比下不足比上有余，但依旧可能面临温饱的问题的年代，总之我们没经历过，也想不出那个时代的具体模样，至于教科书里刻画的那个时代的印象，让父辈们来说，也只能是万千种剧本中的某一个吧。至于我们，也只能是在某次父辈们喝酒喝到微醺，喋喋不休的说着的时候，安静的听着他们记忆中的那个时代。
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700字 初三 写人城里人的父辈或者父辈的父辈一定是农民，我是农民的子孙。农民，我的父老乡亲，叫一声农民我就敬意盈心。你从人类幼稚的童年走来，你从远古蛮荒愚昧的岁月走来，你从历史的泥泞中蹒跚着艰难地走来。你用刀耕火种收获文明，你用含辛茹苦哺养生灵，你用忍辱负重把沉甸甸的历史扛起，穿过岁月的隧道走到现代的时空。如今的山峦是你世世代代铸就的高峰，如今的江河是你几千年奔流不息的追求，如今那满天的星星就是你仍辛勤劳作的不眠的眼睛。
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800字 五年级 叙事1、总体认知法?这是审题活动中最常用的一种技法，这种方法要求对题目中的每一个字、每一个词的含义及其相互之间的关系都要认真地推敲、揣摩、辨析、然后综合起来，从总体上把握文章的题目。?在题目中的每个词语，在具体的语言环境中都有其特定的意义，因此，在审题时要弄清词语的具体含义及其与其他词语之间的相互关系，例如“父辈”这个题目就是写与父亲一个辈份的人，而且父辈不是一个人，而是代表一批人，如果弄不清父辈这个词的含义，那作文就走题了。
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900字 六年级我很烦恼，老爸老妈总是拿我和别家的孩子作比较，比如张家的孩子运动会上跑步得了第一，妈妈就会说你看看，人家孩子身体多好啊；李家的孩子考试得了第一名，妈妈又会说，人家的孩子怎么就那么聪明，轮到我们家的就……我不知道，老爸老妈是怎么想的，不是有话说人比人气死人吗？我想他们的认识应该比我深刻吧？不过，多说无益，大人们仍旧这样我行我素，或许，多年前他们的父辈，或者说父辈的父辈，也就是我的祖上，也是这样一直在数落，一直在比较吧。
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1200字以上 高一 议论文“中国梦”具有最大限度为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的伟力，无论面对多少挑战、多大困难，始终以中华民族深厚的文化积淀和历史智慧为底蕴，给人以希望、给人以信心、给人以力量。——题记洪荒宇宙之中，岁月长河之上。我们诞生了，承载着父辈的希望，发扬着父辈的优良作风。从我们出生的那一刻起我们就承担着与生俱来的梦想和责任。
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1200字以上 高二 议论文“中国梦”具有最大限度为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的伟力，无论面对多少挑战、多大困难，始终以中华民族深厚的文化积淀和历史智慧为底蕴，给人以希望、给人以信心、给人以力量。——题记洪荒宇宙之中，岁月长河之上。我们诞生了，承载着父辈的希望，发扬着父辈的优良作风。从我们出生的那一刻起我们就承担着与生俱来的梦想和责任。
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800字 初一 写人当时代的风帆驶进新的港湾，面对父辈佝偻的身躯和尚未风干的汗水时，自己那跳动的脉搏和火热的胸膛，告诉自己是年轻的一代。我们承载着历史的使命，我们要推动历史的巨轮滚滚向前。这是不可推卸的责任，因为我们也会成为父辈。风花雪月，沧海桑田。时间固然可以改变一切，但是现在，每当我们回首，身后面对的依旧是贫瘠时，其感伤又是如何？