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1200字以上 高中 叙事根据教材特点、学生特点和教学特点设计教学的理念和目标之我见在学习了《新课程理念下的创新教学设计——小学语文》后，根据本人所学的知识，现就语文课谈谈自己是如何根据教材特点、学生特点和教学特点设计教学的理念和目标的。一、现状分析教学目标是教学活动的出发点和归宿，是教学活动的灵魂，怎么根据教材特点、学生特点和教学特点设计教学的理念和目标，放眼我们的常态语文教学又当如何呢？这就不能不引起我们对“如何设计教学的理念和目标”进行认真的思考。
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750字 四年级 想像作文一天，乌鸦，孔雀，百灵鸟，画眉聚在一块聊天，讨论各自的特点。孔雀摇着大尾巴说：“我的特点嘛，就是我那美丽的大尾巴，人们都争着和我拍照，比美呢！”说完便把自己的尾巴翘得老高了。百灵鸟用银铃般的声音说：“我的特点只要听一听我的称号‘歌王’就知道了。”说完便站在枝头开始了高歌。画眉梳了梳毛发说：“我的特点嘛，顾名思义，当然是我那纯天然的美丽眉毛了，有多少人羡慕啊！”说完便又开始打扮。
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700字 六年级 写人同学们，你们的班级一定有自己的特点吧，当然，我的班级也不例外。想知道我们班每个班长的特点吗？那我就给你们介绍一下吧！我们班共有七个班长，我给你们逐个的说说。歌唱家——张金溪张金溪是我们班的班长之一，担任文娱方面的工作。她不仅学习顶呱呱，唱歌也是一流的。她的歌声甜美好听，让人觉得是一种享受。以前我们两个总是互相排斥，在我们班里是一对大仇家，不过别担心，现在我们已经是好朋友了。
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1200字以上 初一猫是我们人类的朋友，让我们一起好好的爱惜它，保护它吧！下面梳理了猫的特点初一作文，供大家参考借鉴。1猫的特点一身漆黑的皮毛，一对炯炯眼神的大眼睛，加上一副长长的胡须，凑成了招人喜爱的猫。在它发现老鼠时，它总会成功的捕获老鼠，为自己添上一顿美餐。猫很调皮，常常来去无踪，刚刚还在地上，一转眼，就跳到桌子上去了。而在睡觉时，它可爱的表情又那么招人喜爱。
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1200字 三年级 状物同学们，你们喜欢狗吗?其实狗身上有很多的特点，我们都可以去了解。以下是描写狗特点的作文，欢迎阅览!描写狗特点的作文1我家有一只短毛狮子狗，它非常可爱。小狮子狗身上的毛几乎都是黄色的，只有脖子和四只小脚丫是白色的。一双眼睛使劲瞪着像两只黑色的玻璃球。鼻子一天到晚也不闲，在大街上闻闻这个，闻闻那个，好像一位侦查员在侦探敌情。它的小嘴巴也是黑乎乎的仿佛嘴上粘了一块煤。
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1200字以上 叙事朝鲜舞的风格形成是与这一民族的审美特点相一致的。朝鲜族人民十分喜爱白鹤，喜爱它洁白的颜色和轻盈静美的姿态，把白鹤看成是吉祥纯洁的象征，以素白为民族服装的主色调，同样这种审美观也反映在歌舞艺术中，讲究“鹤步柳手”。即模仿鹤的步态起舞，并在“鹤步柳手”的步态中，又以动静结合为特点的即以内在之动，带动外在之动，动中有线，而静时线未断，动起来松弛自如，潇洒流畅，静下来婀娜多姿，仪态万方，有如花朵含苞待放，这就是朝鲜舞的魅力所在。
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1200字 高二 叙事小猫不但样子可爱，而且吃相也很可爱。当它发现老鼠，立刻趴下，耐心等待。当老鼠靠近时，它飞快地猛扑上去，一下把老鼠咬住，用尖锐的牙齿四要撕咬，津津有味地吃了起来。以下是描写猫的特点的作文，欢迎大家阅读!描写猫的特点的作文1星期三那天，我家又添了一个新成员，就是姥姥给我家送来的那只猫。这只小猫身长还不到二十厘米，听姥姥说它生下还不到俩月哩!它全身都是黄色的，只有在脖子那有一圈白色，像是带着一条洁白的项链。它的两只眼睛又大又圆，水汪汪的，像是两颗刚从海里捞出来的珍珠。它的四个小脚垫软软的，像一块儿海绵。
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1200字以上 叙事七年级作文导写(4)观察和描写事物特点七年级作文导写（4）观察和描写事物特点训练点：观察和描写事物特点训练目标：（1）仔细观察，抓住事物的特点进行说明；（2）学会合理的安排说明顺序。训练重点：抓住事物特点，合理安排说明顺序。训练题目：写一篇介绍自己卧室的说明文，仔细观察并准确写出卧室的特点。题目自拟。
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500字 小学 叙事一个特点鲜明的人物本文是关于小学作文的一个特点鲜明的人物，感谢您的阅读！明亮的书房里，传来“沙沙”的翻书声，走进房间一看，一个小男孩手里捧着一本《作文大全》，正看得入神。他时而为书中的幽默故事开怀大笑;时而为书中的精彩故事拍手叫好;时而为书中的感人故事潸然泪下。他就是我的表弟——一个十足的“大书迷”。他爱玩电脑，看电视，但他最爱看书了。
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650字 初中 叙事2018考研英语高分作文有哪些特点来源：智阅网很多考生在复习考研英语作文时，都会看一些参考范文和高分作文！那你有没有注意到，这些高分作文，都有哪些特点？这里，就总结了高分作文，都有哪些特点，希望可以帮助到各位考生进行考研英语作文复习！首先，用词准确，语法正确。考试时要特别注意语法、词语、语气、标点符号等，避免单词拼写错误、语法错误，不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词，不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的有多个从句组成的长句。建议考生考试时，最好选择自己最有把握的词汇、短语和句式。