奇遇作文开头(10篇)
  • 600字 三年级 叙事
    双流县实验小学6年级2班    范煜堂奇遇啊……真是奇遇!今天下午的班会课上,我们班做了考核读《水浒传》的第二张测试卷。正面的答案我都知道,关键就在第二面。“唉!梁山的第一任好汉是谁啊?好像是姓朱还是姓王,到底是谁啊?!”正在我冥思苦想之际,忽然一道刺眼的白光闪过,我发现自己一只手拿着卷子,另一只手握着笔,站在杂草丛生的小道上,迎面走来了一位壮士,长得像豹子,特别是头部。
  • 900字 六年级 叙事
    我总是被父母困在家,因此总是向往窗外的世界。我爱在家呆呆的望着外面的世界,每当望着窗外,我就会盼望能有一段奇遇,一段不被学习而淹没的奇遇。难得,我的生日终于来临了,我终于可以被“解放”了,当然,这段其余也随之而来了。天气真好呀,高高的蓝天中飘着几朵白白的云,我的心情也格外好,我终于有机会见识一下“外面的世界”了!
  • 700字 六年级 书信
    这是阳光明媚,天气晴朗的一天,太阳透过树叶,投下斑斑驳驳的金子般的阳光。童话王国里一派热闹的景象,没错,今天就是童话王国一年一度的“奇遇节”。自从哔啵博士发明出“奇遇梦游器”之后,大家纷纷要求国王陛下增设一个节日,于是,“奇遇节”就这样诞生了。这天,拇指五兄弟非常幸运地成为了“奇遇节”“奇遇梦游器”的第一位使用者。
  • 450字 初一 应用文
    大家都知道“木偶奇遇记”的故事吧?今天,我到川艺实验剧场去观看了一场精彩的儿童剧“木偶奇遇记”,可好看呢!上午10点,演出刚一开始,我就被这个精彩的故事深深吸引了。当看到在木匠的睡梦中,那位美丽而善良的仙女,赐予了他最心爱的小木偶皮诺曹生命的时候,我真希望能梦想成真。没想到,木匠醒来后,皮诺曹真的复活了。
  • 600字 五年级 读后感
    我最爱《木偶奇遇记》,我喜欢小木偶顽皮和笨拙的样子。《木偶奇遇记》主要讲的是:一个樱桃师傅拥有一个会说话的木头。杰佩托来要一块木头说是做一个木偶陪陪他,于是樱桃师傅就把那个会说话的木头送给了他。杰佩托用木头做了一个顽皮又傻乎乎的小木偶叫皮诺曹。皮诺曹从此开始了他从木偶到变成一个真正的孩子的奇遇生活。
  • 550字 一年级 叙事
    星期三,老师让我当班级图书管理员,主要负责登记同学们借的图书。我非常高兴地接受了这个职务!  等同学们都登记完时,我也准备到书包间里借书看。突然,从旁边传来了一个沉沉的声音:“你要借哪一本书?”我正奇怪,突然书柜动了起来,我揉揉眼睛,定睛一看,怪怪,书柜上长出了一张大嘴,声音就是从这张大嘴中传出来的。还没等我反应过来,书柜又开口说话了:“你要借哪里本书啊?今天借书的人太多了,我的肚子里乱七八糟的,真难受呀!”我低声说:“我要借《芭比公主》、《灰姑娘》、《小豆包奇遇记》。”书柜呻吟了一下,说:“可以,但是你借书之前要先帮我整理一下书柜,这样我的肚子会舒服些!”我微笑着说:“好的!好的!”说完我就快速地整理起来,整理时还不忘留意一下我要借的书放哪边了。可是《小豆包奇遇记》在我全部整理好书柜后还是没有看到。我皱着眉头回想着:今天没有其他人借这本书呀!这时,书柜伸了伸懒腰,说:“谢谢你,小朋友!为了报答你,我来帮你找《小豆包奇遇记》吧!”说着又扭了扭腰,只见《小豆包奇遇记》这本书从书柜与墙壁夹缝里露出了头!我看见后赶紧上去把《小豆包奇遇记》捧在了手里!书柜看见了,哈哈大笑起来!“小朋友,快回教室吧!”“谢谢您,书柜!”我跟书柜挥挥手,回到了教室!  想着今天在书柜发生的一切,我决定把他写下来,让更多的人分享我的奇遇记!
  • 700字 六年级 记叙文
    梦里与青鸟奇遇我很小的时候,就听过《青鸟》的故事,传说中的青鸟能唱很好听的歌,唱完后就会死掉。我很想听听青鸟的歌声,所以想尽一切办法让它不死。于是我天天在阳台盼,在梦里就与它有了三次奇遇。我正在幼儿园里吃着好多五颜六色的糖果。这时青鸟飞来了,停在我旁边说:“能给我吃点吗?”我抓了一大把糖给它。青鸟很高兴,就唱起《哆啦A梦》的主题曲,那时我很喜欢听。当它唱完以后,就像故事那样倒下了。
  • 500字 初一 抒情散文
    今天我怀着高兴的心情读了《木偶奇遇记》,故事中的皮诺曹感动了我。木偶奇遇记讲了木偶皮诺曹从一个任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的孩子。他经历了许多的事情。(这是一个较典型的病句,大家看病因在何处?)女神为了教育皮诺曹,给他喝了一瓶药水,只要皮若曹一说谎,他的鼻子就会不断变长,可是他还是没有改正说谎的毛病。
  • 650字 六年级 状物
    虎克奇遇记第六章青蛙之王小虎克长叹了一声,接着拿起死神留下的四面旗子藏好,说:“水泉,快去收拾好行旅,我们现在连一刻钟都不能浪费!”水泉伤心级了,落落梭梭地收拾。山泉问小虎克:“这见件事由我而起,我可以跟你们一起去吗?”小虎克说:“可以,多个人好办事!我们先去南方比较好!”于是,他们便向南方出发了,开始了他们的奇遇!!!!!!!!!!!
  • 550字 六年级 写景
    金波的童话《乌丢丢的奇遇》给我带来了很大的收获。这篇童话给人们传递了更多的信息和知识,同时也让我们看到文字背后作者的真情流露。《乌丢丢的奇遇》让我找到了封印在内心角落的美好梦想。还记得里面有一只逆风的蝶,还记得这只蝶为了实现对花的诺言而逆风飞翔至死,还记得它为了让自己的灵魂前行,实现诺言的艰辛历程……