-
650字 初二 记叙文在这个酷热的夏天，我们全年级去了青云山。在旅途中，我才发现自己学会了好多。在旅途中，我学会了团结。“人在旅途，要相互帮助，就像一对组合。”每一次一个活动的结束，就意味着另一个活动的开始。这时候我们总是要重新清点一下小组的人数。虽然重复的动作让人觉得枯燥，但我们心中都有一份责任感：我们不能丢下任何一个人。
-
1200字 初三 读后感人生是一场漫漫旅途。一直以来最想做的事是在旅途感受飞驰的速度，变幻的风景，奇异的遭遇，萍逢的客人……初次看《行走人生》这本书，是被一幅幅毕淑敏阿姨在旅途中的照片所吸引的，都是一些我想去但还没有去过的地方的景物。细细的品读这本书后，从文章的字里行间里我发觉毕淑敏真是一个真诚的、谦虚的、亲切的阿姨。她写的文章在我看来没有丝毫做作之情，满溢着的都是一股亲切的感觉。
-
700字 初一海洋纳百川，天空容众禽，心间蓄万物。心里装着天下，笑对成功、智对失败；心里装着天下，平凡朴素、浩然正气；心里装着天下，天下兴亡、匹夫有责。笑对成功、智对失败“把每一次的失败当做一次尝试，不去自卑。把每一次的成功当做一次幸运，不去自傲。”失败了，给成功者一句祝福，坦然一笑，这，是大度。成功了，给失败者一个拥抱，平静一笑，这，是大气。在人生路途中，吸取失败的教训，总结成功的方法，胸怀一颗天下心，以博大的心怀在旅途中坚强，在旅途中进步。名誉自屈辱中彰，德量自隐忍中大！
-
1200字 初三 读后感作文网专稿 未经允许不得转载人生是一场漫漫旅途。一直以来最想做的事是在旅途感受飞驰的速度，变幻的风景，奇异的遭遇，萍逢的客人……初次看《行走人生》这本书，是被一幅幅毕淑敏阿姨在旅途中的照片所吸引的，都是一些我想去但还没有去过的地方的景物。细细的品读这本书后，从文章的字里行间里我发觉毕淑敏真是一个真诚的、谦虚的、亲切的阿姨。她写的文章在我看来没有丝毫做作之情，满溢着的都是一股亲切的感觉。我以为，毕淑敏阿姨会写自己的人生观、价值观，但是没有。整本书记录着的都是在漫漫旅途中的一点一滴的感受与体会。让我一点一点的感悟到人生。
-
500字 五年级 写人阿拉伯传说中有两个朋友在旅行，在旅途中的某点吵架了，还给了个一记耳光，被打的受辱，一语不发，在沙子上写下：“我的好朋友打了我一巴掌。”往前走，直到到了沃野，就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救了起来。被救起来后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“我的好…阿拉伯传说中有两个朋友在旅行，在旅途中的某点吵架了，还给了个一记耳光，被打的受辱，一语不发，在沙子上写下：“我的好朋友打了我一巴掌。”往前走，直到到了沃野，就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救了起来。被救起来后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“我的好朋友救了我一命。”
-
600字 初一 记叙文在生活中，少不了旅游。旅游既可以增长知识，又可以消闲解闷。而在旅途中，难免不了发生一些有趣的事情。在美国，因为路途遥远，所以我们租车旅行，就是因为这样，在旅途中发生了种种“意外”。那天，我们准备去迪斯尼玩，由于我们人比较多，所以分乘两辆车。住在美国的那位叔叔说他在前面开车，爸爸开车在后面跟着。由于爸爸第一次在美国开车，根本不熟悉美国的交通规则，所以我们只好开得比较慢。
-
900字 初二我们的一生就像是一场旅行，如果有人问我，你现在身处何处？我一定会说，我现在在旅途中。人的一生有很多的站台，小学、中学以及大学都只不过是我们人生中的一个个停靠站而已，最终我们还得要走出大学到职场中去继续我们的“旅行”。我们从未停止过我们的步伐。我们一直在旅途中，一直在前进，即使有些人选择的不是继续学业这条路，他们也是以他们的方式走在他们的人生轨道上，不曾止步。因为人的一生本身就是一个不断发现与探索的过程。
-
800字 高一 应用文中国文学史上，最容易令人联想到旅行的，莫过于吴承恩的《西游记》。从大唐到天竺的这段行程，或许可以成为每个在旅途上的人的一个借鉴。人在旅途，重要的是路途中的所见所闻。孙悟空曾有背着唐僧一个筋斗翻到如来处的想法，被观音拦了下来。因为，取经的过程和意义被忽略了。同样，行在旅途中，有的人开车呼啸而过，虽然到达了目的地，却是白忙一场空；有的人骑车潇洒自在，享受到了阳光之明媚，轻风之和畅；最受益的是举步轻迈者，能“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，将一切美景尽收眼底。