- 字数：
- 700字
- 体裁：
- 记叙文
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1200字以上 二年级 写人下雨啦-校园故事今天，我们去上学。下课了，我和彭雅在操场上看小草。突然，下雨了。过了一会儿，小草上沾?M了雨珠。雨珠大大的，亮亮的。彭存雅摘了两棵小草，叫我来摘雨珠。她给了我一棵，我们就开始行动了。当雨珠被摘完时，我们会跑跑，到另一个地方摘雨珠。摘雨珠时，我想：“雨珠真象美丽的珍珠啊。可是一碰就没了，我要天天下雨，让我多摘些雨珠回去，送给爸爸和妈妈！”
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900字 四年级 散文天上飘下零星小雨，逐渐，雨渐渐大了，阴沉的天空，一道闪电划过，随着是神不满的怒吼。豆大的雨珠如满月的婴儿迫不及待地扑入溪的怀抱，它们轻披衣裳，漾起层层涟漪。溪用它宽广的胸怀，慈祥地拥着扑面而来的雨珠，将爱毫不吝啬地献给雨珠。我撑着伞，拨开茂盛的芦苇，听着雨珠与溪完美的配合，心中静得没有一丝波澜。天，沉着脸，但溪的笑脸却没有被雨珠抹去。
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800字 初中 记叙文雨，令我又爱又恨。雨，让我觉得世界好大又好小。雨，为我奏起的歌让我觉得又孤独又好像又许多朋友在身边！今天又是一个雨天，乌云密布的天不肯做出一丝退让。在窗前，望着窗外的世界，觉得好清静，突然发觉世界好大，仿佛只有我一个人，好安静，好安静……滴滴雨珠不慌不忙的落下来，打在片片翠色欲滴的叶子上，“嗒、嗒”，可那娇小的叶子哪里承受得住雨珠在它身上晃荡呢？一低头，小雨珠变滑到了叶尖上。也许是小雨珠不愿离开，紧抓住叶子，也许是叶子心软了，放它一马，小雨珠留在叶尖上，闪闪发光。可这时，另一个小雨珠却来捣乱，“嗒、啪”，叶子终于放弃了，雨珠无法逃脱大地的怀抱，终究融进了那鲜嫩碧绿的草地中。
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900字 六年级 记叙文有一滳淘气的小雨珠，随着哥哥姐姐们落到了人间。哦，真不巧，这滳小雨珠刚好落到了一片叶子上，而这片叶子因承受不住它的重量，把它落进了泥土里。“怎么回事，这里怎么这么黑？”小雨珠急得快哭了。“别怕，只要你帮我把养料送进来，我马上让你出去。”一个温和的声音突然响起。“你是谁？”小雨珠好奇地问。“我叫根，你现在可以帮我吗？
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700字 初一当一滴雨落到地面“我马上就要离去了。”雨珠忧伤地低吟，从它生命的开始到结束，是短暂的，是悲伤的，它还没有来得及去欣赏这个世界，还没有尽情地享受一切美好的事物。“时间啊时间，就不能慢一点离去吗？”雨珠在默默地哭泣，离它落地的距离已经减少了五分之一。“呀，谁这么不注意！”雨珠感到自己突然分解了，变成了好多好多细微的雨珠，藏在了一片羽毛里。
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500字 四年级 状物我是一滴小雨珠，是从天空蔚蓝的家园来地球旅行的。清晨的第一缕阳光照射过来，小雨珠睡醒了，伸了一个长长的懒腰，乘着风来到一个陌生的绿色菜园。哇！好美的地方，松软的土地，空气中洋溢着各种花草的芳香，一只蜜蜂在花丛中工作者，多彩的蝴蝶也在翩翩起舞，好像在赞美勤劳的蜜蜂一样。小雨珠踩在松软的土地上，感觉很潮湿，这里种植了不同的蔬菜，它们看到小雨珠在发呆，纷纷弯腰问候它，欢迎它来到美丽的菜园。
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900字 初一 记叙文窗外下着濛濛大雨，这里举行了一场盛大的音乐会。首先登场的是小雨珠，调皮的小雨珠争先恐后地从乌云妈妈的怀抱里蹦了出来。它们轻轻跳到地面“沙沙”，大地妈妈的脸让小雨珠的抚摸变得干净起来。它们欢快地落在花儿柔嫩的花瓣儿上“滴滴”，花儿像穿了珍珠衣裳似的。它们落在避雨棚上“嗒嗒”，奏起了小鼓。整场表演清新优美，使人心情舒畅。
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750字 六年级乌云，这架运输机，载着千万滴雨珠，向目的地——山林进发。伴随着雷鸣声，雨珠乘着降落伞横扫地面。有的落在小径旁，有的落在树梢上，有的落在翠竹尖，更多的落在潺潺的小溪里，其中的一员，带着期盼，顺着溪流而下，随着瀑布飞溅，开始了漫长而未知的旅行。小雨珠很兴奋，一路上，它都在交朋友——“你好！你是谁？”“嗨！你开心吗？”……
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500字 四年级坐着、坐着……正为那闷热的空气发愁，只得待在充满空调气味的屋子里。不知什么时候，窗外的雨棚上响起了嗒嗒的水声——期初还道是楼上在浇花。但水声越来越大，越来越密，这显然不是楼上人家把浇花瓶打翻了。仰起有些酸的脖子，定定睛，瞧去——豆大的雨珠翻腾着，不停地打在窗台上，一颗雨珠溅起的水花还未落下，就已有四五颗雨珠又打了上来。
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500字 五年级香蕉，是我最喜欢的水果之一，下面让我们来看一看香蕉的生长过程吧！香蕉生长前，它绿油油的，仿佛是个还在襁褓中的婴儿。生长时，经常会发“撕－撕－”的声音，仿佛在说：“我终于长大了，可以去看世界了”。在雨天时，小水珠“滴嗒，滴嗒”落在小香蕉上，小香蕉兴奋极了，热情地对小雨珠说：“小雨珠，太谢谢你了，让我变得更大更强壮！”小雨珠很客气地对小香蕉说：“不用客气，谁叫我们是好朋友呢！”