-
650字 初一距离的缩短时由于航海的探险；交通的方便时由于技术的超前；思想的转变是由于教育的改变；生活的绚丽是由于色彩的装点；技术的前沿是由于创意的蔓延。创意拉开了我们向前的脚步，同时也拉开了世界的帷幕，科技有了创意而力竟向前，作家有了创意挥洒下壮丽的诗篇，创意是一切创新的来源，创意是一切进步的源泉。创意需要我们无时无刻都在创造奇迹。挥洒真谛，创意需要我们灵敏的构思，勾勒寓意，创意需要我们有创新的想法，刻画离奇。正因有了创意菜描摹出明天的希冀。
-
600字 初二 议论文创意者在我们这个世界上并不少见，有很多的人都因此获得了很多的财富，而创意却是很微妙又神奇的。捧着一本书，坐在花园的亭子里，边看着书边联想着。正巧读到了子聃的《拇指在上》，我思绪万千，不知从何说起。有时候创意就出于灵感、瞬间。但有时借用一些不好的东西也能变成好的，这也是创意。正如文章中所说的故事一样。一个艺术系学生在交一个海报制作时，曾把一个不过关的稍改了一下，就因而得到了老板50万美元报酬。
-
1000字 初三 读后感思维带来创意，创意激发智慧。这是我读了《开启青少年智慧的150个创意故事》之后的感想，它在我心中根深蒂固，无时不刻在影响着我。刚拿到这本书，我就被它深深地吸引住了。封面上有一棵郁郁葱葱的大树，一个少年张开双臂，在空中自由飞翔。打开书，只觉精神为之一振，脑子高速运转，一个个想法就蹦了出来，果然大不一样。
-
1200字 初三 读后感思维带来创意，创意激发智慧。这是我读了《开启青少年智慧的150个创意故事》之后的感想，它在我心中根深蒂固，无时不刻在影响着我。刚拿到这本书，我就被它深深地吸引住了。封面上有一棵郁郁葱葱的大树，一个少年张开双臂，在空中自由飞翔。打开书，只觉精神为之一振，脑子高速运转，一个个想法就蹦了出来，果然大不一样。
-
550字 一年级 记叙文小时候，我和朋友们都要在星期五晚上举行“创意大会”。所谓的“创意大会”就是自己排练节目，可以穿各种各样的服装，戴各种各样的饰品，只要表演的节目让观众满意，然后让观众给演员打分，节目结束后最高分就是冠军。“创意大会”还有主持人呢，主持人当然就是我和黄悠啦。我记得最清楚的一次是一个夏天的晚上……那一次是在我家举行的，我们把帘门拉下，然后就开始发挥我们的“聪明才智”了。
-
1200字以上 小学创意下面是两则广告创意：奔驰车的广告：遍布世界各地的奔驰车维修站，维修人员无事可干，闲得无聊。丰田汽车的广告：车到山前必有路，有路必有丰田车。从创意的角度，可以看到创意在企业的发展过程中，是何等的重要，创意不仅仅体现在广告中，在社会生活的方方面面，也无处不体现创意的重要。要求：一、以"创意"为话题，写一篇不少于800字的文章。
-
500字 初三 书信创意的快乐今天,我看到了一个非常有创意的购物袋,它的外观和其他购物袋并无两样,可是袋子上的图案设计却非常有创意,它上面画的是一个跳绳的人,可这上面并没有画绳子,因为这条绳子就是购物袋上用来把袋提起来的绳子,只要把绳子垂放下来,这样子就能使本来是静静站着的人动起来,使这个袋子更美观,更受欢迎.其实我也是个喜欢创意的人,有时闲着没事做,我总是喜欢搞一些自己没做过的东西或事情.
-
650字 六年级所为创意便是开创新意，在我们身边充满着创意和他所带来的物品、理念。生活中广泛流传这创意，生活就是一辆大巴，只有创新的石油和创意的美化，给予他动力，这样才能使这辆车前进迈步，在前进的同时创意也是他变得更加美好。现在我们所在的学校是一个人的创意，我们家里开的汽车也是一种创意。坏的创意被人们所抛弃，好的则被接受、推广。而老的创意也会被替代掉。
-
500字 六年级 叙事每个人都有自己的创意，我也有自己的创意，一辆小货车。在一天下午，我做完了作业，闲得无聊，突发奇想，想用牙膏盒和硬纸板来坐一辆小货车。说做就做，我准备好了制作货车的材料，开始做起小货车。我把牙膏盒剪成两半，把其中一半做成一个车头，另一半做成车尾。车头是一个长方体的形状，爸爸看见了说：“车头应该做成梯形的”。我听取了爸爸所说的话，把车头改成了梯形的模样。我又开始做车轮了，我先把一元硬币放在硬纸板画出四个圆，再用剪刀把它们剪下来当作车轮。我拿来四根牙签，分别把它穿在四个轮子上，再把穿好的轮子穿进牙膏盒上。这样，车子就可以开动了。
-
1000字 五年级期盼已久的寒假终于翩然而至，我可以有大把的时间在家里做手工制作了。捏捏橡皮泥、剪剪窗花、折折纸……把我的小房间装扮得漂漂亮亮的。妈妈好像知道我喜欢做手工，放假后的第二天就提议我跟周老师学创意手工。走进周老师的画室，我被眼前的景象迷住了。首先映入眼帘的是独具特色的彩绘壁画：可爱又逗人的海绵宝宝、湛蓝的海洋、栩栩如生的海洋生物、一个如梦似幻的海底世界！难以想象，这竟是周老师和她的学生一起创作的作品！画柜上陈列着各式各样的手工制作材料和精美的工艺品：各种造型的面具、五颜六色的手工串珠、自制的花篮、蝴蝶结等令人眼花缭乱……“跟周老师可以学这么多创意手工制作啊！”我高兴得手舞足蹈。妈妈告诉我，周老师还经常和她的学生们一起举办创意手工义卖活动呢！“我也要做出精致的工艺品去参加周老师举办的献爱心活动！”我兴奋地喊道。