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800字 初一 说明文什么是了不起怎样的人才了不起？也许多人都不太明白。如果有人明白，也知道了不起的人是怎样变为了不起的，如果他还有斗志与实干。就可以说这样的人一定是我们所说的了不起的人。成为一个了不起的人有太多方式了，但总是很少有人能成为这样了不起的人。那么就把这种方式列举出几个吧，第一，努力拼搏。但要有计划有目标，目标一定要大，在困难之中你抬头就可以看见，而小了就会有人放弃，因为他们觉得没有必要为了这样的蝇头小利而吃这么多的苦。如果目标自己不能到达，那么就要有团队这一项。只有心在一起才叫团队，人在一起不算。
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450字 五年级 记叙文我觉得了不起的人而不是文才博学的博士后；也不是有钱有势的人。而我觉得了不起的人还是我的爸爸，我的爸爸虽然是一个普普通通的修家电的，可是我觉得很了不起……记得在我小时候的时候，已经过了好久好久了，那时我才六七岁那！可我还是记忆犹新每一次，我看爸爸修电器的时候，看到他那熟练的操作，我就问爸爸：“你是怎么学会的呀？
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500字 四年级 记叙文说到了不起的人，许多人会说作家了不起，伟人了不起，歌星了不起。但在我眼里，最了不起的人是我们的班主任：刘老师。刘老师长着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，文质彬彬的，显得很有知识。他还是我们学校的教导主任，那可是很聪明的啊！我为什么说刘老师了不起呢？首先，他能把我们乱糟糟的班管理得井井有条。原来上课的时候，我们班的课堂纪律很乱，为改变这种状况，刘老师就想了个办法，那就是让我们跑步。
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550字 四年级 记叙文其实我们身边有许多了不起的人，就拿我的同学邱凯来说吧，他就是一个了不起的人。我还记得那是一个星期三的上午，我们正在上语文课。我们都在全身贯注的听老师的试卷分析。忽然，后面的霍春旺拍了我一下，我心中一震，我轻声说：“有什么事情？”他用手往窗户的玻璃上指去，我随着她的手往去。只见一个像杯子一样大小的壁虎爬来爬去，它那四只小手紧紧地扒在玻璃上。
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550字 六年级 写人说到了不起的人，大家也许都会认为是一些有名的大人物吧？其实不是的，在我们身边也有许许多多了不起的人哦！我的爷爷就是一个很好的例子。爷爷相貌平平，要说与众不同的地方，就是他头上像雕刻出来一样的皱纹了。你不要小看这皱纹，那是为了我，为了祖国的建设操劳出来的。我爷爷年轻的时候，当过兵，并且响应国家号召，支援内地建设，一干就是三十多年，将自己的青春毫无保留的贡献给了祖国的边疆建设。
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1000字 五年级在这个世界上，都有很多了不起的人，而我最佩服的人，认为最了不起的人，当属已三十四岁、仍征战NBA赛场、并且可以砍下“三十加”数据的“小皇帝”。他身高七尺，全身黝黑，长着整齐的胳腮胡子，一口流利的美式英语，可是，我凭什么说他伟大？因为，他在比赛中拥有强大的“大心脏”。他在比赛中稳健而精准的远距离三分投射，使他在比赛中技惊四座；他炸裂般的战斧爆扣，让他在比赛中能点燃全场的惊叫声。因为这些技能，无数美国媒体都对他赞誉有佳。他就是小皇帝——詹姆斯。
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500字 五年级 记叙文在各行各业中有许多了不起的人，有人认为古代的诸葛亮很了不起；有人认为现代的刘翔很了不起；还有人认为著名钢琴家朗朗很了不起……但是我觉得了不起的人却是一名平凡的交通协管员。我每天上学都会看到一个穿着绿衣服，还戴着绿帽子的交通协管员每天站在马路的中央，不厌其烦地维持着交通。有一天，我去上学，在上学的路上看见一个二十岁左右的青年闯红灯，交通协管员见了，立马把他拦下了，说道：“年轻人，你知不知道乱闯红绿灯是违反交通规则的。
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1000字 五年级 写人每个人心中都有一个对他而言了不起的人，我心中了不起的人，不是建国功臣——东姑阿都拉曼，也不是创办大家都耳熟能详的面子书的人——马克·扎克伯格，而是大名鼎鼎的阿尔伯特·爱因斯坦。为什么是他呢？就让我与大家说说关于他的事迹吧！爱因斯坦生于1879年3月14日，在德国呱呱坠地。父亲赫尔曼·爱因斯坦是一名商人。母亲宝琳·柯克从小受到良好教育，是很有造诣的钢琴家。在耳濡目染下，他也渐渐喜欢上了音乐。爱因斯坦的母亲希望他学习小提琴，他便在5岁时便开始接触小提琴，但那时他并不喜欢小提琴。13岁时，他接触到了贝多芬与莫扎特的小提琴奏鸣曲后，便渐渐地爱上小提琴。从那时起，音乐在爱因斯坦的生活中扮演了中心的角色。
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1000字 五年级每个人心中都有一个对他而言了不起的人，我心中了不起的人，不是建国功臣——东姑阿都拉曼，也不是创办大家都耳熟能详的面子书的人——马克·扎克伯格，而是大名鼎鼎的阿尔伯特·爱因斯坦。为什么是他呢？就让我与大家说说关于他的事迹吧！爱因斯坦生于1879年3月14日，在德国呱呱坠地。父亲赫尔曼·爱因斯坦是一名商人。母亲宝琳·柯克从小受到良好教育，是很有造诣的钢琴家。在耳濡目染下，他也渐渐喜欢上了音乐。爱因斯坦的母亲希望他学习小提琴，他便在5岁时便开始接触小提琴，但那时他并不喜欢小提琴。13岁时，他接触到了贝多芬与莫扎特的小提琴奏鸣曲后，便渐渐地爱上小提琴。从那时起，音乐在爱因斯坦的生活中扮演了中心的角色。
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450字 四年级在我的心目中，有许多我认为了不起的人，如：医生、环卫工人、警察叔叔等等，其中让我觉得更了不起的人是我的同桌。有一次，我把过生日爸爸送我的钢笔拿到学校来用，可是就只有一上午的时间，我心爱的钢笔就不见了。我的脑海里回忆是谁中午最后一个出的教室门呢？我一个画面一个画面的想，想到了一个人—我的同桌，中午是他最后一个出的教室门，我等他一进教室，就问：“你中午拿我的钢笔了吗”？他答：“没有呀”。我不相信他说的话，不管三七二十一就把他像押犯人一样押到了老师的办公室。老师问明了缘由，就问我同桌：“你拿了她的钢笔吗”？他老实的回答：“没有拿呀”？“那是谁拿的呢？”老师接着问，他说：“我也不知道”。老师想了想问我：“你记得你中午把笔放哪儿了吗”？我说：“好像是放书包里了”，老师说：“那咱们看看监控吧”，说着便打开了监控，我发现监控里有一个人走到我的书桌前把我的钢笔拿走了，我仔细一看是张奥琪，我叫了起来。回到教室，我让他把我的钢笔还回来，他一见老师就乖乖的把笔拿了出来。