开拓作文开头(10篇)
年级:
小学 初中 初三
字数:
750字
体裁:
记叙文
  • 1200字以上 叙事
    作文开拓性思维的必由之路㈠高考作文呼唤开拓性思维一谈到作文开拓性思维,人们往往认为这与高考作文相悖。其实不然,高考作文呼唤开拓性思维。对此,我们有充分的信心。高考作文题目为开拓性思维提供着广阔的写作空间,这是 高中语文课程标准 的精神。这份对高中语文教学和高考具有指导意义的文件中明确规定:表达与交流中要鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。
  • 1200字以上 初一 抒情散文
    女神之湖的来历颇有点神话色彩。据说在开拓时代的初期,这片地区常年干旱无雨,早期驻扎此处的开拓者们生活十分艰难。但是他们一点也没有放弃,依然通过自己不懈的努力改善着环境。最后他们的行动和决心感动了天上的女神,女神降下甘霖,很快雨水就汇集成了一个湖,这就是女神之湖了。当然也有另外的说法,说是早期的开拓者为了纪念一位为开拓奥修作出了重大贡献的少女而命名的。
  • 1200字 初三 散文
    自打季后赛分组以后,我就知道,湖人和火箭的梁子算是结下了。尽管湖人被爵士斩落和火箭在开拓者面前熄火的可能性依然存在,但是毕竟爵士早已风光不再,而开拓者又太年轻,所以最终的对决还是得在丰田中心和斯台普斯球馆进行。事实证明我的判断是明智的,湖人轻松地将爵士击败,火箭也有惊无险地使开拓者为年轻付出了代价。至此湖人和火箭终于展开对垒。
  • 1000字 高一
    世界是由众多的探索者发现和创造的。没有不懈的探索,就没有人类眼中的世界。行走在人世间,就好像游走在探索者的国度里。盘古开天地,创造了世界,而在人类的开拓中,人类又也发现了自己。间或从笛福或凡尔纳的小说中一瞥便可见处处是人类的伟大创造力。鲁宾逊探索了自然,开拓了自然,也发现了自己;而凡尔纳笔下的众多人物用他们的知识、勇气和毅力战胜的自然,开创了一个新的世界。可见人类是有非常丰富的创造力和开拓者的精神。那么,他们是怎样的探索者和开拓者。
  • 1200字 初三 说明文
    电视里介绍深圳,给一头雄健的开荒牛的雕塑一个很大很长的特写镜头,说它象征着深圳人的开拓精神。这幅雕塑作品含义深刻,发人遐思。用牛来象征开拓并非偶然的。人类开拓前进的历史确实是和牛联系在一起的。在我国,半坡氏族和河姆渡氏族的遗址中,考古学家发现了不少牛骨,据专家考证,那时人类已经开始词养牛了。有了牛,新石器时代原始农业和畜牧业才得以大发展,产生了第一次社会大分工。人类迈出的这关键的一步,是大大借助于牛的使用的。
  • 1200字以上 周记
    周记是记录一周之内的事情,反思周记可以让自己获得进步。教育工作者要有时代紧迫感,立足实际工作,不断学习,加强自身素质,在 素质教育改革中,赶做弄潮儿,开拓进取,锐意改革。教育造就着一代代的栋梁,描绘着祖国未来发展的前景。因此说教育工作任重而道远,但师每一位教育工作者只要以“素质教育的质量观”认识教育,踏实工作,细心严谨勇于创新,在开拓中前进,在前进中开拓,素质教育的千斤大业必定给加辉煌,教育质量的 提高一定是历史的必然结果。
  • 500字 初一 散文
    靠着旅行,生命才能诞生,繁衍,繁荣。倘若没有一场艰苦异常的旅行,我们的先祖或许不能找到黄河,繁衍出今天立足于世界东方的我们;倘若印第安人没有在几万年前旅行到美洲大陆,成为美洲真正意义上的开拓者,或许也就没有今天多姿多彩的美洲了;现代,倘若没有科学家与太空的开拓者的共同旅行,我们自然也就不会知道那么多关于宇宙的事情了。
  • 800字 高一 记叙文
    自私的人即使拥有一整个世界,那个世界也只是一片荒芜。庸者说:“这是一个属于我的世界,只能让我独享”;智者说:“这是一个属于我们的世界,让我们一起来开拓吧!”于是,庸者自私的掠夺了这个世界,但是在他的路途中却没有人陪伴他度过幽寂的黑夜;智者和拥戴他的人们一起努力的开拓着这个世界,即使是多舛的路途,他们也拥有精彩。
  • 800字 高三 议论文
    因为冬天的寒冷,才有对春天的向往;因为沙漠的荒凉,才有对绿洲的热爱;人类在对比中学会了辨别,在辨别中学会审美,再审美中学会品味。美的生活就象金苹果,只能长在开拓的园林,当丑陋的乌鸦飞逃远盾,蜜蜂和蝴蝶才会追随我们。生活需要我们去改变,创造用自己的双手开拓出一片属于你的园林。生活中,悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。
  • 600字 六年级 写人
    自古以来,台湾就是祖国不可分割的一部分。从公元三世纪起,大陆就派人前往台湾。十二世纪中叶,当时的宋朝政府即已派兵驻守。到了十七世纪末,大陆赴台开拓者超过十万人。这些足以说明台湾是由中国人民开拓定居的。但是,台湾的历史道路并不是一帆风顺的,曾被不少侵略者侵占,1624年,荷兰侵占台湾南部;1626年,西班牙侵占台湾北部。