- 体裁：
- 记叙文
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800字 初一 记叙文那与书相伴的日子我说，书是流水，潺潺不变的流淌着，从四季的轮回流过，演绎着历史的真谛，悄悄淌过我的心田。翻开早已发黄的书页，细腻光滑的纸质，一个个黑字跳跃在纸张上，在那与书相伴的日子如浮云般流过。风吹起凌乱的书页，打乱着我散漫的思绪。书相伴，是充实的。屋子里弥漫书香的味道，淡淡的芬芳，恬淡而清新地充实着每一个角落。
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800字 初三读书足以怡情，足以解忧，足以长才，与书相伴，快乐长。小时候，母亲总会拿一些浅显的童话来读给我听，我便在书的潜移默化中成长。晚上睡觉也总与书相伴，梦境中掺杂了几分梦幻的色彩。长大后，便对读书乐此不疲，就是地上的一张纸，也要捡起来看一看写了什么。正如打开了一扇新世界的大门，我在书中的世界里展翅飞翔，结识了才华横溢的李白，运筹帷幄的诸葛亮，嫉恶如仇的孙悟空。读唐诗时，一股墨香在心中涌荡；读小说时，为主人公的爱恨情仇而感慨万千；读历史时，对金戈铁马、英雄辈出的时代向往不已……灵魂与书的灵魂直面沟通，每一次阅读都是一次灵魂的洗礼，一次感情的升华。书中的故事让我沉迷其中，欲罢不能。阅读中的全神贯注，让一切杂念烟消云散。与书相伴的路上，我无比快乐。
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1200字以上 叙事篇一：与书相伴的日子从很小的时候，我父母会让我看一些图文并茂的巴掌书。从那时候起，我就开始与书相伴了吧。渐渐长大，书的种类就越来越多，当然，抛开那些一直陪伴在我们身边的教科书不说，小学的时候，童话故事书是我的最爱，什么《格林童话》、《安徒生童话》等等。初中的时候，开始接触那些言情小说，武侠小说什么的，看的也是一把鼻涕一把泪，一会哭一会笑的，每天神经兮兮的。
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550字 四年级高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而今天我却要再补充一句，“书籍是我成长的阶梯”。小时候，我对这个世界似懂非懂的时候，奶奶就拿图画书让我看。于是我对那些新奇的图画书产生了好感，每天把它们当做“玩具”爱不释手。这算是我成长中与书相伴的第一个阶梯了吧。后来，妈妈为我买来许多故事书，多少个夜晚都是妈妈那一个个动听的故事陪我进入甜美的梦乡。那时，我的小心眼里就意识到：只要能读书，就有看不完的有趣故事。于是，我就有了一定要像妈妈一样学会读书的愿望。这算是我成长中与书相伴的第二个阶梯了吧。
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550字 四年级 叙事“读书好，读好书，好读书。”的确，读一本好书，就好像与一位高尚的人作了一次对话，就好像一艘非凡的战舰，把我们带到浩瀚的天地，会让你忘了生活中的一切烦恼，一切忧愁。这就是书的美好，这就是书的魅力！ 我觉得我好幸福，可以每天与书相伴，可以学到许多知识，可以分享许多人背后感人的故事。 一早到学校，就可以听到朗朗的读书声，就可以看到许多小朋友捧着一本书在阅读。来到教室里，我坐下来，也细细地品味起书来。偶尔抬头望了望四周，只见同学们也正津津有味地看着书：有的皱紧眉头，好像谁惹他生气了似的；有的却眉开眼笑，仿佛中了什么大奖似的；有的唉声叹气的，犹如遇到了什么不顺心的事。一张张脸，就好像孙悟空七十二变，时而喜上眉梢，时而唉声叹气，时而又恍然大悟。 中午在学校的操场上，柳树旁，梧桐下，常常会看到一个个读书的身影。他们老是拿着一本书，几个好朋友在一起，静静地坐着，细细地品味着书香。这一切构成了一道亮丽的风景线。 在学校度过的七个多小时，几乎每一刻都在与书相伴，每一刻都沐浴着书的阳光，整个校园时时刻刻都弥漫着书香。 当我们拿起一本好书时，首先想到的就是我们的祖国母亲，是她受尽屈辱，是她走过千难万险，才有了我们今天的美好生活。如果没有她，也就没有我们今天这幸福美好的生活，也就根本不能感受书香。我们应该好好读书，用自己的能力去回报那位不屈不挠的祖国母亲，用自己的能力去歌颂祖国，振兴中华！