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450字 四年级爱的声音在哪？有些人没有发现，但生活处处有爱的声音。听——那爱的声音。小时候，我们还小，不懂事，总是认为妈妈对我不好，总是唠叨，可那声音是为了我好。有一天，我正在玩手机，可妈妈却说：“别玩了。”我又说：“弟弟也看了手机，为什么总说我。”妈妈生气地打了我，我很生气，拿起弟弟的作业准备撕了，妈妈又打了一下，我只好把弟弟的作业扔了下去，妈妈又把我的手机砸了下去，一下子我愤怒起来，拿妈妈的手机砸了下去。妈妈愤怒地看着我，拿起手打了我一巴掌，我愤怒地说：“你干嘛打我，明明是你先把我手机砸了，有什么错。”妈妈生气地又打了我一巴掌，我哭了起来说：“你欺负我。”
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650字 初三 议论文心有灵犀一点通，让我们用心来聆听声音。——题记渐渐地，那声音越来越近了。是什么？——是爱的声音。用心去聆听爱的声音，心如止水，便可感应那声音如此美妙。曾经，我盲目地认为，世界上没有真爱。老师对我的爱真吗？同学对我的爱真吗？我甚至怀疑妈妈对我的爱真吗？可是我却误解了她们……“妈妈，帮我拿下毛巾。”“自己拿，独立点。
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450字 六年级 叙事爱的声音是什么？爱的声音是母亲那温和的声音；是父亲那严厉的声音；是亲人那鼓励的声音；是老师那赞扬的声音；是朋友那团结的声音。这其中，令我最难忘的却是那母爱温柔的声音。记得一次，我去补课班补课，去的时候，天空还晴空万里，可等我补完课后，天空竟然乌云密布、电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。因为我没有带雨伞，便走到了大门口，四处张望着。
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600字 四年级 抒情母爱的声音似水，轻轻的敲打你的心；父爱的声音如洪钟，一声一声的碰撞你的心。我爱的声音，是钢琴，它不属于人类，却能发出清脆的声音，它不属于鸟类，却能发出婉转的歌声，他的声音充满了爱，它的声音让我陶醉，让我羡慕。今天，我又坐在了钢琴之前，再一次的聆听那爱的声音。脑海中回想着以前最熟悉的曲子，一串音乐随之而出。
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800字 高三在生活中，我们为了生活而四处奔波，听到了各种各样自己不想听的声音，总是抱怨。然而，我们却忘记了，自己想听的声音无处不在，只是我们没有仔细去听而已。静下心来，让我们去聆听那爱的声音，那感恩的声音及正义的声音。听，那是爱的声音。胡忠和谢晓君带着三岁的女儿去高原支教，他们放弃了城市优裕的生活而甘愿在贫穷的地区教学。这就是他们的爱，胡忠曾说过：“在成都少了一个我这样的老师，将不会产生任何影响；但对藏区的孤儿而言，我们的到来或许可以改变他们的命运。”并且向人们表示说：“我会永远留在这里支教。”这就是爱的声音。他们的人生追求超越了一般人，同时也显示出了与众不同的人格与境界，并且吟唱出了感人肺腑的爱之音。
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500字 五年级生活中有许多美妙的声音，有的像燕子呢喃的声音，有的像喜鹊在枝头歌唱的声音，还有的像泉水叮咚的声音。爱的声音是“铃铃铃”，早上妈妈牌闹钟叫我起床，在我耳朵轻轻的唤醒我“宝贝该起床啦！”那声音是多么像燕子呢喃，她自己把我穿的衣服准备好，把昨晚我收拾完的书包拿到客厅去。爱的声音是“当当当”，那声音是妈妈在厨房做早餐的声音，那时我还睡得甜甜的。妈妈却早早的起床为我做美味的早餐，饭桌上，妈妈一边吃一边叮嘱：“吃饱点才有力气上课。”妈妈的声音那么温柔，就像微风吹拂着我，我幸福地品味着这美味的早餐。
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550字 五年级聆听爱的声音，幸福如花瓣散落。爱使人间温暖，爱使我们落泪，爱创造了奇迹，爱却又是那么默默无闻。细细的去听，爱就在身边，放眼望去，爱突然惊天动地。潸然泪下，突然又是一个爱的声音汶川地震时，救援军队听到地底下传来一阵微弱的声音：“救我！救救我！”救援叔叔赶紧挖起来，他们奋力拼搏着，过了好久，这个小女孩就出来了。小女孩却又用微弱的声音对着救援叔叔们说：“快去救我爸爸…妈妈！”救援叔叔们挖呀挖呀，终于找到了这她的爸爸妈妈，可是这一幕，让在场的人都惊呆了！爸爸眼睛睁得大大的，双手撑住了一块砖坂，妈妈也是同样的动作，就在这两块砖坂之间，这个小女孩生存下来了……怎么？这对伟大的父母为什么不闭上眼睛？难道不放心小女孩么？我们敬爱这对父母，同时，我们再也不想看到如此惊天动地的爱了！因为他们付出的太多太多了，这个代价太大了！