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800字 六年级 叙事前天的英语课上，Ｍiswang给我们布置了一个既特殊有好玩的作业：学做24页的六个动作，谁做的多，加的分就多。学做动作？同学们都很好奇，急急忙忙翻开英语书，看到这几个非常有趣的动作，我松了一口气，开始洋洋得意起来：太简单啦，小菜一碟！到时候我肯定加的分最高。实则不然，看起来容易，做起来可不如想象的那样简单哦！
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650字 初二 叙事本文是关于动作的话题作文，仅供大家参考！每个人的心中，总会有一个动作，深深的烙印在脑海里。或许它是模糊的，又或许它那么的渺小。它仿佛泡沫，捉不住，又仿佛一块石头，沉淀在心中。在我的记忆中，奶奶为我开灯的动作，是最酷的，是最美的，它寄予对我多少的期望，又表达了多少这位老人对我的多少爱?我不知道，我不敢知道，这个动作，是我坚强的理由，是我走下去不怕挫折的理由。
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500字 五年级“小何，动作快点，要不就迟到了！”妈妈又发出了她的“催命令”，“动作快点”几乎成为我妈的口头禅，每次一见我，她说的第一句就是“动作快点！”。我听到这句话的第一反应就是拼命把我最快的速度提高到“更快”。我一直不明白，为什么妈妈永远嫌我慢，从幼儿园到五年级，她这“口头禅”就是没有变过。我上楼拿东西，刚走到房门口，妈妈又在底下叫上了——“动作快点儿，不要浪费时间！”我只是随便回了一句，便走进房间，准备拿书下楼，“动作快点儿！”又追来一句，哦，天呐，我受不了了。为了不再听见妈妈的“催命令”，我只好飞快地冲下楼去。
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1200字以上范文一：有趣的动作我们班的同学“春春”每当紧张时就会做出一个非常搞笑的动作：把两个手的食指伸出来，然后用指尖碰指尖(电视上懒羊羊每次被人审问时的动作)，这是我多次观察的结果。一次上课，老师找春春回答问题，春春站了起来，不知道说什么，我朝春春望了望，简直要笑翻了，但在课堂之上又不能笑出来，下课了，我赶紧和同桌说起春春刚才的动作，结果我同桌比我笑的更猛，直接趴到桌子上去了。
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600字 六年级 叙事今天上午上课时，老师对我们说：“今天我们玩一个游戏。”我们听了欣喜若狂，手舞足蹈，班上顿时沸腾起来了。老师神秘地说：“这游戏叫抽签猜动作。游戏规则是：‘每位同学上去抽一张签，按签上所提示的动作用肢体表演出来，台下的同学若能最先准确无误地猜出相应的动作词，则可以和表演的同学一起得到糖果奖励。’”同学们更兴奋了。
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450字 初一 记叙文春游那天，大家吃完了中饭，便开始玩起了游戏——动作猜词。“同学们，可以开始报名玩动作猜词这个游戏了！”老师话音刚落，大家就争先恐后的来报名了。这个游戏的规则是：一个人猜词，一个人做动作，老师把那个词给做动作的人和观众看，但是猜词的那个人不能看那个词语，然后，做动作的那个人要让对方知道自己做的动作是什么意思，让对方说出来，直到说对了为止，才算一轮游戏结束。我们总共玩了8轮，其中，第7轮让我记忆犹新。
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1200字以上 小学只有改掉慢动作，我们效率才能提高，我们才能有所进步。今天小编就来分享改掉慢动作小学生作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。改掉慢动作小学生作文(一)“快，快，快，又过了十分钟了;快，快，快，又过了五分钟了……”——题记记得上小学时的我几乎每天都是这样被老妈急促的声音唤醒的，我的动作根本就跟不上能干的老妈的动作。她总是催促我快一点，再快一点，可是我“慢动作”的毛病却一点儿也没有得到改善。直到小学六年级，我才下定决心去改变这“慢动作”的命运。
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450字那次发生的事情，同学们的动作，好像印在我脑海里，挥之不去。可能在很多人眼里最酷的动作应该是体操冠军做出优美的动作;应该是跳水健将一次又一次优美的落水;应该是舞蹈家一次又一次优美的转身。体育场上震耳欲聋的打鼓声，运动健儿们做着准备工作。“预备，砰”大家都热血沸腾了，不停地呐喊助威。别的班的同学跑得好快，我们班也不甘示弱，跑在第二位。马上能够就要到终点了，突然，孙祥摔倒在地上。我们虽然没有听到声音，但，让我们的心为之一颤。别的班的同学渐渐都超过了他，他似乎连站都很难站起来。
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1200字你知道多少关于描写动作的成语呢？在我们的写作中，如果经常使用描写动作的成语会给文章增色不少，现在就让我们学习更多关于描写动作的成语吧！滔滔不绝 [tāo tāo bù jué] 滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。袖手旁观 [xiù shǒu páng guān] 把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。
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1200字以上 五年级导语：劳动虽然繁忙，但充满乐趣。这是我和妈妈在调换“角色”后的宝贵经验。接下来是小编分享的五年级劳动作文，欢迎借鉴。作文一：五年级劳动作文劳动是辛苦的，是需要动手的。劳动有各种各样的，比如说：做饭，洗衣服，捡垃圾等。说到捡垃圾肯定有人会嫌脏，但是你们想过没有，如果没个人都因为嫌脏而不去捡起它的话，那我们所生活的地方将会成为垃圾堆了。所以说劳动是辛苦的。