乐理作文开头(9篇)
  • 650字 小学
    我见过许多风格的老师,有温柔和蔼的,有严厉古板的,不过,我可从没遇到过这样一位“臭屁老师”。今天上午,我第一次去上十级乐理课,谁能想到,新老师一上课就给了我们个“下马威”。“我姓徐,”他戴着眼镜的眼睛眯成了一条线,摇头晃脑地说,“今天由我来讲讲十级钢琴乐理。其实,我像你们这么大的时候吧,根本不用老师教,都是“无师自通”的,我也通过乐理考试!”哇塞!听了他这话,我们这群小屁孩儿,都不约而同怔住了,顿时对他崇拜至极。
  • 800字 六年级
    我喜欢音乐,不仅学了电子琴,还学了乐理视唱。我们乐理视唱颜老师,有一张可爱的笑脸,扎着高高的“马尾松”,走路时“马尾”左右摇摆,看上去就是一个阳光灿烂的人。乐理视唱课幽默风趣,我们都很喜欢上。我们每次上课都会学些新的知识,我们学了一个大切分的节奏,唱“嗒嗒的。”颜老师为了让我们掌握这个节奏,说:“母鸡下了蛋是怎样叫的?母鸡是这样叫的,我的蛋是‘大大的’。”同学门都来了兴趣,跟着老师唱“大大的,大大的…”,这时,一个同学接嘴说“小小的”,老师这时说“咦,这也可以啊,那我们用‘小小的’来一次。”我们跟着老师异口同声地唱“小小的,小小的…”。
  • 550字 六年级 议论文
    音乐教师,是一个多么神圣的职业。假如我是音乐教师,我却会在春暖花开的时候,用音乐这心灵的钟声去敲响、去感染自己的学生。我一定要做一名音乐教师。假如我是音乐教师,我会开设许多音乐班,如乐器班、乐理班各演唱班……上课前,让他们唱一段自编的小曲,在上课时,教他们乐理知识。让他们懂得:音乐可以感受美好人生。
  • 450字 五年级
    2016年8月10日,我永远也忘不了那一天。那一次,我失败了!别看8月10日是暑假,但是我的“重任”却还没有结束,因为这天,我要参加钢琴考级和乐理考试!钢琴还不错,天天被妈妈逼着练习,就是让我闭着眼睛弹,我也能弹得滚瓜烂熟,一个音也不错。不过,乐理知识嘛,就不够扎实了!要知道,九级乐理如果不合格,就算钢琴弹得再好,评委老师们也不会给你一个合格的。虽然如此,但我还是存有侥幸心理,每次上课时都会心不在焉,漫不经心,左耳朵听,右耳朵出,一个字也听不进去!甚至,还会在桌子下面偷吃零食,同行的三个伙伴也不例外。
  • 500字 六年级 记叙文
    千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到今。一路风雨走来,终点胜利的光芒即将点燃,无数次的学习,无数次的练习,都融于一个目标——钢琴考级。又迎来了一个炎热的八月,也就迎来了钢琴考级的日子。钢琴考级除了考钢琴曲目,还要考乐理知识、音乐常识、听音等,虽然有专用综合测试题,但原篇背诵还是有些困难,因为乐理知识我略知一二,阅历浅薄,大多内容只能死记硬背了。
  • 800字 初二 叙事
    那年,北国枫叶似火。我在好友轩的鼓励下,报名参加了社区的歌咏比赛。原以为只是轻松地唱首歌,却发现今年比赛增加了一条改编歌曲的规则。如同晴空霹雳,我愕然:“我对乐理知识一窍不通啊,更别提改编了!”“我可以教你呀。”轩侧过头来,脸上笑容灿烂,“我们一起努力!”从那天起,我的生活似乎按下了重启键,一切都变了:我要恶补乐理常识——这是新的挑战。
  • 1000字 六年级 记叙文
    这个暑假中,我经历了许多让我难以忘记的事,而使我最刻骨铭心的,就非一年一度的考级莫属了。今年,我和姐姐一同向钢琴八级冲刺。考八级,分乐理和钢琴演奏两块,乐理,我们掌握得可以算得上是“炉火纯青”了,可是考级曲目中的第三首,我们还不太熟练。为此,我们整天忧心忡忡,唯恐一年的努力付诸东流,而我们的钢琴老师——霍老师,更是恨铁不成钢,让我们多多努力、练习,争取冲刺成功。
  • 600字 四年级
    在生活中我是个小马虎,去学小提琴会忘记带小提琴。去考试,会忘记带准考证,更离谱的是我去上学竟然会忘记背书包。今天我又犯马虎病了。唉!我去上乐理课,爸爸送我去上课,走到半路,我拿起书包看了一下,糟糕!我竟忘了带乐理书,爸爸当时火冒三丈,我在车上战战兢兢,大气不敢出。刚下车,当遇到困难时第一个总会想到妈妈。我情急之下,打电话给妈妈,希望妈妈能解决燃眉之急。但我知道,家那边,很难打到车。所以,妈妈只有一种选择,就是骑自行车来送书。想到这,我很难受,因为天气很冷,妈妈又感冒了,真想狠狠揍自己。我站在华润门口,焦急地踱来踱去,心想,万一妈妈病加重了怎么办?想到妈妈一定会很着急给我送书,安全问题等,我越想越怕。虽然只等了二十分钟,但我度分如时。只见一个较小的身影,骑着自行车停在我身边。我一看太惊喜了,是妈妈。只见她背着背包,笑容满面地对我说:“等急了吧!”我大叫:“妈妈。”她打开背包,拿出乐理书塞给我。从表情来看似乎没有一丝怨气。我低下头说:“妈妈,对不起,谢谢您!”
  • 1000字 初三
    我是一个很怕麻烦、喜欢以简单方式解决问题的人。可就是从那节乐理课开始,她,一个整天笑嘻嘻的女孩闯入了我的生活。乐理课,视唱练耳压得我喘不过气来,那就更别说交朋友了,再加上本身就怕麻烦,所以在一开始她对我说话时我便直接说:“不聊,谢谢。”本以为她会自知无趣,在以后的课上安安静静的,但在那个课间,她竟然对我说:“这是我最喜欢的陀螺,一起玩吧!”我看了看她,有些生气说:“你好奇怪呀!从陀螺转起的那一刻就是为了等着它停下,无聊又麻烦。”可面对我的不屑,她眨了两下眼睛,说到:“别把什么事都想的那么麻烦,正是因为这个小陀螺,你才和我说的话,我是真心想和你做朋友啊!”那天我罕见地和她聊了很久,在此之后,她成了我的交心朋友。