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550字 初一 叙事其实，我也可以轻轻地俯下身去，和大地一起细数这过往。 勇敢·暴风雨中的无畏 任凭那鬼哭狼嚎般的雷声在耳畔随意轰鸣；就让那尖锋利剑般的闪电在空中自由割划；也不管那枪林弹雨般的暴雨在脸上拍打。我都无所畏惧！我不会再像以前那样被暴风雨吓倒，我也可以在这狂风暴雨中漫步……记忆的扉页将我的信念点燃，勇敢的火苗正与心中的风搏斗。 要强·学习上的进步 为了向同学证明，我也可以口齿伶俐的背书，幼稚的我下足了功夫，只为了翌日早上可以大放光彩。时间将我推到了老师面前，我竟有些紧张，嘴巴像粘住了一样，难以启齿。手中紧握的课本便成了我的定心丸，我想：一定要抓住这个机会，向大家证明：其实我也可以。阳光的映照下，背书少年的背影被刻画的淋漓尽致：上嘴唇与下嘴唇的交替，时而缓慢，时而停顿……信念的火苗在我心间窜来窜去，它要占据我整个胸膛。 坚持·花季里的回忆 回眸体育加试的场景：我竭力疾驰在跑到上，影子在我身后穷追不舍。急促的呼吸声，痛苦难耐的面容，灌了铅似的双腿。我想：我不能停下来，我要坚持。时间终究是没有辜负我对它的付出，赋予了我从未有过的好成绩。信念之火重燃胸膛，带给了我极大的力量：坚持下去。 回不去的是年华的沧桑，留不住的是时间的流淌，但带不走的是岁月的芬芳。那些勇敢，要强，坚持必将成为我人生当中不可磨灭的价值，同时也证明了其实我也可以。
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450字 初一 记叙文有这样一个少年，他温暖着你，让悲伤的，绝望的你，充满了希望与爱。他有着明媚的笑容，有着澄澈的眼神。他笑起来的时候，有两可小虎牙可爱的露出，带来希望与黎明的光芒。明媚得让你惊艳。于是，一直习惯了孤单的你，一直在黑暗中以着环抱自己身体的姿势保护着自己的你，就为了目睹他的笑容，走了出来。——呐，我也可以这样的笑吧？我也可以，离他近一点，再近一点吧？
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700字 初一 抒情散文“如果全世界我也可以放弃/至少还有你/值得我去珍惜/而你在这里/就是生命的奇迹/也许全世界我也可以忘记/只是不愿意/失去你的消息/你掌心的痣/我总记得在那里”第一次听到这几句歌词，心中便有一阵悸动，感觉这几句歌词是专门为我和妈妈做的，我的嘴角有一颗小小的痣，那是妈妈留给我，生命的记号。小时候我总爱问妈妈：“为什么我的嘴角有一颗痣，而你和爸爸却没有？
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650字 初三 记叙文春日中，金色的阳光在桌面泛起了光泽。几缕微风拂散了心中的不安。放下笔，不期遇上了她的目光，我知道，我也可以。她叫XX，很优秀，很温柔，嘴角总是挂着一抹甜甜的笑。比我虚长两岁，是我童年夜空中最亮的一颗星。在书法班中，老师总让她来指导我，纠正我写字时不规范的地方。每次她为我做示范时，我总是呆呆地注视着她，期待自己有一天也可成为像她一样的人。我希望我也可以像她一样温柔，像她一样写出那清秀的毛笔字。
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750字 初三 记叙文人，可以平凡，但，绝不能平庸。——题记我是孙少平，一个凡人，也是一个穷人。但我相信，我也可以成功，因为，我不是一个庸人。记得在学校的那段时光，我只能身着一件打满补丁的白衬衫，吃最便宜，被人戏称“非洲”的高梁馒头，我不言，也不敢言，怕被人嘲笑，怕自己与他人格格不入的口音。那真是一段黑暗的时光。后来，我成为了劳动委员，话也渐渐多了，也不拘束于自己的贫穷了。我发觉，原来我也可以像他人一样，高谈阔论，放飞青春，在那个荒唐的年代，我变得开朗，变得热爱阅读。
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450字 六年级 叙事我仰天长啸，原来是那样的畅爽：我俯视山川，原来留念也是一种美好：我咧嘴微笑，原来生活充满了美好；我不再有孤独作伴，我不再有寂寞相随；因为有你的存在。不敢相信我也可以再见心中的太阳；不敢想象，我也可以拥有那望不可及的友谊；是命运的注定还是你的冒然闯进；寂寞的牢笼让快乐在我心里扎固了根；谢谢你的不屑给予，你如同异间的天使，在我童年的最后时光里，毅然的在那我不愿回忆的回忆里重重的划上了一笔；让我也可以回忆，回忆一个快乐的童年世纪。
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600字 六年级 叙事跨过那道坎以前我不敢和陌生人交流的困难，似乎现在越来越容易了。爸爸妈妈只要有要买的东西，都会让我利用这些去不断地练习，不断地战胜他们。在奶茶店的时候，服务员问我要喝什么，相应的价钱，我也能自如应对，再也不会结结巴巴的了；碰到了迷路，我也可以大方亲切地询问路人问路，最后还礼貌的说声谢谢；校外补习班，我也可以向老师大胆的提问，大胆的回答，就算回答错了，我也只是不好意思得笑笑，校外补习班的同学也可以和我交流了，学习也更加好了……
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700字 初二我没有流光溢彩的翅膀，却依然可以迎着太阳与彩蝶一起飞舞。-题记1决心我，从见到这个世界起，只知道日复一日地吃着树叶，躲着天敌。我曾经问过妈妈，为什么我们每天都要过着一样的生活。妈妈看向花丛中飞舞的蝴蝶：“只有这样，我们才能够和它们一起飞舞。”和它们？一起飞舞？年幼的我不理解妈妈的梦想，依旧想着我的“宏图大志”。直到那天，几个女孩无意中看到了我，惊慌失措地跑开。她们并没有说什么，可我分明看到她们眼中的恐惧。为什么会这样对我？看着她们欣赏彩蝶的舞蹈，心中一阵刺痛。我终于明白了妈妈的话，明白了妈妈的梦想。我也可以成为那些彩蝶中的一只，我也可以！
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750字 初二第一次翻开书，是在我七八岁的时候。那本《时代广场的蟋蟀》，给我的童年带来了无尽的幻想。而今，童年大部分的事我早已忘记，但只要一提起书，我就会想起《时代广场的蟋蟀》中的种种情节。一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情。它让我认识了真正的友情是不分种类的，而是在于相互之间的感情。所以现在的我对友情格外地看重，对小的动物十分友好。读后我也常常幻想，是不是我也可以和蟋蟀做朋友，同猫和老鼠交朋友，是不是我也可以像柴斯特一样自由自在的生活……这些问号充满了我的童年，也影响了我的心灵，以致现在我还幻想自己像柴斯特一样与朋友一起无忧无虑，自由自在的生活。
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650字 初二 说明文黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明——题记曾经一直不喜欢夜晚，因为夜晚一片涂黑，看不到希望。慢慢成长，慢慢经石后，我学会了很多，也失去了不少。在经历了成长的痛之后，我终于知道努力，但白天日渐紧张的课程安排，让我没有丝毫清化、吸收知识的空间，最后只能在夜晚挑灯奋战。我暗暗告诉自己，我也可以。夜很黑，没有一点光，窗外是灯火阐珊，偶有车影闪过。随着时间的推移，那些星火点点也终究熄灭了。四月的夜是无风的，很静，没有一点声音。是的，全世界都好像睡着了，没有人会在意，这夜里是否还亮着一盏灯。我看着自己心中的梦想，我眺望着诗和远方，渴望那盘亮着的灯，会给我希望。我握紧自己最后的倔强——那只笔，我暗暗告诉自己，我也可以。