沪教版第一学期语文第八单元测验卷1200字以上

沪教版第一学期语文第八单元测验卷

1200字以上 二年级 叙事

2014学年度第一学期二年级语文第八单元测验卷

班级()姓名()得分()

一、把词语补充完整。(9%)

糊()糊()()头()脑毫无()()

一丝()()一字()()()()一片

()()贯注无()无()()然大()

二、多音字组词。(6%)

(zhe)()(jiàng)()(nán)()

着降难

(zháo)()(xiáng)()(nàn)()

三、填上合适的词。(9%)

()的大海()的大雾()的石榴

()地写字()地飞翔()地降落

一()春风一()丝带一()森林

四、把句子补充完整。(6%)

1、上课铃响了,。

2、真了不起!

3、?

五、连词成句,加上标点。(9%)

1、小猫碧绿的自由自在地玩耍草地上在

2、听说昨天邻居家的死了我狗

3、像星星满天的珍珠夜空中撒落在

六、连句成段。(5%)

()过了几天,菜苗长出来了。

()星期天下午,大家来到校园的一块空地上。

()不一会儿,就把地整好了。

()我们在新翻的土地上,撒上菜籽,浇上水。

()同学们拔草、刨地、捡石头,干得很欢。

七、照样子写句子:(6%)

1、例:小鱼在水里游。

可爱的小鱼在清清的水里游。

熊猫在草地上吃竹子。

2、例:小海鸥发现了大船。

在茫茫的大海上,小海鸥发现了一条奇怪的大船。

阿姨摘葡萄。

八、古诗连线:(4%)

挽弓当挽强,千里江陵一日还。

人间四月芳菲尽,用箭当用长。

朝辞白帝彩云间,一个渔翁一钓钩。

一帆一桨一渔舟,山寺桃花始盛开。

九、阅读分析。

(一)世界上最大的动物(13%)

小花猫和小黄狗乘(chéngchén)着帆船到海上去游玩。忽然,乌云密布,海上刮(luànguā)起了大风,大风掀起了海浪,海浪把帆船一下子打翻了,它们都落到了海里。

就在这时,它们的脚下慢慢浮(fúfó)起一座“小岛”。小花猫很奇怪,问:“你是什么?”蓝鲸回答:“我是你们的朋友——蓝鲸。”小黄狗忙说:“你好大啊!你好像比大象还要大。你是世界上最大的动物吗?”蓝鲸笑笑说:“小兄弟,好眼力。我们家庭中最大的蓝鲸比大象重30多倍呢!我们当然是世界上最大的动物。”

1、短文一共有小节,第二节有句话。(2%)

2、给带点字选择正确的读音,用“√”表示。(3%)

3、文中的“动物”的“物”用部首查字法查字典,应查部首(),再查()画;“动”用音序查字法查字典,应查的大写字母是(),它的音节是()。(4%)

4、用“~~”画出蓝鲸说的话。(1%)

5、判断。对的打“√”,错的打“×”。(3%)

(1)“你好像比大象还要大。”这句话是比喻句。()

(2)“最大的大象比蓝鲸重30多倍呢!”()

(3)花猫、黄狗落水时脚底慢慢浮起的小岛就是蓝鲸。()

(二)狼和刺猬(18%)

一只狼饿极了,到处找食吃。找了半天只找到一只刺猬。尽管它馋得直流口水,但看着刺猬却无处下口,便气急败坏地骂道:“你身上为什么要长刺?你这是霸道的行为,是爱战争的表现,你简直是个野蛮人!……”

面对狼的破口大骂,刺猬冷冷地说:“不管你给我加多少罪名,我只知道一个事实:如果我不长刺,早就成了你的口中之食!”

1、从文中找出下列词语的反义词。(6%)

文明()和平()谦让()

2、写狼吃不到刺猬很生气的词语是。(1%)

3、短文有小节,第一小节有句话。(2%)

4、按要求填空。(6%)

狼馋得直流口水,是因为。

狼气急败坏是因为。

狼破口大骂刺猬,说明。

5、选择对错,对的打“√”,错的打“×”。(3%)

“如果我不长刺,早就成了你的口中之食!”这句话的意思是:

(1)如果刺猬身上不长刺,也不会被狼吃掉。()

(2)如果刺猬身上不长刺,早已经被狼吃掉了。()

(3)如果刺猬身上不长刺,狼就会想办法吃掉刺猬。()

十、看图写话。(15%)

要求:看图,想一想,大象和小兔之间发生了什么事,请以“大象救小兔”为题,写一个故事。正确使用标点,语句通顺。

一窗之隔

900字 初二

当我拍打窗户想要呼唤你的一刻回眸,盼来的却是你的摇手和冷漠,我就清楚认识到,过去的都过去了,也只能沦为过去。

在心里默默算着,我居然不记得我们是什么时候不再有言语之交,什么时候学会了沉默。

你叫我姐姐,其实我更愿意你直呼我的名字,这样我就可以抛开那些束缚人的规矩,安安心心像挚友。就像幼儿园时,你难得来一次,每次听说你要来,我会不顾一切抛下手头的事,飞奔到窗子前,踮着脚,盛满了欢喜的心也加速跃动,终于在一片茂密的树叶中寻到了你的身影。我欢呼雀跃,你也注意到我,咧开了嘴角冲我笑,还会扬手向我打招呼。我按捺不住,迫不及待打开了窗,把上半身竭力探出窗外热情回应,打开的窗户仿佛可以缩短我们之间的距离,这便是曾经的我们,那扇神圣的窗户是我们亲情的象征。

上小学后我们天天见,抬头不见低头见,有些东西也在岁月中悄悄发生改变。我们本应该像水一样和谐相溶,但在时间更替中,在朝夕相处中我们各自显出了分明的棱角:你叛逆,我却爱讲大道理;你不拘小节,我却处处精打细算。我们开始为了一些鸡毛蒜皮的小事争吵不休,座位、台灯、电视的所有权……一切事物都可能成为我们战争的起源,虽然我对你厌烦透顶,但还是不肯放弃几年来养成的习惯,还是会在窗户边看你远去,消失在道路尽头,然后独自叹息。有一天你无法忍受我突兀的目光,抱怨:“你能不能别每天站在那儿盯着我?”我不语,我只是思来想去也无法理解:原本带给我们快乐的那扇窗,为什么变成了这样?

不是窗变了,是我们变了。

我也尝试和你沟通,当我们难得一起去上学,你和我谈天说地,句句离不开我们班那些在我看来幼稚至极的“特大事件”,我讪讪听着,不知该如何接下话茬——我对那些事提不起兴趣。你听我滔滔不绝说个没完时也是一样,总显出云里雾里的样子。后来谁也不会自讨没趣,便一路无言,唯有沉默相伴。

过去的已经过去了,也只能沦为过去。为何我不打开窗子向你呼唤呢?我想,即使打开了这扇窗,心中那扇紧锁的窗,也会阻止我去与窗外那鸟语花香的净土淤泥会合吧?

我们辈份相仿,却无法跨越年龄的鸿沟;我们的距离只在于楼上楼下,两颗心的距离却好比海角天涯;我们只有一窗之隔,我们的内心世界却是隔阂已深。

心中那扇紧锁冰冷的窗何时能敞开?我不知道,我只是渴望窗外的碧海蓝天,以及曾经你纯真美好的笑颜。

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