读后感作文 氓读后感1200字

读后感作文 氓读后感

1200字 初一 读后感

让我想想,“氓之蚩蚩,抱布贸丝”为我们生动勾勒出男女主人公年轻的感情,多么完美,“乘彼垣,以望复关,不见复关,泣涕涟涟”他们的感情多么深厚,似乎是专心的,专一,热烈,彼此都投入了全部身心,那种爱,把对方放进心里的爱真的很让人感动,真的很让人向往,古往今来的感情故事,无不是这样深刻这样让我们心动,让我们没有感情的人羡慕,但是,女主人公话锋一转,“桑之未落,其叶沃若”完美的桑树青葱的摸样,我们年轻的面容,属于感情的笑容充满了幸福的光泽,绿色的叶子呀,是你把人的心牵连起来的么,桑之落矣,其黄而陨,这些为你操劳的皱纹就再放不上你的心头了么,言既遂矣,至于暴矣,为什么就换了一副对我的神情?那里面到底有怎样的原委是你的心本就不真?是我们人本就有变幻无常的天性?是我自己的过错?我的心但是始终如一的,女之耽兮,不可脱也,我是那么勤劳呀,静言思之,躬自悼矣,在我们衰老之时待我们的心就变了,你们爱的,珍惜的,只是我们的年轻美貌么?真的,我给你的就只是这份外表么,给你带来的快乐和幸福都只是因为年轻的光芒而不是我的一颗心不是我魂灵里的品质么不是我对你的情意么,这一切该怎样理解?或者是我看错了人,你的本性并不值得我依靠,那么我也只能怨怪我自己?总角之宴,言笑晏晏,信誓旦旦,不思其反,这可怪的难以把握的生活,我没料想竟会有这天这样另一幅面孔的你,我算看清了,回想起来,那些完美的时光完美的话语,真切实在,我怎会想到有这天这样的天壤之别,岁月是要教会我什么吧,让我的眼睛不被永远的蒙蔽,教会我学着保护自己,学会争取自己的权利和自由?才不会遭遇如此的伤害?

千年的时间过去了,你痛彻心扉的哭诉回响在这个时代,你的觉醒在我们看来是那么可贵,你的心灵感受就是我们要为自己争取平等地位的自信自尊,我们是一样的有性灵有尊严的生命,不能够辜负玩弄我们的感情我们的心意,我们是独立的。

这语言,来自那么遥远的时光,我为这异常清晰的呼喊而惊讶,那么多年前,这个世界就有了和我一样的女子,在经历着她的故事,她的感情,在用和我一样的魂灵感受生活感悟命运,我真的很是惊奇,我和她必然有某种神秘的联系,我真心的为她所感动,真心的为这份跨越了千年的交流而激动。感情,这个古老的话题,我们的灵魂在那里经受洗礼和考验。我们生命的品质,终会在这样的觉醒里发出它的幸福荣光。

氓讲述了一个故事,那里面有生动的情节,有发自肺腑的抒情,有怨有悔,有不满有困惑,有无奈有伤感,更有觉醒之后决绝的坚强,既然你已待我如此,我也不必在为你挂念什么心思,用桑树,淇水起兴,显得自然贴切,展示了生活的自然场景,给人美的联想和感受,笔触细腻,赋的手法让简短的文字极有气势,以桑树叶落比喻女子容貌的衰老。整首诗讲述了一个故事,抒发了沉重的感情,表达了自己的心念,充分展示了语言的。

点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

慢写课

1200字以上 高中 叙事

阳江市小记者协会作文精品课程

《“慢写”课》

小学生朋友们在写作文的时候,对一件事情的描写,往往不生动、不具体,语言干巴巴,没有内容。所以,文章也写不长。小记者协会作文课就有这么一堂课,帮助学生解决上面的问题,这就是别开生面的“慢写”课。

所谓“慢写”,不是让学生放慢写作速度,而是让学生把一件事情,或者一个短暂的片段,写得细节丰富、过程漫长,就像电影里的“慢镜头”。“慢镜头”是一种写作的本领,它需要有想象和描写的能力。

如何才能做到细节丰富、过程漫长呢?第一,仔细观察,把过程的细节记在脑子里。第一,可以通过联想,设计更加曲折的情节,情节多了,内容就多了。第二,在描写每一个情节的时候,可以加入语言描写、动作描写、表情描写、心理描写等在写的过程中,要不断地想故事的情景和画面,好像就在眼前一样。这样,句子就会非常丰富、具体、生动,整篇文章也会如此。

当然,小记者协会的“慢写”课,自然离不开小记者协会作文课的特色,那就是娱乐和创想。

【学生习作】:

一只鹿被猎枪射中的前三分钟

江城十一小四(3)班潘梓轩

一群鹿正一个小山坡上吃着绿油油的草。不知不觉,鹿群走开了。只剩下一只孤零零的鹿在吃草。而它不知道,它的一生将终结于此地。

鹿被猎枪射中前三分钟

那只鹿在那草地上吃着草。它吃得是那么着迷,也许早几天赶路,饿着了。而一个猎人这时候也正呆在另一个角落虎视眈眈地盯着那只鹿,准备向鹿靠近再靠近!

鹿被猎枪射中的前两分钟

猎人慢慢地慢慢地移近那只鹿的身边,鹿左看看,右看看,什么也没有看到。而这时猎人已经在给他的猎枪装弹、上腔、瞄准……猎人额上冒汗,汗珠随着他心跳开始变烫。

鹿被猎枪射中前一分钟

猎人越来越近了,终于在一棵树下停下来了。猎人瞄准。瞄准了鹿的大腿,鹿还在那个地方吃草,终于,它发现了自己伙伴已经走了。它抬起腿开始着急地用目光到处寻找队伍。

“砰”,随着一声枪响,鹿倒在血泊之中。鹿再也跑进不了丛林,丛林里的鹿群四处逃逸!蔚蓝的天空漂浮的云朵刹那间停顿在鹿的眼珠上。猎人的枪管发热,枪口上的烟正在慢慢地、慢慢地消散……

一根轻柔的羽毛,怎样飘过城市的大街

江城十一小四(3)班曾凯琪

在那五颜六色的毽子上,插着五彩缤纷的羽毛,那么轻轻一踢,没有稳固的羽毛,散开了。羽毛很快又被拾起,装好,再玩,可固定不了呀,很快,便又散开了。这时,旁边的收音机发声了:“最近将有台风来临,请各位居民关好门窗……”几根羽毛被拾走,还遗忘了一根羽毛……

很快,台风来了。地上的沙石滚来滚去,那根羽毛被风吹动了。随着泥尘滚滚,在空中“飞翔”,它时而高时而底,又像冲浪的人儿在尽情和危险挑战。它飞过商场,飞过房屋,飞过学校,飞过公园……

上午9时,它掉在了公园的假山上,风一刮,它继续向上飞;10时,它差点沾在那个户外广告牌上;11时它差点撞上灯柱;12时,它转弯又差点飘进窗台;整个上午没有地方可以让它留恋,它还是喜欢四处飘荡。

终于,这根轻柔的羽毛“荣幸地完成了它的梦想——游玩整条大街。”沾满泥土和沙尘的它,开始降落,伴随着它还有蝴蝶似的树叶,

慢慢地慢慢地,继续降落,在草地上打了好几个翻转,它终于停下……

不知道下一次台风时,会不会又有一根轻柔的羽毛飘过大街……

语文老师发下试卷后的三分钟

江城十小四(1)班林子雯

铃声还没响,语文老师就迈着步子向我们走来。这时,一张张白里透红的东西飘到我们的桌子上,语文老师发下试卷后的三分钟,精彩开始上演。

“漫不经心型”

我同桌是对分数无所谓的人士。

他考试总是交白卷,就连老师的话他也当成耳边风。这时,他看了试卷就扔到了一边。我也看了看,心想:16分!不愧是“倒数第一王”,就连一个记性不太好的小明这次都考了高分。他却悠然自得地坐着,不时还把头扭到窗外。

“及格万岁型”

小张把试卷一掀,就大喊起来:“终于及格了,及格万岁!及格万岁!”把全班人吓了一跳!——原来,小张,半个学期,他三科成绩,没有一科有分数达到或者超过60分的。他惊喜了两分钟,最后,他的目光落在了红灿灿的60分这个数字上,他的嘴角充满了胜利及得意,他在幻想着回家后妈妈的那个拥抱和爸爸大拇指。

“后悔莫及型”

再看正坐在我后面的小涂。他用手捂着眼睛,好像永远都不想看这耀眼的分数似的。最后,他睁开眼睛,他的手一抖抖地向试卷靠近,只见他刚看到两个字,就猛把试卷狠狠地塞进了书包。真拿他没办法,谁让他平时总是糊糊涂涂的。

“永不满足型”

再说小娴,她坐在座位上,很不满地跷起了二郎腿。不时从嘴里发出“嘀嘀咕咕”的声音,好像在和谁说悄悄话。因为没考上班里第一而垂头丧气,但因为考了99分而自豪,最后,她的脸上露出了神秘的笑容,如何超越第一她已经有了新的主意。

“沾沾自喜型”

瞧瞧小强。此时,他正洋洋得意地坐着,不用说,他一定是本次考试的“状元”!他迷着眼睛,脸上还回荡着老师刚才的夸奖和同学们的赞扬。他已经入梦了,梦里,爸爸妈妈和他走进了麦当劳……他正在舔着嘴唇,“哈哈,太美味了,太美味了!妈妈,我还要一桶鸡腿……”随着同学们的大声哄笑,他拿起试卷继续瞧着,瞧着……

老师发下试卷的后三分钟,教室里上演着一场游戏,有的短而精彩,也有的长而单调……

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