车上发呆
妈妈的车限行,我嫌“打的”太贵,就选择自己坐公交车回家。
我把脖子上的公交卡往感应器上一刷,刚听到“嘀”的一声,汽车的发动机就发出巨大的响声,上路了。我在摇晃的公交车上找了一个比较后的并且靠着窗户的位置。公交车上太热了,我就把窗户打开透透气。
热归热,在公交车上我可以做我最喜欢的是发呆。我把我热得像熟透的红苹果的脸,像涂了502胶水似的粘在窗户上,静静的看着外面的五彩缤纷的画面:老人把腿搁在石凳上,边锻炼边聊天,聊生活中的一些闲事,可能已经聊了一两个小时;每棵大树上的花纹各不相同,没有两棵的是相同的;小松鼠在荫下乘凉,每隔一段时间就往上看一看,有没有小鸟来抢它的松果。
看厌倦外面了,我就看车里的电视。公交车上的专配电视很小,吊在车顶上,前面一个,后面一个。电视里偶尔会有趣的新闻,但我看的不是节目,我是在观察前后面两个电视播放的画面是不是完全同步。结果两个要这么一起卡,要么一起放,就像两个好兄弟,有福同享,有难同当。车里的,似乎马上要靠到别人的身上,但就是没靠上;有的头后仰着,稳稳的,睡得很香的样子,一个刹车,人家的睡姿照样纹丝不动。
在公交车上,其实可以看到很多东西。最主要的是,我看到了自己的好奇心。
这,就是发呆的感觉
常常一个人,喜欢对着天空发呆。有人会不解地问:“嘿,整天发什么呆呢?”我只是傻傻地一笑,继续发呆。
喜欢发呆,喜欢发呆的感觉。随时随处,不需要特定的场所,也没有固定的时间。忽然累了,倦了,就停下来,把目光交给远方,发会儿呆。
发呆很自由,不要在乎眼神是否很呆,目光是否很傻,要知道目光的呆滞并不代表思维的停滞。这时候,我和《安妮宝贝》踏过《三重门》《飘》到了《平凡的世界》看到了《荷塘月色》,真的好美好美。甚至感觉这时间、空间都是我的,是我自己的,这有多么美好、舒适。
发呆很轻松,没有规矩、没有要领,更无需给它一个标准,定义它的“好”与“坏”,只要跟着自己的感觉,把目光交给天空、交给远方。这时,这一片天地仿佛都是我的,什么都可以想,什么都可以不想,平时一定要做的事,要说的话,现在都可以不理。于是烦人的A、B,C与X、Y、Z都可被《机器猫》、《大耳朵图图》和《白雪公主》所替代,自己也仿佛又回到了那快乐的童年。
发呆很安静,不需刻意寻找一个安静的地方,不需要你对周围吵闹、喧哗的环境大喊一声“别吵了”。你没那个权利,也没那个必要。这时,你只会体会到陶渊明“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。”的精妙。自己也仿佛进入了“世外桃源”,感受到的只是“明月松间照,清泉石上流”的清雅;体会到的是“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的清爽,和“此时无声胜有声”的奥妙。
这,就是发呆的感觉……
噢,就这样,让我——发会儿呆。
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在车上费了好大劲,才和萱萱挤上像沙丁鱼罐头一般拥挤的车,我和萱萱贴着窗户,满头黑线。突然,身边传来窸窸窣窣的声音,我艰难地转过头,却看到一个穿着西装,手里拿着公文包的男子,正在开一个女孩子的背包。他一手拿公文包当掩饰(因为他的后面就是我),一手利索的伸进那个女孩的背包,一切做的神不知鬼不觉。我正想提醒那个女孩,身旁的萱萱却扯了扯我的衣角,低声说道:“别,别去多管闲事!”我一愣,咬咬嘴唇不吭声了。眼见钱包就要被拿出来了,萱萱却突然头一歪倒在我身上。我一吓,尖叫起来:“萱萱你怎么了?!”这一喊,把全车的眼光都移到这了,那西装男(自己取的=v=)手一哆嗦,钱包就掉回女孩的背包里。那女孩一转头,正好也看到被拉开的背包,急忙翻查背包里的东西,似乎没丢什么,女孩长长的呼了一口气,夹紧了那个背包。我这才知道萱萱的用意。但是戏还是要演下去,我急忙掐她人中,萱萱也极其配合的,慢慢的睁开眼睛,说道:“啊,我这是怎么了,只感觉眼前一黑,就晕过去了。”旁边的一个阿姨说:“只怕你是中暑了!这么热的天气,中暑也是很正常的事,回家吃些凉的东西就行了!”我感激的朝那个阿姨点了点头,说:“那我们下一站就下车吧!”就这样,一个偷窃案就被萱萱巧妙的解决了!500字 五年级
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在车上在这个星期四,我坐公交车回家。公交车行驶着。途中,上来了一位老年人。他脸色蜡黄,目光黯淡,像是生病的样子。这时车里已经没有空位了,他只好站在车门旁。“是不是该让个座位给他呢?”我心想,我正迟疑着,只见前面一位中学生把身子向里挤了挤,想让那位老人坐下来。但是,坐在中学生里面的那位胖胖的先生有意见了。他耷拉着眼皮,阴沉着脸,扇动着两片肥厚的嘴唇,说:“喂,我说,这个座位坐两人就够受了,还能坐三?”听了这话,中学生立刻站起身来,让到一边,招呼道:“老爷爷,您坐这儿吧,我站会儿没关系。”于是,老年人小心地坐到中小学生的位子上。他没有说话,只是用充满感激的目光注视着眼前这位素不相识的中学生。那位胖胖的先生就像一堆烂泥,随着车身的颠簸,晃动着肥胖、慵懒的身体。中学生站在过道上,望着窗外迅速后移的一颗颗挺拔的白杨,不由得哼着歌来。他不知道这时车里的人正以怎样的目光注视着她,人们都仿佛在欣赏一处优美的风景。“看人家中小学生多帮!”我心里对自己说。我忍不住站起来拉住她的手,真诚地说:“姐姐,你坐我这来吧!”起初,她不肯,经过我再三邀请,她才和我肩并肩做在一起。车继续向前行驶。老年人安详地坐在那里。我和中学生轻声交谈着。那位胖胖的先生低着头,红着脸。他在想什么呢?500字 五年级 叙事