制作豆豆画
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450字
三年级
记叙文
今天作文课上，唐老师把我们分3个小组合作制作一张豆豆画。说干就干，我们给我们小组取了一个名字：雪人组。下面，我们小组就要“大显神威”了。
我们准备了一张A4纸和各种各样的材料：有黑豆、大米、红豆……还有胶水。经过一番讨论，我们决定让陈妍辰画画的轮廓，其他同学负责涂胶水和贴豆豆。刚开始，所有人都各司其职，合作得很愉快。不一会儿，同学们开始争吵起来了，有的人说要画房子，有的人说画大树，有的人说画小河……最后，有人提议，所谓“雪人组”，重点应该画雪人，大家觉得有道理，这才决定画雪人和雪地。
陈妍辰画好雪人和雪地的轮廓后，制作开始了，我们先在画好轮廓的纸上涂上一些胶水，然后用黑豆做雪人的眼睛，红豆做鼻子和嘴巴，黄豆做手，大米做身体，最后把白米均匀地撒在纸上做雪花和雪地，这样一张豆豆画就大功告成了。图中美景看起来栩栩如生，漂亮极了。
因为我们组有合作精神，相互配合得很好，在下课铃响之前，我们就及时地把豆豆画交给了老师，取得了第一名。
这次作文课真是太有趣了，既能让我们动手实践，又能增强同学之间的友情，一举两得，不是很好吗？
制作豆豆画
500字
五年级
我喜欢漂亮的水彩画，喜欢诗情画意的国画，喜欢可爱的儿童画，但我最喜欢需要耐心的豆豆画。
豆子也称豆腐雕，豆贴画，源于民间用五谷杂粮作画习俗，在民间基础上依据豆子的本色创新，充分利用各种豆子五谷那外壳、形状、豆秆、纹路、天然颜色的创作出新颖的艺术品，豆豆画象征着丰收与喜悦。
今天，老师将带我们做有趣的豆豆画，开始前，同学们都迫不及待，有的同学跃跃欲试；有的同学是丈二和尚摸不到头脑；有的同学信心满满……而我心里却是小鹿乱撞。
老师说：“现在开始！”我开始贴豆子，可豆子像个调皮的孩子在跟我玩儿捉迷藏，一会儿跑到这儿，一会儿滚到那儿，我有点儿心烦，我想：哎呀！什么嘛！这么难弄！真想放那儿不干啦！“已经过去十分钟啦！”老师说，什么！已经过十分钟了！我要抓紧！我又打起精神一步一步，一粒一粒的往上贴，慢慢的我觉得也没那么难弄吗！
终于大功告成了！老师说：“每个同学依次上台讲讲自己画的什么，然后同学们发奖。”我拿着豆豆画小心翼翼的上了台，“我画的是一只蜻蜓，因为它大部分用的是绿豆，所以取名竹蜻蜓。”我获得了最佳颜色奖。
通过这个手工，我懂得了做什么事都要专心致志，一步一步，脚踏实地的去做每一件事，这样你才会成功。
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制作豆豆画我喜欢漂亮的水彩画，喜欢诗情画意的国画，喜欢可爱的儿童画，但我最喜欢需要耐心的豆豆画。豆子也称豆腐雕，豆贴画，源于民间用五谷杂粮作画习俗，在民间基础上依据豆子的本色创新，充分利用各种豆子五谷那外壳、形状、豆秆、纹路、天然颜色的创作出新颖的艺术品，豆豆画象征着丰收与喜悦。今天，老师将带我们做有趣的豆豆画，开始前，同学们都迫不及待，有的同学跃跃欲试；有的同学是丈二和尚摸不到头脑；有的同学信心满满……而我心里却是小鹿乱撞。老师说：“现在开始！”我开始贴豆子，可豆子像个调皮的孩子在跟我玩儿捉迷藏，一会儿跑到这儿，一会儿滚到那儿，我有点儿心烦，我想：哎呀！什么嘛！这么难弄！真想放那儿不干啦！“已经过去十分钟啦！”老师说，什么！已经过十分钟了！我要抓紧！我又打起精神一步一步，一粒一粒的往上贴，慢慢的我觉得也没那么难弄吗！终于大功告成了！老师说：“每个同学依次上台讲讲自己画的什么，然后同学们发奖。”我拿着豆豆画小心翼翼的上了台，“我画的是一只蜻蜓，因为它大部分用的是绿豆，所以取名竹蜻蜓。”我获得了最佳颜色奖。通过这个手工，我懂得了做什么事都要专心致志，一步一步，脚踏实地的去做每一件事，这样你才会成功。500字 五年级
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制作豆豆画咦，教室里怎么鸦雀无声呢？原来是在进行豆豆画比赛呢。老师让我们准备了大米、黄豆、绿豆……老师先给我们讲了“豆豆画”的历史，然后老师找了几幅’“豆豆画”供我们参考，最后老师讲了制作“豆豆画”的过程。比赛开始了老师给了我们30分钟的时间。我心想：我到底用豆子摆什么呢？我左顾右盼，发现别人都是摆动物、景物之类的。我灵机一动：我可以摆“战狼”这两个字啊！我的作品肯定是与众不同的！我拿出铅笔，仔仔细细的画出了“战狼”的粗体字，但是却已经用了十分钟了，我已经开始着急了，心想：这么大的两个字，要用多长时间啊！但是我越着急，这些豆子就越不听话，就像是淘气的孩子。我急得是抓耳挠腮，额头上起了豆大的汗珠。看看别人的，都已经快制作成功了，我的却一半还没有做完呢。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然我想起了爸爸对我说过：“心急吃不了热豆腐。”我开始冷静下来了。一步一步的进行，只剩下两分钟了，实在是摆不完了，我只能用彩笔把剩下的部分涂上了，并在下面写上了：犯我中华者，虽远必诛！这九个字。到了评选的时候了，我几乎不抱任何希望了，因为有些地方根本没有摆好。我紧张地走到前面，害羞的展示给了同学们，心里就像是五十只吊桶——七上八下。结果我都觉得不可思议：老师亲自给我颁的奖，是“最佳影视奖”。我的心情立刻由“阴”变成了“晴”。这次比赛让我明白了：只要有充足的准备和冷静的心态，就一定会成功的。550字 五年级
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制作豆豆画今天，我来到了学样，昨天老师对我们说：“明天，要准备各种各样的豆和液体胶，明天要做豆豆画。”我在家里都准备好了。今天老师说：“要比赛看谁做得好。”我心想：这不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？我准备了，一张卡纸，玉米、大米、绿豆、黄豆和柳叶。我先在卡纸上画了一只猪头。刚画完老师就说：“比赛开始了，快快快，用豆子把你的画贴上豆豆。”我还以为豆豆画很简单，没想到那么难！我先用牙签沾胶水，涂在猪的脸上，然后把大米放在猪脸上。可是大米总是不在猪脸上呆着，我用了九牛二虎之力终于把猪脸贴好了。我要做猪的耳朵了，我用花生把耳朵弄好，给老师看了看，可是老师说：“花生有点大，还是用红豆比较好。”可是红豆是圆的，红豆就像顽皮的小朋友，在地上滚来滚去，把衣服都弄脏了，而且红豆的身上全是胶水。老师说：“豆豆画15分钟必须完成。”可是让我们拖拖拉拉用了30分钟。其他同学也是手忙脚乱，有一位同学是在听课的杨老师帮助下完成的小汽车。其他同学都完成了，我的心里非常着急，老师说：“要在这张纸上画一些别的东西，在纸上可以贴些叶子。这样可以让画面会更丰富。我完成了，非常开心。我盯着画看，仿佛看见那只欢快的小猪在吃它爱吃的食物，吃饱了，在欢快的和它的朋友一起做游戏。这次游戏让我懂得了：做事不要放弃，要坚持不懈。500字 五年级
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制作豆画今天老师让我们制作豆画，听到“豆画”这两个字，同学们都好奇地问:“豆画是什么？是用豆子做的画吗？”同学们都迫不及待地想去动手试一试。我先用画笔在卡纸上画了一艘战舰，接着我用老师刚发下来的白胶把我的战舰整体涂了个遍，最后再用黄豆、白豆和黑豆把我的战舰粘满了小豆子，黄色粘的最多了。完成后我细细打量着我的作品，感觉还挺满意的，我又瞄了眼其他同学的作品，哇！他们做的太好看了，实在令人佩服！我明白了一个道理:只有努力付出才能获得好的结果。200字 三年级 叙事
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制作豆画今天老师带我们到另一个教师制作豆画。我们带来的豆颜色各异，大小不同，有的是红豆，有的是黄豆，有的是黑豆，还有的是绿豆。我们先拿起铅笔打轮廓，然后再把双面胶一段一段的贴在我们画好的线条上，接着我们就拿起豆开始贴了，在贴豆的过程中，我们遇到了许多困难，比如谁画，谁贴豆……但我们都一一克服了，没多久，我们就把豆画贴好了。最后我们就拿着画回教师了。今天的豆画真有趣。150字 三年级
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豆豆我家养了一只小鸭子，非常惹人喜爱，取名叫作“豆豆”。你们听，它从前院嘎嘎到后院，又从后院嘎嘎到前院，叫得有声有色，娓娓动听。有时候，我正心烦意乱地在院子里走着，“嘎嘎”一阵清脆悦耳的声音，传入我的耳中，顿时，我那烦乱的心灵一下子被那动听的歌声“淹没”了，心情也变舒畅了。瞧！我家的“豆豆”可以说是在鸭子界中最美丽不过了，不信，你看，它那只“樱桃小嘴”，黄里带红，扁扁的，似乎是一把小铲子。吃东西的时候，它用嘴一铲一铲的，脖子也一伸一伸的，可逗人哩！它有一对小而明亮的眼睛，就像镶嵌着两颗黑色的小宝石，总是亮晶晶的。它的耳朵很特别，长在眼睛下面，没有耳垂，耳孔周围长着许多细长的毛，不仔细看，还真难发现它的耳朵。它的听觉可灵敏了，只要听到一丁点儿声音，它就把脖子伸得老长老长并且左顾右盼，身上的羽毛也随着一颤一颤的，有趣极了！你别看“豆豆”小，它还是鼎鼎有名的捉鱼能手呢！有一次，我带着它去河边玩耍。刚到河边，它就迫不及待地抖开翅膀，用脚点了一下水面，似乎在掂量着水温合不合适，然后，就“哗”的一声，飞进了河里。它那长着蹼的双脚，就像那小小的船桨，不停地摆动着，水面也跟着泛起了鱼鳞般的波纹。就在这时，它仿佛看见了什么，就一头扎进水里，双脚在水面上晃来晃去，然后，身子一沉，就消失在平静的河面上。我大惊失色，心想：“豆豆”不会有事吧？突然，河面上出现了一簇簇水花并直往上窜，水花越来越大，逐渐形成了一道水帘，紧接着，一只小鸭子叼着一条小鱼，从水里一跃而起，我定睛一看，原来是咱家的“豆豆”呀！只见它在凌空时不住地抖动着翅膀，把身上那凌乱的羽毛整理得干净、整洁。不一会儿，“豆豆”就游上岸来，慢慢地吞吃着小鱼，瞧那相儿，真是津津有味。我看着它那可爱的样儿，不由地笑了。看！我家的“豆豆“就是那么天真活泼，逗趣可爱，还有那一手捉鱼的本领，真的很厉害哦！650字 三年级 状物
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豆豆哥哥家养了一只小狗，叫豆豆。它浑身长满黄色的毛，摸上去柔柔的，软软的，舒服极了！豆豆有四条强壮的腿，跑起来可快了，像西北风一样！豆豆长着一条尾巴，尾巴上的毛长长的，一摇尾巴，便又一阵微风。它的耳朵总是一摇一摆的，什么声音都听得见！豆豆的鼻子可灵敏了，什么味道都闻得出来！有一天，我炒了一碗红烧肉，放在在灶台上，却被豆豆闻到了香味。这下可不好了，豆豆悄悄地走进厨房，来到灶台边，看见香喷喷的。冒着热气的红烧肉，一口吃光了。一会儿，我回来了，一进厨房，便被眼前的一幕惊呆了：灶台上的红烧肉不见了，而地板上，只剩下了空碗和残渣。“可恶的豆豆！”豆豆不仅鼻子灵敏，还很有警惕性！一次，我的几个同学来我家，豆豆听见了开门声，便叫了起来。我从窗户望了望，见到的是同学，就出去开门。我正和同学玩的高兴，豆豆就在一旁左闻闻，右闻闻，趴下睡觉了。豆豆啊豆豆！你可真可爱！300字 三年级 状物
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制作豆画今天，老师给我们带来了一些各式各样的豆子，有红豆、绿豆、黄豆、豇豆、腰豆，让我们把这些豆子粘成一幅画。我和徐炎浩聚精会神地画了一个大苹果，可是画得不好，就叫老师帮我们画。画好后，开始用胶水粘了。我们小心翼翼地把胶水均匀地粘在了苹果上，第三步就是粘豆子了。我小心翼翼地把豇豆一粒一粒地放在苹果的枝条上，再用绿豆粘在苹果的叶子上，最后用红豆大把大把地撒在苹果上。我刚拿起想欣赏自己的杰作时，“啪啪啪”的几粒豆子不约而同地掉了下来，我忙用胶水把它们重新粘了上去。就这样一幅完美的豆画在我们的手中诞生了，我心里比吃了蜜还要甜。250字 二年级 写人
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制作豆画你有做过豆画吗？哈哈！今天我就带你去翰林写作看看豆画吧。你们看同学们都专心致志地用豆子做画呢！豆子各种各样的，有红豆、绿豆、豇豆、黄豆。它们颜色不同，形状不同，大小也不同。瞧！这朵花是我用彩豆制作的，上面粘满了黄豆、红豆、豇豆、绿豆，让我眼花缭乱，好看极了。我在纸上画好画的轮廓，再在轮廓上黏上双面胶，接着把它撕掉，不过，双面胶太黏了，都把我的手弄得黏黏的，真难受呀！幸好我用另一只手把双面胶弄了下来。然后，我把五颜六色的豆子一粒一粒黏了上去。这些豆子在纸上一粒紧挨着一粒，排着整齐的队伍，可爱极了。我用黄豆做花蕊，用红豆做花瓣，用绿豆做花的叶子。就这样，一幅栩栩如生的豆画从我手中诞生了。粘豆子真是太好玩了！看起来这么简单的豆画，制作起来并不是很容易哦！不信，你也来试试。300字 二年级 记叙文
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