走出生活的误区作文
曾几何时，我们在网上看见过这样一幅画面：餐桌上摆满了食物，可桌边有一个泔水桶和一位服务员，服务员正在清理桌上的饭菜。一盘盘香喷喷的饭菜就这样成了一些垃圾。在这旁边还有几行醒目的大字：剧目前计算，如果全国每人一天少浪费0.5克粮食，就可以让很多人解决吃饭问题。这幅图画被我称为“浪费族的可耻行为”。
这样可耻的行为，怎能不受“光盘族”的唾弃呢？我们再看看下面一个故事。
有一个韩国家庭有三个儿子，有一回亲戚送给他们两筐苹果，一筐是已经成熟的，一筐是刚刚成熟的。如果这两筐苹果不在三天之内吃掉，就会变质。大儿子认为把其中一筐苹果扔了，二儿子认为先拣好的吃，而小儿子微微思考了一下，说：“我们不如把这两筐苹果混在一起，然后分给邻居一些，这样不就不会浪费一个苹果了吗？”
多年后这个选择把苹果分给邻居的孩子当选为联合国秘书长，他就是伟大的潘基文！
图片与故事一比较，也许有些人认为差距只是一些食物而已。可我认为，若人人都能节约一点水，一点米，就能多解决非洲多少饥民的吃饭问题呀！若在节约一些电也许就会让山区更多人用上电了。对我们来说很普通，可对另一些人来说却十分珍贵！
在古时候唐代诗人李绅曾说过：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”他这是在警醒人们勤俭节约。再看我们的伟人，周恩来总理，他虽然住在高大的，宫殿式的房子里，陈设十分简朴，生活也是那样简朴。辛苦的工作了一夜后，夜宵却只是一小碟屈指可数的花生米和一杯茶。我们的伟人都这样勤俭节约，我们作为平民百姓，更应该勤俭节约了。
节约无小事。其实，节约就是我们的举手之劳。如，“安慰”正在哭泣的水龙头；随手关掉不用的电源；节约纸张，节约粮食。节约，是契机下的改变，更是需要坚持的长久之计。
大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。勤俭节约，从我做起。让我们携起手来，做一个合格的节约小公民吧！
作文指导：常见作文误区
导语：即便是经过多年的作文学习训练，不少考生还是会陷入一些作文误区，我们相信只要经过提醒，考生们会很快从误区中走出来，下面我们来详细说说常见的作文误区，希望对考生们有所帮助。
◆审题常见误区◆
一、混淆概念，导致偏差
有些作文题目的意思容易被误解为其他的含义，或概念被混淆，以致出现张冠李戴的现象。如：
以“欣赏”为话题写一篇不少于800字的文章。
有考生在文中写下了这样的内容：
翻开历史的篇章，和珅并非有过人的才干和非凡的本领，但他却能坐到一人之下万人之上的高位，为什么呢?关键在于他抓住了乾隆渴望别人欣赏的心。同样，慈禧太后也需要别人欣赏，需要这种来自欣赏的安慰，因此，像李莲英这样的小太监也成为慈禧必要的心灵创可贴和心灵冰淇淋。
该考生审题的误区主要在于对“欣赏”这一核心概念的界定错误，“欣赏”的定义应该是“享受美好的事物，领略其中的趣味;认为好，喜欢”，而考生把“欣赏”等同于“谄媚”、“奉承”。由于混淆了概念，导致审题失误，严重偏离了题意。
二、断章取义，理解片面
有些考生在审题时，只看到材料中某几句主要的话，对于文题的背景材料或背景语视而不见，以致对题意的理解很片面。文题中提供的一段背景材料或背景语，往往是命题者为考生精心设计的某一种情境，旨在引导考生的写作思维，因此，审题时必须重视背景材料或背景语的内容，否则就会理解片面或断章取义，只见树木不见森林。如：
“人们追逐时尚，不是因为它适合自己的气质，而只是因为大家都是如此。”时尚表现为语言、服装、文艺等新奇事物，在一定时期内的模仿与流传。各种时尚层出不穷，其中，好与坏，美与丑，各种观点交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动，有的如过眼云烟，有的能沉淀为经典。请以“品味时尚”为题目，写一篇文章。
很多考生一看见“时尚”二字，就开始侃侃而谈服装、电影、明星等内容，却忽视了文题中的背景语“各种时尚层出不穷，其中，好与坏，美与丑，各种观点交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动，有的如过眼云烟，有的能沉淀为经典”。研析这段背景语就会发现，命题者考查的是对目前社会上风行的“时尚”元素所持的看法，在美与丑、好与坏的复杂“时尚圈”中，我们是否能够鉴别真伪，把握“时尚”的真谛，这才是作文命题的关键。
三、若即若离，蜻蜓点水
虽然近年来高考作文多以新材料作文、标题作文和话题作文出现，题目宽泛，不设审题障碍，但也并不是想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，依然要在所给材料、标题或话题范围内进行审题写作，不可信马由缰。否则，就会不着边际，因审题失误而导致写作失败。如：
有人说，玫瑰是有灵魂的，那是情人间的心语;有人说，梅花是有魅力的，那是优秀者的铮铮铁骨。有人说，生活是花朵，五颜六色;有人说，花朵是生命，开了，又谢了……
上列文字中关于“花”的解说引发你想到什么呢?请以“花”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
有考生在文中这样写道：
我爱玫瑰花，爱它的色彩缤纷。红色，红得似火，热烈奔放;黄色，黄得高贵，典雅大方;蓝色，蓝得幽深，浪漫迷人……玫瑰花下有刺，让人不能随便采摘，它的保护自我，自尊自爱也让我喜欢。玫瑰有令人心醉的芳香，置一束玫瑰于室中，清香四溢，沁人心脾。
该考生在这段文字中表达了自己对玫瑰的认识感悟，但只写了玫瑰花的色彩及有刺、芳香的自然特点，显得内容单薄，认识不够深刻。
◆立意常见误区◆
一、平庸病态，格调不高
见解独到、主旨积极的文章无疑是任何人都梦寐以求的，可惜的是，有的考生为了追求所谓的标新立异，甚至写出了令人匪夷所思的文章。如一考生在《假如记忆可以移植》中这样写：“我要把爱因斯坦的大脑移植过来，为自己发财致富……”由于思想格调不高，不符合高考作文“思想健康”的要求，降低了作文品位。
二、只管书写，没有意旨
有些考生只求把心中想到的东西都写出来，却不知道写文章的目的是什么，要告诉别人一点什么。盲目写作，信马由缰，全篇也没有一个主题来统帅。如一位考生写话题作文“意料之外与情理之中”，写了自己家的一件事：叔叔与父亲分产业，争得不可开交，兄弟反目，妯娌对骂，兄弟打架。写得非常详细，但要表达一个什么主题，却使人坠入“五里雾中”。
三、牵强附会，胡乱上纲
有些考生也知道写文章应该有一个“意旨”，但却不知道该怎样提炼主题。不管写什么文章，到最后都是几句口号性语言，如“古人尚且如此，何况我们呢!我们要认真学习，刻苦锻炼，做社会主义的‘四有’新人”。
四、颠三倒四，忽东忽西
一篇文章应该围绕一个中心去写作，而有的考生在一篇文章中却有多个中心，这一段说的是这个理，下一段却又跑到另一个理上了。如一位考生的作文，题目是“放手”，第一段写面对现实要坦然对待，第二段写不要伪装，第三段写居里夫人有成果与人分享，第四段写外国一个孩子凭毅力学会了用筷子，第五段写虚心使人进步，最后一段总结——要放松自已。
五、文意脱节，毫不粘连
如有位考生写话题作文“意料之外与情理之中”，前文整个写的是“宽容”，到结尾处却写到“世上一切事物都是在‘意料之外’，但仔细想想，却又在人们的‘情理之中’”。
◆谋篇常见误区◆
一、入题千呼万唤
高考作文因字数、时间的限制，不可能写得太多，但有相当多的考生往往出现“入题慢”的弊病，废话很多，以一当十的内容却千呼万唤不出来，引用原材料或可有可无的内容占去了很大的篇幅，重点部分无法展开。
二、形式千篇一律
考场作文，事关重大，不仅内容要出彩，形式上也应该不拘一格，使内容与形式相得益彰，完美统一，方可获得高分。但从高考作文阅卷实践来看，形式创新的寥寥无几，多为千篇一律、似曾相识的“老面孔”，这应当引起注意，尤其是写作能力强的考生，不要因为形式的“不适宜”而失去了本不该丢的分。
三、结篇草率收兵
有的考生由于没有分配好答题时间，以致在写作文时所剩时间不够了，有的考生来不及结尾，结果或用一句话硬断，或点上一串省略号，或干脆空在那儿。无论哪一种情况，都会被视为未完篇处理。因为阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看文章的整体，虎头蛇尾的文章是要被扣分的。
四、结构杂乱无章
高考作文对结构的要求是：一要“结构完整”，所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对而言的;二要“层次分明”，从文章的章法上说，好的文章结构要思路清晰，条理清楚，段落的划分与安排恰当，各个部分的布局合理，没有颠三倒四的现象。而考生常犯的错误就是没有布局意识，没有“段与句”意识，不能做到有机相连，逻辑推进。没有布局观是无法展示思维逻辑层次的，也无法展现文章的美感。
◆语言常见误区◆
一、艰涩难懂
有的考生喜欢使用缩写、英文单词、网络语言，其实这是要冒一定风险的。有的阅卷老师对这类语言很反感，就会对考生有害无利。高考大纲对于作文语言的要求是表达通顺，用词贴切，文句有表现力。因此，考生应当尽量用优美、有内涵的语言来表情达意，要用最规范、最传统的语言来写作，最好不用或少用网络语言。
二、干瘪乏味
有的考生由于平时未能注重对语言的运用进行有效的训练，词语贫乏，写出的文章只能是枯燥干瘪，乏味无力，甚至面目可憎，自然也就谈不上生动贴切，富有感染力和表现力。也有少数考生胡乱地套用一些散文名篇或过去的高考优秀作文中的语言，貌似华丽，实则思想空洞，仍显得语言苍白，表达无力。
三、刻意炫耀
高考作文要求语言优美，但“语言优美”不等于“语言炫耀”。有些考生过分追求语言文字的优美，成了“语言炫耀”，这样的考生犹如“书橱”、“书包”、“书房”，充其量，他们只不过是书的管理员，而不是真正的运用者，他们不能从书中概括出自己的思想，缺乏深度领悟，这样的作文得不到高分。
四、不合实际
有的考生不能忠实于现实生活，对特定人物在特定场合的语言表达不能把握分寸，致使笔下的人物语言过于“理想化”，与生活实际脱节。其实，人物身份不同，其语言风格自然也不同。如：写一个识字很少、老实巴交的农民教导自己的儿子要好好学习时，如果用上了“勤勤恳恳”“踏踏实实”“取长补短”一类的成语，就会使人感到非常别扭;写一位高级知识分子督促自己的孩子学习时，如果用上了“老子一棍子打折你的腿”“我一脚踢死你”之类的话，则会使人产生啼笑皆非的感觉。
◆素材运用常见误区◆
一、简单演绎，淡而无味
适当地对素材“剪辑扩写”，可以化腐朽为神奇，化呆板为生动，使文章血肉丰富，引人入胜。但有些考生总是简单地将“情景扩写”误解为“材料扩写”，只是对文题材料简单地拉长，或者天马行空，胡拼乱凑，文章犹如一杯淡而无味的白开水，毫无说服力。
二、滥用经典，味如鸡肋
很多课本素材都堪称经典素材，因为它的广为人知及社会价值得到普遍认同，而成为广大考生的首选，比如李白、屈原、陶渊明、爱迪生、居里夫人、海伦·凯勒、比尔·盖茨……但这些经典素材如果不加修饰地滥用，就会成为阅卷老师避之唯恐不及的“陈词滥调”，其效果也如同食之无味的“鸡肋”。
三、娱乐泛化，恶搞成风
如今，网络文化、快餐文化，就像副食商店成堆的方便面充斥到校园的每个角落，让不少考生的思维形成一种懒惰的惯性，不愿意去读经典名着，不愿意去接受引发思考的问题，写文章人为地制造笑料、噱头，“恶搞”、“戏说”、“穿越”过滥，试图以“猎奇”、“娱乐”的元素吸引读者眼球，就会陷入“泛娱乐化”的误区，让阅卷老师反感。
四、一材多用，牵强附会
不少考生受到某些报刊文章“一材多用”的误导，于是，他们提前准备所谓的“经典素材”，像“万金油”一样用到多个题目中去，结果生拉硬扯，牵强附会，这样的“万金油式”的素材往往会弄巧成拙，让人哭笑不得。
五、情趣幼稚，气量狭小
有些考生的记叙文编的像小学生的文章，缺少必要的底蕴。过于低幼化的素材必定会让整篇文章带上低幼化的色彩，让阅卷老师大跌眼镜。还有些作文在用语上出现低幼化倾向，像“太阳公公”、“月亮婆婆”、“司马迁爷爷”、“雷锋叔叔”和“张海迪阿姨”这样的字眼儿频频出现。一个高中生，应该对社会、人生有比较深刻的理性思考和独立的见解，如果到了十八九岁还停留在小学生的思想情趣上，总让人觉得气量狭小。
六、思想偏激，消极颓废
在选取材料时，我们还要注意有无积极意义，有无社会价值，能否给人一些启发、教育、帮助、警醒等。从高考阅卷实践来看，有些考生在写作时思想偏激，不满社会不满学校，笔下尽是批评之语。实际上，我们并不反对提意见，但任何意见都有个度，跨过了底线，文章的思想性就要打折扣了，甚至会将文章拉入“低等”的行列。
◆文体常见误区◆
一、意识较弱，特征不明
一些考生的文体意识较弱，写作不注意突出文体特征，如：写记叙文，缺少矛盾冲突，叙述事情没有跌宕起伏;写议论文，材料不典型，观点与材料“两张皮”;写散文，内容空泛，单纯追求框架式的排比。
二、似是而非，文体模糊
近年来，严格意义上的议论文越来越少，倒是叙议不分、文体不明或分不清是记叙文还是议论文的文章呈越来越多的趋势。有的考生本想写夹叙夹议的文章，可叙与议不能有机结合;有的写记叙文时处理不好记叙与议论的关系，议论偏多，成了混乱的文体;有的本想写议论性文章，却不能处理好论据与论点的关系，不知道论据是为论点服务的，而在论据上花费大量的笔墨，甚至为了将事实论据写得生动形象，而不惜大段记叙，让人搞不清写的是记叙文还是议论文。
三、花样翻新，文体怪异
近几年，少数高考阅卷老师激情大于理智，一见到那些标新立异的文体，就被表层的华彩闪花了眼，顾不得深究细抠，便拍案叫绝、激情赋分，这在客观上诱导着部分考生不去老老实实地写记叙文、议论文等“常规”文体，而一味地在形式上煞费苦心，追求文体的怪异，招标书、会议记录、诊断报告等形式纷纷出笼，大有“乱花渐欲迷人眼”之势。这样发展下去，其结果必然是把文体当作“敲门砖”，真知灼见反而不能充分表现。这样的文章，何异于买椟还珠?
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走出教室一天的烦恼课程终于结束了，总算是可以丢下一切思绪，走出教室。一切实在过于枯燥了，糟糕的很。当我们坐在教室里背着无聊的课文，公式的时候，当我考试考的很糟糕的时候，我们糟糕的心情能向谁倾诉呢？只有天地吧。就算这样，我的知识实在太过薄弱了。我望着天空上的白云、小鸟，静静的想：我在教室外面，我们所能学习到的，其实比课堂上多的太多，像教室里讲的道德之类的大多是空谈，所以我不耐烦，只有在生活中体会，才可以理解。在教室里，我们所学的其实实在渺小的，除了公式等等。我们还会写什么呢？在教室了我能看到的只是黑板，还有课本，而走出教室，我们就能看见蓝天、白云、花草、树木等等，迎接我们的是完全不一样的景象，是那样的自由自在，走出教室我们摆脱了无数个心理压力，拥抱自然，在自然中寻找无限的奥秘。但我们敞开胸怀，离开教室融入自然，我会觉得自己是那样的清明，无忧无虑，风儿吹走了我的烦恼，空气也变得清新。但我们又有什么办法去摆脱教室里的学习呢？老师还在那里喋喋不休，脑子涨的和斗一样大，我常常转头看看窗外，看看窗外那个没有烦恼的世界，我的人虽然在教室里，心早就随着那鸟儿飞走了，一直到老师怒吼中才惊醒过来。我希望能自由的走出教室。500字 六年级
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走出雾霾作文,走出雾霾说明文【】最近几天，天空都是阴沉沉地，看不到太阳，给人一种冷飕飕的感觉。下面是本站用户小编为大家带来的走出雾霾作文，希望大家喜欢。走出雾霾作文【一】灿烂的阳光终于驱散层层雾霾，照射在了我的身上，我又见到了久违的太阳，尽管太阳的笑脸还没有那么灿烂，但是我的心里已经感受到了阵阵暖意，倍感舒畅。回想起刚刚过去的十几天雾霾天气，真可谓苦不堪言!记不清从哪天起，本该迎着灿烂的朝霞去上学的我，却是在浓浓的雾霾中摸索前进，心情很压抑，严重影响了我的学习兴趣。连续几天过去了，天空依然雾霾重重，不见消散。我无意中翻了一下报纸，才知道现在这种天气叫雾霾天气，它不同于普通的大雾，雾霾天气对我们的身体尤其是呼吸道系统有着严重的危害。雾霾天气的形成有多种原因，其中最重要的一点就是环境的污染，各大媒体呼吁，减少私家车的运行。对，保护环境，从我做起。心动不如行动，上周六，妈妈正准备发动汽车送我去上课外班，我在一旁大叫到：“妈妈，不许开车，减少排放。”妈妈只好把我包裹严实后，骑着电动车出发了。尽管瑟瑟的寒风伴着电动车的疾驰打在脸上很疼，但我的心里却觉得坦然而温暖，只是这雾霾中的空气吸到肚子里，让人感到憋的慌。急切盼望着这种天气快点结束，那样我就可以再次自由自在的进行户外玩耍，那样我就可以再次享受快乐的体育课，那样我就可以再次迎着灿烂的朝霞快快乐乐的上学……今天，久违的太阳终于回来了。是啊，有些东西，当你拥有的时候不知道珍惜，当你失去后才知道他如何珍贵。咱们每个人赖以生存的环境何况不是如此呢?让我们共同努力，保护环境，让灿烂的阳光、美丽的天空永远与我们相伴!走出雾霾作文【二】每天早晨起来，我就再也没有看到那火红的太阳来照亮大地。在家中时，你也许感觉不到，只有走出家门，你才会发现大雾笼罩着整个城市，周围原本美丽的景色也变得模糊不清了。由雾霾引起的交通堵塞现象;由雾霾引起的哮喘等疾病……雾霾天气时刻困扰着我们，给我们的生活带来诸多不便。虽然我常常裹着大衣、背着书包从街上匆匆走过，但也会时不时打一个喷嚏，就连感冒也久治不愈;新闻上也频频报道因雾霾天气的不断出现而带来的严重后果。雾霾天气已经严重的影响到了成都的空气质量，影响到人们的正常生活。就在2013年11月21日，四川省成都市遭遇史上最严重的雾霾，能见度不足50米。就在那一天，我看见许许多多的人都戴着口罩。我心想：这小小的口罩能帮助人们预防雾霾天气带来的灾害吗?我带着疑问打开电脑搜索，终于得出了结论。原来，雾霾天气的空气中，包含了一些尘土行的微小颗粒，这些微小的颗粒是人们用肉眼无法看到的，它们足以使人们得上肺病，对我们的身体造成伤害。所以要戴上口罩滤掉空气中的颗粒物，让自己呼吸到的空气里不会有那些颗粒物，不得上肺病。现在，雾霾天气严重地影响到成都的空气质量。现在的成都，雾霾天气几乎每天都有。美丽的“天府之国”也变成了一座“雾霾之都”了。不要说雾霾是杀手，更不要说雾霾很可怕，其实，真正的凶手是我们人类，是我们不懂得保护环境，才引起的雾霾。要想挽回美丽的“天府之国”，其实，我们可以把开汽车变为骑自行车，减少尾气排放带来的污染;可以少吃一点炒菜，多吃一些炖菜，少制造油烟;可以戒烟或把吸完的烟头扔到垃圾桶里，还可以减少燃放烟花爆竹，减少污染;还可以多种植花草树木，来净化环境……只有我们选择低碳生活，才能阻止雾霾天气的发生，让空气更清新。啊，让我们立刻行动起来吧!一起来阻止雾霾天气的发生，挽回我们美丽的“天府之国”——成都吧!走出雾霾作文【三】今天早上，我很早起了床，觉得屋里有点热，于是，我把窗帘给拉开，准备打开一点窗子吹吹风。我刚打开窗子，被眼前的景象惊呆了。只见外面的世界成了乳白色，更本看不清外面。妈妈起床了，我带妈妈到窗口看，妈妈也吓了一大跳。我问妈妈：“为什么今天又雾霾，而且这么大?”妈妈回答我说：“因为空气被污染了，所以有雾霾，以后我们要保护好环境。”9点了，我们要出门了，我以为雾霾已经消散了，可是我到楼洞口的时候，外面还是白茫茫的一片什么也看不见。妈妈对爸爸说：“今天别开车了，太危险了，不是你开车闯到别人就是别人开车闯到你，我们还是做公交车吧!”我突然觉的很奇怪，就问妈妈：“妈妈，你说雾霾天气不能开车，那我们坐公交车那不和爸爸开车一样吗!”妈妈笑着回答我说：“呵呵，公交车大呀，容易让别的车注意。”我和爸爸、妈妈在车站等车，这时候，我看见一个叔叔的手正在向妈妈的包包慢慢地靠近，我觉得是小偷。于是，我拽了拽妈妈的衣服，妈妈问我怎么了，我瞪了那个叔叔一眼。妈妈看了看，把手提包摘下来放到另一这胳膊上，那个小偷以为被发现了，就悄悄的溜走了。这时，我想：雾霾天气时便宜那些小偷了，不过要想偷我妈妈的东西，可的很难得，因为我妈妈和我都非常警戒。到了妈妈上班的地方，时间一分一秒的过去，到了中午，我准备帮隔壁店的张子怡姐姐装饰圣诞树。但是雾霾天空还是一片白色。今天这一天让我知道了，我们要保护坏境，不会再有这样的雾霾天出现。1200字以上 高中 说明文
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走出戒毒所当晓楠与妈妈握着手走进戒毒所门口时，她分明地感到妈妈把她的手握得更紧。抬头看时，她觉得妈妈老了，原本浓黑的双鬓开始变得斑白，满脸尽是疲惫，隐约可见的，是永远抹不掉的泪痕。只是，这一切都发生在人生中的短短几个月里……“晓枫，怎么现在才回来？妈煲了汤，快来喝！”“不喝不喝，你好烦啊，我喜欢什么时候回来就什么时候回来，甚至，我不回来，你也管不着。”吵闹声惊醒了晓楠。不知从什么时候，哥哥竟然变成了这样，流着满脸泪水的晓楠久久都无法入睡。这一天，晓楠放学回到家，看到妈妈一人坐在地上，家里的东西已是乱七八糟。“难道被人打劫？”她心想。于是径直走向脸色苍白妈妈，只见她不住的流着泪。“妈，怎么了？为什么会这样？”晓楠担心地问。妈妈抬起头，激动地搂住晓楠，泣不成声的说：“楠楠，妈妈没用，管不好你哥，妈好心痛啊！”晓楠听了，眼泪情不自禁地“哗哗”流下。她想：现在的我，除了搂着妈妈哭，还能做些什么呢？我真没用！家里的钱都被哥抢了去，那么他究竟去了哪里呢？三天后，当晓楠打开家门，没想到哥哥竟然坐在门口，于是冲他叫了声：“哥。”怎知，当哥哥抬起头时，她被吓了一跳：脸色苍白的哥浑身发抖，双手双脚布满了大大小小的针孔，十个全发黑的手指头向着全身猛地乱抓，整个人瘫在地上，痛苦地呻吟着……看到现在的哥哥，晓楠心如刀绞，泪水像缺堤般地往下流。当看到刚进门的妈妈，哥哥立即冲过去，开口就叫：“妈，我求你，给我钱，我撑不住了！我回不了头了！”妈妈看着发了疯似的晓枫，哭着硬把他推出门外，“碰”的一声，门被紧紧地关上。门外晓枫拍着门，哭着大喊道：“妈，我求你救我，我是你的儿子，你要救我啊！我不能没有白粉！不然，我会死的！妈，求求你！”听到哥这番话，晓楠感到像有万根刺在扎进她的心，这下，晓楠全都明白了！原来哥哥沾上了可恶的毒品，现在的他正被毒瘾折磨得求生不得，求死不能。万恶不赦的毒品！是它！是它毁了我的哥哥；是它毁了我的家；是它毁了我原本拥有的幸福！哥，你怎么能如此的昏头……晓楠一动不动地站在一旁，眼睁睁的看着眼前发生的一切。妈妈背对着门，瘫坐在地上，歇斯底里般哭喊着：“我的孩子，我可以拿什么来拯救你？”哭过后，只见妈妈走向电话，拿起听筒拨出了一个号码……回过神，晓楠和妈妈走进戒毒所。哥哥瘦了，脸色苍白，眼睛却是红红的。妈妈坐在哥哥面前，声音在颤抖：“晓枫，妈不知怎么做才可以救你，你不要怪妈妈狠心把你送到这里来，妈妈只能这样做！”说完，泪水夺眶而出。面前犹如风中残叶摇摇欲坠的晓枫，机械地站起来，拖着那双沉重的双脚挪动了两步，呆滞无光的眼睛久久地落在了妈妈与晓楠身上。他动动嘴，似乎想说些什么，但是却没发出声，只是掉下了一滴滴饱含着千言万语的忏悔的泪水，良久，他再一次拖着沉重的躯体，渐渐消失在两位最亲的人的视线。走出戒毒所，晓楠与妈妈泪流满面，但她们的手却彼此握得更紧、更紧。晓楠渐渐放慢了脚步，猛然地，她抬起头，朝向戒毒所放声哭喊着：“哥，站在毒品面前，我们该拿什么来拯救你？”这声音，震撼地响彻云霄。可是直到今天，仍旧没人能站出来回答这个问题。1200字 高二 说明文
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走出自我有一种距离，人们渴望抵达，那是爱与爱的距离。有一种距离，人们渴望出发，那是梦与梦的距离。有一种距离，人们渴望拉长，那是生与死的距离。有一种距离，人们渴望缩短，那是心与心的距离。距离产生美，而我，要缩短这心与心的距离。“我想我会一直孤单，这样孤单一辈子，天空越蔚蓝，越怕抬头看……”曾经，也猥琐过。把胆怯、内向，升华为活泼、开朗，我也付出过努力，背后的心酸，没有人看见。心灵的变化，其实只源于一个真诚的微笑。生活很微妙，一个不经意的微笑，或许可以改变一个人的一生。因为那个微笑，我心里的坚冰融化了。从此，我的世界阳光明媚。天空中那颗最闪亮的星，因为它的努力折射出耀眼的光芒；大海中那朵最漂亮的浪花，因为它的努力汇聚了更多的力量；天幕中那只最勇敢的雄鹰，因为它的努力承载了更多的梦想。但是，世界并不属于一个人。星，之所以会亮，因为有太阳；浪，之所以能闯，因为有大海；鹰，之所以能飞翔，因为有天空。——生活中很多事，都不能只靠自己一个人。其实，我们每个人都只是一片树叶，只有投入大树的怀抱，才能充分发挥自己的价值。一滴水，怎样才能永不干涸？——把它放进海洋里。是的，集体的怀抱才是最温暖的。青春是一段动听的旋律，每个人都有一个属于自己的音符。一个人是无法奏响生命之歌的。走出自我的天地把！打开心灵之窗，让更多的阳光温暖你的心扉，让青春的旋律不再单调。500字 初三 说明文
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走出童年童年——多么快乐的时期啊！在家里无忧无虑，在院内玩耍嬉戏。而现在，我们却要离开了，自己去坎坷的人生大道上闯荡。在路上，我不得不回忆起儿时的记忆。其实，我并不想离开。走出童年并不是一瞬间，而是一个艰难的过程。小学五年级时，我们的作业极少，天天都轻松自由地玩耍。上网，看电视，玩游戏，打网球……是多么轻松，多么快乐啊！但是，好景总是不长的，六年级的期末考试悄悄来到了我的身边。在紧张的复习和巨大的压力下，我第一次感到童年要渐渐地离开了。我便有了一种惆怅若失的感觉。生怕到期末考试那一天，就将离开亲爱的同学们；敬爱的老师们；熟悉到教室、教学楼、操场……想到这里，我的心里有了一种隐隐的痛，有说不出来的难受。又想到即将迈进坎坷的人生大道，真的有些怀恋小时候的快乐时光。说实话，我并不想离开。跨入中学的大门，我真正地离开了童年，挥手告别了那些无忧无虑的生活。现在，我们的作业很多，要写许久，每次写完都已经疲倦得不得了了。这时，我有些想放弃了。可是——有一天，我正在操场上跑1000米时。我一圈又一圈地跑着，跑着；我跑到石阶边的时候，我发现了一只蜗牛。它向上爬着，爬到一半，掉了下来；我暗暗地嘲笑它。可是——它又开始向上爬，又掉了下来。这样反复了好几次，他终于爬了上去。是的，人生的路不也是这样的吗？艰难坎坷。那我们为什么不以乐观的心态去面对它呢？既然我们不可能不离开童年；在无法改变环境的情况下，我们为是么不改变自己呢？所以，我们要乐观。因为有了乐观，我在人生的道路上拼搏；因为有了乐观，让我越战越勇；应为有了乐观，我向着理想前进。我们应该离开童年了，应该拼搏了。大家收拾好行李吧，一起出发，向童年挥手，踏上理想的征程吧！600字 初一 说明文
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走出舒适圈什么是舒适圈？舒适圈可以认为是我们的能力范围，你的能力越大，舒适圈也就越大，可无论舒适圈有多广，有多舒适，是我们应该学会一件事--走出舒适圈。分享一个广泛的原理，人体喜欢折腾，比如在你空闲无事可做时，你会感到莫名的烦躁郁闷，而当你忙起来时，你会感到十分踏实、快乐。这其实是进化带来的本能，我们当无限重复做一件事时，大脑会养成习惯，按部就班的重复动作，容易分散注意力，导致出现差错，例如复习数学时，反复的做基础的计算题，大脑会因为重复一件过于简单的事而疲惫、懈怠。正确率和效率会同时下降，这也是为什么考前复习不赞成题海战术的原因。人体作为一个有机体，对某一部分而言，你给它一些小刺激、小压力，只要有足够的缓冲时间，它都能恢复过来并且变得更强。鹰与麻雀，同为鸟类，同样拥有翅膀，为什么鹰可以飞上蓝天，鸟瞰大地，而麻雀却只能呆在枝头，无所事事的成天混日子过呢？因为鹰拥有野心、有志气，它不甘安于现状，它渴望蓝天，渴望高飞，想挑战极限，它一步一步地走出舒适圈，才有了今天的令人向往的高度。英雄小说里的主人公与循规蹈矩为荣的，通常都不是主角。所谓英雄，就应该打破常规，挑战自己，做一些一般人不敢想也不敢做的事。走出舒适圈，你会看到一个全新的世界和一个更加闪亮的你。500字 初二 说明文
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走出梦作文“假如你想成为一个百万富翁你该怎么办？”这是一个脑筋急转弯，这谜底可能有些荒唐——先从梦中醒来。梦不单指美梦，更指噩梦。做一个好梦，将笑一切；做一个坏梦，将哭一切。哪个人不想做好梦，成大事呢？因此，只有走出梦，甚至去改变梦，才能成功。只有走出梦，一直到真正走出一个梦……梦是迷幻，虽说日有所思，夜有所梦。但梦总是朦胧的，亦真亦幻。没有人不愿意不付诸努力，便有长久的好梦，并一直做下去。在好梦里，成功、鲜花、美酒、柔月……但——这只是一个梦！只是一个好梦！只有走出这个梦，你才能真正拥有梦！爱因斯坦如果天天做美梦，能搞出什么科技研究？直到他死，也是个无名的老头。但他现在却名誉中外，这因为什么？他走出了梦！爱因斯坦发现了“相对论”之后，顿时成了媒体红人。鲜花、酬金、闪光灯包围了他，甚至于市场上出现了“爱因斯坦啤酒”，“相对论香烟”。但在这些花哨的东西前面，爱因斯坦说：“我很厌恶这些东西，它打扰了我的正常研究。”爱因斯坦说这句话时，他的灵魂已经净化，他走出了梦！一个由媒体、市场、鲜花、金钱、名誉拼成的梦！这需要多大勇气？谁也不知道。菲律宾一位哲学家说：“只有想方设法减掉赖在被窝里的时间与做梦的时间，才能迎接新的一天。”这不是一句指点迷津的话吗？还记得“妃子笑”吗？当一杯毒酒递到德妃手中，才当5个小时未到的德妃才走出这个梦，她几乎被这个梦击垮了，谁让她痴迷于梦呢！短文中的猪，便是走不出猪圈这个梦，才了解不了世界的大，迷路的原因，自己的傻。里根夫人便走出了梦，才收获了尊敬。当一个人提出用里根的头像做为硬币头像时。里根夫人进行了拒绝，她走出了这个梦——里根创造的梦。老年痴呆症的里根也走出了自己创造的梦。当第一缕晨光照入，当第一份意念坚定下来。从梦中走出来吧！相信没有人会做这头痴迷猪圈这个梦的猪，相信自己，克服梦，走出梦。希望不会赐予痴迷美梦的人。只有走出梦，才能成功，才能创造梦！750字
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走出去梅花战胜寒霜，笑迎雪白，暗香浮动；莲花冲出泥沼，天然去雕饰，一尘不染。它们都身处困苦中，却选择了走出平庸，寻找属于自己的理想。曾经在学习数学函数时，基础差的我一头雾水，长时间找不到方向。老爸在得知这情况后眉头紧锁。原本父亲深邃的目光，现已没有半点光亮。突然的一天，父亲对我说：“要不我们下局象棋吧，你从小就对象棋情有独钟，从最初的下不过我到现在与我水平相当，你已经走出瓶颈了。”面对父亲的叫阵，我点头应允。老爸仔细地盯着棋盘，没几步就亮出了王牌“车”。然后迅速占领了河沿，使我的大军没法出战。接着，他又以迅雷不及掩耳之势，将大军调往前线，摆成“一字长蛇阵”，首尾呼应，无坚不摧。我的大军被挤成“缩头乌龟”，躲在原地不敢上去。而父亲的两个车就像两头猛兽一般，在我的阵地上横冲直撞，所向披靡。将我的士卒可谓杀的片甲不留。我十万火急，想出兵迎战，而父亲用两马一炮就把我的大军死死堵在墙角，完全没法出城迎战。看着老爸大军将至，我被惊得冷汗直冒，如芒刺在背，却又无可奈何。仅将几个子围在“帅”旁边，试图牵制住老爸的兵力，以求暂时的安全。在父亲的“步步夹逼”下，你将我渐渐送入死寂。此时，我犹豫了起来，不知如何是好。须臾，父亲语重心长的说：“为什么不动用这个车呢，这局我已进攻为主，在后方防线上很少布阵。”事已至此，大局已定，我只得冒险，右车从围堵的重兵中冲出，长驱直入，疾如闪电快如雷霆。在炮的配合下，绝境突袭，完美反杀。回到学习生活中，我已无惧函数，“置之死地而后生”成为了我的座右铭。之后我精心钻研，废寝忘食，苦心孤诣。每当遇到难题想放弃时，总会想到那个父亲"精心设计"的棋局。与父亲对弈，步履维艰，一步走错全盘皆输，但是心态好的人能全心投入，走出自己的困境，纵横决荡。我们只要付出努力和汗水，永不言弃，勇敢面对困难。走出去，奋勇而击之……750字 初一
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走出固有的框架漫漫人生中，我们的学习、生活常常依赖于前人固有的方式和经验。然而，要想获得成功，拥有自己的天地，我们就必须勇于走出固有的框架。何谓固有的框架？顾名思义，就是长期以来固定的方式、方法。框架，将我们捆缚其中，让我们无法开创进取。走出固有的框架是求知博学的途径。晋代杰出的书法家王羲之从少年时代起就开始习字，他广泛学习和临摹先贤的字体，但决不完全因袭。他在练习中勇于走出前人的行书书法固有框架，将自己的潇洒个性与书法艺术融为一体，成为一代“书圣”。假如王羲之因循守旧一味盲从先贤，他的天才就会被束缚而最终泯然众人。只有大胆质疑、勇于创新，走出前人的框架，才有可能获得真知、渊博学识。走出固有的框架是科学创新的关键。法国人拉瓦锡在做实验时采用科学界普遍采用的方法，但是始终无法弄清楚空气的成分。于是，他大胆尝试一种新的实验方法，创新实验装置，终于得出了空气是由氧气和氮气组成并且氧气约占空气总体积的1/5的结论，成为一位举世闻名的大科学家。试问，如果拉瓦锡受限于固有的框架，不敢创新，又怎么会在科学史上留下浓墨重彩的一笔？科学的发展恐怕也会因此滞后。走出固有的框架是人生成功的保证。比尔·盖茨退学之后，一直在潜心开发“微软”，而这正是完全打破前人的固有框架的系统。最终比尔·盖茨获得了巨大成功，“微软”走遍世界各个角落，为互联网的繁荣奠定了基础。如果比尔·盖茨不能勇于创新，他又怎么会获得如此巨大的成就，拥有一个无比成功的人生？走出固有的框架，是阵阵微风，吹动理想之舟；走出固有的框架，是滴滴甘露，浇灌成功之花；走出固有的框架，是缕缕星光，聚成人类之光……只有走出固有的框架，我们才能勇往直前，奋力前行；唯有走出固有的框架，我们才能开拓创新，开创自己的天地，让成功之星熠熠生辉。走出固有的框架好似推开一扇窗，让我们发现新的洞天。朋友们，让我们大胆走出固有的框架，去创造属于自己的一片新天地！750字 初三
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生活、游走……第一次这么早的躺在床上，本想好好的睡上一大觉……可是糟糕的是怎么也睡不着，我的腿真的好酸、好疼……是啊，人活着就要不停的向前行走，我也不会例外了，发了一整天的海报，我把思想放逐，任凭那躯体游荡在每一个大街小巷，农家的犬吠声是我伴奏乐，说不出是快乐还是忧伤，只因为在那些时候我只是一个空虚脱离灵魂的躯壳，不想去想任何事情，走路，发海报这就是我的任务吧……游走，游走，不停的游走……一户一户的农家都在各自忙碌着。我，也在忙碌着！脚步未曾停歇、来到喧闹的集市，穿梭在每一个陌生亦或熟悉的面孔中，努力的用微笑面对每一张面孔，用那并不完美的语言解说着，这一刻我真正的体会到了原来‘微笑只是一种表情，并不代表是真正的快乐’，闹市似乎在这一刻变的如此安静，我，依就穿梭在其中，做着自己该做的，说话说的已经口干舌燥，走路走的已经两腿发软，但还是要继续着这一切……有人说，小孩，你真傻，不干啊？我只是保持着沉默，不想说什么。这或许应该是我该做的吧。即使心中有些许不愿意，但还是要做，那就不如好好做完了事啊！我真的默认了，的确想做那个傻孩子！了事了，发完了，回到车上，两腿已经没有力量，更可恶的是腿开始抽筋，痛的我要命，只想大声呼唤……那滋味真的好痛苦……匆匆返回回家的路，一路上思绪都在飞扬着，很纠结，难道这就是生活？没有人回答我。到家了，饭桌上的长辈们聊着天，每一句都在刺痛着心灵，他们说，做父母的一辈子的心血百分之八十都给了孩子，那百分之二十是留着赚取更多的给孩子，他们说，我爸爸真的不容易，他们说让我看看爸爸辛苦的样子，他们说要我做一个争气的孩子，他们说以后让爸爸跟我享福，他们说……一句一句，每一句都在刺痛着那颗心……无法继续写了，思绪在漫延……未来的那个自己到底会是什么样子的？？？睡觉，明天或许会知道……山东省枣庄市山亭区新十八中学高三:张鑫750字 高三 散文
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走让我们一起走出荆棘一句小小的鼓励，也许会激起我们的动力，犹如沙漠中的一眼清泉，为我们解除干渴；犹如烈日炎炎下的一棵大树，为我们遮挡阳光……。从我记事起，除了家长对我辛勤的教诲，这便是对我影响最大的一件事了。那时我还在上半年级，因家长的督促和知识的简单易懂，让我在期中考试取得了一个很不错的成绩——双百。看着同学们对我投来羡慕的目光，听着老师百般夸赞的语言，心里难免有些骄傲。嗯，大家听过这样一句话吧：“虚心使人进步，骄傲使人落后”，我便亲自见证了这句话。在接下来的半个学期中，上课远远不如原来认真了，有时上课开会儿小差，自己却还坚信自己可以考好。过了不久，又迎来了考试，临考前，同学们紧紧张张地复习，只有我“临危不乱”。进了考场，我飞快地答完题，而别的同学还在奋笔疾书，心里便有些小高兴，不仅玩起橡皮来。考试成绩一出，老师抱着试卷走进教室，微笑着说：“同学们，经我们长期的努力，成绩有很大的提高！”，说罢便一个接一个地开始读成绩，可当念到我时，老师的脸突然暗了下来，并对我说：“下课来我办公室！”下课铃终于急促地响了起来，我站在办公室门前犹豫了一会儿，又犹豫地推开门，犹豫地走了进去。老师见了我，和蔼地对我说：“孩子，失败是成功之母，失败并不可怕，可怕的是放弃，老师希望你和老师一起努力，做更好的自己……”。我的眼泪在眼眶里打转转，强忍着不哭，我吞吞吐吐地对老师说：“嗯，老师，我会努力的，我会把失败变为动力，比之前还要努力。”老师微笑的看着我，从抽屉中拿出一张精美的明信片递给我。我拿着明信片开心地走出办公室，打开一看：幼嫩的小苗，不经风吹雨打，怎能长成参天大树；涓涓细流，不经风吹雨打，怎能汇成汪洋大海！走！让我们一起走出荆棘！古人云：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”对，我相信经过努力，总会像宋时宗悫说的那样！750字 初三