抓鱼
300字
三年级
叙事
盼星星，盼月亮，国庆节终于来临了！
我们一家三口开车回到了老家——东冶镇庄上村。爸爸带着我沿着羊肠小道，来到了他儿时玩耍的地方：那条弯弯的小河。干什么呢？捉鱼。只见爸爸拿出一个空罐头瓶，里面放上几块很小的软馍片，然后把瓶子放入水中静静地等候鱼儿的进入。几分钟后，只见一条小鱼，游到了瓶口旁边，东瞧瞧，西望望，仿佛一个侦察兵，在确定安全以后，才慢吞吞地进入了瓶子。我心想：这下终于可以逮到它了。突然，它又游走了。正当我非常失望的时候，好几条小鱼又游了过来，它们飞快地进入了瓶子，尽情地吃着馍片。这时，只见爸爸一手捂住瓶口，一手抓起瓶子。哇！抓到了两条！后来，我也学着爸爸的样子，居然也抓到了一条小鱼……
时间过得飞快，转眼就到中午了，我不得不跟着爸爸回家了。
抓鱼
350字
五年级
写人
今天妈妈带我去生态园，那除了有花草树木外，还有一个美丽的人工湖。狐狸又一大片芦苇荡，如果有一点小风，那芦苇荡就会连绵起伏煞是好看。在人工湖的湖畔上，有许多大人带着自己的孩子在湖边玩水，走近一看，原来是在抓鱼呀。我看到他们抓鱼我也心急了，于是我也让妈妈买了一个小网。我拿到网之后，，我也去抓鱼了。先开始我学着我旁边的叔叔的样子来抓鱼，那小鱼很机灵，我怎么也抓不到他们，我再看看小鱼的德性，他们三五成群的在我眼前游来游去，他好像说：“嘿嘿来抓我呀，我就不让你抓到我们。”他们可把我给逼急了，我拿起网就在水里乱网，谁知瞎猫碰上死耗子，我还网上了几条小鱼。那小鱼有1厘米长，身体是透明的，连器官都看得一清二楚。天色渐渐暗了下来，妈妈说该回家了，我问妈妈这些小鱼怎么办？妈妈说这些小鱼太小了，让他们在湖中长大吧，我们应该还他们自由，我把小鱼放回了湖里，我也恋恋不舍的回家去了。
展开阅读全文
相似题目
-
抓鱼阳光明媚的今天，我们和高天子一起去桥洞那儿抓鱼！一到了桥洞，那水清澈见底，一个个小水洼，像一面面明亮的镜子。“镜子”里怎么还有螃蟹？这次的小鱼和上一次的语种不一样，这些鱼有胡须长长的，身子也长长的，表面光滑，像一条蛇，它也抓起来“哧溜”一下。他就滑入水中，貌似又像一条龙，可能是海龙?最后的答案是泥鳅，好吧，说实话，我确实没见过泥鳅。忽听“扑楞″一声，一条黑鱼而又"四肢”而又健壮的鱼飞跃而起。我愣住了，回过神来，我说:“兄弟们，冲啊！”大家一起冲了上去。不料水变得浑浊了起来，糟糕，鱼跑掉了，我们摸索着还是没找到。等等.......我的鞋呢？四处寻找着的我，心急的像热锅上的蚂蚁，我的鞋呢！妹妹说:"在这里！”在哪里？呵，在泥里，因为附近的泥像沼泽里的泥一样粘软。我灵机一动，想了一个好办法。我们果然又看见一条大鱼，又张着嘴巴朝我们游来，我们拿起石头向水里一扔，鱼便向反方向游过岸边去。站在岸边的妹妹用捞子一捞，鱼便落入了我们的手中。连续用这个方法一连就抓了五条鱼呢，也不知道那五条鱼是什么鱼，反正很像黑鱼，还很大，差不多有我的胳膊那么长，它的头也跟石头那么硬。牙齿尖尖的。最后，就在今天晚上，我们吃到了香喷喷的鱼。嗯，还是自己抓的鱼好吃！500字 五年级 日记
-
抓鱼小时候，我做事情总是三心二意，为此妈妈没少说我，但我总是改不过来，直到有一天，爸爸带我回老家的溪边玩。突然爸爸对我说：“成成，你猜，爸爸能不能空手抓到鱼？”“怎么可能。”我脱口而出。只见爸爸脱了鞋就往溪里跑，又一个劲地追着一条鱼，边追边喊，过了好一会儿，他向我挥挥手，说：“看，一条鱼！”“好大的一条鱼啊！”我高兴得手舞足蹈起来。接着，爸爸给我讲起他小时候的故事：那时他还住在三角田，每到夏天，他都会和小伙伴去溪里抓鱼。每次他总是追着其中一条不放，一直到小鱼躲到石头下为止，等小鱼躲到了石头下，他就可以轻而易举地把小鱼抓住了。爸爸告诉我说，在追鱼过程中不能轻易改变目标，不能看哪条大就追哪条，哪条近就追哪条，那样会导致什么鱼也抓不到。只有盯准目标，永追不舍，才会有意想不到的收获。讲完这一番话，爸爸还摸摸我的头说：“儿子，不单是抓鱼，学习也应该这样哦。”爸爸的话深深地印在了我的脑海，时刻教育着我，时刻提醒着我。我告诉自己，学习本领就像追逐小鱼那样，认准目标。从那以后，我做事情再也不三心二意了，看书也是看完一本再去看另一本，我发现每一本书都是一个五彩缤纷的世界，只有用心去看，才能体会其中的快乐。450字 三年级
-
抓鱼8月16号我们一家人去高楼玩。我们来到小溪边，看见很多雨。爸爸叫我到阿公家拿鱼网。我拿了一个大鱼网。可是弄了大半天，还没弄到一条小鱼，大鱼就更不用说了。后来我不小心掉到水里了，弄的身上像雨淋了一样。最后只能空着手回家了。100字 一年级 记叙文
-
抓鱼今天我和姐姐一去抓鱼。那河水又深又浅的，偶然会发现几条小鱼，斑斑点点。 呀一条小鱼，看他游进了死水沟里，真是天注我也，我笑着对姐姐说。接着我们开始了与小鱼的战斗。"打的可真激烈呀""，天已经黄昏，我们该回去了吧，姐姐的说。我答到不行，我们一条鱼也没抓着，可不能放弃呀!好吧，姐姐又蹲了下来。啊我抓到了，我兴奋的叫起来，接着姐姐也抓到了，可是是一只蛤蟆。哈哈!!我大笑到。你笑什么，这总比空手回去好吧。我说:道也是。我和姐姐高兴的回家了。 真是快乐的一天。200字 四年级 状物
-
抓鱼今天上午，我做好作业就跟着奶奶一起去吴山抓鱼了。我们带上吃的和水还有抓鱼的工具便出发了，一路上，我们也一直在寻找哪里还有鱼可抓。到了吴山上，我们立刻走向那个抓鱼的水池，它叫“不二泉”。在山间的小路上走着，小鸟在枝头唱歌，叫声清脆，让人感觉心旷神怡，真舒服。在路上，我还发现一只小蚂蚱，哎，可惜没抓到。到了“不二泉”，我看见一只又像蟾蜍又像青蛙的生物，它感觉到我们在靠近它，只听“哗”的一声，那只小动物迅速地跳进了水里，逃得无影无踪。我们也没管它，只顾着抓鱼。我拿出罐子和网，奶奶负责抓鱼，我负责把鱼装进罐子里。一切准备就绪后，奶奶拿起网，把鱼赶到离自己比较近的位置，然后眼明手快地网住一条小鱼，但又让鱼始终在水里，我把罐子装满水，迅速地把小鱼捧进水罐里。我发现这只鱼虽然小，但肚皮很大，好像比我还胖呢！马上，我们又用同样的方式抓到一只小鱼，我发现这只鱼的肚子也很胖。真是两个贪吃鬼呀！这两条小鱼真可爱，这是我见过的最胖的鱼喽！沈培桢写点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。500字 四年级 日记
相关推荐
三年级
叙事
300字
-
抓鱼一天，我和姐姐去一条小河里抓鱼。到了那里，我俩拿了网去抓鱼，抓了半天一条鱼都没有抓到，急得我抓耳挠腮。突然我灵机一动想到了一个办法。我转身把小河边的小石头捡起全堆到一块。姐姐问：“你在干吗？”我扮个鬼脸神秘地对她说：“你一会儿就知道了。”我先把小石头堆成可以挡住鱼儿去路的小坝，然后把后面堵起来，前面留了口，像门似的。我在布的“机关阵”里撒上鱼饵，引诱鱼儿从上面游进我的抓鱼区。果然，一会儿，小鱼儿闻到鱼饵的香味游过来了，游进了我布的“雷区”，哈哈，这些鱼儿成了我的“瓮中之鱼”。这样，我就轻轻松松地抓到了10条小鱼。姐姐一条也没有抓到，一副伤心的样子。我对今天的收获得意洋洋、心满意足。只要肯想办法，总会有收获。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。350字 三年级
-
抓鱼今天，天气晴朗，万里无云，太阳公公的脸比火焰还红，嘴比回力镖还要变，眉头非常舒展。我和天天等人来到了九峰山下捉鱼，我和天各有一个大网开始捉了。开始天天一下捉到了许多小鱼，还有两只小白虾呢？我非常羡慕他。心想为什么他这么容易就抓到了呢，而我文费周折，也捉不到一条鱼。后来我就下定决心一定要捉到鱼，我两只大眼睛像红外血一样担视着溪水里的各个角落。我听天天说这种鱼很小很小，但有一个习惯。就是喜欢贴在大石头上，我用手伸进那冰冷的水里把大石头都拿上来，一个个地检查过去。果然，我发现了许多，然后我一网掏来，放进水瓶子里去。天天也不干视落，他一网，猜他又网到了什么东西。是一条金鱼，不过我火眼金睛，捉到了一样比他捉得还好的东西，那就是螃蟹。300字 三年级 叙事
-
抓鱼今天是个天高云淡，气候宜人的一天，妈妈带我去亿万多小区看我的外婆。由于这个小区有一个不大不小的河，所以每次我来的时，都会到这个个河边玩，今天下午我和妈妈一起来到了河边上，温暖的阳光透过清澈的河水照在水里的沙子和石块上，呈现出形状各异的金色光斑。突然，我感到水里好像有什么东西在动，仔细的一瞅：“哇，有小鱼！”我高兴得大叫起来。这是一些什么样的小鱼呀？它们全身透明，体内的鱼骨和内脏都很清晰可见，长长的身体，由头部向尾部慢慢变细，活像一根圆圆的小棍子，两只黑溜溜，圆鼓鼓的眼睛几乎是并排嵌在头顶上的。而且靠的非常近，显得炯炯有神，跟我见过的其他的鱼完全不一样，它们静地躺在浅水里的石头上，悠闲地晒着太阳。它们的鱼鳃总是一开一合的来回摇动着，嘴巴也随着一张一闭，全身的鱼鳍都舒展开来，像孔雀开屏一样的美丽威武。这么漂亮的鱼，要是抓几条带回家养在玻璃缸里，那该有多好呀，可是我只用手指轻轻碰一下水面，它们就像剑一样冲向深水里了，真叫人大失所望呀！这时，妈妈安慰我说：“不要急，过一会它们又会回来的，”我半信半疑地等了一两分钟，果然又有些小鱼探头探脑的朝我游过来，太好了，这回我一定要逮个正着。我半蹲着身子，双手掌慢慢张开，掌心相对，轻轻的放在水里的沙地上，围起一个半圆形，等待小鱼进入我的“埋伏圈”。可是，这些小鱼好像知道这是个个陷阱一样，一碰到我的手就赶紧往回跑，结果每次都是这样，我一条都没有抓到。“哎呀，怎么回事？看来今天我是抓不到鱼了”。妈妈见我垂头丧气地样子，又鼓励我道：“小小的一条鱼，肯定难不倒我的儿子的，用上你的智慧，一定会抓到的”。真是一语惊醒梦中人，我仔细的分析了小鱼逃走的原因，它们在陌生环境里警惕性太高，所以抓不到，这时，我眼珠子咕噜一转，一条妙计出炉了——我可以掌心放一层沙子迷惑它们，双手要在它们还未发觉时快速合拢捞出。于是，我又按照自己的改进计策实施起来，果然屡试不爽，后来，我发现一些大的鱼还是难以中计，我又想到用鱼网（这里指那种小鱼网，带把的那种，不是渔民用的），就没有真的付诸行动。这次抓鱼的经历让我收获了许多，让我学会了勤思考，不放弃。800字 三年级
-
抓鱼今天，我很高兴，大家知道为什么吗？因为我今天要和我的朋友陈彦达还有盛博闻一起去植物园抓鱼。一路上，我只听见大人们的说话声和汽车的喇叭声，两个小男孩却显得十分的安静，真不像他们平常的性格，估计是觉得路上太无聊了吧。终于，我们在期待中到达了目的地，两个男孩子也终于兴奋起来，左看看，右瞧瞧。植物园在这春末夏初的季节里，显得各位的热闹，到处都开满了各种花，长满了各种绿色蓬勃的小草。陈彦达妈妈看着四周的花花草草，不禁疑惑了：“在哪里抓鱼呢？”陈彦达看了看他身边的池塘，失望地说：“没有。”我心想：难道真的没有鱼抓了么？我们沿着铺满绿色草地的小路一路走着寻找着，终于找到了一个大湖，里面有许多的小鱼在水里欢快地游着。我赶紧拿着网冲了过去，小鱼好想没发看到一样。当我把网伸到水里的时候，小鱼们立刻就跑走了！我们抓得满头大汗，却仍然一只鱼也没有抓到。最终，我们只好先去吃饭，等补充完体力再接着抓。午饭过后，我们就拿着面包兴致勃勃地抓起了小鱼来，可是我们三个小孩子还是一无所获。终于，大人们出场了，他们往网里面放了面包，贪吃的小鱼们群拥着进到了网里抢着面包吃，抓到了非常多的小鱼。可是不知道是大人又笨了，还是小鱼们变聪明了，一会之后，又再也没有小鱼上钩了。于是，我们又跟着大人们换了一块地方，去引诱更多的鱼。后来，我们抓到了许多的大鱼，大约有50多只呢！今天真是个大丰收啊！550字 三年级
-
抓鱼那是一个秋风飒爽、天高云淡的下午，爷爷带我去爱河大桥去看叔叔钓鱼。来到河边，我和爷爷在一滩浅浅的水边坐下，暖暖的阳光透过清澈的河水，照在水里的沙子和石头上，显现出金色的光芒，这时，我发现河水里好像有什么东西在游动，我仔细一看，哇，是小雨呀！我高兴的大叫起来。这些小鱼他们全身都是透明的，都能看到他的鱼骨和内脏。它长长的身体，由头部到尾部慢慢的变细，像一根圆圆的小棍子。两只黑溜溜、圆鼓鼓的眼睛几乎是并排嵌在头顶上的，而且靠得非常近，显得那么炯炯有神，跟我见过的其他的鱼完全不一样。它们静静地躺在浅水里的石头上，悠闲地晒着太阳。它们的鱼鳃总是一开一合地来回摆动着，嘴巴也随着一张一闭，全身的鱼鳍都舒展开来，像孔雀开屏一样美丽而威武。这么漂亮的上鱼，要是能抓几条带回家养在玻璃缸里，那该多好呀！可我只用手指轻轻碰了一下水面，它们就像箭一般冲向深水里去了，真叫人大失所望呀！这里，爷爷安慰我说：“不要急，过一会儿它们又会回来的。”我半信半疑地等了一两分钟，果然又有一些小鱼探着脑袋向我游来。太好了，这回我一定要逮个正着。我半蹲着身子，双手掌慢慢张开，掌心相对，轻轻地放在水里的沙地上，围成一个半圆形，等待小鱼进入我的“埋伏圈”。可是，这些小鱼好像知道这是一个陷阱一样，一碰到我的手就赶紧往回撤。我想，只要我耐心地再坚持一会儿，它们一定会上当的。几分钟后，一条稍小一点的鱼果真忍不住好奇心，毫无顾忌地游进了我的手掌心。我怕惊动了它，双手开始小心翼翼地合拢，正要往上捞时，机灵的小鱼突然识破了我的诡计，猛地一窜，从我的手指缝里溜走了。“哎呀，又走了。看来，今天我是抓不到鱼了。”爷爷见我垂头丧气的样子，又鼓励我说：“小小的一条鱼，肯定难不到你的，用上你的智慧，你一定会成功的。”真是一语惊醒梦中人，我仔细分析起了小鱼出逃的原因：它们在陌生的环境里，警惕性太高了，所以抓不到。这时，我6眼珠子一转，一条妙计想出来了，我可以在掌心放上一层沙子迷惑它们，双手要在它们还未发现的时候就快速合拢捞出。于是，我又按照自己改良后的计策实施起来，果然屡试不爽。后来，我发现大一些的鱼还是难以中计，我又想到了用渔网围。我跑到正在钓鱼的叔叔跟前借了个渔网，这下可真是网到了好多的小鱼耶，我高兴的跳了起来。通过这次抓鱼的经历，让我收获了许多，让我学会了多动脑，勤思考。做什么事情都要坚持到底，不放弃。900字 三年级
-
抓鱼有一天，父子俩在孤岛的一颗粗壮的树上，目不转睛地盯着大海里的鱼。爸爸说：“儿子水里有很多鱼，咱们抓鱼吃怎么样？”儿子说：“爸爸，我们没有渔网，怎么抓鱼呀？”爸爸说：“我有办法，把我的裤子脱下来做渔网，儿子，快来帮忙，我们一起把裤管扎好。”父子俩脱掉身上的衣服，就带着做好的渔网跳下水，他们游着游着许多鱼儿都游进了“渔网里”。不一会儿，他们就满载而归，把鱼提上了岸，父子俩用钻木取火的方法来烤鱼。他们边烤边说着话，儿子夸奖爸爸说：“爸爸，你真聪明，今天我们可以大吃一顿。”200字 小学 叙事
-
抓鱼舅公家有一个鱼塘，鱼塘里正在抽水，水都到了一个小湖里，有几条鱼在越来越低的水面上游来游去。有一个小叔叔用敏捷的身子抓了一条大鱼，放到了一个鱼桶里。当水快抽空的时候，我的爸爸想拿起那条鱼看一看，他一把抓了起来，那条鱼就在爸爸的手上不停地甩着尾巴，想从爸爸的手上逃走。果然爸爸的手力气太小，结果鱼掉到了地上。那鱼的力气可真大，在地上都可以用尾巴跳跃，有很多人大人看呆了，都忘了把那条鱼抓回去。当鱼几个筋斗跳回鱼塘的时候，才有人想了起来，要把它抓回去。这时我爸爸立刻站出来说：“我去抓！”说完，爸爸就挽起袖子，换上长雨靴，学着小叔叔的样子跑下了鱼塘。我的爸爸刚到塘里时，可没看见一条鱼。当一条大鱼露出了水面，爸爸就跑了过去，但爸爸并没有小叔叔一样敏捷，就和大鱼一直在赛跑。突然，爸爸停下了，他大概心里在想：如果那是一条笨鱼，那我不动，看它会不会还在游。那条鱼可真笨，果然还在游，游到了爸爸后面。爸爸猛地往后一抱，就抱住了它。我爸爸抓鱼时虽然没有很强的体力，但有好的智力！400字 四年级 叙事
-
抓鱼暑假里一个阳光明媚的日子，我在家里闲着没事干，就让哥哥带我去老家的小溪里捉鱼。我们来到了小溪边，小溪清澈见底，好像一个明镜一样，小溪小溪哗哗地流淌着，像是在唱一首清脆动听的哥；调皮的水花拍打着岸边的石头，把小石子卷入水中；小鱼在水中嬉戏，不时有鱼跃出水面，银色的鱼鳞在阳光下闪动。我和哥哥脱下鞋子，卷起裤子，踏入水中，啊！好凉爽！哥哥拍了拍我的胳膊说：“我们用泥把小溪的两边封闭起来，这样捉鱼才好捉。”说干就干，我俩做好“泥土封闭土墙”后就开始捉鱼。我把衣服袖子挽了挽，弯下腰，两眼在水里搜寻着。这时，一条鱼游了过来，被我发现了，双手猛地捉过去。眼前，鱼被我提起来了，可它滑的很，“哧溜”一声人手中溜走了，还溅了我一身水。我继续寻找目标，又游来了一条鱼，我猛地扑过去，鱼又溜走了，而我的裤子几乎湿完了，再看看哥哥已经捉了两三条鱼了，这可怎么办啊！忽然我看到了岸上的盆子，“有了！我就要盆子。”我走过去，一把拿起盆子，又下了小溪。我先用盆子挡住拿的去路，再把盆子猛地提起来，盆子里只剩下了一条活蹦乱跳的鱼了，这条鱼乖乖地做了我的“俘虏”。我满心欢喜，把捉到的鱼放进水桶里，再按原来的方法又捉了十几条鱼。夕阳西下，我和哥哥满载而归。500字 四年级 叙事
-
抓鱼早晨，天气晴朗，我和姐姐“全副武装”——头戴草帽、颈披毛巾，带上饼干，拎着水桶来到小溪边。溪水清澈见底，微风轻轻拂过水面，水里的小鱼们有的躲在石头缝里在玩捉迷藏，有的比赛“跑步”，有的吐着泡泡悠闲的游来游去……你猜我们是要做什么呢？对了，我们是准备捉鱼呢。我和姐姐可是胸有成竹的哦，因为昨天晚上我们就制定了详细的“捉鱼攻略”：首先把饼干碎撒到水里，这样一来可以引来大量的小鱼，还可以让鱼放松警惕，这可是一个一举两得的好办法！然后用我们的“秘密武器”——毛巾来围捕小鱼。开始捉鱼了！姐姐先把饼干捏碎，轻轻撒到水里。没一会儿，小鱼们就像一阵风似的聚拢过来，争先恐后抢起食物来。趁着它们放松警惕时，我和姐姐用毛巾慢慢靠近，包围它们，然后以迅雷不及掩耳之势快速提起毛巾，这样就被我们捉住了好几条小鱼。我把它们养到小水桶里。经过我们的强行围捕，剩下的小鱼都警惕起来，渐渐散开了，有的躲了起来。我和姐姐放弃围捕，只能“各个击破”了。小鱼们可灵活了，我们也不赖，陆陆续续又捉到好多小鱼。我俩累得气喘吁吁，大汗淋漓。看着小水桶里满满的“劳动成果”，我们心里乐开了花。450字 五年级 叙事
-
抓鱼抓鱼南通市城南小学 六（4）郑源哲“耶！”我大喊起来。这是怎么回事儿呢？原来啊，今天是我和外公约好的“抓鱼日”，我们做好准备工作后就出发了。我们到达了目的地——亩清清的水田。蔚蓝的天空，洁白的云朵，四周连绵起伏的青山，倒映在镜子般的水田里，好似一幅美丽的油画。不过我可没有心情欣赏美景，只顾不停地催促外公快点抓鱼。只见外公先把田边的入水口堵上，接着往外放水。过了大约十分钟，田里的水少了许多。我在一边摩拳擦掌，跃跃欲试，准备立即下水捉鱼。外公一把拉住了我，笑着说：“别急、别急！抓鱼啊，可是一项技术活，外公先来教教你，鱼一般喜欢待在秧苗旁边，你只要看到水面上有动静了，就是有鱼经过，千万要记住，抓住鱼后要牢牢抓住它的腮，不然它们就会从你手中挣脱。来，看看外公是怎么抓鱼的。”只见外公小心翼翼地淌入水中，快速地卷起袖子，露出黝黑结实的双臂，两眼全神贯注地盯着水面的动静，忽然，外公以掩耳不及盗铃之势弯下腰伸手一抄，一条活蹦乱跳的大鱼很快收入囊中。看着外公一抓一个准，我心里直痒痒。准备“战斗”！我在一株秧苗旁耐心地守株待兔，过了几十秒，水面上漾起了一阵涟漪，第一直觉告诉我：鱼来了。我眼疾手快，一刹那的工夫，嘿嘿，一条肥肥胖胖的大草鱼就成了“俘虏”。哈哈，看样子这条鱼大概有三、四斤重呢！此时的我被“胜利的喜悦”冲昏了头脑，早已把外公说的“牢牢抓住鱼的腮”忘到九霄云外去了。这条狡猾的鱼趁我得意忘形之际，使劲地扭动了一下，一个翻身就溜之大吉了。而我也一个趔趄跌入水里，成了一个“落汤鸡”，见此情景，外公在一旁忍不住地哈哈大笑了起来。我迅速地站起身来，接过外公递来的手帕，擦了擦满脸的泥水，心想：哼，区区小鱼竟然敢如此玩弄我，此仇不报非君子。这次我要吸取教训稳扎稳打。突然，我在水较少的田边看见一条“搁浅”的大鲤鱼，立刻伸手一捧，它就被我轻而易举地“暗算”了，这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。虽然这条鱼得来的方法有些“卑鄙”，是趁“鱼”之危，但它毕竟是我第一个“战利品”，所以我还是很开心。这次我有了经验，再接再厉，连续“俘虏”了数条鱼，可谓是战功卓越，收获多多。太阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了我们欢乐的笑脸。时间不早了，我们伴着迷人的晚霞，提着“战利品”兴高采烈地回家了。晚上，外公用我们抓来的鱼做了一顿丰盛的“全鱼宴”，看得我是垂涎三尺，于是急忙夹起一块送进嘴里，“嗯，真好吃！”我闭上双眼细细地品尝着。亲手抓的鱼吃起来真是别有一番风味呢！看来用自己的双手劳动得来的成果才是最可贵的。指导老师：周芸老师简评：小作者用生动、流畅、清晰的语言为我们描绘了一幅趣味横生的“祖孙抓鱼图”。细腻的描写让我们感觉到了小作者观察的细致，体验的真切。值得一提的是，小作者是一位来自贵州边远山区的外来工子女，他写的抓鱼也正是来源于自身最熟悉不过的山村生活。叶圣 陶老 先生说过：“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈而不枯竭，溪流自然活泼泼地流个不歇。”看来，走进生活的作文才能真正被称为佳作。（我来自崇川区跃龙南路25号城南小学六（4）班。这篇作文写的是我和外公在家乡贵州的一个小山村水田里抓鱼的趣事。）百度“小学生优秀作文网”可以快速找到本站1200字 五年级 叙事
-
抓鱼暑假的一天，我和小伙伴们邀约来到河边玩，夏日的炎热已经把河水都晒的快干涸了，此时的河水很少，可能是天气闷热原因，水中的鱼儿都浮出水面来透气，小嘴一张一张，在那艰难的呼吸着。我和小伙伴们看到好多鱼，于是我们一商量，便决定来一起捉鱼。我们先把小河里的水在上下游用泥土各做了一个小小的堤坝，这样鱼儿就被我们困在里面了，接着我们用家里带来的水桶，将困住的水往外面装出去，我和小伙伴们轮流来干这种活，不一会而我们就大汗淋漓，但是一想到等没水了，我们就能捉到很多鱼，我们就来了干劲，不多久，我们把水排干后，鱼儿就在这干涸的水低挣扎着，我们很轻易的就捉住了好多鱼。捉完鱼后，我们就高高兴兴的回家了，父母见了我们捉了这么多鱼也很高兴，夸我们很厉害呢！300字 四年级 记叙文
-
抓鱼一天，我和姐姐去一条小河里抓鱼。到了那里，我俩拿了网去抓鱼，抓了半天一条鱼都没有抓到，急得我抓耳挠腮。突然我灵机一动想到了一个办法。我转身把小河边的小石头捡起全堆到一块。姐姐问：“你在干吗？”我扮个鬼脸神秘地对她说：“你一会儿就知道了。”我先把小石头堆成可以挡住鱼儿去路的小坝，然后把后面堵起来，前面留了口，像门似的。我在布的“机关阵”里撒上鱼饵，引诱鱼儿从上面游进我的抓鱼区。果然，一会儿，小鱼儿闻到鱼饵的香味游过来了，游进了我布的“雷区”，哈哈，这些鱼儿成了我的“瓮中之鱼”。这样，我就轻轻松松地抓到了10条小鱼。姐姐一条也没有抓到，一副伤心的样子。我对今天的收获得意洋洋、心满意足。只要肯想办法，总会有收获。300字 二年级 叙事
-
抓鱼我有许多值得收藏的往事，比较珍稀的宝贝非抓鱼莫属。我跟着老爸拿着捞网、罐子，不紧不慢地来到老家冬瓜架下，拿着捞网轻轻放到溪中。这时，时间像静止了一样，空气中只听见蜻蜓“嗡嗡”地声音。“耶！老爸最棒了，好大一条鱼呀！我可以养鱼喽！耶！”那只可怜的蜻蜓本该在天空飞翔，被我的“雷声”给震落在地。我兴奋地把鱼装进罐里，脸上散发出的灿烂光芒，好比太阳。我把手伸进了溪水，漾起片片波纹，那只蜻蜓刚要飞起，却又被我激起的水花打到，“啪”的一声落在地上，抽搐着。我摸到了两只田螺，手上的气味令蜻蜓痛苦不堪。爸爸把捞网拿起，那鱼翻腾的声音，打破了摸鱼的这份宁静，小溪中的石头被惊醒，颤动了几下。我们“嗒嗒”脚步声从蜻蜓冰冷的尸体响过，消失在了小路的尽头，我银铃般的笑声也散落在那条我走过无数次的小路上。300字 五年级
-
抓鱼抓鱼1月23日吃过午饭，我和姐姐去池塘边看爸爸、爷爷、姨夫抓鱼，到了那里，看见爸爸他们穿着下水裤，在池塘里抓鱼。我在岸上大声叫着：“爸爸那里有条大鱼，这边也有一条。”爸爸就是不听我的，全神贯注的顾自己抓鱼。我和姐姐挽起袖子也想去抓鱼，可是一踏进淤泥上面就沉了下去，幸好姐姐动作快一用力把我拉了上来，我俩再也不敢下去了。转过身，看见小水沟有小鱼在游动，我们就迅速的下去，我和姐姐一前一后把小鱼堵在了中间，可是小鱼非常的狡猾，一不留神就从我们手里溜走，我们赶紧去捉，可是另外的小鱼又逃走了，我们手忙脚乱，费了好大的劲把这些小鱼捉住，赶忙放进塑料袋，生怕又被小鱼逃脱。虽然我们满身都是泥巴，但是我俩特别的高兴带着成功的喜悦回家了。吴俊涛2009.2.7300字 二年级 写人
-
抓鱼在今天，我们玩了有史以来第一次游戏，抓鱼。茅老师跟我们说了一下规则，我们就马上开始了精彩的游戏。先是茅老师当起了渔夫，茅老师一个一个的抓，抓到了一个又一个，只要是被茅老师盯上的，十有八九都会被抓到，上天好像要跟我们开玩笑，茅老师盯上了我，好像要和我开个玩笑说：“四只眼，现在要抓四眼鱼”。很快，我也成了茅老师的手下。之后，茅老师和我一起玩（茅老师跑累了，换我当渔夫）。可是茅老师叫我当渔夫，我只好上场，但我发现渔夫很威风，所有鱼都怕我。可是，我只追“鱼雷”（倪伟）。很快，这只鱼雷快成了我的手下败将。之后，我的渔夫也“到期”了。渔夫到期以后，我重新变成鱼，回到了鱼筐里。玩到最后，鱼越来越少，十条，九条，八条，七条，六条，五条，四条，三条。当第三条鱼被抓时，池塘里只有两条鱼了。然后，茅老师说：“剩下两条鱼就放生了吧！”然后，我们结束了游戏。我真希望还能再来一次抓鱼游戏！300字 四年级 记叙文
栏目热门
-
1.0