把心儿打开
嫩绿的芽儿,在狂风暴雨中肆意的放飞风采,它挺着稚嫩的腰杆在茫茫细草间高歌,它自豪的微笑,放纵的播洒希望.
然而,你们却不知,它放弃了温室的依赖,把心儿静静的打开,让所以的关怀,溺爱,抛向心灵的深渊,把理解,自信进入心来,它把明天的希望未来,记在心里,成功一步步向它走来.
茁壮的叶,在七彩虹下谱着诗篇,它矗着挺拔的根,在这新世纪的起航线上放声呼喊,把所以的快乐发泄出来,还仍然高兴着.
然而,你们却没想过,曾经,当它还是芽儿时,经历过多少艰苦的奋斗,牺牲的血雨,是因为它不放弃,不畏惧失败,它把心儿打开,把失败的阴影,让阳光照散,它把心儿打开,让成功的倩影,印在心里.现在,它是茁壮的叶,现在的狂风暴雨,比那时还要猛烈,现在的困难挫折,比那时还要艰险.可是,它不怕,它能够理解,它知道,成功是从怒风骤雨中逃出来的,它相信怒风骤雨越大,七彩的虹桥就会更动人,明媚的阳光就会更闪亮,于是,它在成长,在逆境中成长.
娇艳的花,在皎洁的月光下铺着花海,它昂着娇羞的头,在这感动的轮回中感动着自己的坚强,把所有的自豪,心愿都向红尘倾诉着.
然而,你们却没有看到,曾经,当它是叶儿时,它经受着狂风暴雨的猛烈,它感受着挫折困苦的艰难.它,不怕,它把心儿打开,它早已知道成功会到来,它要和成功心与心交流.只因为,它把心儿静静的打开,让成功的艳阳,遮盖了灰暗的失败,让执著的清香,融化了顽固的放弃.所以,现在它才骄傲,自豪的昂头,挺胸,高吭心灵与生命的乐曲,铸起感动与顽强的翅膀.
它,在明媚的阳光下俊俏的释放自己的娇艳,魅力.
我领悟它从芽儿,到叶儿,到俊俏的花所经历的变幻,我读懂了,它所有的精彩.
把心儿打开,让理解,成功的阳光在心中徘徊,愿这圣洁之光.驱散心中所有的阴霾;把心儿打开,让感动,希望的歌声在心中永唱,愿这光明之歌,感动了心中所以的期待.
留一束光,颂一首歌,永远在心中闪耀着,感动着……
童年
童年如一块香甜可口的巧克力,
虽然能品尝的时间不长,
但回味起来却是满嘴的香甜。
童年如一本好看的图书,
虽然页数不多,
但回忆起来却是一些人生的哲理。
童年又如一个万花筒,
虽然外表单调,
但只有真正看过才知它的精彩。
五彩的童年,
有趣的童年,
我爱我人生中的多彩童年。
六年级:张绵欣
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把心儿打开你的心,是否已被旱冰封锁,变得冷漠? 你的心,是否已被群书掩埋,失去自我? 想不想摘下虚伪的面具? 想不想被浓浓真情温热? 那么,请把心儿打开吧!偶然,从题海中钻出,发现自己离世界好远。看着那无力依在墙边的吉他,那被习题挤到一隅的诗集,那墙上被成绩单掩盖了的画幅。回想几年前的自己,音响里荡漾着优美的钢琴曲,翻看着一本本精美的画册,偶尔低吟一首抒情小诗,不时高唱一只欢快的小歌??啊!那才是真的自我。为了让大家认为我刻苦,我竟失去了一颗敞开的心!再次打开音响,同时也打开了心,让欢快的音符流入心间;再次打开诗集,同时也打开了心,让甘甜的诗泉流入心田;再次打开了画册,同时也打开了心,让色彩的光芒射入心中。于是心间又唱起了贝多芬的激情,于是心间又充满了苏轼的豪放,于是莫奈又把我的心点缀得五彩缤纷。把心儿打开,发现生活可以如此美好。又一次考试失利,却只是沉默无语,独自舐着伤口,觉得人生就是这样,哭有自己独吞,乐有自己独享??“别伤心了,还有下一次呀!”好友来安慰我。“你懂什么!我的事,不用你管。”我连头都不抬。朋友的成绩一直名列前茅,我觉得我们俩仿佛是两个阶层,他被光环笼罩,我被黑暗吞噬,不可同日而语。“我们不是一起发过誓,永远在一起吗?”对啊!有这事儿。猛然想起几时打雪仗的情景,我俩被打得遍体雪迹,在准备最后冲锋时,我俩握紧了冻红了的手,认真发誓:“谁也不落下谁,永远在一起。”抬起头,朋友如儿时一样地伸出了手”我们谁也不落下谁,永远在一起,齐头并进。“两双紧握的手,如两颗紧贴着的心。他心中的热情,融化了我心中的冰,我的心一下子敞开了。把心儿打开,发现人生处处温暖。把心儿打开,粉碎那可悲的厚墙壁,让心与心之间沟通无阻。 把心儿打开,挣脱虚伪的枷锁,享受自己心底的美好。 把心儿打开吧!让生活更加美好,让人间更温暖。750字 高三 记叙文
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把心儿打开——题记不经意间,回首,我看到了过去——那段将近是浑浑噩噩的日子。被平淡笼罩着的生命,被他人禁锢着的灵魂,生活在别人的阴影中。以至于爱蓝天的我,却无法放开胸怀去欣赏蓝天的纯洁,白云的飘逸,还有小鸟在天空中飞来飞去的自由。可能是因为,我无法将心倾注其中吧?曾经,有无数次,希望自己能够变得沉默,无论何时,都能够一如既往的沉默,因为,我曾经一度相信“沉默是金”。但是,我并没有做到,沉默,似乎离我很遥远,亦或者,我不适合做一个沉默的人吧。失败了的我,却没有感到悲伤,反而觉得很快乐,不解,却又似乎明白了点什么。原来,感悟,可以在一瞬间爆发。多少次若即若离的体会,终于使我明白:十六岁的天空,应该是纯洁的蓝,透明,如湖水一般,容不得一点瑕疵;十六岁的舞台,应该属于自己,自己做自己的导演,演绎出自己的灵魂;十六岁的年华,正处于人生的花季,如诗如歌的季节,除了快乐,怎么可以有第二个音符呢?所以,请把心儿打开。抛弃所谓的沉默,张开臂膀,去拥抱蓝天。用心灵的画笔,去细细勾勒:无边的天空,形状各异的云朵,展翅飞翔的燕子,还有,随风而下,在空中跳舞的枫叶…再用快乐作颜料,轻轻涂抹,蓝色、白色、黑色、红色…组成的,就是一幅五彩缤纷的生命之画!请把心儿打开。在众人的瞩目下,登上属于自己的舞台。或者翩翩起舞,或者引吭高歌,只要你微笑——在这个舞台上,微笑将是你最精彩的表演。请把心儿打开,带着快乐,奔向未来。用心灵演奏的每一首钢琴曲中的每一个音符,都是一个快乐的精灵,带动着你的心,在跳动。倾听悦耳的乐声,倾听自己的心跳,亦是在倾听人生!请把心儿打开吧!拥抱十六岁的人生,享受这个如诗的季节!650字 初二 议论文
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把心儿打开沟通就像一道打开我们内心世界的窗户!沟通,是联络感情的纽带,沟通,是通向友谊的桥梁,沟通,是事业成功的基础。记忆深处的一件事让我明白沟通是多么重要!把心儿打开时多么的重要!记得那天……那是特别的一天,我和队友正在紧张地为机器人比赛做准备,这也是比赛前的最后一次练习了,我们都十分的激动。而经过之前反复的磨合,我们觉得我们之间的配合已经十分的出色,我们对取得好成绩有十足的信心。但是,就在我们最后一次模拟时,我们彼此之间却在机器人的组装上出现了分歧,我觉得从上往下组装更好,可另一个队员的看法偏偏跟我相反。我平时就是一个话不多的人,有了想法也不会和别人过多交谈。因此虽然此时我内心像是在热锅上的蚂蚁一样焦急,但我还是什么也没有表现出来。因为我们都很坚持自己的看法,所以我们之间陷入了僵局。这时,老师走了过来,他看到队友一脸焦急的样子,便问发生了什么事?他知道原因后,语重心长地对我说:“你应该和别人一起讨论这个问题,听听别人的意见,而不是沉默不语!沟通才能帮助我们解决分歧。而且在日常的交往中我们也要给别人带去一些笑容,这样我们自己也会感到快乐!”我听了老师的话,呆呆地点了点头,心想:我确实应该加强彼此的沟通,打开心灵之窗,让彼此心意相通!想明白后,我如释重负地走过去,鼓起勇气小声地对他说:“我们来讨论一下这个问题吧!”我还有些害怕他不答应,没想到他一下子就同意了。交流过后,我才发现原来我的方法的确没有他的方法好,然后我们一致决定使用他的方法,这样我们的分歧也就顺利解决了。忙了大半天,我才想起来老师好像还站在后面。回头一看,老师正满脸笑容地看着我,我羞愧地低下头,心想:为什么我之前都不懂去交流呢?我以前的行为真是让人羞愧啊!经历了这件事后,我明白了,我们在日常交流时应该学会如何相互沟通,打开彼此间的心灵之窗,这样才能让别人了解我们自己,也让别人明白我们的心意!只要我们用这样的心态去面对一切困难,我们将有一份别样的收获、一份快乐的心情!所以让我们一起把心儿打开,以一颗坦诚的心去面对别人吧!800字 初二
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把心儿打开一个人只有一颗心,每个人的心里装着的东西都不同,因而每个人都有一颗独一无二的心。“一起吃饭吧,我待会坐那……”“不了,我习惯一个人吃。”“那……好吧。”我不太喜欢跟别人在一起,就像在食堂里排着队拿的时候,你邀请我一起进餐,我会拒绝。走得太近,反而不知道说些什么才好了。那种热情令我难以适应。因为以前也有这么一个人,因为以前也曾真心地邀请过我,因为曾经的形影不离,因为后来的渐渐沉默,因为最后从无话不说变成无话可说,因为现在自己一个人。所以,一个人吃饭,一个人陪着自己的影子才不会感到落寞。有时候,难过地想要诉说却又不知道对谁说。怎么开口,怎么说。直到有一天。那是一节体育课,跑了几圈的我气喘吁吁地独坐在操场边阶梯上。她缓步走来,轻声问道;“累么?”“累。”我有气无力道。沉默良久,空气仿佛停止流动,只能听见自己急促的心跳声。“你总是这样么?”她问。“怎样?”我反问,我不想让她知道我内心深处的秘密,一个落寞的秘密。“为什么总是不说话,避着我们?”她不高兴了。我皱眉,没有说话。我不能开口,我也说不出口。她急了,步步逼问;“因为一个曾经最要好的朋友,现在一个既熟悉却又形同陌路的人而拒绝全部朋友,值得么?”我低着头,若无其事地看着脚下,心却颤了颤,一丝痛却蔓延开来。她生气了;“你为什么非要把自己的心装上一把锁呢!你知道我们有多关心你吗!但你却像一只刺猬,刺痛了我们也刺痛了你自己!”“我不想的……”我开始哽咽,“我真的不想的……我只是没有办法……我,我不知道怎么变成这样……我不知道啊……”我抓着头发,语无伦次,我的疤被她撕开了。她突然抓着我的双手,“你知道的,你心底明白的!可你为什么总是这种方法惩罚自己呢?你伤的终究是我们的心啊……”她抬起我的脸,直视着我的眼道;“打开你的心,让我们进去,好么?”我没有回答,我的喉咙已经使我说不出话。望向她的眼,我笑了。我知道我心里有了答案。“是你啊,咱们一起吃饭吧,就坐在那!”“好,我等你”“一起去图书馆借书吧,就现在!”“ 好,忙完这个我就来!”其实,人生中无需为了一些不值得的人或事把心锁上,因为锁上的全是悲伤的回忆,试着打开你心上的锁,把释放的悲伤慢慢殆尽,让更多的欢乐与幸福住进来,这样的心最珍贵。毕竟,身边的关爱有很多,让你的心在这个世界逃无可逃。把心儿打开900字 初一
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把心儿打开春天的鸟语花香,夏天的骄阳似火,秋天的天高气爽,冬天的皑皑白雪,自然界的一切事物总会让我们欣喜。我们总是和别人畅谈,在谈话中神游,体验一种不一样的精彩。在想象中欢笑,与别人倾诉你的秘密,分享你的快乐,这只源于你是否打开了心儿。成长的过程中,困难总是喜欢粘着你,但是快乐与幸福也是你的好伙伴。从困难那里你会得到锻炼,从快乐那里你又会得到会心的微笑。考试亮了红灯,调皮的眼泪喜欢来亲吻你的脸颊,可怜的心脏只能默默受着痛苦的折磨。仰望星空祈求能得到答案,星星却闪着亮亮的眼睛问你“你有努力吗?”我当然有啊,自己也在争辩。微风徐徐,能吹走炎热,为什么就没有吹走我的不快呢?阳光缕缕,能蒸发水分,为什么没有蒸发我的眼泪呢?快乐去度假了,留下我一人,怎么办呢?哈哈,当然应该和死党们晒晒心里话啦,不然在心里憋得变质了就不好了啊,忧伤这个东西还是需要分享的。别害怕会不好意思,藏起那个害羞的试探的眼睛。露出你的微笑,随着灿烂的阳光一起出现。伸出双手,紧握友谊。给出你心儿的钥匙。让友谊来见证这段美好的时刻。今夜的星空璀璨,周围寂静的世界没有让你感到一丝睡意。牙齿时不时的会出来看看月景,因为你笑了。你的眼睛出卖了你,是它告诉星星的,你有了一个很高兴的事情。星星在静静的守候,月亮也在默默等待,他们怕打扰了你的快乐时光。只见你的激动都迸发了。你的身边全是快乐的小精灵。或许你是考试得了满分,也或许是你终于做出了一道很难的计算题。星星月亮们听完了你的陈诉,它们好像也明白了你的心情。其实,你身边还有一些人,她们关心你,爱护你,你可不能忘了她们哦!找到她们秀出你的快乐,让大家的牙齿也能够吸收足够多的阳光。这时的你会不会有一点害羞呢,看啊,你的脸上一点点的红晕如花般生长了,对了没有在脸上,而是在心里,那是朋友们对你成就的肯定。听,有什么呢?你是否听见了某某人在你哭泣时和你一起流泪的声音,还有在你欢笑时却比你还开心的声音呢?如果有,恭喜你,你的心里不再孤单了,痛苦与快乐都有人与你分享。朋友们,开启你自己的心儿,让自己的人生多一笔绚丽的彩虹吧!800字 高一
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把心儿打开轻轻地,打开一扇窗,看到的是鸟语花香,原来,世界竟如此美好…——题记不经意间,回首,我看到了过去——那段将近是浑浑噩噩的日子。被平淡笼罩着的生命,被他人禁锢着的灵魂,生活在别人的阴影中。以至于爱蓝天的我,却无法放开胸怀去欣赏蓝天的纯洁,白云的飘逸,还有小鸟在天空中飞来飞去的自由。可能是因为,我无法将心倾注其中吧?曾经,有无数次,希望自己能够变得沉默,无论何时,都能够一如既往的沉默,因为,我曾经一度相信“沉默是金”。但是,我并没有做到,沉默,似乎离我很遥远,亦或者,我不适合做一个沉默的人吧。失败了的我,却没有感到悲伤,反而觉得很快乐,不解,却又似乎明白了点什么。原来,感悟,可以在一瞬间爆发。多少次若即若离的体会,终于使我明白:十六岁的天空,应该是纯洁的蓝,透明,如湖水一般,容不得一点瑕疵;十六岁的舞台,应该属于自己,自己做自己的导演,演绎出自己的灵魂;十六岁的年华,正处于人生的花季,如诗如歌的季节,除了快乐,怎么可以有第二个音符呢?所以,请把心儿打开。抛弃所谓的沉默,张开臂膀,去拥抱蓝天。用心灵的画笔,去细细勾勒:无边的天空,形状各异的云朵,展翅飞翔的燕子,还有,随风而下,在空中跳舞的枫叶…再用快乐作颜料,轻轻涂抹,蓝色、白色、黑色、红色…组成的,就是一幅五彩缤纷的生命之画!请把心儿打开。在众人的瞩目下,登上属于自己的舞台。或者翩翩起舞,或者引吭高歌,只要你微笑——在这个舞台上,微笑将是你最精彩的表演。请把心儿打开,带着快乐,奔向未来。用心灵演奏的每一首钢琴曲中的每一个音符,都是一个快乐的精灵,带动着你的心,在跳动。倾听悦耳的乐声,倾听自己的心跳,亦是在倾听人生!请把心儿打开吧!拥抱十六岁的人生,享受这个如诗的季节!600字 初二 议论文
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把心儿打开孤单,是长久的,也是短暂的。它让你自己明白,如果在你的心命中,青春的时间里,你没有朋友,失去亲情,自己一个人坐在空荡荡的房间里,你将成为世界上最可悲的人。妈妈,是幸福的,也是孤单的。她有丈夫,有儿有女,却依然那么寂寞。丈夫常常到深夜才回家,白天也没有时间陪她,孩子们说她不了解他们。在工作中,她一刻都不容许自己怠慢,在家庭里,她一秒也不愿意浪费,总是默默地为这个家付出。她害怕有一丝一毫的偏差,就会失去,整个家。她总是把心事堆积在心里,只有闲着的时候,才肯静静地听歌,可听来听去,永远都只有一首。我观察她,她从来没有流过一滴眼泪,从未把心儿打开,她是那么坚强地活着。直到有一天,我问她,她没有正面回答,只告诉我,从前,有一个孩子,他出生在一个战争的时期,直到他长大,他依然热爱和平,他微笑着面对每一个人,他也不多说一句话。直到他被人捉去,他却说,如果我的死,能换取人们的和平和自由,我愿意。说着,他轻轻地靠在我肩上小声抽泣,像一个孩子。后来呢?我问。他奇迹般的或下来了,毫发无损地活下来了。她边抹眼角的泪水边说。这就是她心里最放不下的吗?我忽然懂了,她不和家里人吵架,因为她热爱和平;她不和公司里的人争权夺位,因为她热爱和平;她不多说一句话,因为她把心事一次又一次地咽到肚子里,独自承受。虽然寂寞,却依然感到满足。她把心儿打开了,里面装载了对一切的热爱。真庆幸我当上了钥匙。她是严格的,所以让我们品质好;她是幽默的,所以常常让我们捧腹大笑;她是平凡的,所以让我们拥有朴素大方的性格。把心儿打开,让别人也进入你的感觉中;把心儿打开,让别人感受你的酸甜苦辣;把心儿打开,让更多的人亲近你。妈妈的心儿打开了,她变得更勤快了,不像以往那样冷冰冰了,而是笑咪咪地刷着碗。我们悄悄接近,然后大叫一声,节日快乐!哦?她不明白。妇女节快乐!妈妈。顿时,妈妈热泪盈眶地收下了我们一家人的礼物。七个寂寞的日子,堆成一个寂寞的礼拜,七个寂寞的礼拜,堆成一个寂寞的我…自从妈妈把心儿打开后,这首歌便不再跟随她了,取而代之的。是一些轻快活泼的曲子。有时侯,我们孩子也要尝试去了解父母,在我们面前,他们永远都摆着一副严肃的表情,其实,他们暗地里如果知道我们做错了事,他们就会躲在被窝里悄然叹息或者哭泣。因为他们觉得,他们没有教好我们。如果我们做好了事,他们嘴上没说,可是他们心里可是比谁都高兴啊!把心儿打开吧!它能让你更快乐;把心儿打开吧!它能让更多人了解你;把心儿打开吧,它能让你感到一阵轻松。900字 初二 议论文
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把心儿打开每个人的心中都有一把锁,何不把心儿打开,去收获一份份人生的礼物呢?我们正值青春,有一个属于我们的世界。不要把忧郁、冷漠的种子洒满在大地。应用甜美的笑容,爽朗的笑声装点这个美丽的世界。你是否总是将自已埋在书堆里呢?如果是,就赶快出来吧!感受外面的世界:温暖的阳光,清幽的花香,动听的鸟鸣声,一切都是那么的美好。才发现世界原来是那么的多姿多彩,心情也舒畅了起来。别忘了人生还有一份大礼:恩师。一位好的老师,会改变一个人一生的命运。他会伴随着你的成长,在你茁壮的小苗倾斜的时候扶你一把。你也许会恨他,但在你成长的过程中,你会慢慢领悟。当你悟透的时候,你将会发现老师真的帮了你很多。将会把他放在心中的盒子里,永久保存。当你出生的时候,人生就给了你亲情。但到了青春之时,你又是否厌恶它了呢?记住,千万别把它丢弃。如果你后悔了,人生不会再将它还给你。这份礼物很重要,你也同样要好好地收藏起来。真诚的友情,你是否收到了呢?人生不会主动给你,他将它放在了世界的一个小角落里,需要你去寻找。当你找到了它,你会发现它是如此的好。人生给予了你这么多礼物,赶快把心儿打开,将这一份份礼物收到心中,感悟其中的惊喜、感动和人生的美丽……450字 初二 散文
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把心儿打开青春就像含苞待放的鲜花,有无数的可能性和惊喜;青春如同一场探险,眼泪伴随着欢笑……青春,它有无限的可能性和希望。青春多美,也正是有了青春我们才能更好地成长。在青春期里,有不少的同学出现了闭锁心理,房间上锁、日记上锁,不喜欢与他人相处,不喜欢交朋友,认为人人都不是真心对待自己。就比如每个报道上的一位女中学生,上小学时成绩名列前茅,在班里担任班长,次次比赛的成绩也是十分的出彩。当她上了初中后,先是竞选班长失利,考试成绩一落千丈。从此,她便终日消沉了起来,整天呆在房间里不再与人交流。从前那个对人热情开朗的女孩变得冷漠起来。最后,她竟做出了一个极端的行为——跳楼自杀。她用最极端的方法结束了自己花一般的生命,把无尽的病痛留给了挚爱着她的亲人们。看到一个13岁的女生就这样结束了自己的生命,我们不禁替她十分的惋惜……青春——本应该是世界上最美的词语。可是,它却产生了无数的悲剧……当我们不开心时,我们应该学着把心儿打开,学会自我疏导。青春它是美好的,它更应该是五彩的,是充满欢声笑语的,我们为何一定要把自己的内心“锁”在心里呢?把心儿打开 ,让我们以诚相待,以心相交。这个世界美妙与丑恶并存,成长的过程中,走的何尝不是一条披荆斩棘的道路呢?我们又怎能甘心,走了一半就先输给了自己?把心儿打开,世界依然美好如初;把心儿打开,心中的阳光会覆盖所有的阴影……把心儿打开,让生命盛开出最灿烂的花朵,那么生命本身也就有了一缕缕的清香。青春,要的就是无怨无悔!550字 初二 记叙文
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把心儿打开所以,请拿出你行动的钥匙,把心打开,释放善良的柔和光芒,让珍珠温柔的光环轻系你身边的每个人。当别人因你的善良而心怀感激时,你就是个幸福的人。本性善良的人几乎优于伟大的人。也许当你将那璀璨的珠光握在手时,刹那间,竟不知如何是好。到底该给谁?谁最需要它?应该给谁多一点?……其实善良并没有档次,更没有数量的多少,当你善良待人时,你便付出了所有。善良是有性灵的升华,是不经意的微笑的本质,是生命光辉的聚焦点。当一位衣衫褴褛的老人挤进公交车,被售票员粗鲁驱赶时,你是否有勇气上前制止,并为他垫上车费?当一位捡垃圾的人到你的院子,你是否会悄悄将装好的食品袋放在一处,给他方便,给他尊严呢?……其实,以诚助人的勇气便是善良;以礼维护别人尊严的细心便是善良。也许当你做了这些或正在做这些事时,你就拥有了善良,就拥有了永恒的光芒。也许你的善良就该抚慰那寂寞孤苦的灵魂,你的光芒就该照耀那阴暗潮湿的心房。是的,他们需要这些善良,哪怕只是片刻的依靠。什么也没有。不!珍珠因释放光芒而被人称赞,而我们因付出善良而被人感激。但真正的善良心灵要的绝不是所谓的感激,他所追求的是别人的幸福,是别人真诚的笑脸。他所得到的是自己精神和灵魂的充实,是人性的放弃和超脱。曾经有人问我到底什么是善良,我只是浅浅一笑:其实善良无须诠释,把你的心打开,看见了吗?你心中最亮的那颗珍珠就是善良!500字 初一 抒情散文
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把心儿打开哥:从小到大,这也许是我第一次叫你哥哥吧。别人家总说:“男孩子是太阳,女孩只配做月亮。”可从小开始,我们家就把我当太阳,而你,却只能做月亮,甚至是做那毫不起眼的星星。那天刚进门,就看见你跟妈妈吵得厉害,妈妈早已泪流满面,你却一副冷漠的表情。是你习惯了跟父母争吵,还是你把自己封锁起来了。你摔门而去,空气中只有门的余音和妈妈哭泣的声音。在摔门之前,你走到我面前,用一副完全不屑、甚至可以说憎恨的表情瞪着我,说:“怎么,今天又拿奖状回来炫耀啊,别以为成绩好就了不起!”我愣了,原来在你心中,我每次拿回来的奖状对你来说都是我在炫耀。那天,风很大,我的眼里进了沙子……从那以后,我把所有的奖状都悄悄地藏起来,我去关心你,我找出你的书,每天熬夜学习那难懂的课本,我想让你跟我一起学习,我教你学习以前你没掌握好的知识。当我把我熬夜的成果——一本本习题解答全过程给你的时候,我分明见到了你的眼泪在眼中打转。后来,你选择了住校,你说反正你在家里都是包袱。我想你说这句话的时候,妈妈的心一定跟我一样——深深地被刺痛了。你走后,我跟妈妈经常说起你,其实妈妈对你的关心并不比我的少。只是你从来不懂得跟妈妈沟通,甚至把妈妈的关心当成唠叨……不是说青春的世界里是没有忧郁的吗?不要学着冷漠,记得要给自己一声笑语,给别人一次掌声。把心儿打开,学会跟人沟通吧,做一个自信、快乐的哥哥。你的妹妹后记:不要不舍你的掌声不要掩藏你的快乐青春的记忆里,是快乐与掌声的交融青春的回忆中,是美好与微笑的结合把心儿打开大声地对世界高呼“青春无悔”。600字 初一 散文
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把心儿打开积满了尘土的心,需要我们把心儿打开,扫走心灵的障碍。我们的心不是冰冷的荒漠,而是充满生机的大草原;我们的心不是一堵冰冷的砖砌成的墙,而是总有一支红杏会出来的那个温暖的墙;我们的心不是令人毛骨悚然的刺,而是令人怜爱的光滑的球。听,远处的朋友在呼唤你,快把心儿打开,去接纳他们,和他们一起玩吧;看,你身边的人都在怜惜你,快把心儿打开,把笑容挂在嘴边和他们一起高兴吧。从你来到世上的这一刻起,你就并不孤独,因为你有亲人陪在你身边呵护你,爱你;上学后,你也不孤独,因为有同学陪着你学习,使你不感到乏味;长达后,你也不孤独,因为你有了很多朋友,陪你哭,陪你笑,陪你不睡到天亮。但以上都是有条件的,那就是把自己的心儿打开。不要总是一个人闷着头学习啊学习,读书啊读书,适当的时候放下笔,出去走走,看看蓝天。外面的鸟语花香是为了谁?原来是为了打开心儿的你。为什么别人有那么多朋友,而你却寥寥无几?不是别人不愿意和你做朋友,而是你在某种程度上已经先否定了别人,所以别人不会靠近你和你做朋友,因为他们打不开你的心门,无法读懂你的心。难道你愿意和一个自己、他人都不了解的人做互助一生的朋友吗?因为把心儿打开了,所以我们才能收获朋友间的友谊,亲人间的关爱,人与人之间的互惠互助。因为把心儿打开了,所以我们才能感受到大自然的和蔼可亲,树林间的鸟语花香,各种音乐的美妙。把心儿打开,等于把世界打开了一把锁。550字 五年级 散文
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把心儿打开时间,真的妙不可言。有时,它如初生的杨柳嫩枝儿轻拂过湖面,层层涟漪,显得是那么美好。有时,它如天边的那刚闪过的一道雷电,匆匆忙忙,脚步快得让人跟不上。我感叹,冬去春来,几年的时光就在这样不经意间悄悄远去了。沉重的脚步开始放慢,我闭上眼,静静的,开始回忆起以往的那一点一滴。在那粗壮的大树下,依稀,还记得,那时,你灿烂的笑容,是那么迷人,你向我许下承诺,我却只是痴痴地望着你。青色的大理石,差点让我滑倒的那条路,在角落里的粉笔套……如今,才发现,原来,一切的事都是那么平淡而有趣。时间仿佛又回到了四年前,无知、天真的我们,那脸上的笑容是那么动人,那么无拘无束…可眼,我们就是五年级的大哥哥大姐姐了。正因为如此,读高年级的我变得忧愁重重。我不知道学校为什么要这样安排,难道注定我们是要分开的?现今,我才真正明白大家为什么都那么留念学校了,大家爱的不仅仅是母校,更是与自己同窗了六年的的同学!我不知道,也不明白现在该做什么。但我清楚把心儿打开,用微笑来给同学之间的告别画上一个完美的句号。400字 五年级 散文
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把心儿打开关闭心门,将人生最亮的珍珠深深珍藏于心底,只给心施舍一层薄薄的光韵,仅此来显示自己是一个人的身份这未免太累。你也许会因此失去太多原本属于你的精彩;你也许会从此封锁你生命的光辉,那你的人生价值也将永远被黑暗紧裹,慢慢衰竭、变老,直到最后化为黑色的灰烬。你愿就此将你的珍珠,人善良的本性隐匿而变得庸俗,毫无作为吗?所以,请拿出你行动的钥匙,把心打开,释放善良的柔和光芒,让珍珠温柔的光环轻系你身边的每个人。当别人因你的善良而心怀感激时,你就是个幸福的人。本性善良的人几乎优于伟大的人。也许当你将那璀璨的珠光握在手时,刹那间,竟不知如何是好。到底该给谁?谁最需要它?应该给谁多一点?……其实善良并没有档次,更没有数量的多少,当你善良待人时,你便付出了所有。善良是有性灵的升华,是不经意的微笑的本质,是生命光辉的聚焦点。当一位衣衫褴褛的老人挤进公交车,被售票员粗鲁驱赶时,你是否有勇气上前制止,并为他垫上车费?当一位捡垃圾的人到你的院子,你是否会悄悄将装好的食品袋放在一处,给他方便,给他尊严呢?……其实,以诚助人的勇气便是善良;以礼维护别人尊严的细心便是善良。也许当你做了这些或正在做这些事时,你就拥有了善良,就拥有了永恒的光芒。也许你的善良就该抚慰那寂寞孤苦的灵魂,你的光芒就该照耀那阴暗潮湿的心房。是的,他们需要这些善良,哪怕只是片刻的依靠。什么也没有。不!珍珠因释放光芒而被人称赞,而我们因付出善良而被人感激。但真正的善良心灵要的绝不是所谓的感激,他所追求的是别人的幸福,是别人真诚的笑脸。他所得到的是自己精神和灵魂的充实,是人性的放弃和超脱。曾经有人问我到底什么是善良,我只是浅浅一笑:其实善良无须诠释,把你的心打开,看见了吗?你心中最亮的那颗珍珠就是善良!650字 初一 散文
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把心儿打开!锁者,锁住珍贵,锁住过去;一个樟木匣子,被上了锁,却失去了钥匙。我在房间里独自写着作业,蜷缩在书堆里,一句话都没有。我知道过一会,我妈就会进来,端一盘水果或一杯牛奶,悄悄探头看一下我在干什么,然后一边叫我不要太累一边满意地退出去——那时我在写作业。或者我爸来查看作业进度,再兴致勃勃地叫我出去走走,活动活动。通常我都拒绝了,继续埋头在一页又一页的作业中,偶尔抬头看看外面碧蓝的天空,几只飞鸟孤独地鸣叫着飞过。爸妈总说我不爱说笑了,老窝在几平方地空间里独自做事,似乎与他们疏远了。我一边微笑着说没有啊是作业很多我要快马加鞭才行呢,一边在心里狠狠地说不正是你们所希望地吗?在杂志上看到篇文章叫《尘封心灵》,我想这时候的我们都会强装冷漠,就像我的木匣子,上了锁却丢了钥匙,我无法打开。微微伸了个懒腰,甩一下酸楚的手,看到妈妈又进来了。我有些不耐烦地问什么事,她却一话不说地拉着我出了家门。阳光一下子冲进我眼中,有些不自在地眯了眼,用手挡在眼前。妈妈指着院里玩耍的小孩子说:“一年前你还是他们的一员,还会给人笑声收获阳光,现在呢,只是躲在房里紧缩心门,用抗拒的心对待我们,认为全世界的疼痛都加到你身上了……”一语惊醒梦中人。我愣了,爸妈每次欲言又止的神情,香甜可口的水果,竟都被我当成他们侵略我的证据!这过于残忍,过于无情!他们只是不知道怎么面对我的转变,才小心翼翼地一点点接近我啊!而我,却不曾给过他们机会,只是一味抵制……或许,错在我吧。再看看院中幼童,他们在阳光下跳动着喜悦,收藏着乐趣。我不禁笑了,打开心儿,外面是鸟语花香,寻访到的,又岂知是一米阳光,一片温暖?我找到了我的钥匙,打开了木匣子,里面只有一张纸条,抚平,轻声念着:把心儿打开。700字 六年级 叙事
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把心儿打开夜已深了,我踱步到船头,眺望着浔阳江头,月色朦胧的江畔上,隐约可见枫叶,只是黑夜剥夺了它应有的赤红;荻花在秋风中孤零零地颤抖。一切的一切都流露出秋的萧瑟。这景这境,是本该如此?还是因为我,因为我的纠结心灵。是啊!本以自己满腹才华,必定仕途亨通,必能为百姓谋福,为君主谋安。可是,官场黑暗,人心叵测,大官小吏多为一己之私谋划着,我不愿如此,竟被贬谪到如此蛮荒之地!也许,从辞京那日起,我的心便被上了重重枷锁,锁住了我治国平天下的理想,与了却君王天下事的壮志豪情。时至今日,心锁早已蒙上层层尘埃,因为无人能开!耳畔隐约传来琵琶声,拉回了我不知到何方的思绪。今夜送别友人,总不能醉不成欢惨将别吧!于是,让船夫靠近弹奏琵琶人的小船,空荡荡的仅有一人。我邀她相见,让她再次弹那琵琶。她转轴拨弦,满腹愁情,转拢、慢捻、抹挑,悠扬的音乐便从她指间流泻传来,次次触弦,段段音乐都仿佛诉说着她不得已。琵琶声虽不大,却不知为何震颤着我的心,总感觉心中那些久远的理解要冲破枷锁,把心儿打开。是有感而发,还是她的情,她的音乐!转眼间,一曲已毕,只觉东船西舫悄无言,唯见江心秋月白!她的琵琶声总觉得包含了什么,让我觉得同是天涯沦落人!也许是这种似曾相识,不禁让我尘封已久的心中,也情感涌动,那是久违的年轻气盛时的壮志豪情,那是读书人想要报效国家的梦想……这些情感,在尘封的心中澎湃着,积聚着,等待人的开启!友人听得如痴如醉,我也不禁让她再弹一曲。当悲抑的琵琶声再次响起时,总觉得扑耳而来的音乐,化作一把钥匙,一把由同病相怜之人提供的钥匙,随着血液流入心中,插进堆满灰尘的锁眼,轻轻地却又是极其费力地一扭,锁打开了,同时也把我的心儿打开了,紧接喷薄而出的是继续走下去的信心,以及治国的理想……我,不禁提笔而作,写下《琵琶行》,纪念我的心儿打开的日子,纪念一个似曾相识的陌生人。700字 初一 记叙文
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把心儿打开作文6篇把心儿打开作文6篇各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!积满了尘土的心,需要我们把心儿打开,扫走心灵的障碍。我们的心不是冰冷的荒漠,而是充满生机的大草原;我们的心不是一堵冰冷的砖砌成的墙,而是总有一支红杏会出来的那个温暖的墙;我们的心不是令人毛骨悚然的刺,而是令人怜爱的光滑的球。听,远处的朋友在呼唤你,快把心儿打开,去接纳他们,和他们一起玩吧;看,你身边的人都在怜惜你,快把心儿打开,把笑容挂在嘴边和他们一起高兴吧。从你来到世上的这一刻起,你就并不孤独,因为你有亲人陪在你身边呵护你,爱你;上学后,你也不孤独,因为有同学陪着你学习,使你不感到乏味;长达后,你也不孤独,因为你有了很多朋友,陪你哭,陪你笑,陪你不睡到天亮。但以上都是有条件的,那就是把自己的心儿打开。不要总是一个人闷着头学习啊学习,读书啊读书,适当的时候放下笔,出去走走,看看蓝天。外面的鸟语花香是为了谁?原来是为了打开心儿的你。为什么别人有那么多朋友,而你却寥寥无几?不是别人不愿意和你做朋友,而是你在某种程度上已经先否定了别人,所以别人不会靠近你和你做朋友,因为他们打不开你的心门,无法读懂你的心。难道你愿意和一个自己、他人都不了解的人做互助一生的朋友吗?因为把心儿打开了,所以我们才能收获朋友间的友谊,亲人间的关爱,人与人之间的互惠互助。因为把心儿打开了,所以我们才能感受到大自然的和蔼可亲,树林间的鸟语花香,各种音乐的美妙。把心儿打开,等于把世界打开了一把锁。各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!700字 初三 叙事
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打开心结作文语文单元考试作文只得了33分,坐在位置上拿着卷子“临风长叹”,不想,“旧愁未解新愁又来”——随着班长的一句,“语文课代表,语文老师请你去‘喝茶’!”便被请到了办公室,有了如此这般的对话——“你有没有发现这一个学期你的作文分数平时在班里都不高,很难出彩?老师想来想去还是觉得你的文风有问题,以后应多向小苗学习才是。可别为作文在中考上错失名校!”我听后则是怔住了好一会儿才缓过来,老师的话仿佛让我已经乱如心麻的心情上又打了一个死结,恍恍惚惚,只乱想——让我自己改文风?谈何容易?不是称文章“以我手,写我心”么?一会儿又安慰自己:不就是改改内容方向么?有什么难的……就这样,让老师的话听得九曲回肠,只得找个别好友,将事情全盘说出,好友竟也不知所措,只应付般的回我几句:“没事,没事,张老师这样做也是重视你,那些班上的朽木还得不到这样的待遇呢。”——我自然是听不进去的,回头细想,有时怨几句老师,有时叹几句自己。无法,几天心中情更是万番纠结,只得上QQ,向作文老师求助——“老师,我告诉你一件事,你不要告诉我父母……”听老师“诶”的答应了,便把与张老师的谈话全说于他听……“没事,没事”老师回了一个大笑脸,又说:“作文就要坚持自己的,放胆去写,只须略改便可。”老师的一句话,此时便让我打了那死结的心,放松了不少,“被你那老师推崇的文章如满幅艳花而没有枝叶树干。”一句简单的话,正中我的心怀,回到房间细细想来:为何要为语文老师的话如此纠心?作文自然是以我手写我心的,只要自己认为是对的,为何不坚持下去呢?上回的期末考,全市密封卷,校区换改作文,也是我平时的文风,却也取得了全班第一的高分,何尝不能说语文老师的那番话就是他“一方之见”?我的心结,就此打开……700字 初一
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把心唤醒这世界熔化在一片迷茫的雾障里,我耳边的声响混沌而压抑,我们疲惫的心灵正混混欲睡,期待那么一声振聋发聩的巨响,劈开这片浑浊的迷雾。忆起儿时,曾为了街 边的乞丐而掏空自己的口袋,心满意足地把那枚仅有的硬币投在那破瓷了的搪瓷碗中,听到硬币清脆的撞击上碗的清响,心里便充盈了欢欣。白驹过隙,儿时那充溢着阳光的记忆早已渐行渐远,现时的心早已失了当初的柔嫩。几次被假乞丐欺骗,或是被其他路人冷漠的眼神所同化,我开始麻木自己,安慰自己道:不过都是些不愿自己努力而用尊严乞讨生活的人,没有什么值得可怜。正是如此一次一次的劝戒自己,我便渐渐失了对乞丐的同情与信任。从某种难度上,是这社会改变了我。现时代,物欲横流,礼坏乐崩,芸芸众生不过是在各自的轨道里穿行,筑起厚厚的城墙,把别人阻挡在外。有人为名张牙舞爪,有人为利蝇营狗苟,却少有人抽出一份心力去关怀这世间所需要悲悯的人们。不,不是所有的心都在这冷漠的世界里僵化,总有那么些人如清丽的笛音,带着令人感动的振颤,穿过重重迷雾,冲破我们筑起的围城,抵达心灵最深处。丛飞即使病躯孱弱,亦平息不了他那颗鲜活血红的心脏强而有力的跳动,斯人已逝,而那颗心仍旧在这世界搏动着温暖。再次经过街头,我试着放了一枚硬币在乞者的碗中,那声轻响带着回忆漫上心头,儿时的纯净,那微微带点羞怯的满足感一时间无比清晰与真实。这不是施舍,世人皆知取之为取,而不知予之为取,我们有时一个简单的举动,不仅仅是对别人物质上的帮助,而是我们自己心灵上的救渎,是对这世界的信任。也许你会抱怨这世界太多欺骗,害怕将信任付出。此时也许我们该怀有“掬水月在手”的心境,那份恬淡而知足,心揣美好的境界。我们只是飘浮在这世间的微尘,渺小而真实,一个小小的呐喊改变不了这宇宙。但总有那么一天,细小的声响汇成了大流,定能涤荡这世间的污浊。让我们的心睁开惺忪的睡眼,再次凝视这世间,只要相信,便定能面朝大海,春暖花开。700字 初二 散文