我和二小比童年
啊——“”电影院里一片漆黑,电影开始了。
我们看的电影是英雄王二小,它讲述的是王二小和日本鬼子之间的故事。王二小简直是一个小八路哩,他有不屈不挠的精神、机智的脑袋、还非常勇敢。那一刻已经深深地印在了我的脑海里—王二小把日本鬼子带到埋伏圈,“噼哩啪啦”日本鬼子一下把刀插进二小的身体。“二小——”红梅村长喊着,“啪”二小被摔下了山谷,两串晶莹的泪水“滑”了下来“滴答——”我感动得掉下了眼泪,但我还有些高兴,因为我们中国人赢了。
王二小他一定很开心。因为他为村民报酬了。尽管他牺牲了,但他冰冷的脸上还带着一丝笑容,那笑容是多么伟大、多么美丽。王二小的歌流传到现在:“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了,不是他贪玩耍丢了牛…”这首歌在我的脑海里久久回荡。
我和二小的童年简直无法相比。小时候,我衣来伸手,饭来张口,甚至大哭大闹,不听爸妈的话。有一次,我生气地大发雷霆。“起床了,起床了!太阳晒屁股了。”妈妈给我开了个玩笑。我却莫名其妙地从床上蹦起来,跨过床栏,伸出我细小的手,抱着妈妈说:“你瞎说的啦,你瞎说的啦。”我抽抽噎噎地说;“呜呜——”我还不停地用力蹦,床也跟着摇动了,我还把枕头扔了过去,幸好妈妈躲得快,不然,就被我砸到了。
瞧,我们是多么幸福快乐,享受着八路军叔叔带给我们的新中国,所以我们现在要好好学习,天天向上。让我们的国家越来越强,感谢八路军叔叔们和敬爱的毛泽东爷爷。
笑对逆境
逆境,不顺利的境遇。当我们在一定的环境中无论是维持生存还是成就事业,总感到困难重重时,我们说,这样的环境是逆境。人生的道路坎坷不平,一帆风顺是无稽之谈。但笑对逆境我们就可以把消极的心态变为奋斗的动力,勇往直前,永不退缩。
笑对逆境,就可以使自己变得豁达、伟大。
邓小平爷爷在毛泽东时期不被受用,但他用乐观的心态,乐观的面对每一天。当毛泽东主席请他回去时问了邓爷爷最近都在干什么?邓爷爷说:思考乐观主义,等待。这就是伟人的风范。他坚持解放思想、实事求是,创立和发展了建设有中国特色的社会主义理论,为中华人民共和国做出了突出的贡献将被历史留名。一个人的心态影响着整个人,只要调整好心态就会走向成功彼岸。
笑对逆境,就可以使山穷水尽的失意者斗志昂扬。
张海迪我们应该不陌生,她在残酷的命运挑战面前没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,笑对逆境对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校园,却发愤学习,自学了大学英语、日语和德语。让我们不应该陌生的应该是我们身边忙忙碌碌的人们,他们也有着自己的烦恼,但是他们仍用笑脸迎接太阳升起落下的每一天。
其实我们是上帝很偏爱的那一个,上帝给予我们了财富,一个叫做逆境的东西。对于逆境我们有着不同的理解,如果一件事你没有办法改变,就应该改变自己去适应生活给的磨难。痛苦的过一天和笑着过一天,我们当然要笑着过一天!
逆境让你学会了什么?它让我学会了坚强、向上、勇敢……当你、我、他身处逆境时,请看看蓝天,那是你乐观的心胸;看看大海,那是你坚强的意志;看看绿地,那是你向上的精神。
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比童年 我和爸爸比童年童年就像嘴角挂笑的美梦,让人回味;童年就像甘醇的美酒,让人沉醉;童年就像装满糖的糖罐,装着一份份甜蜜。今天,00后的我要和70后的爸爸比童年。游戏比拼00后的我正处于信息网络的时代,玩的东西数不胜数小时候是漂亮的布娃娃和酷酷的机器人,大一点就是手机、电脑、平板、电视等高科技产品,各式各样。70后的爸爸那时没有手机、平板、机器人这些东西。他们那时的玩具都是自己亲手做的,大人不要的木块,被他们捡起来,做成滑板车。每当放学时他们就会去田里抓青蛙,捉蝌蚪。玩得不亦乐乎。生活比拼00后的我条件十分优越,一顿饭不是鸡鸭就是鱼肉。有时候还会去街上吃牛排啊,汉堡包啊,奶茶啊,等等。不仅吃得好穿得也好。漂亮的公主裙,迷人的蓬蓬裙,帅气的小西装,酷酷的牛仔衣……还会满足我们一切要求,去游乐园,去电影院,去动物园。70后的爸爸儿时条件不太好,只有过年时才有机会吃上一次肉,冰淇淋、汉堡包这些是从来没有的。衣服上全是补丁,到过年的时候还不一定有新衣服穿。有一句话说得好:“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”这样算下来,一件衣服他们能穿9年。以前总听大人说,他们以前上初中的时候,一个星期零花钱才5块,里面包括了买菜。零食比拼00后的我,吃的零食不知道有多少。多滋多味的薯片,小巧玲珑的饼干,口感醇厚的巧克力……零食的样式也很新颖,有的内附玩具,有的可玩可吃,还有的奇形怪状。没有一样勾不起孩子们肚子里的馋虫,深受孩子们的喜爱。70后的爸爸,他们的零食十分简单。几个小伙伴在地上围成一个圆圈,坐在一起,生一堆火,把刚挖的红薯扔进去。不一会儿,就能吃上香喷喷的烤红薯了。今天我和爸爸比童年,让我知道了:虽然现在科技发达,但我们不能忘记过去、艰苦朴素。也要珍惜现在,奋发图强,用我们的双手创造美好的未来。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。800字 三年级
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