[2016期末征文]这里也有乐趣_600字800字

[2016期末征文]这里也有乐趣_600字

800字 初三 叙事

清晨,极不情愿地揉揉眼,起身拉开窗帘。天是阴的,太阳躲在云后,不愿露面。又是平凡的一天。

桌上摊开着辅导书,我却不想下笔。每天都在题海中苦苦挣扎,没有一丝乐趣。我似乎感受到汹涌的潮水一点点将我吞噬,没过我的腿、我的胸膛……突然,我感到眼前亮了起来。抬眼望去,一缕阳光从窗外斜射进来,吸引着我。我走上前去,打开窗子。登时,阳光把我的全身包围了起来,温暖在我心中慢慢绽开、融化。我不禁想出去走走了。

虽然每天上学都要经过这里,但我还真没有好好地欣赏过。踏出房门,我便贪婪地呼吸起清新的空气。阳光又一次倾泻在我身上,顿觉心情舒畅。走在洒满阳光的小路上,我心中的负担与压力即刻小时,烦恼与忧愁顿时抛到九霄云外去了。仔细想想,我已多久没有在这自然中,尽情的呼吸了?每天繁重的任务,根本就不允许我有片刻的放松啊!

抛开一切,我又踏上了路边的草地。一棵棵树整齐的伫立着,树叶绿得发亮,小草也青得逼我的眼,晶莹的露珠在草叶上滚动。沿着树林间的小路走,空气更加清新了,鸟儿在树枝间跳跃、歌唱。我已顾不得那么多,仰身躺在草地上。我竟没有发现,这里也是有乐趣的!突然体会到了陶渊明“悠然见南山”的意蕴。城市的喧嚣、沉重的压力已压得人透不过气,又怎么能发现人生中的乐趣呢?只有在这能够让人抛开一切的自然中,才能找到人生的乐趣啊!这里也有乐趣,只是太多的人还低垂着眼在忙,没有发觉。

这里也有乐趣!希望我可以在这树荫鸟鸣中,回归一个更自然纯粹的自己。

初三:赵嘉琪

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点评:文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化;特写镜头别开生面,情趣盎然;全文充满童心童趣,读来倍感亲切;生动紧凑,趣味性强。

美中不足的是,文中主语的使用过于频繁,给人一种页面不够简洁之感,阅读效果上不是很好;"乐趣"的描写不够具体详细,写作重点不够明显。

作者需要注意,并不是每一句都需要主语的,有时可以巧妙地用其他方式替代。

点评老师:苏璐璐

[2016期末征文]在我们这个年龄_700字

800字 初三 叙事

十五六岁,正值花季。我们不再幼稚矫情,而是成熟知性。在这个年龄,我懂得了为人处世的道理。

近期,我去曲江行政服务中心做志愿者,近距离的接触社会,让我受益匪浅。每个星期六早上会有志愿者培训活动——刘老师给我们做心理辅导。刘老师说:“社会有这样一个原则,那就是优胜劣汰。因为我们这个志愿者团体是正规化的,所以日后会有一个考核,考核通过了就可以发证书。以后你找工作,公司会优先考虑录取你。当然,现在我们的团队很小,过段时间会有一批新的志愿者加入,竞争力很大。像达尔文的生物进化论一样:’自然选择,适者生存。’日后你们在团队的位置,还要看你们具体怎么做了。“再后来,我看到其他队员的努力,自己也不禁捏了把汗。这使我明白:想要,就要自己争取。这个社会是无情残酷的,只有胜者才可以站在顶峰。

在上个星期六下午,行政中心四楼开设道德讲堂,作为志愿者的我去帮忙。讲堂内容分为两大部分:讲课和游戏。在第二个部分,有一个游戏叫你说我猜,猜的内容是弟子规的短句,说的人不可以翻译原文意思,可以做动作或拆字解词。我是败在了做动作上,我较内向,也不爱说话,这一环节到我这自然是断了。刘老师看到其他队伍那么积极,就把我“赶”了下来,其他队伍挑人问答。因为我的内向和不主动,我那一队变成了最后一名。这说明机会从不偏袒谁,只是有人自己把它放走罢。团队不是仅靠一个人的力量就能大获全胜的,由所有的人齐心协力才能成功。还有一个最重要的:别人不会因为你的某个言行而止步,当你停下来的时候,不要忘记,别人还在奔跑。

这次活动让我明白了:在我们这个年龄,要学会争取,学着长大。生活嘛,何必那么矫情。

初三:陈慧燕

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点评:开头直奔主题,让人一目了然;语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切;全文层次清晰,语句流畅;结尾呼应文题,点明中心。

美中不足的是,文中两个故事都在讲做志愿者的事,事例新意上不是很足。

作者可以将较长的段落合理的细化一下,举一些有趣的事例,增强文章的可读性。

点评老师:苏璐璐

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