文具盒里的争论
300字
五年级
记叙文
在一个文具盒里，传来了一阵争论声。是谁在争吵呢？哦---原来是, 铅笔小姐、钢笔姐妹、削笔刀哥哥、橡皮弟弟在争论着谁的作用大。
铅笔小姐:“我的作用最大!小主人每次画画都得用我!所以,我的作用最大
橡皮弟弟不服气了,对铅笔小姐说:“如果小主人用你画错了,还不是用我把错误的地方擦掉 所以,我的作用才是最大
削笔刀哥哥也不服气了,对橡皮小弟说:“,我的作用才是最大!!!当小主人把铅笔小姐还不是我把铅笔小姐削尖”
钢笔姐妹同心协力:“我们的作用才是最大!!!小主人写字都要用我们呢
他(她)们继续争论着……
这时, 文具盒爷爷说话了:“其实你们的作用都很大,缺少一个都不行!”听了文具盒爷爷的话, 铅笔小姐、钢笔姐妹、削笔刀哥哥、橡皮弟弟停止了橡皮弟弟在争论着谁的作用大,异口同声地说:“知道了,文具盒爷爷。我们不吵了。”……
文具盒
300字
三年级
记叙文
文 具 盒
有一天，我正在文具店里睡大觉，忽然，我被一位阿姨买去送给一位小男孩，他就是我的小主人。每天我跟着他上学放学，就像他的小秘书，毫无怨言地为他服务。
从外表看，我是一个塑料的小盒子。深兰色的盖子，浅兰色的底，还有两个像天使一样的“小翅膀”，可漂亮了！可是，我的名字不叫小盒子，叫文具盒。我有两个作用，一个是可以放铅笔、橡皮、尺子和钢笔等文具，还有一个更神奇的作用，那就是掀开盖子，把我的两个“小翅膀”打开，我的身体就被支撑起来了。然后，在打开我的“小帽沿儿”，伸出我的“小手”，书本就被牢牢地固定在我的身上，小主人就可以自由自在地看书写字了。在我的脸上还贴了一张小课程表，时刻提醒小主人下节课该放什么书、上什么课。我是不是功能很多呀，羡慕我吧！
青年路小学三（2）班
王梓鉴
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文具盒里的争论“哼”！一阵愤愤不平的声音从文具盒里传了出来。只见一根精美的笔把头扭向一旁，而在他的另一边则是一块黑乎乎的橡皮。事情的经过是这样的天，小主人来到教室里，他拿出这根精美的笔一一笔上印着许多漂亮的花纹，她的底色是小主人最喜欢的浅紫色，笔盖上粘着漂亮的水晶天鹅，活像一位害羞的姑娘。顿时，同学们全都围了过来，对她赞不绝口，有的满脸羡慕，有的轻轻的抚摸着她，有的依依不舍的看着她。而像皮呢？他全身被铅笔渣包围着，黑乎乎的，活像一位穿着黑衣的乞丐。主人一拿出来，同学们便对他指指点点的。于是，主人便将他扔在了文具盒的一旁，而那根精致的笔，则被主任小心翼翼的放在了文具盒里。夜深人静，天空拉下了黑幕，只有星星还在天空中眨着眼睛。橡皮在一旁伤心的哭泣着，而笔则昂起头高傲的说：“小主人最喜欢我了，我有着精致的外貌，而且还能让小主人写出漂亮的字体，没有我的话小主人怎能练出一手好字呢？而且，我被夸奖是应该的，你那黑乎乎的样子同学么不嫌弃你才怪呢！”橡皮听了他的话庞然大怒，生气并委屈地说：“我才是主人最中用的，我把我雪白的肌肤献给了主人，而主人每次用我，我的寿命都在削减，主人如果没有我，他的页面就不会那么干净整洁了。”就这样，他们俩喋喋不休的吵了起来。这时，一直在默默里注视着这一切的文具盒爷爷说话了：“你们各有各的长处，都是小主人必不可少的，可你们想想，如果你们都不配合的话，后果会是怎么样呢？"说完，和橡皮都羞愧的低下了头。团结就是力量如果文具盒里的所有物品都和谐相处，都互相配合的话，他们样样都是宝，个个都有自己的用处。650字 五年级
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文具盒里的争论书包村里一直十分安静，文具、书本都和睦相处。突然有一天，不知怎么的，文具们吵了起来。身穿粉红色衣服的铅笔小姐慢步走来，她傲慢地说：“我的功劳最大，每次小主人要画画、写字，还不是靠我，你们能行吗？”铅笔小姐指了指文具们就离开了。铅笔小姐这一番话可把橡皮妹妹惹火了。橡皮妹妹不服气地说：“我的功劳最大了，每次小主人写错字还不是用我来清理干净，不然，小主人的作业本就变大花脸了，所以我的功劳最大。”“我的功劳才是最大的，小主人每次连线题，做数学题，测量长度不都是我帮忙吗？你们会干什么？”尺子小姐抢着说。文具们你一言我一语，谁都不服气。他们的争吵声把文具盒哥哥给吵醒了。文具盒哥哥说：“你们每个人都有自己的长处，你们应该团结友爱，互相合作。”文具们听了，纷纷惭愧地低下了头。300字 三年级
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文具盒里的争论在夜深人静的晚上，突然从远处传来一阵热闹的吵闹声，原来是文具们在吵架呢！他们正在争论各自的功劳。身材高大的铅笔哥哥气势汹汹地说：“我的用处最大，主人写字、画画、做作业，哪样都少不了我。所以主人最喜欢我。”说完，他瞟了一眼文具们。笨重的卷笔刀弟弟狠狠地跺了一下脚，傲慢地说：“还是我最厉害。小主人的笔粗了，还不是我给他削的。所以我最厉害。”“这算些什么呀？”橡皮妹妹细声细气地说：“我刚被主人买来的时候，白白胖胖的。你看现在的我，虽然浑身脏兮兮的，但还是每天都陪伴着小主人，帮他处理写错的字，所以我最棒！”橡皮妹妹说完朝文具们翻了个白眼。站在一旁的尺子姐姐不耐烦了：“我长得细长细长的，还帮主人测量长度、划线，所以主人最喜欢我。”尺子姐姐指了指一旁的文具们。正当大家吵得激烈时，文具盒爷爷从房间走了出来，他语重心长地说：“你们都有各自的长处。要团结友爱，互相帮助才行。”文具们听了爷爷的话，羞愧极了。350字 三年级
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文具盒里的争论夜晚，人们都睡着了，黑夜里静悄悄的。可是，文具盒里并不是这样，传出了一阵喧闹声。这时，只听一个粗粗的声音传了过来，铅笔哥哥骄傲地说：“在这里我是最重要的，其它谁都没有用。”橡皮妹妹嘴一撇不服气地说：“谁说的，我才是最重要的，铅笔哥哥，如果你写错了字，没有我怎么让你修正错误？”削笔刀弟弟也忍不住地说：“铅笔哥哥，如果你的笔头用完了，只有我才能让你再次写字，我才是最重要的。”铅笔哥哥跳了起来，怒气冲冲反驳道：“如果没有了我，你们就没有了任何用途。”说完，铅笔哥哥大笑了起来。大家争得不可开交，面红耳赤。这时，文具盒爷爷发话了，它慢吞吞地说了起来：“你们不要再吵了，我们谁都很重要，不要只把自己的优点放在前面，我们应该取长补短啊！”这一句话让铅笔哥哥、橡皮妹妹、削笔刀弟弟都惭愧地低下了头。从此以后，文具盒里没有了争吵，铅笔哥哥、橡皮妹妹、削笔刀弟弟它们又成为了非常友好的朋友，彼此团结合作，其乐融融，从此文具盒里又有了欢声笑语。400字 四年级
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文具盒里的争论铅笔开口了,它说：“小主人最喜欢我,不管哪一天,都离不开我。”橡皮喋喋不休地说：“每当小主人用铅笔写错了字,都是用我改正错误,所以我最有用!”圆珠笔反驳橡皮说：“我才有用,因为我写得快。”钢笔也说：“我最有用,因为我既实惠又可以帮小主人练得一手好字。”文具盒开口说话了：“其实你们都有用,都各有各的用处,缺了哪一样,人们都会失望的。”150字 四年级 状物
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五年级
记叙文
300字
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夜晚，文具盒们的争论小主人睡着了，在他书包里的文具展开了一场激烈的争论赛。哇，那场面热闹的。这场争论的发起者是自以为是的铅笔盒，“哈哈！主人最喜欢我了。你们瞧瞧，看我长得多漂亮呐！在瞧瞧你们这副邋遢样，难怪小主人不喜欢你们呢。”其他文具们听了，很不服气。立刻就展开了‘口舌大战’。彩色笔姐妹们说：“喂，铅笔盒。你有什么资格说我们呐？自己长得那么难看，还好意思说我们？”连平时一贯胆小的橡皮在一旁应和“是啊是啊！”铅笔盒听了，忙为自己辩护道：“我，我的用处可多可多了呢！”铅笔伸了个懒腰，慢悠悠地问：“你有什么用处啊？”铅笔盒理直气壮地插着腰，“我可以装的下你们所有人呢。哈，是不是我最大了啊？你们不服气也不行了！”尺子听了这话，直起身子，“我可是小主人上数学课时用到的好帮手。我不仅可以画出平整的直线，还能准确地量出你们多高呢。”“小主人写字还不是要用到我铅笔吗？”“那小主人写错字还要用到我橡皮呢。”“我还能帮主人画各种形状呢！”“我……”“我还能……”小主人似乎听到了文具们的争吵，睡眼朦胧地喃喃自语“我……喜欢你们……所有的文具。你们各有各的用处。你们不要在吵……”接着，小主人迷迷糊糊的睡着了。文具们听了小主人的话，各自都羞愧不已。“我想，我们不应该争吵。小主人说得对……”月亮高高挂在乌黑一片的空中，照射出微弱的光线。屋子里传出了几阵鼾声……河南鹤壁八完小五年级:1650766481500字 五年级 书信
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书房里的争论一天晚上，被称为“文房四宝”的笔墨纸砚突然争论起来，因为人们常常用他们写字，画画，时间一长，它们便骄傲起来，原来的友谊渐渐破灭了。笔说：“我长得高高的，瘦瘦的，长得这么苗条，你们算什么！还敢和我媲美？我的头发还是现在最时髦的直立型的呢。”说着，左手指着它右手拿着的笔盖，插着腰，简直就是一个模特在走秀。“主人每天握的是谁？要是没有我，你们哪能画出这么美的作品？”笔又自豪的说，“笔墨纸砚笔墨纸砚，我笔排在第一个，所以我才是你们的老大。”说完，笔陶醉的闭上了眼睛。墨说：“毛笔，做你的白日梦去吧。这里面，我的功劳才是最大的。我只要轻轻抖一抖身子，墨汁就会流出去。要是没有墨汁，笔，你怎么写出字，画的出画呢？还有，人们把那些好的书画作品称为“墨宝”，为什么不叫笔宝，纸宝，砚宝呢？”说完，便拍拍自己黝黑的，透亮的身子，还故意挺了挺胸脯，活像一个凯旋归来的大将军。躺在一旁的纸听见了笔和墨的谈话，被气得火冒三丈，怒气冲天。便说：“你们两个就算有通天的本领，但要是没有我，你写出来的东西叫什么字，什么画。而且好的作品都是写在纸上的，你们还沾了我的风光。要是没有我，你们写在哪？别告诉我你们要写在桌子上。在好的作品方面，你还要挡在我面前，这简直就是忘恩负义，过河拆桥！”说完，便看看其他兄弟有没有些心虚。砚还是那样，嘴巴往下瘪，一副愁眉苦脸的样子，说：“如果没有我，你的墨汁放哪？还不是一滩死水？再说了，压轴戏都在后面，所以我才是压轴戏！”桌子听了他们的谈话后，便说：“每个人都有自己的长处，你们这样吵是吵不出结果的。只有合作，才能更好的服务人们。”笔墨纸砚听了，这才恍然大悟。650字 五年级
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文具盒里的争吵一天夜晚，人们都进入了梦乡，一阵争吵声传来，是从哪传来的呢？原来是从小明的文具盒里传出来的它们在吵些什么呢？我们一起来看看吧。橡皮首先发话了，说：“你们看我原来是一块非常干净漂亮的橡皮，可是我到了小主人手里弄得破烂不堪到处是脏兮兮的，刚笔也发话了说：“我跟你们一样也是非常干净漂亮，可是小主人却把我到处乱扔，弄的我笔尖都弯了，尺子也发话了说：”我原来也是非常干净漂亮，小主人却把我折成两半，~~~~·~文具们越吵越激烈，最后它们决定给小主人写一份警告书，让他好好爱惜它们。小明看见了警告书说：“对不起我以后一定会好好爱惜你们。250字 五年级
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文具盒里的悄悄话晚上，我早早地吃过了饭，闲得无聊，于是准备睡觉。关灯之后，我怎么也睡不着，躺在床上看着天花板。忽然，我听到书房中传来了一阵嗡嗡的说话声，在好奇心的驱使下，我来到了书房里。我嗫手嗫脚地紧贴着书房外面的墙壁，生怕弄出声音来，可让我惊奇的是，说话的不是别人，而是我文具盒中的文具。我想：我的文具不会是妖怪吧？还是……正当我胡思乱想时，我的三角板说话了：“唉！睡在这舒服的布文具里，我常回忆起原来的那小小的铁文具盒。”中性笔说道：“是呀是呀，我们那时都分别挤在两个房间里，我都快喘不过气了。”“嗯，原来我们挤在一起睡习惯了，现在，我们都各睡各的房间，不用再像原来一样挤得出汗了。”橡皮快乐地说。文具越说声音越大，惊醒了在做美梦的粘胶，她说：“大家都在聊什么呢，这么热闹？”自动铅笔对她说：“我们在聊原来生活在铁文具盒的事情。”“哦，我原先穿着的本来是白衣服，现在时代变了，都流行红衣服，我只好买一件了。”粘胶说道。听到这话，直尺担心地说：“现在时代变的太快了，我们的家也换了一个又一个，主人会不会换我们呀？”文具们一听，全都沉默了。我实在忍不住了，走上前对它们说：“你们放心吧，我不会丢掉你们的。”文具们高兴极了，对我说：“谢谢，谢谢。”我对它们说：“不用谢，你们好好休息吧，明天好好工作。”它们听到这话，都安心地回到了自己的房间去睡觉了，热闹的夜晚恢复了平静。550字 五年级
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文具盒里的争论晚上，静悄悄的，文具盒的小主人正在安静地熟睡着。这时，文具家族开了一场辩论会，比谁的功劳大。首先，铅笔大摇大摆地走了过来，说：“哈，我可以帮小主人画线，而且易改，我的功劳大。”尺子不屑一顾，那是我帮助你不要忘恩负义。橡皮也上来搭腔：“你画错了，还是我帮你修改的。”铅笔刨说：“对，对，要不是我每天给你美容你哪有今天。”铅笔无奈下场。水性笔跳了出来，滔滔不绝地说了它许多用处，洋洋得意。修正贴看不下去了，不服气地说：“凭什么呀？”笔芯也不甘示弱：“要不是本小姐我，你一个空笔杆有啥用？”大伙又把水性笔轰下了台，水性笔气得脸都发绿了。这样，他们争论了很长时间也没结果。文具盒长老走了出来，说：“你们这样争也无用济事，要不，你们比赛一场，谁能在最短的时间内写出字谁的功劳就最大。”铅笔没有铅笔刨的美容写不字来，水性笔不跟笔芯合作没有用，笔芯写的也不灵活。最后，长老语重心长地说：“我说你们这些孩子吧，每一个人都有自己的用处，要团结友爱，互相取长补短，才能创造更完美的东西。”听了这番话后，文具们都羞愧地低下头。400字 六年级 记叙文
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文具盒里的争论作文文具盒里的争论700字作文一天晚上，冬冬写完作业，把所有的作业收进书包，却忘记把文具盒放进书包了，冬冬困了，就爬上床睡着了。半夜里，文具盒里的兄弟吵起来了，首先是大哥铅笔发言，“在这里面，属我最强，要不是我，冬冬今天怎么能写完作业呢？”话还没有说完，橡皮弟弟也吵了起来，“怎么说是你呢？没有我，冬冬今天写错的字该怎么办呢？”就在这时，小圆规也闹起来，“没有我，冬冬的图形题怎么做？”这时候，削笔刀也起哄了，“铅笔大哥，怎么说你最强呢？不是我帮你削好笔，冬冬的作业能完成吗?”“还有我！”“还有我！”文具盒里其它的文具你一言我一语，都跑过来，争得不可开交。文具盒说：“为什么要吵呢？团结合作不是更好吗?大家都很重要，少了谁，冬冬的作业都不完成。只有大家团结一致，才可以帮助冬冬完成学业。”可是大家都不听，继续争吵着，文具盒生气了，它说“现在我让你们画一个圆圈，你们行吗？”铅笔大哥可得意了，在这里面，只有它可以写字，可是一不小心，它把圆形画扁了，又不好意思借用橡皮弟弟，只好重新画了一个，可是“嘣”铅笔断了，这时铅笔很尴尬，它又不好意思向削笔刀开口。这时文具盒发话了：“失去了大家的帮助，谁也不能完成任务。只有大家携起手来，互相合作，才能共同完成学习任务。”大家听了文具盒的话，都很惭愧，橡皮主动走过来，擦去画错的图，削笔刀重新把铅笔削好，圆规走过来，靠在铅笔身边，慢慢地转动，终于，一个又大又圆的圆形完成了，大家欢呼着，文具盒激动地说：“你们终于领会到团结的力量了，团结的力量是无穷的！”天亮了，文具盒里的伙伴们悄悄地回到了自己的原位，准备接受新一天的挑战。叮铃铃，冬冬起床了，冬冬拿起桌子上的文具盒放进书包，高高兴兴地上学去了。700字 初三 叙事
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铅笔盒里的争论铅笔盒里吵吵闹闹，吵个不停的是众多文具。他们的眼睛都瞪大，嗓门都提高。首先发言的是修正带，他的声音像大喇叭：“我最了不起，没有我，字写错了没办法。”在一旁最不服气的是橡皮，他在那儿大叫：“你价格昂贵，我虽是只能擦铅笔，但也有功劳。”圆珠笔说话头头是道，和铅笔一起围攻橡皮擦：“没有我们写字，那有你们改正。”在一边不发言的是尺子和圆规，他们想：要是没有我们，你们画的图就歪歪斜斜，毫不标准。计算机可不会甘守落后，他冲着他们大喊：“没有我的计算，你们不可能知道写什么数字。”铅笔盒公公笑了，他说：“你们都有用，谁都不能缺少。”200字 四年级 状物
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文具盒里的悄悄话夜深了，小主人熟睡了。这时文具盒里传来了一阵吵闹声。原来是小文具们在比谁的本领大呀！铅笔细细的说：“我的本领最大，没有我，主人怎么写字呀！”“你不中用啦，现在主人喜欢用我来完成作业！”自动笔说。“切，”尺子用尖尖的声音反驳道，“数学课上没有我，你们也不行！”这时，钢笔高傲的说：“你们都下岗吧，你们的本领我都有！”“哎呀呀，要不是我帮你们擦掉错误的笔迹，主人肯定拿不到红花！”橡皮坐在旁边不屑一顾的说道。“你们真厉害呀，我什么本领也没有，我真羡慕你们呀！”一直没有说话的文具盒发出了憨憨的声音。就这样文具们吵了一天又一天，直到它们一个个被扔进垃圾桶，看着放在桌上的文具盒的那一刻，突然明白谁的本领才是最大的！300字 二年级
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