读《我的战友邱少云》有感400字

读《我的战友邱少云》有感

400字 四年级 读后感

最近,我学了《我的战友邱少云》一课,使我非常感动,深受教育。

这篇课文主要讲在1952年的一场抗美援朝的战斗中,邱少云同志为了战斗的胜利,严守纪律,在烈火烧身的情况下,纹丝不动,壮烈牺牲了。

当我读到邱少云被烈火烧身的情况下,纹丝不动,最后牺牲这一段时,我是多么感动呀!我无法想象邱少云当时是怎么忍受烈火在他身上烧了半个小时,无法想象那是多么痛苦。其实,邱少云当时只要从火里跳出来就地打几个滚,就能把身上的火扑灭,不用忍受被烈火烧身的痛苦。然而,他为了整个潜伏部队,为了战斗的胜利,任凭火在他身上烧了半个小时,严守纪律,没挪动一寸地方,最后献出了自己宝贵的生命。邱少云表现出多么刚强的意志和严格的革命纪律啊!

读了这篇课文后,我感到十分惭愧。联系到我自己,平时在学校有时不大遵守纪律,上课开小差,排队散慢,早读也不认真。读了这篇课文,想到我平时的表现,和邱少云相比,真是相差什远啊!

今后,我要以邱少云同志为榜样,严格遵守纪律,无论在什么时候,什么环境,都要严格要求自己,做一个好学生。

过去,代表着失去

700字 初一 叙事

? ? ? ? 失去了,才懂得更加珍惜?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ------ 题记

? 总听见别人说 :过去就过去了? 还提它做什么呢?可我却不这么认为。

? 过去,代表着过去。

如今,小学的一切已经远离了我而去,覆水难收了。

起初,我感到无奈,经常叹息时光的流逝,对逝去的小学时光感到惋惜。 渐渐的,我便开始沉浸在美好的回忆里,回忆以前那些美好的时光,细细的回想以前那每一次事情的经过、细节。那一次次的挫折,那一次次的成功,还有那同学师生之间微不足道的往事,那些我以前根本没去留意,更不会把精力放在上面。现如今,却总是不止一次的,在我脑海里浮现,就算想回避也回避不了。

?过去,代表着逝去。

? ? ? ?天上,有满天的星星;水里,有自在遨游的鱼儿;地上,有的却是我洒落的记忆。

?那记忆,是童年的,是苦涩的,是伤心的。

? ? ? ?四年级时,爷爷得了癌症,对于我们来说无非是个晴天霹雳。记忆里,我只去看了他一次。那时的爷爷,没有以前威武,没有以前精神,整个人虚弱地躺在床上,生活都不能自理。看着这样的爷爷,我哭了。爷爷扬起手为我擦掉了眼泪,像以前那样跟我讲一点都不好笑的笑话,我苦苦的笑了。

?暑假,爷爷的病情恶化了,以至于我连他最后一面都没有见到。

? ?过去,代表着失去 。

? ?曾几何时,我还是一个快乐的女孩,喜欢幻想。因为拥有美丽的幻想,我的生活便充满了快乐。我幻想我是一朵小小的野菊花,我幻想我是一只自由的小鸟,我幻想我是小溪里的一条小鱼。那时的我,是快乐的。

?现在,快乐不知什么时候从我身边溜走了。剩下的,只是一个孤单寂寞的我。

? ? ? ?你们都说往事,过去了,就不要再提。可是,那些过去了的事,逝去了的人,失去了的友谊,又算什么呢?

? 过去了的事,使我更加懂得珍惜;逝去了的人,使我懂得要珍惜身边的每个人;失去了的友谊,使我学会去寻找属于我的快乐。但,也使我懂得:过去,代表着失去。我失去了一段美好的时光;我失去了一位很重要的人;我失去了我最需要的快乐。

? ? ? ?过去,代表着失去。珍惜身边的每个人,留意身边的每件事,不要等到失去了,才懂得珍惜!

初一:杜甜

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