读《我的战友邱少云》有感
400字
六年级
写景
“敌人控制的‘391’高地,像一颗毒牙…”这抑扬顿挫的声音来自哪里呢?是我们班同学正在朗读——《我的战友邱少云》。
这一课主要讲了:邱少云为了战斗的胜利,自觉严格遵守纪律而在烈火中英勇献身。
我读后,激动得热泪盈眶,我颇有体会。的确,邱少云,这位人民的英雄,和我们永别了!他“在烈火中永生”了!他的品格,他的英雄形象永远留在人们心中!他太伟大了!他是人民的骄傲,中华人民共和国应为有这样一位炎黄子孙而感到自豪啊!正是有了这千千万万的赤子,才撑起了我们中华民族的脊梁!正是无数先烈抛头颅,洒热血,才使我们的国家屹立与世界的动法,才使那悦耳雄壮的歌声——《义勇军进行曲》响彻神州啊!
与邱少云几革命先烈们相比,真是天壤之别啊!想想自己,十多年来,就是烧伤或者是烫伤都回大哭一场,样子倒蛮“可爱”的。
由此,可想而知,烈火在邱少云身上烧了半小时才熄灭,这得忍受多大的痛苦啊!这位年轻而又伟大的战士就这样,带着一对“隐形的翅膀”,“飞”向了另一个世界。他的“走”,是光荣的,人民会永远记得他的!
邱少云,多好的名字。可惜,当花落的时候,他伴着花儿,一起飘落了,离开了!《我的战友邱少云》给了我启迪,我喜欢这篇文章。
生活的平淡
100字
初二
议论文
生活的平淡泪水滑落的瞬间,心弦在震颤。生活就像潮水一般,一直在泛滥。总有一些人和事,不时地拨动那根弦。有时,像指尖轻弹,那是快乐的序言;有时,像十指紧按,那是黯然的伤感;有时,像双手烦乱,那是焦虑的内涵。潮水依旧泛滥,心弦却不再震颤。习惯于汹涌澎湃,懂得寻找属于自己的平淡。
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读《我的战友邱少云》有感读《我的战友邱少云》有感爱喝咖啡的人,说咖啡香浓;不爱喝咖啡的人,说咖啡苦涩。同一杯咖啡,为什么会有两种不同的感觉呢?我认为是心境不同。读书也一样。爱读书的人正如爱喝咖啡的人,能品出其韵味,进入乐之境;不爱读书的人正如不爱喝咖啡的人,只知其苦,不知其乐。从小,我便与书结下了不解之缘,它使我懂得了一个又一个深刻的道理。其中,使我印象最深的要数《我的战友邱少云》了。课文讲的是:志愿军为了能够战斗胜利,定下了“纹丝不动”的纪律。战斗时,敌人投的燃烧弹烧到了邱少云的身上,但是邱少云仍然忍受着剧痛,最后在战场上壮烈牺牲。在日常生活中,我们只要被热开水烫了一下,就痛得“哇哇哇”地大哭,但邱少云却忍受得了被火烧的剧烈痛苦。他表现出来的那种钢铁般的意志,那种严格遵守革命纪律的精神,令我深深折服。在日常生活中,我遇到挫折时,却向后退缩,不是努力地前进,征服挫折。记得上一年的重阳节,我们全家去登山。我一开始便很骄傲地对爸爸说:“爸爸,我跟你比赛,看谁最快爬到山顶,我一定赢!”爸爸没有作声,只是微微笑了笑。当我爬到半山腰时,我觉得全身没劲儿,便对爸爸说:“爸爸,我认输了,我不爬了,咱们回去吧!”爸爸笑着说:“还没爬到山顶,继续……”我没等爸爸说完,便拉着妈妈往山下走。爸爸无奈之下,只好带着我回家去了。我想到这里,脸上火辣辣的,自己觉得惭愧。还有一次,班级要求操队时不能动。但我顿时觉得腿很痒,便挠了一下。老师看见了,便斥责了我一顿,还教育我以后一定要向邱少云学习,学习他严格遵守纪律的精神。《我的战友邱少云》这篇文章将会永远印在我的脑海里,他那钢铁般的意志和严格遵守纪律的革命精神,将会永远激励着前进。指导老师:莫艳芳600字 初一 抒情散文
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读《我的战友邱少云》有感五星红旗迎着朝阳冉冉地升起,再晨风中飘扬。这一团红色越来越深,最后竟鲜红如血。它仿佛一团火,在这鲜血染红的大地上空炽烈地燃烧。它上面染满了多少革命先烈的热血,包含着多少革命先烈对祖国的一片深情……雄壮的国歌声在天际回荡,把我的思绪拉到了《我的战友邱少云》这篇课文上。“邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。”邱少云,可敬可佩的共产主义战士。“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。邱少云的一生都是光辉的、有价值的。“这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没有发出一声呻吟。”读到这,我禁不住热泪盈眶,心湖澎湃。邱少云那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前;邱少云,一个普通的战士,竟有着钢铁一般的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?是那最伟大、最壮丽的共产主义事业在召唤着他创造奇迹哩!读了这课,我的心久久不能平静,是革命先烈不怕流血的牺牲,不屈不挠地斗争才换来了我们今天幸福的生活;是他们抛头、洒热血,才建立起来的社会新中国。400字 初三 书信
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读《我的战友邱少云》有感当我读到“火烧到邱少云身上,一团烈火把他正个身子包住了。邱少云面对着极为严峻的考验”时,我面对这突如其来的变化,我的心因紧张不安而绷得紧紧的。我原本从为邱少云为了整个战斗的胜利,邱少云直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟……我被这位英雄的气概深深地感动了,多么伟大的邱少云啊!为了战斗的胜利和队友们的安全,他早把个人的生死置之度外,他为党献出了一切!而我,平时遇到小小的困难就退缩了,例如,遇到比较难的数学题就不做了。日久天长,我变得干什么都没勇气,没有信心。在邱少云面前,我是多么懦弱和渺小啊!所以以后我一定要振作起来,不管遇到小困难或大困难我都要勇敢地去克服,不让困难压倒了我。250字 六年级 叙事
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读《我的战友邱少云》有感你被开水烫过吗?你被烈火烧过吗?你知道被烈火烧过的感觉吗?你相信有一个人能待在烈火中不挪动一寸地方,不发出一句呻吟吗?不相信吧,可就是有这么一个人他就是烈火中的钢铁战士――邱少云。《我的战友邱少云》这篇课文介绍了抗美援朝的一次战斗中一个叫邱少云的战士为了整个潜伏部队不被发现,而在烈火中光荣牺牲的事,表达了邱少云舍己为人的大无畏精神。比起邱少云,我深感羞愧。有一次,我不小心摔倒了,檫破了皮,我立即哭了,妈妈要给我檫药粉处理伤口。我知道那一定很疼,所以死活不干。妈妈打开VCD,播放动画片,我立刻被动画片精彩情景吸引住了。妈妈趁我不备,马上把药粉抹到了伤口上,我立刻“哇!哇!哇!”大哭起来。比起邱少云我是多么渺小。读了这篇课文后我明白了:做人必须学会勇敢,成为强者。300字 六年级 读后感
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读《我的战友邱少云》有感今天,我们学习了《我的战友邱少云》这篇课文,我不禁被邱少云叔叔那种自觉遵守纪律的品质深深地感动了我。读完这篇课文,再想想我们现在的生活,就是被开水给烫了一下都会疼得哇哇大哭,更何况邱少云叔叔经历的是烈火焚烧,那该会有多疼啊!我都不敢想象当时的情况了!看插图,邱少云叔叔的牙齿紧紧地咬住嘴唇;脸上露出了难以忍耐的表情:汗如雨下;他的十指深深地扎入了土地里。旁边有一个水坑,邱少云叔叔只要在土地上打几个滚就可以把火扑灭。可他没有这样做,因为他想的是这个班的整个战斗计划,如果邱少云这样做了,那就等于这次的战斗计划失败了。记得我也有过这样的一次经历————在一个夏天的晚上,群星闪烁,一个大玉盘似的月亮高高地挂在天空。显然,这是一个宁静而又美好的夜晚。我和伙伴们在草丛中玩捉迷藏的游戏。我和表姐一组段豪跟表哥一组。首先是我们找他们。夏天的晚上不是怎么看得清楚,这是他们的一个优势,可夏天的晚上蚊子是很多的,这是他们的一个劣势。果然,他俩禁不住蚊子的攻击,慌慌张张地跑了出来。该我们藏了,我和表姐藏在一个大草丛里,蚊子很多,咬得我们奇痒难忍,但是我们一想到邱少云叔叔的事迹,还是忍住了。过了一会儿,他们投降了,我和表姐兴高采烈地说:“你们输了!”这样,我好像觉得虽然死了,但是他的精神会永远激励我前进。500字 六年级 叙事
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读我的战友邱少云有感读《我的战友邱少云》有感“为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利。邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里,一动也不动。”读到这里,我不禁汗颜不语,因为邱少云那严守纪律的高尚品质深深地感动着我。我掩卷沉思,不禁百感交集,思绪万千。邱少云叔叔那在熊熊大火里,能一声不吭,纹丝不动的情景一次又一次地在我眼前出现。记得在五年级的时候,我们要出军训。一天,教官严肃的地我们说;“今天,我们要站军姿。”我们在教官的一声令下就开始站了。那是正是炎热的夏天,烈日当空。我刚开始,还站得好好的。突然,我双脚发软,头冒金星,感到非常辛苦。那些汗水一滴一滴的留下来,那汗水像无数条毛毛虫,在我的身上爬来爬去。我心底里想:一定要坚持到底……”但我实在忍不住了,我在教官不住意时,擦了几次汗,可我得一举一动始终逃不过教官那锐利的眼睛,他走了过来,用手拍拍我的手……我感到非常羞愧,和邱少云相比真是天壤之别呀!读了《我的战友邱少云》后,我知道了做人要严守纪律。350字 六年级 叙事
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读我的战友邱少云有感今天,我饱含深情的读了【我的战友邱少云】这篇课文,泪水模糊了我的双眼。这篇课文主要讲了再一次潜伏中,邱少云被烈火烧身,但为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,为了拔掉391高地这颗毒牙。邱少云趴在火堆里一动不动,直到生命最后一息,被火活活烧死的事。读完这篇课文,我不禁陷入了沉思:邱少云叔叔,您真的不怕火烧吗。平时,我们的手碰一下火都感到疼。而您,忍受着被烈火烧身的痛苦,却一动不动。我仿佛来到了朝鲜战场,在您身边,眼看着您被烈火烧身,却不能救您。那时的您,紧咬牙关,手紧紧地扣着土地,双眼怒视着前方的敌人……我真想对邱少云叔叔说:“快跳出来呀,您想被火烧死吗。”可是没有,邱少云叔叔始终没有跳出来。就像书中所讲的:“ 邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动不动邱少云叔叔,正是您严守纪律、不怕牺牲的品格打动了您的战友,在您的精神鼓舞下,他们怀着满腔怒火,歼灭了敌人。看看邱少云,想想我自己,真感到惭愧万分。我们这一代的孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”。记得我小时候,不小心摔了一跤,就号啕大哭起来,妈妈怎么也哄不住我,只好按我的要求给我买这买那,我才破泣为笑。跟邱少云叔叔比起来,我的做法多么可笑,多么微不足道。从今以后,我一定要学习邱少云叔叔勇敢、顽强、不退缩。现在,我们都生活在幸福的环境中。在邱少云叔叔的精神启发下,在国旗光辉照耀下健康成长。当然,我们不能忘记好好学习,报效祖国,更不能忘记像邱少云叔叔这样的志愿者们。辅导老师:杨春玲550字 六年级 日记
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读我的战友邱少云有感“邱少云是多么坚强啊!”我看了“邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动”后发出感叹。一般人被火烧就会跳或叫,而邱少云却在火堆里一动不动,一声不吭,直到死去。这,没有坚强的意志是怎么也办不到的。我不断赞叹邱少云意志坚强,同时我的内心也有几分愧疚。一次,我和同学在玩捉迷藏。谭俊杰做捉,我们躲。我躲在一个楼梯底下。我四周都有树,很隐蔽。过了很久,都没人来捉我,我实在不耐烦了,走了出去。我走到走廊上,突然谭俊杰窜了出来。我不管三七二十一,三十六计走为上计!我立刻逃走。他穷追不舍,他的“帮凶”也来捉我。我正慌不择路,忽然踩到一个水洼。我重重地摔在地上,“呜呜……”想到这里,我脸红了。其实当时我一点都不痛,但是我不由自主地哭了出来。我一定是平时习惯遇到一点小事就哭,所以不由自主地流出眼泪来。我真的要学习邱少云啊!他在烈火中一声不吭,一寸都没有挪动,如果是我,我早就吓晕了!邱少云那钢铁般的意志,我真的要好好学习学习啊!我的06521368400字 六年级 记叙文
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读《我的战友邱少云》有感今天,我读了《我的战友邱少云》这篇课文,文中讲了志愿军战士邱少云为了整修潜伏部队能顺利完成任务,被熊熊大火活活烧死的英勇事迹。读罢,我的心情既激动又沉重。激动的是为有这样一位伟大的的志愿军战士而自豪;沉重的是为失去这样一位伟大的战士而悲痛。我决心向这位伟大的英雄学习。一个人的生命是宝贵的。毛泽东说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,为人民利益而死,就是死得其所,死得重于泰山。”邱少云为了遵守潜伏纪律,不暴露自己的战友,完成潜伏任务,把自己宝贵的生命献给了“391”高地,献给了抗美援朝战争,献给了中朝人民我解放事业,就是死得其所,死得重于泰山。邱少云直到最后一息,也没挪动一寸地方,,没发出一声呻吟。邱少云列的伟大,死的光荣,而有些人,为了区区小事,去跳楼,去割腕,去上吊……用各种手段去自杀。他们没有想过,自己的死是为了什么?值得吗?虽然我也有好多次被父母批评后,一时想不通,想跑到楼顶上去自杀,但是自从看了 《我的战友邱少云》之后,我觉得得自己想法未免有些太荒唐了。受到 一次小小的批评,遇到一点挫折就轻视生命,那是对自己生命存在的蔑视,对父母养育的不珍惜,对自己与社会的不负责作,那样的死是毫无意义,毫无价值的,那才是轻于鸿毛。我想:我应该向邱少云学习,遵纪守法,努力学习,增强本领,为人民的正文事业贡献自己的毕生精力,做到珍惜生命,珍惜生活,珍惜第一秒时间,为人民为社会多做贡献。正如保尔说的那样:“当回首往事的时候,不为浪费时间而惭愧,不为碌碌无为而悔恨,要使生命省得有意义,有价值!”老师评语:本文写得真好!一气呵成!并借助毛泽东的话,从正反两方面阐述了生命的价值!本未又以保尔的话结尾,点明主题,引用恰当!600字 六年级 写人
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读我的战友邱少云有感自从我学了>这篇课文后,我被邱少云的那种精神所震惊.邱少云竟然在烈火焚身之时纹丝不动,一声不吭,太坚强了。我比起邱少云,觉得他是那么伟大,我是那么渺小;他是那么坚强,我是那么脆弱;他是那么勇敢,我是那么懦弱。当我读到邱少云身上的火把他活活地烧死的时候,我的心如刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。我和作者李元兴所期盼的一样,出现什么奇迹,火突然间熄灭了。但奇迹最终没有出现,烈火在邱少云身上烧了半个多小时,邱少云用常人难以想象的毅力坚持着,忍受着……平常我连手指一碰打火机的小火苗都要痛得叫起来,而邱少云在烈火中纹丝不动,可想而知,这有多大的痛苦。我就是没有邱少云这种坚强的毅力,遇到困难常常退缩。而且我也没有邱少云那种顾全大局的精神,有点自私。还有邱少云那种不怕牺牲的精神也值得我学习,有时,我很懦弱,无法战胜心中的恐惧感。总而言之,言而总之。邱少云的那种严格遵守革命纪律,顾全大局,不怕牺牲的精神很值得我们学习。350字 三年级 写景
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读《我的战友邱少云》有感这篇文章记叙了邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中献身的过程,通过描写“我”的内心活动以及邱少云的外表来说明邱少云当时的心情。。是的,邱少云是一个自觉遵守纪律的好战士。邱少云从天还没亮就开始潜伏,在这几个钟头里,他一动也不动趴在草里,就边咳嗽一声或蜷一下腿也没有试过,这样需要多大毅力啊!一直到火烧在身上,如果是别人,早已保住自己的性命逃命要紧了。但我们中国的骄傲——邱少云却没有这样做,他为了整个班,整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利。烈火在他身上整整折磨了半个钟头,他也没有挪动过一寸地方,没发出一声呻吟。看着邱少云,想想我自己和邱少云是天壤之别。顿时,我感到脸上一阵发热,心狂跳着。这不是惭愧的表现吗?是啊!平时,我做事常三分钟热度,有时觉得困难就退缩.有时,遇到学飞的难题,想了一会儿,就放弃了,扔在一旁。有时,我在学校里常和同学开玩笑,记得五年级时,在课堂上,旁边的同学说出一些笑话,我不禁地哈哈大笑,不一会儿,我发现老师的目光落在我的身上。。。。。。。读了《我的战友邱少云》。同时,我也觉察到差别。邱少云,这位伟大的战士是我们小学生的榜样。我们要学习邱少云叔叔自觉遵守纪律,一大局为重的无私无畏的精神。450字 一年级 写景
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读我的战友邱少云有感当我怀着激情读完[我的战友邱少云]这篇文章,我的心久久不能平静。三十多分钟,多么漫长的时间,邱少云竟在被烈火焚烧三十多分钟内毫不动摇,为保证整个部队安全,在这漫长的时间里,你竟忍受着巨大的痛苦一声不吭。邱少云,难道你不痛吗?不,不是的,你也是有些有肉呀。那是什么在支持着你呢?是革命胜利的信念。你也是人,也是一个普普通通的人,面对烈火你毫不惧怕,你如千斤巨石一般,一动不动。你拥有着石灰的精神--------“烈火焚烧若等闲”为了革命的胜利,你宁愿牺牲自己,宁愿受烈火的折磨。我在电视上看见了一则新闻。一个深夜,湖南省衡阳市,一栋居民楼突然起火。火苗子像魔鬼一样趁着风势乱窜,不一会,浓烟弥漫在楼房的上空。国家的财产和人民的安全都受到了巨大的威胁。在这千钧一发的时刻,消防队员来了。武警官兵来了。他们不顾自己的生命危险,冲进了茫茫火海。人民的安全保住了。国家的财产保住了。可他们却为此献出了自己年轻而宝贵的生命。他们和邱少云一样,是了不起的英雄。正是因为有了无数邱少云这样的英雄,我们的祖国才会日益强大,人民的生活才会更加美好。想到这里。泪水又一次模糊了我的双眼。和你相比,我惭愧万分,一节课40分钟,我总以为课上的知识太简单,听一听就行了,因此,常常上课几十分钟后,便管不住自己的手,时常玩这玩那,这时,嘴也闲不住了,总想和同学说话。想想邱少云,烈火在他身上烧了30多分钟,手和脚一直没动一下,他的毅力是那么坚强,如果我有邱少云叔叔那种精神,我的学习定会“飞机上带暖瓶---高水平”邱少云,我一定要向你学习,学习你那惊人的毅力,将来也为祖国,为社会贡献出自己的力量,让你的精神代代相传。600字 六年级 写景
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《我的战友邱少云》读后感夜很静,我坐在窗前认真地读了《我的战友邱少云》这篇课文,邱少云那种坚强的意志和严守纪律的品格,深深打动了我……《我的战友邱少云》这篇课文讲的是为了拔掉391高地这颗毒牙,我们连潜伏在一条比较隐蔽的山沟里,准备在黄昏时分拔掉这颗毒牙,到了中午,敌人感到自己的前沿阵地不安全了。就使用了燃烧弹,这时,或烧到邱少云身上,如果邱少云从火堆跳出来,打几个滚,就可以保住自己的性命但是,他并没有这么做,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,他纹丝不动,烈火在他身上烧了半个钟头直到他壮烈牺牲为止……啊!他需要多么坚强的意志踩能挺住啊!……与邱少云相比,我仿佛是那一只只小小的蚂蚁一样渺小,平时,一到了炎热的夏天,到了上课的时候,我都忍不住用作业本不停地扇呀扇,心里还不住地想:天啊!这么热的鬼天气,还让不让人活了!相比之下,我舒舒服服地坐在教室里40分钟都坚持不了,而邱少云被烈火烧了半个钟头也没有动啊!当我读到文段“为了整个班,为了身后的整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动,这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,发出一声呻吟”时,我被震撼了,邱少云意志多么坚强啊!而我自己,平时被火苗烧到一点,都会感到火辣辣的疼,叫苦连天,赶紧叫上爸爸妈妈擦药,哎,我真是太脆弱了,我感到多么惭愧……同学们,正是因为有了千万各像邱少云那样意志坚强严守纪律的革命先烈,踩换来了我们今天着幸福的生活,所以,我们一定要更加刻苦努力学习,用有优异成绩报答他们!指导老师:罗丽云600字 六年级 写景
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10.《我的战友邱少云》读后感今天,我读了《我的战友邱少云》这篇课文。这篇课文写了在抗美援朝的战争中,有一位在烈火中永生的英雄战士——邱少云。在经过半小时的烈火焚烧,他如同巨石一样纹丝不动,直到壮烈牺牲。读完了课文后,我已被深深地感动了。想想火是怎样烧到邱少云同志身上的,而邱少云同志被熊熊烈火包住整个身子的时候,他自觉遵守纪律的精神和钢铁般的意志。而我呢?只是擦伤一点,被烫伤一下,已经“哇哇大叫”了。可是邱少云同志被一团烈火活活烧死,这不是比我们那些擦伤或烫伤更加痛苦吗?更何况他被烈火焚烧时是一动也不能动的。在现实生活中,我们这些独生子女都是在父母的百般呵护下长大的。我们只要受到了一点委屈,就到父母面前告状。要是受了点小伤,父母更加疼爱。邱少云呢。他在潜伏中宁愿忍受烈火焚烧的痛苦,也不动一下,也不叫一声。因为他知道,如果他忍不住动一下或叫一声,敌人就会发觉,整个潜伏部队就会受到重大的损失。读了这篇课文后,我真是受益非浅。我们要向邱少云烈士那样严格遵守纪律,做一名严于律己的好学生。400字 三年级 写景
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