Miss周的批评妙法
550字
五年级
叙事
Miss周是我们班的英语老师，她有一头黑色的长卷发，眼睛细得眯成一条缝，鼻子宽宽的，上面还驾着一辆“自行车”----眼镜，她的一张大嘴格外引人注目，可能是说英语的缘故吧。一见到Miss周，我便会不由自主地想起安徒生童话中的故事人物来。
Miss周平时待人热情，十分有趣。特别是上课时，她那一番话语常逗得同学们捧腹大笑，使原来贫乏无味的课堂显得十分活跃。
“……让我掠过每一位同学的眼神，让我欣赏一下你们笔直的脊梁，让我欣赏一下一幅幅美丽的风景画……”每次一上课，Miss周总会这样讲，这已经成为了她的口头禅。同学们纪律不好了，Miss周又会进行教育：“聪明的孩子们，你们嘴里边不应该发出不好听的嘈杂声，我不允许这样的声音留在教室里，这不是好学生应该发出的声音……”当那些差生也终于举手回答问题时，她又会惊喜地说：“好样的，这位同学以举手说明了他上课认真听讲，继续努力……”这样的评价，再加上她夸张的表情，常让大伙露出会意的微笑。
中午，Miss周会叫上上课不认真的同学补习英语。她身旁围着许多同学，一张嘴从没停过，不时地讲着流利的英语。她手指着书本，装着口形，教同学们依样模仿。这样不厌其烦地读呀读，终于同学自信地发准音了。此时Miss周总会不失时机地引导：“你们其实是聪明的孩子，只不过是管不住自己的嘴巴，是吗？下次就别犯同样的错误了”
Miss的批评不时直截了当的，更多是在课余时间，悄悄地把违纪的同学叫到办公室谈话，这样也不至于大丢那位同学的面子。怎么样？Miss周的批评方法是不是很高超？
朦胧细雨
300字
四年级
写景
“沙沙沙—”，雨点从天而降，给大地带来了生机。
看，雨点一个一个整齐的从天上落下来，为的就是交到一些好朋友。这边，雨点在屋顶上滑滑梯；那边，雨点在给树叶洗澡；那里。雨点在和小鱼做游戏……
大街上，人们撑起了花花绿绿的伞。雨点跳到伞上，演奏出了一首首欢快的乐曲。
田野里，植物们吸着甘甜的雨水，就像和天空妈妈送给它们的乳汁。喝饱后，植物们还用雨水洗澡，把身子洗的干干净净的，好去和兄弟姐妹们一起聚会。
小溪里，小鱼在水里和雨点做游戏。小雨向雨点展示自己的特长，雨点也不甘示弱，也向小鱼展示自己的特长。最后，小鱼玩累了，可雨点还在继续，于是，雨点赢了。
雨停了，大地都变了一个样。绿叶更绿了，蓝天更蓝了，白云更白了，连小鸟都在唱歌，赞美这美丽的风景。
四年级:梦入薄凉
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相似题目
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Miss周的批评妙法Miss周是我们班的英语老师，她有一头黑色的长卷发，眼睛细得眯成一条缝，鼻子宽宽的，上面还驾着一辆“自行车”----眼镜，她的一张大嘴格外引人注目，可能是说英语的缘故吧。一见到Miss周，我便会不由自主地想起安徒生童话中的故事人物来。Miss周平时待人热情，十分有趣。特别是上课时，她那一番话语常逗得同学们捧腹大笑，使原来贫乏无味的课堂显得十分活跃。“……让我掠过每一位同学的眼神，让我欣赏一下你们笔直的脊梁，让我欣赏一下一幅幅美丽的风景画……”每次一上课，Miss周总会这样讲，这已经成为了她的口头禅。同学们纪律不好了，Miss周又会进行教育：“聪明的孩子们，你们嘴里边不应该发出不好听的嘈杂声，我不允许这样的声音留在教室里，这不是好学生应该发出的声音……”当那些差生也终于举手回答问题时，她又会惊喜地说：“好样的，这位同学以举手说明了他上课认真听讲，继续努力……”这样的评价，再加上她夸张的表情，常让大伙露出会意的微笑。中午，Miss周会叫上上课不认真的同学补习英语。她身旁围着许多同学，一张嘴从没停过，不时地讲着流利的英语。她手指着书本，装着口形，教同学们依样模仿。这样不厌其烦地读呀读，终于同学自信地发准音了。此时Miss周总会不失时机地引导：“你们其实是聪明的孩子，只不过是管不住自己的嘴巴，是吗？下次就别犯同样的错误了”Miss的批评不时直截了当的，更多是在课余时间，悄悄地把违纪的同学叫到办公室谈话，这样也不至于大丢那位同学的面子。怎么样？Miss周的批评方法是不是很高超？600字 四年级
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Miss周的批评妙法Miss周平时待人热情，十分有趣。特别是上课时，她那一番话语常逗得同学们捧腹大笑，使原来贫乏无味的课堂显得十分活跃。“……让我掠过每一位同学的眼神，让我欣赏一下你们笔直的脊梁，让我欣赏一下一幅幅美丽的风景画……”每次一上课，Miss周总会这样讲，这已经成为了她的口头禅。同学们纪律不好了，Miss周又会进行教育：“聪明的孩子们，你们嘴里边不应该发出不好听的嘈杂声，我不允许这样的声音留在教室里，这不是好学生应该发出的声音……”当那些差生也终于举手回答问题时，她又会惊喜地说：“好样的，这位同学以举手说明了他上课认真听讲，继续努力……”这样的评价，再加上她夸张的表情，常让大伙露出会意的微笑。中午，Miss周会叫上上课不认真的同学补习英语。她身旁围着许多同学，一张嘴从没停过，不时地讲着流利的英语。她手指着书本，装着口形，教同学们依样模仿。这样不厌其烦地读呀读，终于同学自信地发准音了。此时Miss周总会不失时机地引导：“你们其实是聪明的孩子，只不过是管不住自己的嘴巴，是吗？下次就别犯同样的错误了”Miss的批评不时直截了当的，更多是在课余时间，悄悄地把违纪的同学叫到办公室谈话，这样也不至于大丢那位同学的面子。怎么样？Miss周的批评方法是不是很高超？500字 五年级 记叙文
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Miss周的批评妙法Miss周是我们班的英语老师，她有一头黑色的长卷发，眼睛细得眯成一条缝，鼻子宽宽的，上面还驾着一辆“自行车眼镜，她的一张大嘴格外引人注目，可能是说英语的缘故吧。一见到Miss周，我便会不由自主地想起安徒生童话中的故事人物来。Miss周平时待人热情，十分有趣。特别是上课时，她那一番话语常逗得同学们捧腹大笑，使原来贫乏无味的课堂显得十分活跃。让我掠过每一位同学的眼神，让我欣赏一下你们笔直的脊梁，让我欣赏一下一幅幅美丽的风景画……”每次一上课周总会这样讲，这已经成为了她的口头禅。同学们纪律不好了周又会进行教育：“聪明的孩子们，你们嘴里边不应该发出不好听的嘈杂声，我不允许这样的声音留在教室里，这不是好学生应该发出的声音……”当那些差生也终于举手回答问题时，她又会惊喜地说：“好样的，这位同学以举手说明了他上课认真听讲，继续努力……”这样的评价，再加上她夸张的表情，常让大伙露出会意的微笑。中午周会叫上上课不认真的同学补习英语。她身旁围着许多同学，一张嘴从没停过，不时地讲着流利的英语。她手指着书本，装着口形，教同学们依样模仿。这样不厌其烦地读呀读，终于同学自信地发准音了。此时Miss周总会不失时机地引导：“你们其实是聪明的孩子，只不过是管不住自己的嘴巴，是吗？下次就别犯同样的错误了”Miss的批评不时直截了当的，更多是在课余时间，悄悄地把违纪的同学叫到办公室谈话，这样也不至于大丢那位同学的面子。怎么样周的批评方法是不是很高超？550字 五年级 记叙文
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miss．．．．．．．蔓延请不要在出现在我的记忆里像一团水雾漂浮不定你微微垂下头的侧影碎发是风吹的蒲公英长长的流海里闪烁如月下的琉璃漂浮不定迷乱我懵懂的眼睛大概永远都见不到你从你离开的那刻起定定地望去可是终究欲语 又停可是有些幻景绵延如缕I miss you 连自己都忘记是在默念 我的情思还是默认 错过抚动着我凋零的心100字 五年级 诗歌
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批评今天中午，火辣辣的太阳炙烤着大地，太阳公公把大地伯伯气得冒烟。东东躺在沙发上，手拿遥控器，翘起二郎腿，好不自在。这时，东不打开了话匣：“今天中午，反正老师没布置作业，实在太爽了，早上听小炎说在电脑游戏中又多了个好玩的游戏《冒险岛》，反正闲着也是闲着，不如去网吧娱乐一番。”说完，东东便像一只脱缰的野马，直冲网吧。到了网吧，就开始玩，那游戏像磁铁一样把东东吸引住了，让东江一头载进游戏的世界里，把时间抛到脑后。俗话说：“时间如流水，半点不等人。”不知不觉，两个小时才一晃眼就过去了。可东东却依依不舍，不愿离开游戏的天堂，就走到柜台，又向老板买了两半个小时的时间玩，便把“上学”这两个字抛到九霄云外，又欢乐地打起游戏来。到了两点半，正好是校门关闭之时，东东也玩完电脑，一看到时间那么晚，心中紧张地想：如果迟到了，那是多丢人。东东想完，就以迅雷不及掩耳之势冲上学校，可“你有张良计，我有过墙。”东东的速度再快，也不能与时间相比，当东东到门口时，铃声已“叮呤铃……叮呤铃……”东东一听，这是课前三分钟的铃声，便冲上四楼。这时，教师正教大家写作文，见东东才来，就叫东东快进来，教师为了不打断同学们的思路，就笑咪咪地说：“东东，过会儿来找我。”东东听了，低下头，脸红通通的，十分惭愧。下课了，东东来到了办公厅，老师严肃地说：“你今天为什么迟到？”东东听了一愣，说：“不小心睡过头了。”师见东东说话结结巴巴，十分不自在，就生气地说；“不对，这是你的谎言，快说实话。”东东听了，便把事情的来龙云脉，一五一十地告诉了老师。老师听了语重心长地说：“错了没关系，要知道就改，鲁迅先生以前也会迟到，可后来就改过了，还留下了一名名言。”东东听了感动得留了眼泪。从此以后，东东再也不迟到，因为他时时刻刻记着一名话：“时时早，事事早，豪不松驰驰地奋斗一生。”750字 五年级 叙事
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批评今天上语文课时，我把一枝铅笔架到铅笔盒上当冲锋枪。正玩得起劲，被刘老师发现了，她先用手轻轻敲了敲我的课桌，看了我一眼,继续上课。可是，我的“冲锋枪”还没“熄火”，刘老师批评了我，还严厉地说：“王米米同学，实在对不起，请你站起来！”我只好硬这头皮，红着脸站了起来，心里想：我真没用，怎么连一双手都控制不住呢？再说我还是学习班长呢，以后，怎么在同学面前说话呀？不行，不能再这样下去了，必须马上改正！150字 五年级 叙事
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批评今天中午，火辣辣的太阳炙烤着大地，太阳公公把大地伯伯气得冒烟。东东躺在沙发上，手拿遥控器，翘起二郎腿，好不自在。这时，东不打开了话匣：“今天中午，反正老师没布置作业，实在太爽了，早上听小炎说在电脑游戏中又多了个好玩的游戏《冒险岛》，反正闲着也是闲着，不如去网吧娱乐一番。”说完，东东便像一只脱缰的野马，直冲网吧。到了网吧，就开始玩，那游戏像磁铁一样把东东吸引住了，让东江一头载进游戏的世界里，把时间抛到脑后。俗话说：“时间如流水，半点不等人。”不知不觉，两个小时才一晃眼就过去了。可东东却依依不舍，不愿离开游戏的天堂，就走到柜台，又向老板买了两半个小时的时间玩，便把“上学”这两个字抛到九霄云外，又欢乐地打起游戏来。到了两点半，正好是校门关闭之时，东东也玩完电脑，一看到时间那么晚，心中紧张地想：如果迟到了，那是多丢人。东东想完，就以迅雷不及掩耳之势冲上学校，可“你有张良计，我有过墙。”东东的速度再快，也不能与时间相比，当东东到门口时，铃声已“叮呤铃……叮呤铃……”东东一听，这是课前三分钟的铃声，便冲上四楼。这时，教师正教大家写作文，见东东才来，就叫东东快进来，教师为了不打断同学们的思路，就笑咪咪地说：“东东，过会儿来找我。”东东听了，低下头，脸红通通的，十分惭愧。下课了，东东来到了办公厅，老师严肃地说：“你今天为什么迟到？”东东听了一愣，说：“不小心睡过头了。”师见东东说话结结巴巴，十分不自在，就生气地说；“不对，这是你的谎言，快说实话。”东东听了，便把事情的来龙云脉，一五一十地告诉了老师。老师听了语重心长地说：“错了没关系，要知道就改，鲁迅先生以前也会迟到，可后来就改过了，还留下了一名名言。”东东听了感动得留了眼泪。从此以后，东东再也不迟到，因为他时时刻刻记着一名话：“时时早，事事早，豪不松驰驰地奋斗一生。”650字 五年级 叙事
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制冷妙法赤日炎炎的夏天，知了不停地叫着；“热死了！热死了！”小狗也热得吐舌头，“汪汪”地叫着：“太热了！受不了啦！”中午，小明和哥哥出来散步。小明又渴又热，喉咙直冒烟，不停地用扇子扇风。大昌呢？也热得不行。他看见弟弟走累了，走不动了，也停下来休息，想着怎样才能让弟弟不那样热。忽然，他想到古人“望梅止渴”和“画饼充饥”的故事。于是，他想出一个制冷妙法：“望雪人消热”。他找来一个木箱和一支笔，站在木箱上画起了画。小明看见哥哥在画画，就站在他的身旁一边摇扇子，一边说：“哥哥，你行不行呀？不行就不要忙了，咱们回家开空调看电视吧！”“不，我行的!再稍微等一下嘛！马上完工了！”时间一分一秒地过去了小明有些耐不住性子，刚想走，就有人在喊他站住，原来是哥哥大昌！大昌让小明坐在大木箱上忽然，小明看见了神奇的一幕：自己眼前出现了一个雪人，雪人旁边大雪纷飞。看着看着，小明觉得身在北极，身体不由自主的抖起来。“怎么样？”哥哥大昌的说话声音结束了小明的“北极之旅”。“哥哥，你好厉害哟！我一点也不热了！”小明说完，和大昌哥哥一起高兴的回家了。450字 四年级 叙事
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批评今晚班主任批评了我们。事情的发生是因为我们班上的走读生要住校（学校规定走读生不住校不给上早晚自习）。分床时大家都不愿意和他人睡在一起，都想自己睡一张床，使走读生无床可睡，老师安排也不行，还说“混合宿舍才几个人为什么不让他们去哪儿？”老师说“他们是我们班的就要睡在我们班的主宿舍。”他们又说“一个宿舍住那麽多人下个月我不住了！”吵了一段时间后，他们被老师拉到门外面站着了。随后老师又批评了我们：“我们不要在生活上不让人，那张床又不是你的，两个人睡一张床你就斤斤计较，那你不能把那股斤斤计较的劲用在学习上吗？在学习上互不相让最起码还能取得好成绩，在生活上互不相让有什么用呢？”……老师给我们上了一节政治课，虽然有的学生听得不耐烦了，但是我相信他们多少都听懂了。老师批评的不是那一个人，而是一个班。300字 初二 叙事
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批评人的一生可谓批评无数，但是批评的正确目的究竟是什么？我相信很少有人能够回答出这个问题。下午，第一节历史课，因为中午一些繁琐的小事耽误的时间实在太多了，使得我没来得及复习一下上节课的内容，恰巧就在这种情况下，老师找了我上黑板听写，成绩的结果可想而知，四个字形容：一塌糊涂。还记得上次老师在班上表扬我，说大家要向我学习，可现在，这17分就是我为大家做出的榜样吗？因为事情多，没时间复习，这就是我拿来为自己辩护的理由吗？真是太荒谬了，太对不起老师对我的期望了。从上次的100到现在的17，面对这一落千丈的分数，历史老师感到极为的不满，狠狠地批评了我一顿，我知道老师说的那些都是为了我好，因为我历史学不好，对老师又没有什么损害，他何苦劳费心神地来批评我呢？这是为了什么？都是为了我好啊！使我太骄傲，太不争气了！如果说赞扬是抚慰人灵魂的阳光，那么批评就是照耀人灵魂的巨镜，能让人更真实地认识自己。圣人教导我们要“闻过则喜”。发现了自己的缺点，也就意味着会有新的进步，这正是值得高兴的事，我应该好好地去感谢历史老师啊！450字 初二 叙事
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批评篇一：我被批评了 阎禹霏_今天晚上我特别不高兴，因为我的红领巾丢了，而且试卷也没考100分，会做的题也错了，妈妈批评我了。我觉的以后要好好学习，天天向上。争取每次都考100分。篇二：批评 宋俊伯_今天我在语文课上写字很慢，老师批评了我。回家以后姥姥和妈妈知道了也批评了我。我以后一定要写字很快，很认真。妈妈给我练了1-100的计时计算我最少用2分钟多。我一看我很高兴，应为我终于可以两分钟多从1写到100了。篇三：我被批评了 钟昕泽_昨天，语文有默写。妈妈下班迟了，所以八点半才写好作业。上床后看了语文书，忘记放语文书进书包了。今天我到学校的时候，发现我的语文书没带。老师很生气批评了我。我感觉心里很难受，我下次再也不丢三落四了。篇四：挨批评了 薛童心_今天晚上因为做作业老是不专心，被爸爸妈妈狠狠批评了。因为我心里老是惦记爸爸新带回来的笔记本电脑，老觉着新鲜，想玩一下，所以思想老走神，妈妈说不管干什么事，如果不专注的话，就什么事情都做不好。篇五：我被批评 童彤_前几天在学校上课时，我没有专心听课，用手动旁边的同学，并且今天还在上课的时候画画，被老师发现批评了。回到家爸爸也批评教育了我，教育我应该怎么做，我知道错了，爸爸教我的我也记住了，我知道以后该怎么做，我相信我会做得更好，更棒!点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。全文通俗易懂，趣味性强。600字 四年级 叙事
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批评这件事虽然已经过去很久了但我仍记忆犹新。 那是我上小学四年级的时候，刘老师布置了一篇作文，怎么办呢?我望着那300字的作文发呆，想了很久也没想出合适的题材，就想，抄一篇算了。我找到一篇与老师要求正合适的作文，怀着忐忑不安的心情把这篇作文抄到了稿纸上，边写边默念着，但愿同学们都没看过这篇作文，但愿不被老师看穿。过了几天，作文成绩出来了。刘老师说：‘‘这次有很多同学的作文不错，有几篇写的特别好，下面我来念念，让大家欣赏欣赏。’’马上就要读我的作文了，我心里不由自主得砰砰直跳。刘老师接着说：‘‘大家好好听，看看人家是怎样用词的。’’刘老师刚念几句，就有几个同学站起来说：‘‘老师，这篇文章我读过。’’‘‘我也看过。’’同学们嚷开了。顿时，我的脸上火辣辣的难受，把头埋的很低，瘫坐在椅子上，不敢抬头看老师和同学们。我想：早知如今何必当初呢!我猛然抬起头，用乞求的目光望着老师。没想到，老师用慈祥的目光望着我，我顿时觉得浑身上下针扎一般的难受。我有一次垂下了头，这次头垂的更低。‘‘同学们，我相信，以后*****会改正的!’’这件事我好后悔啊!我要永远把它记在心里。虽然老师没有在课堂上批评我，但是老师的沉默和慈祥的目光却是我永远难忘的批评。500字 四年级 叙事
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MISS李一看名字就知道这是位英语老师，对的，李老师就是我补习班的英语老师。李老师长得有点矮，还有点胖，她还有一副娃娃脸呢。李老师脾气很好，整天对我们这帮学生嘻嘻哈哈，简直就是个“孩子王”，就连上课时也这样----上上个星期，李老师新“发明”了一种“整人方法”：谁读错了单词就在谁脸上画一道“胡子”（由于我那天中午乱冲教室，不小心冲进了她的办公室），她对我说：“今天下午英语课‘整死你’！”完了完了，会被老师整死！果然，她叫我读一个我最最不熟的单词。“……”我站起来，读不出来，“嘿嘿！”她冷笑着拿着一根马克笔，在我脸上画了一道“胡子”，“天哪！救命呀！”我大叫，“嘻嘻！”全班同学笑了起来，一节课下来，我就变成了《火影忍者》中的“鸣人”。妈妈也笑我：“谁叫你不会读单词？”天哪，哪是我不会读单词，是李老师存心整我嘛！整人归整人，上课归上课，李老师的英语非常好，在她的教育下，我终于不学“哑巴英语”了，在家里，我不时说一两句英语，给家人一个又一个的惊喜可都归功于李老师呀！怎么样？MISS李给大家留下了深刻印象吗？点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。550字 四年级 写人
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Miss DingMiss Ding是我班是我班第一任英语老师，她不仅很亲切，而且十分而且十分爱笑，我们都很喜欢他都很喜欢她。她长着一双水汪汪的一双 水汪汪的大眼睛，一副小巧玲珑一副小巧玲珑的眼镜架在鼻梁上架在鼻梁上。齐刘海到眉毛到眉毛，为Miss Ding增添了增添了几分童趣。Miss Ding对我们很好，我们虽然有2年没在一起上课了，可她还是记得我们。可能这也是一个我们喜欢她的原因吧！无论过了多长时间，无论她在干什么，只要她遇到我们总会微笑着跟我们打招呼，而且还会主动和我们讲话。记得一次期中考试后，在上学的路上，我遇到了Miss Ding。我向她打招呼，她也微笑着“回礼”。之后，她又关切的问我最近的学习情况和考试分数，还问了问现在的老师教得好不好。我连忙说：“好，当然好，只是——”我突然低下声来，“只是没有您来教课，我们都没心思学了。”Miss Ding笑笑，对我说：“我不在，你们更应该要好好学习啊！”我点了点头，心里想Miss Ding，我不会辜负您的期望的！Miss Ding对我们的关心和爱，是无法用言语来形容的。虽然有时同学们会抱怨她留的作业太多，但，那也是出于她对我们的一种责任。Miss Ding是我们的好老师 ，我永远不会忘记她。Miss Ding，您用汗水浇灌了我们这群幼苗，我们不会辜负您的！虽然您现在不再教我们英语了，可我们依然会记得您，记得您的辛劳，您的苦累，记得您的亲切，您的关心，记得您的笑容，还有那别出心裁的“炸弹游戏”……550字 六年级 记叙文
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杀虫的妙法“彦丞，去帮我把这烟灰缸里的烟灰水倒了吧！”哎！又是爸爸在叫我，爸爸可真懒。什么事都让我帮他做，我可真倒大霉呀！突然，我的脑子里飞速闪过了一个念头：哈！老爸平时总是把我当作他的奴仆来使唤，我今天要“报复”他一下，出一口恶气。于是我便蹑手蹑脚地来到了一盆爸爸最喜欢的花前，将一缸烟灰水倒进了这盆花中，而不是像平时一样倒进垃圾筒。明天一定有好戏看了，我心想：爸爸的那盆花一定要遭殃了。第二天一大早，我就起了床，我一边想着老爸那吃惊的样子，一边到了那盆花前。咦？这盆花怎么没有像我想象中的那样蔫了呢？反而长得挺精神，更鲜艳了。我顿时丈二的和尚——摸不着头脑。我想弄个究竟，仔细地看着。突然，我发现在花茎底部的不远处，有一群芝麻粒大小的黑点。我立即眯起了加在一起才1。0的双眼，定睛一看，原来是一大群已经魂归西天的蚜虫。我又疑惑起来：为什么这些蚜虫都死了呢？难道是因为我往花盆里倒了烟灰水的缘故？我冥思苦想起来。于是，我便留心起来。从那以后，一连几天，只要爸爸让我倒烟灰水，我都倒在了那盆花上。第二天，我总能看见有许多蚜虫倒在花盆里。蚜虫的死好像真的和烟灰水有关，我心想这又是为什么呢？后来通过翻书，上网查资料，我才明白：原来烟灰水里有烟草，烟草中含有烟碱，而烟碱可以杀虫，对蚜虫、叶蝉等害虫有很大的杀伤力。没想到我歪打正着，竟然找到了杀虫的妙法。以后可以造福我家的花儿了，我可真高兴。550字 初一 叙事
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享受批评“批评”，谁愿意呀？可我们班同学却希望老师批评，把批评当作了一种享受。不信是吗 ？你跟我来吧！教室前面，年过五旬的朱老师正绘声绘色地讲述课文。激动时，习惯地顶一顶鼻梁上架着的一副宽大眼镜。语言幽默诙谐；语调抑扬顿挫。我们在他嘴皮的指挥下，忽而大笑，忽而唏嘘，忽而纳闷，忽而顿悟……我们的思维空前活跃。可那些平时爱捣蛋的家伙，以为找准了机会，跟着起哄。你看那米昕用手捏着腮帮不停地一呼一吸，嘴尖得像个狐狸，不时扮着鬼脸逗周围人欣赏。他以为朱老师只顾讲课哪顾得上他。其实，早被朱老师看在眼里。肯定没有好果子吃。才开学就这样，不给点威风，你还把老师当病猫玩呢。——刚接班老师都这样想。“同学们，中央电视台《曲苑杂坛》栏目组，最近要到我们班招收特技演员。我看有位同学能去，他那“狐狸功”蛮有功底的嘛”。说着用手指着米昕。米昕只顾一招一式地变幻着脸型，却不知同学们目光“刷”的一下子全射向他。同桌捅了捅他才恍然大悟，脸上染满了红霞，不得不认真听讲。时不时有人做小动作，老师总用幽默诙谐的语言一一描述。课上我们犯点错在所难免，往常老师总是停下来训诫一番，用独特有的“狮吼功”、“拍桌功”予以制服，而眼前的朱老师却在笑声中巧妙处理。我们也在笑声中改正缺点，在笑声中悟出道理，在欣赏老师教育艺术的同时享受着批评。告诉你一个秘密：我还真想犯个小错，好“幸福”地享受一下“批评”呢！550字 六年级 写人
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爱=批评？简简单单就是爱。它就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒意；它是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤和温暖舒适的怀抱。古人云：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”孩子的教养由父母来教导，由父母来培育。在家里，妈妈老批评我：吃饭时，给爸爸端碗要用双手，大人给你东西时也要用手接······我以为这些都没有啥大的区别。直到有一天，我给老师送作业本是，用双手呈上去后，我才意识到这是何得重要，它反映的是一个人的素质和修养呀！收不给我带来好运也同样带不来好运。这不，为了它，我妈又吵我了“吃不上就别吃了，还笑，就说你呢？”这是咋么回事呢？我每次回家，嘴巴老是闲不住，老想吃。可吃的多了胃又涨，不消化。因此午饭后，我往往吃的肚子鼓鼓的，可我还先吃！这是爸爸呵呵一笑对我说别吃了。妈妈呵斥道；“一会再吃，这会别吃了。”可我还想吃，便调皮得打了一下妈妈。然后，我两就互相“打起来”，最后，她生气了，批评了我一顿，我眼睛一红，就跑了。后来，妈妈看见我在厨房里喝水，就笑着对我说；“自己嚷嚷地说饱了还不停吃，不拍胃痛呀！我要不是你吗，我才赖的管你呢？”我听后，假装没理妈妈，但我被他逗笑了自己“哼”了一声，妈妈也没在意，转身上班去了。之后，我也想了好多，每当我损坏加重的物品，他都说没事，而当我不礼貌对人或吃多了时，他就会批评我。这难道不是为了我吗？批评我是为了让我做一个有礼貌的人，是为了让我身体好，这才是我的妈妈。一个批评我的好妈妈，她向我诠释了什么叫做母爱。县里高二:田瑞亭550字 高二 写人