别离
50字
五年级
诗歌
雨打绫绡
红了樱桃
绿了芭焦
那破败的夕阳
恰似惹人落泪的眼
芬芳的玫瑰
在静谧的角落里凋零
连同自己的忧伤
消失于污秽的土壤
难以释怀的过往
和绚丽的世界
作
永远的别离
有时
100字
高一
诗歌
有时偶尔会疯狂，
有时偶尔会发呆；
有时偶尔会花痴，
有时偶尔会冷淡；
有时会怀念过去，
有时会幻想未来；
有时会痛恨自己，
有时会心疼自己；
有时问自己这条路到底对不对，
有时真的想放弃，却不得不坚持
再坚持一下，一切都结束了！
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别离长亭外，古道别、芳草碧连天……”每当想起这首歌我总能想起一个故事。在我的美术补习班，有个小女孩总是坐在我旁边。有一天，她问我：“你叫什么名字呀？”我说：“我叫王子月，你呢？”“我叫何秋语”“你好呀，何秋语。”我对她说，她笑了笑。从此以后，我们每当上补习班时都会提前去，好让我们有时间玩一会儿。就这样，我们度过了开心的一个学期。可是，意想不到的是，有一次我等了N久，她始终没来，我担心的上了一节课，后来回家发现，她给我发了一条留言：“HI，王子月，我要去北京了，因为爸爸工作调动，SO，子月，再见了。”我的眼泪不知不觉地掉了下来，她是在补习班第一个和我交朋友的，也是我的好朋友，可才一个学期她就要走了，去那么远的地方，我们真的能再见吗？说了再见，就一定会再见的！我自我安慰着。“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”再见，何秋语。350字 四年级
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别离树若有知，是感伤的。果实如若有情，也是恋树的。门口的杨树孤零零地伫立在那里，地上的水坑旁踩满了密密麻麻的脚印，时不时地有人撑着伞走来走去。天还在下着毛毛细雨。我转身看向安祥地躺在那里的大伯，视线渐渐模糊了。我起身，披起孝布，撑起伞，出了大门口，一步一个脚印向田地里走去。我要去看那棵石榴树，那棵大伯为我栽的石榴树。那是在我八九岁的时候，大伯带我去地里，说要栽棵石榴树，等我回来的时候就能吃石榴了。我高兴地跳了起来，拽着大伯的袖子一蹦一跳地去了田里，看着大伯为我栽下了石榴树。第二天，我就跟随父母去了外地，直到大伯去世才回来。离着老远，我就看到了孤零零站在那里的石榴树。石榴树已经长得很高了，枝杆还不太粗壮，但枝杆上粗糙的皮肤告诉我，它经历过太多风雨。我把伞靠近它，想为它遮风避雨，那几片仅有的孤叶在风雨的侵蚀下摇摇欲坠。雨越下越大了，我伸出手，为孤叶挡些雨水，想让它在我的庇护下躲过这次风雨。可我的手还不够大，一阵寒风吹来，叶子便被吹起，经不住雨水的重击，跌落在地上，很快就被泥水吞噬。我再也忍受不住，不知是雨水还是泪水肆意在我的脸上流淌，痛苦的哽咽变成恸哭，被这雨水声所淹没……不知何时，我回到家里。看到家人们为大伯送行，我的心灵更加悲痛了。不知是错了眼神，还是真的，我又看到了大伯带我栽石榴树的情景，看到了大伯摘下一个红红的大石榴递到我的手里……大伯离我们而去了，我时常朝着石榴树的地方望着、出神。我想到人有来有去；想到波斯诗人谟伽耶姆的四行诗：不知为什么，亦不知来自何方，就来到这世界，像水之不自主地流；而且离开了这世界，不知向哪里去，像风在原野，不由自主地吹。长相思，永相忆……600字 四年级 记叙文
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别离有一句话叫路遥知马力，日久见人心。是不是一匹好马，长远的路程会给出结论。当然，是不是真心待你的朋友，时间也会告诉你答案。从来我都是一个强势而又小气的人。我喜欢拉着我不朋友去做我喜欢的一切，不管他们喜不喜欢。我不喜欢我的朋友除我以外还有要好的朋友。或许，因为我的强势和小气分道扬镳只是早晚的问题。只是我固执而已。和在学校唯一的，形影不离的朋友闹冷战了。想到以后会是一个人在校园里行走，心有些孤立的凄凉。当初初到校园，因为自己对她们有好感所以主动和他们交朋友。后来，走的走留的留。我们“四人帮”在这里还剩下两个。理所应当我们两个在一起生活在一起学习在一起吃喝拉撒。总是喜欢在别人后面慢悠悠的去吃饭，总是喜欢在无聊的时候消磨时间。我们在半夜三更还玩手机，肆无忌惮地狂妄，因为老师不知道我们的寝室，不知道我们的号码。总是喜欢在背后悄悄的和老师斗。似乎，从来没有想过我们会闹到分离。看着你在空间发表的一些说说我有些心疼，那是你的感受亦是我的感受。“不想到最后形同陌路，不想在寸尺却天涯。”曾经有好几次我想和你谈谈心，谈谈我们忌讳却又向往的风景。但是你兴致怏怏好像满不在乎的样子，我也觉得没有说的必要了。或许你并不想和我交流你的秘密。那么我有何必强人所难。都说天下无不散不宴席，分分合合。似乎我没有悲伤的必要，只希望以后不要形似仇敌，只愿还记着过去的曾经。我们的感情，不是不真心。只是我们都不知道该如何去经营。或许，离开会最美。高二:叶枝花550字 高二 日记
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别离鸣笛的声音划过转瞬即逝的树梢，雨滴拍打在树尖上，那高高低低的山脉，诉说着离别的伤，悲伤从车窗中蹑手蹑脚的潜进，带着不舍得惆怅，古老的城市里还驻扎我的年少轻狂，但我能带走的也只有那回忆，回首还是昨天，今天却已离别，总以为分别那么遥远，咫尺天涯间还有一丝留恋，猎猎作响的大雨是离别的笙箫，谁也无法阻止这场令人心碎的离别。150字 六年级 诗歌
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别离宝剑锋于磨砺出，梅花香自苦寒来。人经历了磨难也会更加坚强。以下是一则关于老农和年轻人种树的故事。“老农种树从不给树浇水，他深信‘没有痛苦，就没有获得’。年轻人也种有了树，每逢炎夏他都殷勤地给它们浇水，生怕树给热坏了。台风袭来了，的确很大风，把树都吹得东摇西摆，还吹倒了几棵。风止了，老农种下的树丝毫不损，像金刚一样屹立不倒，年轻人就对着倒下的树木欲哭无泪。年轻人走来问老农，怎样可以让树坚硬强壮。老农说，给树儿浇水会宠坏它们，应该让它们的生存环境变得艰难一些。不浇水的树的根会向深处生长，自己寻找地底深处的水分，从而根基扎实了，狂风暴雨来也倒不下。”人们常常祈祷，希望生活安逸平静，无忧无虑。殊不知，平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。别列捷夫的这句名言和老农种树的方法，都说明了一个深刻的道理；只有经历了苦难，才能学会坚强，才懂得去奋斗，才敢于去战胜逆境。伟大的史学家司马迁，曾受难于狱中“交手足，受木索，暴肌肤，受榜锤”，并且受到了惨无人道的“宫刑”，但是他忍辱负重地活下来了，他化悲愤为力量，勤奋写作，历时18年，完成526500字的辉煌巨著－－《史记》。他在《太史公自序》里的一段话，引人深思，“西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作‘春秋’；屈原放逐，乃赋‘离骚’；左丘失明，厥有‘国语’；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》……”这些人，都是在艰苦的环境下，奋发图强，终有所为。司马迁和西伯，仲尼他们都是出自苦难的英雄！现代社会，千变万化，竞争日益激烈，如果你没有吃苦耐劳的精神，抵抗逆境的能力，克服困难的勇气，你就会被社会淘汰。从现在开始，不要给自己找借口，学会吃苦，不要长成温室的花儿，我们要做搏击风浪的健儿，做抵抗狂风暴雨的大树，成为生活中的强者！祈祷，生活之根更深．．．．．．650字 初三 书信
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小别离妈妈的爱是一种是唠叨的爱，每时每刻无处不在。有时让我觉得有点点“烦”。可当妈妈真的不在我身边时，才明白原来那些让我“烦脑”的日子，是我最快乐的时候。一个安静的中午，妈妈突然告诉我要去长沙出差四天。听到这个消息，我忍不住扑到妈妈的怀里放声大哭。瞬间，眼泪像下雨一样啪哒啪哒往下掉，不一会儿就把妈妈的衣裳弄湿了一大块。当妈妈提着行礼向我和爸爸说再见的时候，我紧紧地搂着妈妈，好像这样就能把妈妈留下来。你瞧，没有了妈妈的唠叨，早晨起床时，闹钟都已经指向7：30，我急急忙忙地穿好衣服，拿起书包准备出门，但乱糟糟的一头长发可把我和爸爸难住了。妈妈在家的时候，每天都把我打扮得干干净净、漂漂亮亮地去上学。这下可好，梳头我还没学会，爸爸那笨拙的双手更别提了。此刻，我好想变成一个魔术师梳个漂亮的马尾，可头发滑滑的，根本不听我指挥，仿佛故意要与我作对似的，刚梳好左边的头发，右边的又滑下去了，我费了九牛二虎之力一个歪歪扭扭的马尾才算大功告成。来不及欣赏自己的杰作，冲下楼一路飞奔到学校，此时的我累得气喘吁吁，终于在上课铃敲响前赶到了教室。这波刚平，那波又起，肚子“咕噜噜”地奏起了反抗的交响曲。唉，好想念妈妈的美味早餐！和妈妈分别的这些天，我似乎懂得了许多道理。平时，这些小事妈妈都为我安排好了，我根本不用操心，有时候做错了事，妈妈老批评我，我总觉得很心烦。在妈妈出差的日子，耳边突然少了这些爱的叮咛，心里空落落的。感谢妈妈出差的日子，因为现在我觉得妈妈的唠叨是世界上最好听的声音，因为这声音蕴含着深深的母爱，让我无忧无虑地徜徉在爱的海洋里。650字 五年级
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爱别离有翅膀的人在神话中飞翅，这是何夕作品《盘古》中的题记。有爱的人在离别中感动，这是《爱·别·离》的题记。我爱看科幻，尤其垂青于何夕的作品。《爱别离》同样出自于他手。爱就真的不能别离吗？为了爱人而死的别离，不悲凉，而是凄美无比。看了《爱别离》，我感触波多，虽然对于情和爱，我并不理解多少，但我却能看出其中的意义。爱一个人别离去，仿佛是一件天经地义之事，但鱼和熊掌不可兼得，太多太多的事例证明，爱，就不能不别离。如文中的主人公，他自身带有艾滋病的抗体。而在检验结果出来的同时，他妻子被发现感染了艾滋病，必须接受有艾滋病抗体的血，且是全部。他们相爱至深，却不得不别离。而冷酷的研究员何夕，却强制住了主人公，逼迫他每月抽血作研究，以彻底击溃艾滋病。就这样，他的妻子以最后一丝凝滞的笑容告别了世界。爱，为了国家的利益，不可不别离，而别离者，则对爱人感动无比，而不是对爱人的决定憎恨。或许这就是最高级别爱的境界，一种永远无法理解却人人都能心碎的境界。你爱我吗？我爱，两个字的出口，意味着或许发生的别离，爱，别离开，爱，或会分别永久。如果爱，就别怕别离。（此文是我的一点小小感悟，若有出格不符之处，望大家多多包涵。）450字 五年级 叙事
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明月·别离北岭有燕，羽若雪兮。朔风哀哀，比翼南飞。一折羽兮，奈之若何。朔风凛凛，终不离兮。东桥中心小学五年级：张淑华50字 五年级 散文
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别离的作文离别，是伤感的，带着浓浓的忧伤，挥着长袖子摆手，再见了，朋友!——题记坐在公交车上，我默默凝视窗外，看这热闹繁华的城市，一个女孩摇摆着她那可爱的小手，眼里含着泪水，女孩一直望着马上要走远的妈妈，那妈妈红着眼睛，惦着包，头也不敢回，我想，那位妈妈一定是要去外地工作，为了维持家里的生活，她一定要这么做!离别的时候，我们都会习惯似的哭泣，然后目光凝视着要远走人的背影，看很久，很久……离别的时候，我们会习惯似的摇摆小手，“再见，再见!”当朋友与自己分别时，想说的话无穷无尽，“你还会来吗?”“今天很快乐!”“下次在哪里见面?”……鲁迅与闰土分别时，两个人都哭得很难过，他们本以为分别之后会见面，但是没有，从今往后再也没能见面……与亲人告别时，是难过的，是忧伤的，“妈妈，你什么时候回来?你会给我带葡式蛋挞吗?你会给我带布绒娃娃吗?你会想我吗?”那个时候，妈妈会是依依不舍，孩子会是抱紧妈妈的腿不想放开。与老师分别，记得那一年我们和数学老师张老师分别时，老师的话中我感受到了老师的浓浓情感，那一天，我们都静静坐在板凳上，我哭了，那时是痛哭流涕，还会跟老师见面吗?还会吗?我一遍遍地问我自己，其他的同学望着窗外黯然神伤，想起那些和老师在一起的日子就很伤感……哦!天下没有不散的宴席“，哦!珍惜现在的友情、亲情!离别，黯然神伤的望着窗外，你会回来吗?离别，哭着趴在床上，你回想我吗?离别，挥着小手，轻轻喊：”我等你回来!“离别，最质朴的语言：”再见!“离别，亲爱的朋友，我等你回来!600字 五年级
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别离的滋味妈妈给我买了两只小鸡，毛茸茸的，它们非常可爱，看到小鸡活蹦乱跳的样子，我很开心。妈妈拿了个盒子给小鸡当家，还在盒子里放了灯和食物。灯是为了给小鸡取暖，食物是为了给小鸡补充能量。我每天放学回家，写完作业都会陪小鸡玩耍，并且喂它们食物，让它们吃得饱饱的，随后在盒子里休息。小鸡来到我家才七天，我发现其中一只小鸡不动了，食物也不怎么吃了，到了第八天，另一只也不动了，第九天的时候，两只小鸡的眼睛睁不开了，我伤心地哭了起来。用盒子装着两只小鸡，将它们埋在花园里，又摘了朵漂亮的花儿，放在小鸡身旁。每当我想起那两只可爱的小鸡时，我都会去花园里看看，摸摸小鸡睡觉的地方，想起那些快乐的日子，我就流下了伤心的眼泪。我难过的对小鸡说：“再见了。”我第一次感觉到了别离的痛苦。300字 五年级
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别离明明深爱着却也伤害着彼此还剩下什么留给我的只剩冷落转身也不回头眼里泪光闪烁你却如风依旧谁在小巷的那一头怀中人是否已不是我留给我的只剩冷落转身也不回头眼里泪光闪烁你却如风依旧100字 初二 诗歌
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青春—别离梦想总是很远远到我们无法看见我们总是很傻傻到明明知道也不愿承认年少的心总有很多无奈我要怎样才能让世界明白我的心也是汪洋大海我愿是不系之舟却无法驶向我的彼岸我不愿孤独前行，不愿成长哪怕我知道远处的远处，仍是别离我们不愿，却也只能是不愿因为我们留恋我们的记忆毕竟我们都不会忍心责怪这个别离的青春150字 初三 诗歌
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爱别离月照琉璃，绿光透乌凄啼。爱已别离，洒下一行诗句。情缘难续，觅寻气息，而我寻不到你，怅然若失。琴音迭起，忆你婉约笑意。叹伊消逝，帘外风似咽泣。枯叶归地，落红入泥。岁月无法抹去，永恒回忆。爱别离，离愁满溢心底。忧伤几许，往事如潮汐演替。在梦里短暂相聚，怎奈醒后的叹息。指抚竹笛，奏哀成曲，寄托我对你的情思。钟声绕寺，悠扬荡在山壁。柳絮入池，水面圈开涟漪。残烛泪滴，堆叠成脊。曾美好的过去，能否再续？爱别离，离思千丝万缕。泪水决堤，滴滴落在轮回里，漫然明灭了踪迹，跟随你一起转世。双膝跪地，向天求祈，愿你我在来生相遇。200字 初三 诗歌
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青春别离（一）请接受我衷心地祝福就像接受一个久别的朋友是否还记得曾经的宿舍楼那扇惦记已久的窗户和青翠的爬墙虎是否还记得第一次聚会你莫名的孤独和凌乱的舞步岁月如流青涩已旧多少次梦回牵手走过那难忘的旅途（二）九月我们相聚在校园朦胧的雨天稚气的脸写满家园的思念一声轻轻的问候一次拘谨的握手掀开友谊的序幕无忧的岁月纯真的故事印在我们心头同样的歌和同样的路留下我们青春的脚步七月我们轻轻作别没有虚假的祝愿没有华丽的留言没有读出你眼中的眷恋从此我的思念如夏夜的星汉无穷无限如五月的草原温柔而延绵（三）仿佛昨天才提起行李在父亲的护送下踏入这一方校园而转眼间却又要挥手告别告别这难忘的青春岁月三年前我们牵着一个美丽的梦踏上了这片土地三年里我们经历了入学时的欣喜和惊奇经历了向知识高峰不断攀登的艰苦探索在一起生活的日子里我们哭过、笑过、忧郁过、快乐过在这磕磕绊绊中我们成熟了我们长大了却也要离开了寂静的夜晚常常回荡着惜惜离别的校园歌曲离别的人群深深表达着对学校的无限热爱如果我还可以多一刻的停留，那么我必然要迎着微风寻找那一瓣小花，还有那一片草地，我们曾经静静地休憩过但是，我们还是要说再见了在这个苍茫的夏天但是，我们还是要说再见了，在这个栀子花开的季节无论天是不是很蓝我们还是踏着满地的碎屑背上了沉重的行囊我们告别了亲爱的同学和师长告别了往日的校园以及还带着暖意的宿舍我们只有把思念酿成一杯浓郁的酒一饮而尽我们只有俯拾起往事的片片落叶让故事重演我们也曾经在那些别离之外唱歌，但今天轮到了我们。我们在夏天的风里握别，说一声珍重，再见。为了这次道别，我们用了整个的青春作为铺垫。我们什么都准备好了，这一生将再也不会有如此豪华而隆重的道别，在这个夏天的风中，握着你的手，让我们再想起在一起走过的日子，想起那些不再回来的梦想，让所有的一切在心中再一次的走过，这可能是我们年轻岁月中最后的，也是最温柔的夏天。在这个夏天之后我们还将面对很多个四季，很多次别离，但不能再有这样的夏天了，不会再有这样的道别了。让我们把这个夏天一次次的想起，想起所有的欢笑和眼泪，想起所有的清醒和沉醉，也想起所有的友谊与老师的关爱。多年以后，我们会在某个相似的夏夜，翻开那本泛了黄的纪念册，发现所有的字迹都将模糊，只有那朵被我们夹进本子的栀子花，仍然保留着属于这个夏天的最后一缕香气。请相信我会再次回到你面前唱起我们无悔的青春请相信此刻虽然就要说再见明天我们会再见。1000字 初一 诗歌
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