教室里的欢笑
600字
初一
记叙文
“哈哈哈哈教室里传来一阵阵的欢笑。
闻声而去，哦！原来，我们正在政治课上欣赏张振江和王书琪演的小品呢！
瞧！张振江扮演的“老爷爷”眼戴黑墨镜，手拄拐杖，脖子里还系了一根领带。他一出场，我们全班同学差点没笑掉大牙！嘿！真没见过这么“帅”的“盲人老爷爷”！真让人“大开眼界”呀！
听！随着“学习雷锋，好榜样的动听歌声，由王书琪扮演的“小姑娘”也出场了。她扎着一根马尾辫，背着橘色的书包，显示出落落大方的姿态，真令人赏心悦目呀！
剧中“小姑娘”一句“瞎子咋打扮也不帅！”引得同学们哄然大笑，可台上的“盲人老爷爷”却是“伤心不已”！唉！一把“老骨头”了，还想着让自己变“帅”！这真是应了一句俗语“爱美之心，人皆有之！是不是这个理儿呢？
可是，接着，“小姑娘”就蛮横的抢去“盲人老爷爷”的拐杖。先前那令人赏心悦目的姿态早已消失得无影无踪，有的只是令人毛骨悚然的架势。这时，意想不到的事情发生了。“小姑娘”狠心地将“盲人老爷爷”连打几下，疼得他是“哭爹喊娘”！
只见台下的观众都实在是看不下去了，都想冲上去为“盲人老爷爷”鸣不平！是呀！这“小姑娘”的心胸也太狭窄了吧！“学习雷锋好榜样”的精神哪里去了？我们中华民族尊老爱幼的传统美德又哪里去了？唉！真是“知人知面不知心”哪！
万万没想到，当“小姑娘”被雨淋湿时，“盲人老爷爷”还“不计前嫌”，为“小姑娘”撑起伞来，还让他喝自己的水，真有“宰相肚里能撑船”之风范哪！
最后，“小姑娘”诚恳地向“盲人老爷爷”道了歉，“盲人老爷爷”也原谅了她，故事以完美的结局而告终。
这时，教室里爆发出一阵阵的欢笑，夹杂着掌声。这欢笑，飞出教室，久久的回荡在校园上空
是啊！让教室里少几分吵闹声，多几分醉人的欢笑吧！让教室里的欢笑，与我们一同结伴成长！
认识
600字
高一
记叙文
社会总是这样，外表看起来那么真实，真正读懂的人却知道它里面有多么的可怕。
于是我无奈的叹息社会啊社会，你怎么一天一个样？
看着人一天天的变化，我也觉得难过。朋友告诉我“人都是会变的”。
过去的事和人，我向来不愿刻意地回首，那些已成为历史的东西，想起来总让我忙乱．放下似乎是逃避，拿起似乎又是怯弱，所以我统统选择遗忘，学会不在意，心真的静得像死水一般，没有什么事能打动我，没有什么声音能引起我的注意，那些讨厌我的人在我面前说的那些含沙射影的话，我也懒得管，听见也相当于没听见，一心只在想我生存的意义。当社会一天不如一天我想要的，我知道没有一样完美的。
行尸走肉的日子日覆一日的重复，我愁了。偶尔突然想不通的时候会想起某些已故去的亲人难过的眼神，我还是选择了面具。
伪装吧，任何人都愿意做的事情。
缘起，皆由爱而生，由爱而灭。来自黑暗的人终归是要回到黑暗的，而阳光再绚烂也要经过黑暗的。
伸手，张手，是我站在你曾经遗落发夹的窗前。
风起，风静，是你站在我身后。转身，我上前，你后退，伸手不见，只见魂消散，花开。
爱生，风起，你茫然，我也茫然。牵手相看，徒留两行清泪。雨至，雨止，夜至，不过是一场梦。
爱，停留，你的眼泪是转瞬消失的过往。
转身，我后退，你上前，弱眼相视，不见情相系，花谢。
似乎是矛盾，似乎是真相，但我知道结果都是假相。曾经安静过，曾经放纵过，最后跌落在失落的终点站，耳畔响起一声让人心碎的声音，怅然回首茫茫人海，是亲情在孤独处等候。
黑暗再黑，我也不认识，心中再落寞，我也知道了坚强，就算有一天亲人一个个离开了人世，我也懂得自己去探寻生命的意义……
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