我的舞蹈梦
600字
五年级
有这样一个女孩，她只有一条腿，却获得过30多枚金牌，其中9次还打破了世界纪录，并且凭顽强的毅力考上了梦想的大学。她，就是我们家喻户晓的独腿女孩——汪娟。
人们都说：我的梦中国梦，我却要说：读了汪娟的故事，“
我的梦，舞蹈梦”，从此开始了。
从我2008年起我就开始学舞蹈，每次上舞蹈课我都想过偷懒，可在2010年的第一次六一儿童节，老师叫我编排舞蹈节目，这是我第一次接受老师的任务，是既兴奋，又紧张，兴奋的是我可以像老师一样教同学，紧张的是害怕同学们不听话，节日编排不好，完不成任务，五月的气温在一天天攀升，每天教同学们排练时，汗水湿透了我的衣裳，口说干了，脚立痛了，但想到汪娟姐姐为了参加残奥会而冒着再次截肢，咬紧牙关训练的情景，我又鼓足干劲，继续排练。看到我的学生们一天一天的进步，动作一天比一天更标准，我才真正意识到舞蹈是令人快乐的，于是我便有了长大当“舞蹈家”的梦想。
2011年我们的舞蹈队参加了香港国际舞蹈大赛，当我们带着微笑跳完最后一个动作，台下雷鸣般的掌声接连不断，我们获得团体第一名的好成绩，我的信心倍增，那一天，我还有缘认识了许多新的舞蹈朋友，我们一起聊天，一起玩耍，很快乐，那时我就更喜欢舞蹈了！
时间过得很快，我已经上小学四年级了，这两年班上和学校的许多大型活动，我都积极参与。因为我有我的梦想，我要让舞蹈成为纽带，给人带来幸福与快乐，我要像单腿女孩汪娟一样用恒心和毅力，走出自己精彩的人生，为最美的舞蹈梦增色添彩。
五年级:杨茂
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小灯会，大精彩
900字
五年级
2月11日的晚上，我和妈妈去莆田看妈祖灯会。
买了门票，走到入口，有3道门。第1道门是海上女神-妈祖的灯像，妈祖端坐在云中，左右两旁各有一条龙，龙的头和尾巴竟然能摆动，就好像在云中穿梭，太生动了。妈祖的右手拿着一条碧绿色的鲤鱼，“哇，这条鱼好漂亮啊，我好喜欢啊！送给我该有多好！”我说。妈妈应了我一句；”不止你喜欢，我也喜欢，妈祖就是要把这条碧绿色的鲤鱼送给全天下的人们。”我听了似懂非懂，不解地看着妈妈，妈妈笑着告诉我；“这条碧绿色的鲤鱼象征着幸福，年年有余。”哦，原来是这样，我茅塞顿开。第二道门是两条红金鱼在吐水，鱼头和鱼尾也会动，太有趣了，最后一道门是检票门。进入灯会现场，第一个花灯是大自然的一些飞禽。有仙鹤、老鹰、麻雀等。太多的鸟了，有些我都叫不出名字。
我们继续向前走，走到了一个名叫时空隧道的地方，一条小路在中间，上面有一圈一圈蓝色的灯在夜间闪烁，即梦幻、又漂亮，走在其间，仿佛我们在穿越时空。
对面就是大舞台，舞台是小朋友用来比赛的。主持人要比赛绕口令，我也上去了，我们先比的绕口令是；“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”结果只有3个人晋级，其中就有我一个，我们3人又在竞争。接下来这个绕口令就有点难度了，哈哈哈……现在回忆起来还觉得好笑，为什么呢？因为这个绕口令是这样说的“我是人、我不是猪，我不是猪、我是人，”一个比我大一岁的哥哥一紧张、一着急，就念成了，“我是猪，我不是人”，弄得台下的观众哈哈大笑，幸好，我没有念错，但是有一点停顿，只拿了个3等奖，奖品是两瓶饮料。
走出舞台，随着观灯大潮的人们向前移动。“哇，好高大的妈祖。”这个妈祖手端玉如意，面带微笑的表情，望着远方，好像在看莆田一天比一天的繁荣富强。我们不知不觉地走到了熊出没的花灯场地，里面有光头强、熊大、熊二等人物。我真佩服那些设计和制作的师傅，竟然能把这小小的花灯做成栩栩如生的动漫人物，
在它的左边还有愤怒的小鸟，蜜蜂乐园、熊猫世界、头上是万圣节南瓜灯、等各种卡通花灯，惹得小朋友们时不时的’呀，耶，的叫起来。
观看完所有花灯，我有了一种满足感，这是我期待已久的，因为连天的下雨，灯会都没有开，今天我终于如愿以偿了。这是我们莆田的妈祖灯会，你们那有这样的灯会吗？
五年级:严浩铭0618
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我的舞蹈梦每个人都有五彩斑斓的梦想，梦想好似一盏指路明灯，它会带你找到成功的彼岸。我也有一个舞蹈梦，那是妈妈的一句话：“冰冰，优美的舞姿会给人以美德熏陶，看看那些舞者，哪个不是亭亭玉立，身段优美，你不是总希望这样吗？”“那是！”我兴奋地向妈妈连连点头，在妈妈的大力支持下，我顺利踏入了学习舞蹈之路。那年暑假的一天，天气炎热，妈妈带我去了舞蹈室。那里非常宽敞，十多个人正在里面练软功。我心情激动，十分高兴。上课了，老师特别严厉，起初我们练压腿，我们把腿放在把杆上，身体尽全力往腿上压。老师走到我身旁，用手使劲压了下去，我想起也起不来，压了有一分钟左右，老师松了手，我艰难地爬起来时，面目通红。接下来是压胯，听别人说压胯很疼，我的骨头本来就硬，我赶紧排到最后一个……“还是到我了”，我心里担心着。老师让我躺下，脚踩着两边，他把手压了下去，我的胯一点一点压了下去。“啊——”我撕心裂肺地叫了一声，眼泪在眼眶中打转，汗珠大滴大滴地滚下来，浸湿了我的舞蹈服。老师安慰我说：“没事，深呼吸，深呼吸！”我大口大口做着深呼吸，终于压完了。老师说：“快下横叉，1分钟，不然就前功尽弃了！”我忙下了横叉，果真矮了好多，我十分惊喜。虽然在学习舞蹈中有过辛酸，有过痛苦，不过在一次一次的坚持下，我成功了！当我每次站上舞台时，心中便浮现出学舞中的酸甜苦辣！在舞蹈这个艺术花园中，我就是一朵鲜花，我一定会在成功的舞台上绽放！550字 六年级
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我的舞蹈梦三岁时，我就加入了幼儿园的舞蹈团，开始了我的舞蹈生涯。梦想着成为一个真正的舞蹈家。刚刚开始练习舞蹈时，我的腿太硬了，一时劈不下叉，看到同学们一个接一个的下竖叉让老师检查。其中一个同学没有摆对姿势，老师拿起棍子就向她的腿上打去。只见那个同学皱着眉头，咬着牙，默默流泪，我禁不住起了一身鸡皮疙瘩。“瑞萱，快到你啦。”我的好朋友小雪悄悄提醒我。我紧张得来不及回答了，心里像有只兔子上下乱窜。轮到我啦，我的右脚在前，左脚在后，用力往下一劈。“啊！”我从牙缝中挤出一个字。只感觉大腿酸酸的疼。坐下去之后，几乎站不起来了。老师，一点头，默默的过去了。我的眼泪，却不争气的流了下来。没过多久，我们舞团要在六一儿童节的晚会的开幕式上跳舞。在排练的最后一天晚上，我一连吃了五碗豆角焖面，才能跟着同学们熬夜排练。我和小朋友们排着队，走到舞蹈教室。看到一位染着棕色头发，身穿黑色连体服的女老师。我们站成一排，开始练习。只见那位女老师拿着手杖，步伐轻快，只要有同学不小心慢了一拍后忘记动作时，他就会狠狠的瞪那个同学一眼，如果连续错两次，就拉出来骂一顿，边骂边用手杖敲地。我非常害怕老师骂我，就认真的做着舞蹈动作，尽量不错。一遍，两遍，三遍……天是那么的黑，只能看见一两颗星星，教室里的灯却是那么的亮，亮得晃人眼睛。我们练了好久好久。在做最后一个旋转动作时，我一不小心没站稳，重重地摔在地上。我坐在地上，惊恐的看着老师和同学们，有同学见我摔倒了，赶紧过来扶我。我感觉自己如同一只即将被狼杀死的羊。偷偷的看了一眼老师，她眼里满是怒火，拿起手杖，狠狠的打了我的腿，因为我没有站稳，导致同学们都得陪我再做一遍，此时，已经是凌晨一点半了，我们还在练习着。功夫不负有心人，在六一那天，我们的舞蹈没有出半点差错，听着观众们欢呼声和掌声，我知道，演出成功了！此时我觉得，那一切付出，都是值得的。幼儿园的时光，就在这泪水汗水中，很快的过去了。一二年级的时候，我一直在学校的舞蹈队跳舞。幼儿园的经历让我觉得在学校跳舞是如此的轻松。连续三场《野斑马》的演出让我对舞台如此迷恋！我是那么爱着舞蹈！可是，演出完没多久，我就生了一场病，医生说我不能过度疲劳，不能做太剧烈的运动。我的舞蹈梦就这样破碎了……我心里全是惋惜。虽然，我不能再跟着舞蹈队跳舞了，但我还是会自信的面对以后的生活。童年时破碎的舞蹈梦，就当一份珍贵的回忆吧！900字 五年级
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我的舞蹈梦灯光聚集在舞台上，所有观众的目光追随着我的一举一动。此时，我魅力四射，举手投足之间都充满了闪亮的色彩。当我站在舞台上，音乐从音响里闯了出来，舞台好像带我进入了一个全新的世界，飞入仙境飞入天堂。我爱这种感觉，身体从头发到脚尖，每一处都跟着音乐舞动。感受拉丁舞每一个动作的快乐，悲伤与爱。我从八岁开始学习拉丁舞。在父母与老师的鼓励下，成为了一名拉丁舞者。然而，不得不算上我自己那宛如长江的汗水。第一次，我练得全身湿透，汗水像雨水一样一个劲儿的跳向地板。要不是妈妈把我拉回家，我还真能在里面跳上四五天呢！记得第一次上台，紧张的把舞蹈跳完了后，观众们响彻云霄的掌声给了我极大的鼓励！那天，我穿上了幻想中闪闪发光的拉丁舞服，我是多么的兴奋呀！我渴望着再次得到观众们热烈的掌声，渴望着再次登上舞台，而我用我一滴一滴的汗水换来了我那一次次的舞台。当你离你的梦想近一步，你就要越努力。因为只有努力，你才能得到你想要的“舞台”。400字 六年级
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我的舞蹈梦在我很小的时候就有一个梦想——当一位舞蹈家。这个梦像一颗种子，在我的心中萌芽滋长。在我4岁时，妈妈说：“如果想成为一位舞蹈家，你就必须要忍受比别人多的痛苦。”听了妈妈的这番话，我开始不想当舞蹈家了。后来，妈妈说：“你可以试一试。”我点点头，决心努力练习。开始，我的动作总是没有别人做的规范，妈妈说：“只有你坚持不懈，才会实现你的舞蹈梦。”我说：“好的。”于是后来，我每天回家都练习中国舞和基本功。一次，我在家里练习翻前桥的时候，不小心把手腕扭了，妈妈说：“快，站起来，一定要坚持。”最后，我努力站了起来……经过很多次的努力，我终于学会了。在后面的课程中，我经常被老师表扬，也经常是班上的示范学员。这让我觉得，我和舞蹈家就只差一步之遥了。渐渐地，我骄傲了起来，后来老师有好多次都没有让我当示范学员，这件事一直持续到我考到5级，直到有一天，学校举行一个舞蹈大赛，我跳的是傣族舞《采桑谣》和古典舞《小池》。当学校发奖的时候，只有一个一等奖——那就是我。得到奖品后，我觉得心里美滋滋的。这件事让我知道了一个道理：做什么事情都不能骄傲。相信，不久的将来，我一定可以成为一位出色的舞蹈家。450字 五年级
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我的舞蹈梦舞蹈一直是我的梦想。从三岁半起，我选择了习舞，也就选择了一条坎坷的艺术之路。原以为舞蹈只是在绚丽的舞台上光鲜地秀一把而已。可当我真正踏进舞蹈教室之后，这条道路远比我想象中的要艰辛许多。舞蹈并不那么容易，所谓“台上一分钟，台下十年功”。舞蹈基本功和技巧，都是伴随着汗水和泪水而提升。以压腿为例，就是将腿跟放到把杆上，使劲全身力气把身体紧紧地贴到平放的大腿上。每一次的拉升，总令我情不自禁地哇哇大叫。可老师不但充耳不闻，反而把我们的身体用力地往下压。我别无选择，只能强忍着撕裂般的疼痛，咬紧牙关，坚持着。我们在老师的眼里，就是一块生面团，翻过来，压过去，抬起来，揉回去，随心所欲，为所欲为。每一次我都是被整得汗流夹背，痛哭流涕。记得我刚上小学时，第一次参加学校组织的“三独”比赛。赛前，妈妈把我妆化得漂漂亮亮的，我特别希望自己有超常的发挥。该我上场了，我发觉自己心跳加速、小腿不由自主地抖个不停，手心冒汗，泪珠像断了线似的嘀嘀嗒嗒地往下流。此时此刻，我真想一走了之。妈妈把我拉到镜子前，里面出现一个面目全非的“我”，化了妆的面庞已被泪水冲刷成大花脸。看到这个胆怯的“我”，自己都认不出来了。妈妈在一旁不断地给我打气，我渐渐地静下心来，终于鼓起勇气重新返回舞台。虽然，仍有些紧张，但我战胜了自己。经历这样一次磨练后，每次上台表演或比赛，我不但再也没有紧张，而且赢得台下掌声一片。暑去冬来，日复一日，年复一年，在我坚持不懈的努力下，下腰、踢腿、前，后，侧空翻……样样不在话下。我选择舞蹈艺术的道路是艰辛的。但只有经历痛与苦，汗与泪的洗礼，才能收获成功的喜悦。我选择舞蹈艺术之路是非常坎坷的，只能舍得付出，才会赢得掌声带来的尊重。我希望并且相信，我的舞蹈之路越走越宽，我的舞蹈之梦越来越美好。700字 五年级
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我的舞蹈梦我相信，每个人都有自己的梦想。有时，梦想就是一个看似不可能实现的目标。但是我也有自己的梦想。我的梦想是跳舞，因为跳舞，可以给别人带来快乐与欢笑。每一个舞蹈都有着，努力的汗水，艰辛的训练。如果把人生比作是跳一场舞，那么、一个人生活在，属于自己的舞蹈，那样的感觉，是美妙的。我想跳舞是因为，如果在别人伤心的时候，你为他跳上一舞，会给他带来无限的快乐，让他坚强。我喜欢跳舞，因为它不仅能培养一个人的气质、还可以能锻炼身体，更能带来无尽的欢乐。练舞让我学会了吃苦；上课时的压腿、下腰动作不仅枯燥，有时我还想过放弃，但是，想起了父母为我付出的汗水，我还是咬牙坚持下来了。梦想、疑问，会把一个普通人变成一个，举世闻名的人。但是，前提是，你一定要为梦想、目标、目标去努力、去奋斗、去争取才行。我的梦·中国梦，让我们把“梦想的种子”和”实现花朵“”传播“到每个国家，每一个国家，每一个角落去吧！河北保定厚福盈小学五年级:张跃轩350字 五年级 叙事
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我的舞蹈梦温馨的阳光洒在我身上，葱葱郁郁的大森林里我独自一人舞蹈。伴着清幽的花香，跳着婀娜的舞步，陶醉在一个只属于我的大舞台。不一会，闯进了一群绚丽耀眼的“不速之客”，和我一同翩翩起舞，看着小溪中的倩影，醉了…“铃铃铃”揉揉朦胧的睡眼，慨叹了一声，原来又是一个梦，为什么这个梦是如此的真实？小时候，在幼儿园里跳舞还得了一个特等奖，我是多么的开心。现在也只能看着电视里他人舞蹈的影子。在五年级的时候，我学着舞蹈，只要学会一个小小的动作，都会开心好长时间。可是慢慢的动作越来越难我有些力不从心，最恐怖的就是劈叉，根本就不可能，劈叉下一半，两条不听话的腿就开始哆嗦，韧带酸疼酸疼的。我哭了，我决定放弃，就这样这个梦想离我越来越遥远。可是我爱！我喜欢！只要电视里有人跳舞我都会盯好久好久，油然而生一种羡慕，如果那个人是我那该多好！这个梦从未离开过我的世界，它像一只八爪鱼紧紧吸引着我、诱惑着我。我好恨自己既然这么喜欢跳舞为什么不坚持下来？既然它是你的梦想，你最喜欢的事可又怎么能轻言放弃？现在身体硬邦邦的像个木头弯都弯不下去，那天老师抱着我下腰，半天没有一点成绩。我认为自己就没有那个天赋，生气的躲在角落里哭。我爱舞蹈，可却因自己把最佳的舞蹈学习阶段错过了，幼小的我还不懂得珍惜自己的梦想，更不能奢望成为一个舞者。我知道这是我的一个永远不会实现的梦想，这个梦想既是我心中的痛，却也给我带来无尽的美。随着年龄的增长，这种痛淡化成一种遗憾，但舞蹈所带给我的美的享受却不曾淡去，为我打开了一扇扇美丽的窗口。既无缘，就让这个舞蹈梦永远留在梦中吧！能看到优美的舞姿应该也是一种幸福吧！600字 五年级 记叙文
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舞蹈还记得第一次是怀着怎样一种兴奋去上舞蹈课的。那天应该是元旦的第一天吧。我的头脑了充斥着不知道多少对那节舞蹈课的幻想：老师应该很温柔，我可以很容易的学好……但是，这一切便在我踏入舞蹈教师的刹那间破灭了!老师很凶，要求很严格。动不动就喊：“呼吸!呼吸!”一脸的“愤概”。我常常是傻傻的站在那里，完全没有任何反应。面对她一系列的问题，那种极有特点，只需要回答“是”或“否”的问题，我全然的回答“否”。正因为这样，我和她很难沟通。许多时候，她说什么，我全不明白。她叫我去开灯，我打开又关上;她叫我去踩水，我没有听清就看着她。更有一次她问我多少岁，我竟然给她说我12岁，她说怪不得，年龄小理解能力有问题，但是重要的是不是我说错了自己的年龄，后来她揭穿了我“谎报”年龄!我跳舞不喜欢打直腿，常被她打。她的“九阴白骨爪”实在是精辟到了极点，掐我留下的紫块硬是很久之后才消失的。不过，自从她打我之后，我的腿也就打直许多了!其实，我是很怕她的。怕上课被她骂。学这支舞，我已经是被骂得云里雾里的了。每次要上课前，老师会打电话来，导致我整天心神不宁，听到电话响也都不敢接(寒假期间)。只要是她打了电话来，我就开始紧张、不安，开始在家里狂练。赶车去上课，我的心就跳呀跳，头就开始发昏，属于极度紧张。我想我从来没有那么惧怕过一个人，她是第一个。不过，也正是因为她的凶和严厉，我在家还是很认真的练习。前段时间，临近考试，背的东西多，我只好边背书边压腿。我先天条件有不好，所以我很清楚一定要好好练才行。的确，通过我的练习，还是有了较大的进步的。我相信我可以做得很好。但是又有一件事“不幸”的事发生了，我左腿拉伤了!这真的让我很着急!无论怎样，跳舞总会有影响的。那几天睡觉都不安稳，梦都梦到腿受伤。后来，我想通了。跳舞的好坏不在于是否受伤，而在于是否我用心去跳了，一个好的舞者是不会受任何影响的。明天，我就要去比赛了。尽力就好了，我对自己说。因为我得到了比得奖更重要的东西。我很为深刻的了解到了“台上一分钟，台下十年功”的艰辛;我明白了勤能补拙的道理;我享受了舞蹈的过程;我学会全身心投入的去跳舞，去做每一件事;我相信只要去努力一切都可以做到!!这一切就足够了!800字 五年级
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舞蹈每个人一定都有自己的爱好，相信每个人的爱好也一定会与众不同，我的爱好，认识我的人一定早已猜出来了，我的爱好是舞蹈，普通的不能在普通了。我自打上幼儿园就开始学舞蹈，妈妈和老师对我的期望很高，老师说，我身子骨很软，天生的软，只要好好练，舞蹈就会很好，我一直非常用功的练舞蹈，所以，舞蹈很好，幼儿园毕业后，我就开始学拉丁舞和中国舞，我在幼儿园的舞友们，因为比我小，所以还没毕业。不久，我的舞蹈老师又休产假，我们集体停了一年，一年过后，我和舞友们再次回到从前的舞蹈房，又开始了第二次的舞蹈旅程，因为先前我学了很长一段时间的拉丁舞，所以，我的胯等各个部位，都处于一种扭得状态，一时间是改不过来的，我必须要比别人多下功夫，才能回到原来的样子，所以，我在做任何动作的时候都很艰难。就这样，上学了，上三年级了，我的舞蹈老师要离开幼儿园了（因为之前幼儿园毕业后我一直在幼儿园练舞蹈），她要自己办班，所以我们又一直跟着她，我的各个部位终于恢复原状了，我又可以像以前那样，无忧无虑的跳舞了，我简直是太高兴了，跟着舞蹈老师的那段日子，我的舞蹈非常好，软度也非常的好。放假了，我们放了一个假期，因为在假期里我光想着玩儿了，把练舞的事抛到九霄云外去了，所以，回来后，我的软度差得要命，老师说，如果两个月不练舞蹈，那么，你在练两年也补不回以前的功了，我就是在那个时候，泄气了，就是在那个时候，开始讨厌舞蹈了，就一直没好好的练，最后，补不回来了，我又开始加倍的努力的练，但不管练多少，还是补不回以前的功了，所以，才到了今天这个地步，其实也没怎么样，也没多么差，也挺好的，就是没以前好了，但是，我还是觉得非常不好，按我的功底子，现在应该能自己过前桥后桥了，还有，前、旁、后腿至少能扳到200度了。哎，真是后悔啊，后悔当初为什么没好好的练。哎！我一定要把失去的补回来，做重新的李嘉楠！750字 五年级 叙事
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我与舞蹈童年是纯真、难忘的岁月；童年是美好、多彩的岁月。童年饱含着我们的快乐、梦想和追求。童年的我，沉浸在舞蹈之中。初识舞蹈——让我兴奋不已记得我7岁那年，一次全家看电视时看到中央七套转播的美国体育舞蹈比赛。我就被画面里优美的舞姿给深深得吸引住了。哇！太漂亮了！优雅的伦巴、激情的恰恰、热辣的桑巴、欢快的牛仔、酷劲实足的斗牛。当时，我就迫不及待地跟妈妈讲：“妈妈，他们跳得真好看！我也要学。”妈妈说：“可以啊！只要你喜欢都行，但是如果你学了，就不能半途而废，必须认认真真地学。”我很认真地点点头。初学舞蹈——让我体会艰辛从那年的3月份起，每个星期日早上7点钟，妈妈就带着我去嘉兴学跳拉丁舞。可刚上了两节课后，腰酸背痛，我就有点泄气了。上课就是三元素——转动、律动、移动，和我想象的完全不一样，感觉好枯燥，好没劲！回到家后，我就和妈妈讲：“跳拉丁舞没劲，太枯燥了，和我想象中完全不一样，我不想跳了。”妈妈看了我一下，板着脸说：“不行，是你答应我好好学的，现在才学几天就不想跳了，没门！”我一听就觉得委屈，眼泪就掉了下来。过了一会，妈妈头语重心长地对我说：“孩子，做事不能光有三分钟热度，做什么都得学会坚持！”我想想也对，总不能刚开始就这么打退堂鼓了，于是，渐渐止住了哭声。以后，每当我因为太辛苦而不想跳的时候，耳边总想起妈妈对我说的话，总咬牙坚持着。坚持舞蹈——让我获得丰收学了一段时间后，我发现我慢慢喜欢上跳拉丁舞了，每次翩翩起舞时，我都会完全沉浸在音乐当中，渐渐地在不知不觉中我的舞技提高了。在今年的7月份，老师选我去参加上海市全国拉丁舞比赛。随着音乐的响起，我就立刻随着节奏准确的踩着每一个节拍。舞态富有动感、舞步摇曳多变的桑巴舞；音乐缠绵、舞态柔美、舞步婀娜的伦巴；音乐雄壮、舞态豪放、步伐强悍的斗牛舞；舞态风趣、步伐活泼、轻盈的牛仔舞——我都尽情地表演。感觉并不是在比赛，我真正享受到了舞蹈的乐趣！最后我竟获得了专业组第一名的好成绩。当手上捧着金光闪闪的奖杯，脖子上挂着金灿灿的奖牌时，我开心极了！我爱跳拉丁舞，尽管练舞的时候很苦，很累，在短短的三年间，我磨破了五双舞鞋，但是我很开心，很充实，体会到了丰收的喜悦，因为我在学跳拉丁舞的同时体会到跳舞的快乐——累并快乐着。让我的生活变得更绚丽色彩！900字 五年级 写人
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我的舞蹈梦小时候看见电视上的芭蕾舞演员们一连串优美的舞姿，我不禁心驰神往，那每一个动作都体现出不凡的气质。于是我的心里萌生了这样一种梦想―――当一名舞蹈家。舞蹈是什么？它是骨子里的气质与美的凝结。看那盛开着花朵的果园里，成群结队的蜜蜂上下飞舞，春风掠过的绿色麦浪，还有那嫩绿枝梢上的晃动的叶片。这些都是各俱特色的舞蹈。对我来说，有舞蹈的地方总也少不了快乐的气息。爸爸妈妈同意我的想法，为我搭起一个通往梦想的桥梁。自身的兴趣和老师的指导，让我的芭蕾舞有了很大进步。每一次的舞蹈训练都很辛苦，像下腰、跑虎跳……尽管中间我动过放弃的念头，但是我并没有轻易在走向成功的路上折回头。因为我的心中有一股力量支持着我，它让我一次又一次克服高难度动作带来的畏惧，以及完成动作后的痛感。记得有一次，老师让我们的一条腿架在单杠上，双手抓住单杠，另一条腿往下滑。这个动作是为了锻炼我们腿部的柔韧性，自然而然会感到酸疼。我咬紧牙，支撑下去，一点一点做到极致。舞蹈老师微笑着告诉我：“你这个动作达标了”。我开心极了，全然不知身上的汗水，成功的喜悦散布在身体的每一处。父母和老师都常对我说，台上一分钟，台下十年功。我把这句话铭记在心，成为灌溉梦想的雨露，等待春天的萌芽。小小的梦想种子，已积蓄了不少的力量，我的芭蕾舞蹈拿到了六级证书，被舞美艺术学校老师定作候选生中的一名。一个人，一支舞，一段不懈的努力，一帘不灭的梦。暖风拂起碎发，独自在舞台上舞蹈，舒缓的乐曲与轻柔优雅的舞姿配合的天衣无缝，这便是我的舞蹈梦，一个由努力与自信编织起来的色彩斑斓的梦。六年级:草色入帘青600字 六年级 叙事
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舞蹈人们都说舞蹈是女孩子的最爱，当然，我也很喜欢跳舞。这不，机会来了！听说在什么什么时候，某某组织要在哪个哪个地方举行一次集体舞比赛。咱们学校也参加了。很荣幸！我被选拔为舞蹈队中的一员。既然是集体舞比赛，不用说也知道，男生也是要参加的。来看看，他们跳得也不赖哦！从开始学习、排练到昨天比赛结束整整忙活了20几天。在这段时间里，我们每天都很辛苦，老师帮我们排练，更是辛苦。我们流过汗水也流过泪水（纯属意外事故），听过表扬也听过批评。而更多的是老师的指导、关心和同学们自己琢磨、练习的声音。排练最初，老师细心地教我们学这段舞蹈的基本动作。等基本动作都教会后，又细细地帮每一个同学辅导欠缺的地方。就这么一遍一遍，在老师的耐心教导、大家的认真学习和配合下，从刚开始的不会变为会，又从会变为好，最后从好变为了更好，这么一步一步终于练到了熟练、连续和优美程度了。日子一天一天过去了。到了10月13日，终于迎来了比赛的日子！我们早早地穿好了服装，画好了妆，坐上汽车向比赛地点——南湖公园驶去。我们学校是第一个上场的。上了舞台上，我依然很轻松，想着不要紧张，虽然是第一个上场，但一定是最棒的！凉爽的微风、欢快的音乐伴着我们跳完了整段舞蹈，掌声雷动。圆满成功，我一边想着一边下了舞台。所有的团队跳完了，就迎来了颁奖仪式，我们屏住呼吸等待着：“白云园小学：95分，二等奖！”啊！还不错嘛，我想着。坐上回去的汽车，大家都很高兴。我心里欢呼着，欢呼我们成功了！同时也期待着下一次能有再大的成功。600字 六年级 叙事
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我的“舞蹈生涯”在我四年级的时候，由于形体问题，爸妈毅然决定，让我去学拉丁舞。当时，我听到这件事以后，大吃一惊，当时我兴趣班已经够多了，如何有时间去学拉丁舞呢？可又有什么办法呢？怪只怪我平时走路和一个老太太一样，驼着个背。无奈，我的“舞蹈生涯”便开始了。由于没有什么基础，我从基础班开始学起，都是和一些幼儿园，一年级的小朋友一起学，我明显比他们高出两个头，一站在那里，无比惭愧，不过，有一个和我差不多情况，差不多年龄的人，可是，她也比我小两岁，哎！后来，我渐渐体会到了年龄大的优势，别的小朋友还在跑来跑去的跳舞，我就已经可以把舞步跳的无比娴熟。不论是在卡节奏上，还是舞步上，优势在那里，曾经有一段时间，我心里还美滋滋的，看着他们舞步节奏搞不清楚，我已经可以在快节奏中跳的很熟练了。但是，我也有我的难处，比如，每次跳舞前，必须压腿，压肩，横叉，竖叉，大蹲，下腰……一开始，老师没有过多的要求，后来，随着级别的提高，一些动作要领也有了高要求，横叉竖叉必须劈下去，压腿分为四个动作，用四个字形容就是“痛不欲生”啊，下腰的时候，我的手没有什么力量，全靠头顶着，下腰这个动作，我曾弄坏过6个发箍，我的老腰呦，劈叉劈下去，就一个结果，不是头着地，就是屁股着地，最后老师实在看不下去了，只得帮我踩下去。别的小朋友，一下子就完成了，动作漂亮的让我自愧不如。但是我有一股不服输的劲，别人练一遍练两遍，我就练十遍二十遍，慢慢的我练下来了，下腰也不那么痛苦了，劈叉也劈的下去了。之前付出的那些痛苦，根本就不算什么，比起付出，我收获了了更多。更多。我已经慢慢习惯，跳舞的酸甜苦辣，喜怒哀乐……600字 六年级 记叙文
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舞蹈的乐趣我现在在我的小区里的一个商场里学拉丁舞。那里的老师对我们非常严格，每次跳完舞都会让我们发一遍视频并练习五遍，不过他还会跟我们开玩笑。星期六，我去跳舞。进去，老师让我们把垫子铺在地上，把鞋脱了劈叉，要是屁股没碰到垫子上，就把手放在我们的屁股上用力的往下压，直到屁股到地为止。我看别人被老师压的一直在叫，看着都疼。劈完叉，我们又下腰。幸亏我们都把腰抬起来了，不然老师又会把我们的腰用力的抬起来。下完腰，老师让我们把垫子收起来，站好。老师让我们把脚后跟并拢，前脚打开，脚后跟立起来。这样的动作让我们站了半小时。这半小时里，我们表现很好，老师一直给我们说笑话、开玩笑。做完了，老师让我们休息一会。等我们要走出门口的时候，老师说：“休息的时候，把我们学过的舞蹈都练几遍，等休息完了我要抽查。”我们只好异口同声的说：“哦！”我休息的时候一直练，练到上课才停。等老师抽查的时候，我一点都没有错，老师还夸我了呢。等我们全跳完了就四个人跳错了，老师让他们做平板支撑，我看他们做完了，脸都红了，肯定很难受。接下来，老师教我们学二级牛仔，老师说先看我跳一遍，我看完老师跳的牛仔心跳变快了好多，因为牛仔一直要跳起来。过了一个小时，我们终于跳完牛仔了，跳完牛仔我大汗淋淋衣服都湿了，不过，老师在教我们牛仔的时候脸不像以前一样苦瓜脸了，反而一直在笑。看来，我们今天表现很好。要跟老师说再见的时候，老师给我们每人发了一块糖，我今天比平时开心多了。这！就是舞蹈的乐趣！600字 三年级
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舞蹈表演今年的六一儿童节，学校举行了表演活动，我们班也上报了一个舞蹈节目《舞动六一》，很不幸的是我成为了滥竽充数的那一个，我怀着忐忑不安的心一直到了六一这一天。一连串精彩的表演结束之后，终于到了我们班。“现在由五年级同学来表演舞蹈!”随着这一声令下，我们便开始做这“娘气十足”的舞蹈。第一个动作是伸手，我很机械的走了个弧圈，然后忸怩地将手伸出去，这时，我看见了自己的动作，“扑哧”一声笑了，做得一点美感也没有。第二个动作来了，“这个动作太难了!”我在心里想，但也跟着去做了。做了一遍发现好像不太对，人家的动作都是胳膊朝着肩膀挥，我这分明是在往前挥，好现要跟谁拼命一样，一个左勾拳，一个右勾拳的。正当我自责时，突然转向了第三个动作—跳起来上下招手。我无奈，心里想：做不出来人家那么美，但至少也凑凑合合的跳吧!“于是我便在众目睽睽之下做起了招财猫的动作，只不过增添了一个跳跃。这时我听到了旁边的议论声，有人说：”这个舞蹈就是让那么、男生跳不了!“我很赞同，”其实他们就不想跳!“我很尴尬，”他们就没有跳舞细胞!“我很气愤。突然，主持人的声音响了起来：”五年级同学，你们的动作还能再夸张点吗?“我听了后心想：”已经够夸张了，哎，谁让今天是六一呢!那就跳到极限吧!舞动六一!于是我更夸张更卖力的跳了起来。心里已没有顾虑，好像就我一个人在欢度六一。终于，乐曲结束了，我已满头大汗，但我心里却很快乐。舞动六一，这是我们的节日，跳起来吧，去享受快乐。600字 五年级 叙事