编织爱
我们从哪里来?听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的。是啊,十三年前的一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。从我们来到世上的那一刻起,父母们又多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜,父母们却毫无怨言。
小的时候,我总把父母对自己的爱当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,照顾、孝敬父母的责任。
一个寒风凛冽的早晨妈妈看了看窗外的天气,立刻走到衣柜前,打开了衣柜,过了一会儿,她走了出来,手中多了一件衣服,“来,试试。”妈妈微笑着对我说:“不,不要,这件棉袄花花的,红红的,一点儿也不好看,同学们会笑话的。”我生气地对妈妈叫着。不知是因为天气冷,还是因为什么,妈妈的脸一下子红了,她对我说:“先穿着,等到星期六,妈妈再给你买一件。”“不!”我不同意“不穿。”“但你会冷病的……”妈妈的话还没说完,我就冲出了家门。在学校里,寒风透过打开的窗子刮进了教室。我冷极了,想想家中的那件棉袄,心里真后悔。下课了,我独自坐在位子上看书,突然,门口出现了一个熟悉的身影,是妈妈!“妈妈!”我欣喜地叫着,飞快地奔向门口朝她的怀里扑去。我抬起头,看见妈妈冻得发红又带着微笑的脸。泪水顿时湿润了我的眼睛。妈妈轻轻地抚摸着我的脸,递上一件淡蓝色的棉袄说:“快穿上,别冻着了!”这时泪水已顺着我的脸夹流下来,我转过身,悄悄地把眼泪察去后,轻轻地说:“妈妈,谢谢您。”,
记得在2005年寒冬的时候,天非常冷。爸爸害怕妈妈在洗菜过程中碰触冷水,就提出了出去吃饭的主意。在坐摩托车去饭店的途中,我冷得直打冷战。(由于我们出门前没料到外面是这么冷,所以我和妈妈只穿了一两件衣服。)妈妈看见直打冷战的我,把她身上的衣服披在了我身上。本来妈妈穿得已经够少了,现在妈妈还要把她身上的衣服披在我身上,妈妈把衣服披在我身上之后,身上就只剩下一件毛衣了。我的眼圈红了,我顿时感到母亲是多么地爱我们,我们已经欠下了母亲一笔薪水,而这笔薪水我们是永远也还不了。后来妈妈回去以后就立刻病倒了,可妈妈却一直不肯休息,还辛辛苦苦地为我们做饭。饭做好了,我看着母亲那苍白的脸色和布满血丝的眼睛,我哭了。我觉得我们欠母亲太多了。在我们生病时,母亲是多么着急,在我们生日时,母亲是多么快乐。我们欠母亲的太多了,我们一辈子也还不了母亲对我们的爱,因为母爱是无私,无价的。
诶~96分……
手里紧紧攥着试卷,双腿时不时地抖动,不敢回家。
今天, 上课铃响了,老师抱着一叠看上去很轻,实际上很重的考卷。讲评过后,老师开始发考卷了。扫视一下全班,有的脸色苍白,似乎在忍受痛苦的煎熬,有的一直微笑着,信心百倍,有的正在努力提起精神,嘴角挤出几丝微笑,有的甚至趴在桌子上,一言不发,仿佛等待着泪水的洗礼。我的心中也悬着一块大石头,久久不能放下。忽然,老师嘴里吐出一句话,重重地砸在我头上,只听“嗡”的一声,我的心霎时凉了。啊!96分!才第三名!也许你会问:“96分,不错嘛?”可是……
诶!
回到家中,我垂头丧气地走进房间,不敢正视妈妈。但是,该来的谁也没办法挡得住,妈妈立刻闯进来,急切地问:“女儿,今天考卷发了没有?几分?”我刚想说,可话又被咽了回去,这样反复了半天,我才结结巴巴地吐出几个字:“9……96分……”“什么,才96分!”妈妈板起脸来,重重地我脸上留下了座“五指山”。爸爸闻讯赶来,勃然大怒:“我们是怎么教你的,啊!不到100分决不罢休,你怎么这么不争气!”最后,我被推出门外,“啪”地一声,门关了。
有一句顺口溜:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。爸爸妈妈,你们能了解到作女儿的此时这受到伤害的心吗?
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为我编织年华“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟……”路过“好妈妈选好衣服”市场,我驻足了,因为里面的大音箱,播出的不是动人心弦的情歌、亦不是人们喜欢的纯音乐,而是一首连小学生都知道诗。这首诗包含了许多许多,里面是母亲对孩子的无限包容、无限爱意。或许在历史的洗涤下,它已变得食不知味。可是,这首诗,这首诗的含义却从未变过。在电视里,杜拉拉有她的似水年华,在现实里,我有我的花样年华。小时候,不论我做什么,母亲都能够第一时间知道,比如和同学打架、上课东张西望或跟老师顶嘴,都瞒不过母亲,久而久之,我就不敢放肆了。记得从九岁那年,母亲开始爱坐在一张矮矮的板凳上,捧着一本看似陈旧的本子(或许并不是很陈旧,而是看了很多遍而已),每次都要看个2-3小时,对此,我毫不在意。这件事一直持续了一个多月,对此,我开始对母亲的那本“神秘之书”起了兴趣。一次,母亲同我说起我小时候的事,母亲的眼睛眯成了一条缝,像是非常享受的样子,嘴巴像关不了的水龙头一样,吧嗒四射。我靠在母亲的膝上,当一个非常优秀的“倾听者”。对于小时候的那些事,大多都模糊不清了,而母亲却能够记得清清楚楚,对于这点我是相当佩服的。不知过了多久,天色早已黯淡了,我连忙站起来走向电视,责怪道:“妈,都怪你啦!讲那么久,害我的1号台都没得看。”母亲听了,似有些惊愣,想说什么却没有开口。而我,却在这无形之中,伤害了妈妈。一次,放学回到家,妈妈还是坐在那张矮矮的板凳上,看着一本本子,翻到最后一页,提起笔不知在记录着什么。看着母亲痴迷的样子,我蹑手蹑脚的坐在一旁,悄悄侧过脑袋看母亲的“秘密”。上面写道:“女儿大了,不由娘了”。我一愣,这、应该是昨天的事吧?母亲似感觉到了我的目光,猛地转过头来,我尴尬的随意拿起母亲摆在桌上的书,以掩饰我的尴尬,母亲不以为意,继续写她的字,我这才松了口气。我看向那本书,这才发现它不是书,而是一本相册,上面记载的是我3岁、4岁、6岁的图片,我的眼睛有些酸涩,这些、就是母亲的“秘密”吗?我所好奇的东西吗?我看向另外两本,如果猜得没错的话,那、应该是姐姐和弟弟的吧!我拿起那两本相册,果不其然,里面的确是姐姐和弟弟的图册。我轻轻的放下相册本,故作轻松的说:“真累呀!休息去!”到达卧室的时候,我从不知几步路可以走的那么艰难!我轻悄悄的关上们,无声的落下了泪,母亲,为我们编织了大好的年华,而我们、又做出了怎样的回报呢?我的母亲、我的慈母,您为我编织了似水年华。那么,就让我把我的年华编织为一首动人的歌送给您!“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐、迟迟归。”900字 初三 记叙文
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作文():走进编织课堂,,,巧制小手袋走进编织课堂---巧制小手袋周末,妈妈把我送到北京华堂儿童乐园里陪我一起看玩具。来到玩具城,一排排品种繁多的玩具,让我看得眼花缭乱,有毛绒玩具,电动玩具……多得让我目不暇接。我走了进去,来到一个玩具架前,看见上面写着手工玩具架,这可是我的最爱。妈妈曾说过女孩子少不了喜欢一些编织等小玩意。经过挑选,最中意的是一件叫编织课堂的手工编织工艺品,这真是一件称心如意的“宝贝”啊!我捧着这份玩具,心里很喜欢却又犹豫不决。喜欢得是这份编织手工能让我动手思考,制作出美丽的编织作品,而三思的是价钱的昂贵,妈妈的再三思考下,终于,为我买下了这件针织手工玩具。回到了家,我就不停地摆弄,甚至睡觉都把它搂在我的怀里,视为一件如意珍宝。睡觉前,我悄悄地把盒子打开,开始了我的编织工作。主要原材料就是粉色的编织器与各色的橡皮筋还有钩子。看着眼前这些色彩明丽、五彩斑斓的材料,我忍不住拿起钩子开始制作。先看了说明书,上面用粗粗的大字写着开启你的创造力,编出你的所爱,织出你的梦想。这些文字更激发了我编织的兴趣。正所谓妈妈常说的那样,动手能开发你的智力。我饶有兴趣的翻开第二页,只展示了三幅成品,看来考验我创造力的时候来了,这必须先动手,亲自体验,才会真能编织出我美丽的梦想。赶快行动吧!我取出几根蓝色的橡皮筋,将橡皮筋的一头钩在编织器一端的钩子上,另一头钩在编织器对应的另一端的钩子上,依次类推,一排崭新的蓝色的橡皮筋呈现在我的眼前,就像蓝色的飘带捆绑在钩子上,轻轻地弹拨好像还能奏出悦耳的音乐。再取几条粉色的橡皮筋,按照顺序,把蓝色的橡皮筋覆盖上,这样反复做几次,第一道工序就完成了。接着,再用粉色的小钩子把橡皮筋钩直,找出红色和橘色的橡皮筋来,在横向上钩上橡皮筋,需要一上一下交叉穿过纵向橡皮筋。然后,在另一端的钩子上挂住,按顺序排列,虽说听起来很简单,做起来可就不那么容易了。编织的过程中,我无数次的重复做,每次穿的时候,都可能会遇到难题,比如说连接不实,钩子掉下来,就要重新穿这一排。这些橡皮筋有时候,还不听话,怎么用钩子钩它,它也不会动一下,让人无可奈何。但我没有泄气,更没有放弃,而是坚持着,努力着,因为我深信莎士比亚的那句话:失败是成功之母。编织课堂巧制小手袋,让我知道了做某件事情之前,不要先想着成果,要用心做好每一步,才能把这件事情做好。900字 二年级 叙事
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爱的爱初秋悄然来临,天,变得微凉了,记得多添件衣服,落叶随风而去,寄托着我满满一大筐的思念,轻轻的问上一句:“近来可好?”“记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的小嘴巴;一生把爱交给她,只为那一声爸妈……时间都去哪了!”听,多么熟悉又优美的旋律啊,这不正是您们与我之间的故事吗?可……这些字,怎么能表达您们对我,那如天之阔、海之大的爱呢?嘀,嘀……跟随录像机的脚步,看!那一个正香甜地躺在母亲怀里,吸允着手指的女孩,肥嘟嘟的,真可爱。再把镜头转向母亲,脸上的每一寸肌肤都溢满了幸福的笑容,她轻抚着女孩的额头,偷偷的一个吻,吻走了外面的喧闹;吻来了一个甜蜜的梦乡。而那个当年什么都不懂的女孩成为了世界上最幸福的人,那个人是我。嘀,嘀……看!那个脸色发白,浑身发烫的女孩。这时,镜头突然出现了一个高大的身影,那是父亲,七岁那年的那个夜晚,女孩发着高烧眼角的泪水如一根根锋利的针,刺痛着父亲的心他把女孩背上摩托车,穿着雨衣,奔向两个村外的小诊所,父亲把女孩保护地很好,一滴雨水也没有滑过女孩滚烫的皮肤,当时女孩心里酸酸的,不知不觉竟落泪了。而那个心酸的人依然是我!爸爸,妈妈。现在我以一个不孝的女儿认真地对您们说:“谢谢您们。”您们给予了我最好的东西,您们为我指引了人生的希望,您们把我带来了多少莘莘学子梦寐以求的学校。这里都是人才历练的地方,导师们认真负责,无私奉献。学子们刻苦学习,自立自强。多少言语敞述不了这里的优点,更重要的是,我长大了!收获着这里的果实,懂事了,明理了,比以前更加努力了。在生活上,也能处处为他人着想了。同学们都会团结了,使我真真切切地感受到了一个大家庭的温暖,我爱立人,我更爱立人大家庭,在这里,我树立了自己的理想,我会为这个理想去拼搏,去奋斗,我喜欢望着遥远的星空、宇宙,我坚信我的梦会在某个星球,让青春选择一片土壤,我的心就会降落,让我牵着立人的手,迎接着理想的挫折,世界再大,天空在辽阔,有梦就不怕寂寞,黑夜会过去,太阳会抬头。立人---我追梦的地方!爸爸妈妈,希望你们不要担心我,我会自立,而且不会寂寞,你们的爱,会在这里得到接力。我爱你们!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。900字 初三 记叙文
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爱·不爱当眼泪划过唇边的那一刻时,是她教会了我爱一个人,就应该放手去爱,抬起头仰望45度角的天空时,是她教会我爱一个人,就要勇敢地大声说出来,深思中的沉睡,是她们之间的爱,让我明白只要放下自己的顾虑,做自己想做的事,不在意别人的眼光或是想法,终有一天自己身边的人会明白自己所做的事。在这个世界上,或许有一些人戴着“有色眼镜”去看待一些事物或是情感,这些事物或情感,都以为用议论和猜测就可以一一破解,可是他们有没有想过自己这样做,会给那些无辜的人,背上一些不必要谴责。在我们身边可能会发现,不知何时,自己身边的一些特殊恋情多了起来,刚开始的时候,我们也会戴着“有色眼镜”去看待,去排挤她(他)们,但经过时间的推移,我们渐渐放下世俗的眼光,去接受她(他)们,这才明白她(他)们之间的爱是多么的坎坷,无辜,凄美,深情,痛苦,动人,这一连连窜的情感,真令人深思。其实,她(他)们本来相爱就很痛苦,有时还要饱受道德的谴责和世俗的批判,当那些戴着“有色眼镜”的人去指责她(他)们时,或去非议她(他)们时,请问一下你们自己是否有资格去评论她(他)们,你们配吗?爱情,从来都不是一件孤立的事,有时候是需要我们的勇气去支持,不管是怎样的恋情,我们都要放下一切有意的眼光去看待这纯情感,即使我们有多不愿意去接受这特殊恋情,我们也没有任何资格去评论她(他)们之间爱。爱或不爱,不是由我们这些旁观者去决定,而是由这些恋人去决定,跨越世俗的界线,去追随自己爱的人,放下顾虑,用美好的眼光去看待这美丽的世界,你会发现原来这世界,也有美好的一面。爱情,它本是一种神圣的情感,它是我们成熟的必经路线,如此神圣的,奇妙的爱,我们又怎么忍心去玷污它呢,其实,我们常常把爱挂在嘴边,是不是真的懂得爱,是不是真的明白这爱的背后有什么意义。像我们这样小的年纪,本应该先把自己的成绩提高才是,至于这爱或不爱,还是要看我们长大后所考虑的,至于我为什么要写这篇文章,是因为我看了一部名为《yesor no》的电影,这电影表达这种情感之间的爱,同是我对于这情感的一种见解,就像这人们所说的“只羡鸳鸯不羡仙”吧。我希望等我长大之后会有人愿意接受我的溺爱,和他一起白头到老,然后带着相互之间的承诺离开尘世。爱是无常,我祝天下相爱的人幸福。同时也祝你幸福。900字 初三 散文