上课打呼噜
450字
四年级
记叙文
你们一定都听说过各种各样的勇士吧？那今天我就来给大家介绍一下一个敢于在课堂上打呼噜的“勇士”吧！
“叮铃铃……”“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。这首诗的作者是刘禹锡，字梦得……”谭老师兴致勃勃地讲起课来，同学们也跟着摇头晃脑，越听越认真。过了一会儿，我们都陶醉在那美景中：湖光和月光互相和谐，融为一体，潭面平静得就像一面未打磨的镜子……
忽然，一阵呼噜声回荡在我的耳畔。我猛然清醒过来，扭头一看，后面的张滋贤睡得正香。呼噜声不断进入我的耳朵，他的口水从嘴角淌下来，痴痴地望着我傻笑。再看看其他同学，都还陶醉在美景中。
还好，呼噜声不大，也没有说梦话。正当我暗自替他庆幸时，他突然了个身，大声叫骂：“你敢骂我，看来你是不想活了！”全班同学都被拉回了现实。全班首先是一片死寂，然后发出一声极其整齐的“哦？”，最后爆发出哄堂大笑。我笑得前仰后合。同学们有的使劲拍桌子，笑得合不拢嘴；有的脸朝天仰在桌子上，捧腹大笑；还有的干脆就滚到地上笑来笑去。
在同学们的笑声中，张滋贤慢慢睁开了惺忪的睡眼。小声戛然而止，同学们齐刷刷地把目光投向张滋贤。张滋贤的脸一下子红了：“我拜托你们
张滋贤啊张滋贤，你堂堂男子汉，怎能上课打呼噜呢？
上课打瞌睡的人
1000字
四年级
记叙文
经睡了3节又四分之一的课了。不，不能这样说，她已经趴在桌子上侧着脑袋，双眼紧闭地坐了3节又四分之一的课了。因为她是一个好学生，一个好得令人抓狂的学生。好学生是不会上课打瞌睡的。
她是自高一以来每次大考小考都拿第一的学生，因此上课打瞌睡并打如此之久，理论上是不成立的。老师们同学们也深谙另一条定理，那就是“一个每次大考小考都拿第一的学生是不可能上课打瞌睡。”既然在她是在打瞌睡这条路上想不通。那么老师们同学们就往别的地方想了。
上第一节课的甲老师在想一，后来他想多想深了。想到这位每次大考小考都拿第一的学生身患绝症将不久于人世。于是就轻轻地拍一下她的同桌，问：
“她怎么了？”
“不知道。”
接着他又想去问一下那个趴在桌子上的她到底怎么了。后来他猛然发觉这节课将结束，于是他便急匆匆地回到讲坛继续讲课了。
下课了，她那没吃早餐的同桌马上拿起饼干来并狠狠地啃下去。在吃的同时还不忙问趴在桌面上的她：“吃饼干么。”只听她扎扎实实头也不抬反应一个字：
“吃！”
于是乎她生病并且生得不轻这个结论就彻底不成立了。
来上第2节课的乙老师是班主任，当她看到趴在桌上的她时。便毫不犹豫地往二想了。原因可能是乙老师平时看连续剧看得比较多。于是下课铃一响，她便走回办公室拿起电话来，直拨打趴在桌上那位学生家里的电话。她的家人接到电话以后。乙老师又不好意思直截了当的问“你们家发生什么事啦？”只好寒暄几句，又说了几句诸如想和家长沟通一下的废话以后，才好不容易憋出一句：“你们家最近过得还好吗？”那边的家长连忙说还好还好。乙老师刚要问孩子最近怎么时，家长便挂了电话了。因此，乙老师也就不再询问了。
那个每次大考小考都考第一的她一直趴在桌子上直到第三节课。上三节课的丙老师见此也没有太在意。原因是一个大考小考都考第一的同学上课趴在桌子上必定有她的原因。坐在她后面的王二见丙老师对这位趴在桌子上的她没有多大关注，便也想在课上打瞌睡了。但他并没有在丙老师的课上打过瞌睡。于是他就先低下头，闭上眼睛。大约两分钟以后，他偷偷望一下周围。王二发觉有不少人的目光是往他这边来了。他明白，他知道在丙老师课上打瞌睡是不可能的了。因为上课时如果你不是有什么哗然取众的举动，而周围的同学都不约而同地望着你时。那就说明老师盯着你了。于是他只好乖乖地抬起头来，挺直腰板，强打精神听课了。
不久，第三节课下了。铃响过后，那位趴在桌子上的每次大考小考都拿第一，没生病，没失恋，没家庭问题的同学终于抬起头来，揉揉眼睛，说：
“睡得真好啊。”
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