一个孩子的见解
400字
初二
议论文
“爱”学
要说人类的伟大体现，莫过于发现现有的物品新用处，或是发明新事物了。人类社会有科学、数学、美学、天文学、地理学……唯独没有“爱”学。
“爱学”不是好学（更何况没有“好学”这种学科吧？），很奇怪的是，这种学问贴近于生活，更是人类生活的基本需要——唯独没有“爱”这种学问被开发并加以研究。也许是它太没有实在意义？毕竟肉体上的满足，在这个科技繁荣昌盛的时代，莫非已超过了文学着作给与的精神满足？（若真是那样，“爱”学未被开发也是情有可原的）那么请听听，去研究这项伟大的学问吧！
家长与孩子
家长不喜欢自己的孩子太奢华，孩子返还的答复去往往适得其反：家长不喜欢孩子买名牌鞋，怕以后铸成大错，孩子就死命要买名牌鞋；家长硬要孩子穿名牌，嘿！孩子就是不要！又拿我们的家长怎么办呢？
不错，孩子就是要反着和家长干。也许这就是非条件反射（本能）？但若不是，岂不是有孩子不懂父母心的说法？反正二者，均无褒义。（所以说好孩子难得！）所以作为一个孩子，我们要学会抵抗这种非条件反射——尽管很难。
也许我的见解不能全部“跃然纸上”，但在此也不多说了。
夏铭凯
2013年书
初二:夏铭凯
印象
500字
初一
散文
一堵墙，斑驳成一段颓废的记忆月光和阳光在它们的记忆里轮流，扶着一节残墙，被晚风的手掌搓揉成尘土飞扬，或慢慢落下，一层落叶，一层月光，一层记忆。
——题记
法国有几位画家开创了印象派，初见其中一位画家的画《日出·印象》，它给我极大的视觉冲击力，斑驳的船只，似影而又非船只实体。群青色的笔画看起来零乱，思绪交错，而突然出现了充满金光的太阳，连印在水中的倒影都充满了光辉。海中的三只小船，在薄雾中渐渐变得模糊不清。这幅画深深的印到了我的脑海中，给我打开了一堵思绪的门，让我感到好像在梦中见过，与它是旧识了。可能正是这种感觉，才称为印象罢。
我颇爱画水彩，因为水彩有透彻性，像我这个年龄段额都喜欢水彩，淡淡的色彩，好像青春的颜色，当我看到那些大师之作，是经历过风霜后对生活的感悟，沉重的笔墨让我喘不过气来，可当我看到印象画作后，心中没来由的突显一种悲伤。
印象派的人物画更是朦胧。
法国媒体曾说印象派的人物画是华贵的朦胧美感，有一幅画深深的打动了我，虽然我连这副画的名字都记不清了：一位法国红衣女郎在雨天撑着伞，周围是灰蒙蒙一片，和一些行人的身影，女郎虽画的背影，但那身红衣，就好像一个亮点，让人无法忘怀。这就是法国浪漫的魅力的之所在之处。
我不能做到文学大家手中写出给人以震撼的艺术品，我只能用我贫瘠的语言去描绘让我的心湖随之荡漾的作品，印象，记忆中的情调。
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议论文
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