鲁迅先生的童年600字

鲁迅先生的童年

600字 初一

童年是怎样的?对于21世纪的我们来说,绝大多数是无忧无虑的,被父母宠溺着。然而,读了鲁迅先生的《五猖会》,封建社会的教育给我们带来了或多或少的感触……

这篇文章是鲁迅先生对看庙会这件事的回忆。作者在前面的几段中,花大量笔墨描写了庙会的场景,透过这些文字,我们能感受到小鲁迅非常喜爱庙会,“要到东关看五猖会去了,这是我儿时所罕逢的一件盛事。”看这个句子,鲁迅先生对看五猖会做了高调的预示,也从字里行间流露出了兴奋之情。写出儿童的天性——好玩。然而,父亲却突然要求小鲁迅背书。“我似乎从头上浇了一盆冷水,但是,有什么法子呢?”作者用一个比喻,一个反问,把此时的无奈与沮丧描写的十分到位。

读了文章的内容,我不仅感受到鲁迅先生文章的优美,更在脑海中浮出一个问题:孩子的童年该是怎样的?

鲁迅先生的童年是有烦恼的,当然,这是透过这篇文章表现出来的。小鲁迅对背的内容理解吗?当然不理解。只从“强记着,梦似的背完了,然而我一字也不懂,”就能看出。那不理解的内容背了不也毫无意义吗?但从父亲的话中,我们不禁感受到当时父母对子女的教育观念之陈腐。“给我背熟,背不出,就不准去看会”。

儿童的童年应该是五彩的,但在鲁迅先生那个年代,陈腐、错误的教育观念压迫着孩子的天性,让一抹黑色涂在了童年的画板上,鲁迅先生的童年是有遗憾的,虽然我们知道鲁迅先生小时候的生活很多时候是快乐的,但不可否认,封建教育或多或少带来了一些不好的影响,所以我认为鲁迅先生的童年是被封建教育压抑的。

体操

600字 初一

谈起体操,作为学生的我们可谓耳熟能详。有人对它情有独钟,有人对它恨之入骨,而有人甚至夸张到一听起这一字眼,浑身都会泛起一阵鸡皮疙瘩。

还记得刚上体育课时,我们一听要做体操,一个个脸吓得煞白,“抱头鼠窜”,叫苦连天。对于我们来说就好比要让我们手无寸铁的去攀岩般不可思议。这不,刚学了几节,就把我们搞得团团转,“这只手该怎么放啊!”“唉?这个动作是什么来着?”“你同手同脚了!”

身未动先闻其声,我们的吵闹声此起彼伏。刚开始就这般狼狈,今后的日子简直不堪设想,想到这儿,我们的脸上就仿佛抹了一层蒙蒙的灰。原本灿烂的笑容转瞬即逝为囧脸,低气压近乎在刹那间席卷身旁,心有余而力不足,连动作都变得稀稀拉拉,数十个柔软的棉花参差不齐的飞舞,越做越没了心劲,可我们正值这花样年华,年轻气盛之时又怎么肯轻言放弃。一次偶然的契机,让我们爱上了体操,课后也是勤学苦练。一滴滴汗水浇灌了成长的幼苗,一次次疲劳奠定了往后的精炼,一回回坚持辅佐了成功的向往。

纵观现在的我们,随着那音乐的律动,双手有力的摆动,站成整齐的队列。在寒冬中,我们像是饱经风霜却又傲立枝头的腊梅;在阳光下,我们是欣欣向荣的向日葵。这部体操,是我们耗费精力和坚持学习的,虽然动作也许不完美,但那是我们努力所取得的成功,“台上三分钟台下十年功”,即使是微不足道的短短的十几分钟,我们也乐意,在光鲜亮丽的背后,隐藏着许多艰辛的努力,无尽的挫折,那是美好的我们的不懈。

这是“完美”的体操,是经历风雪盛放的冰莲,是我们独一无二的体操。

展开阅读全文

相关推荐

初一
600字