泪水擦干以后
走廊里响起了她沉重的脚步声,她有种想哭的冲动,但她连哭的勇气都没有,那是她败得最狠的一次,她不愿见老师,特别是数学老师,她只考了87分,她无疑是失败的,她回了班,许多人都在向小倩祝贺,她也去了,只不过心里真不是滋味,她比她少了20多分,看着她那得意的神情,她只能默默回到自己的座位上,一节英语课,班主任一直在夸小倩,小倩的头抬的高高的好像谁都不是她的对手,她并不奇怪,因为她也曾那样过,那样被所有同学用羡慕的眼神看着,下课了,她拿起那满是红叉的卷纸,头低低的,她不敢面对老师,她觉得对不起他,他对她有那么高的希望,可她,连年部前三都没进去,这时,小倩拿起了她的卷纸,对她说“:这么简单的题你也错,这个因该选——”她什么也没听见,或许听见了,但那极度挫伤了她的自尊心,她在心里暗暗地说,小倩你给我等着!从那天开始,她开始努力,她第一次看完书后学习,为了超过她,她付出了她的全部,每当同学们,赞扬小倩时,她都躲得远远地,她不想逃避,但她受不了,她最喜欢数学,可数学老师好像更喜欢她,她在心里暗暗地说不怕,我可以!考试前一天小倩和旭儿在谈论,旭儿说:她挺担心我上来的。可小倩却说,上次数学最高的是我和你,她才考了94分,语文最高的是……她在心里暗暗地说:不怕,明天我一定要证明给他们看,我不会怎么快就从那个位子退下来的,我努力我也可以!
第二天考试,她很轻松地做完了试卷,然后是两天假期。
她和旭儿狠狠地玩了两天,周一成绩下来了,第一名的边上写着她的名字。
她看见了小倩藐视的目光,她笑笑,她早已不在乎别人的看法了,她可以看着数学老师的目光上课,也不再怕那些同学指桑骂槐的语言。
放学了,今天的太阳多好啊。她说。
我们与周围环境
没有良好的环境,我们怎能向未来的天空展翅高飞,没有良好的环境,我们怎能站在学习的起跑线上,没有良好的环境,我们怎能努力地攀爬至重点,没有良好的生活环境,我们怎能拥有今日的一切!由此道来,我们应共同保护这一切又一切的源头
大海是人类生命的摇篮,但人们却并不珍惜这个摇篮。由于人们滥砍滥伐,使水土流失,那些又脏又臭的东西流到海里,使原本清澈明亮的大海变得浑浊不清。
那些工厂发放出废气废水使大量的城镇被笼罩在臭烟水之中,使人产的生活受到很大的影响不说,还污染了大气层,使大部份的天空由蓝变成灰蒙蒙的,使人们整天躲在屋里不敢出门。
也许有人认为,环境污染了就污染了,不关我的事。这样想就大错特错,环境问题直接联系到人类的健康。废气会使空气混浊,对人的肺部有很大的危害;废水会污染江河,使和中生物死亡,人们就无法吃到鲜鱼、虾等;垃圾会污染土壤,使农作物无法收成……就连吐口痰,也许还会使许多人的病
也许有人认为,环境污染了就污染了,不关我的事。这样想就大错特错,环境问题直接联系到人类的健康。废气会使空气混浊,对人的肺部有很大的危害;废水会污染江河,使和中生物死亡,人们就无法吃到鲜鱼、虾等;垃圾会污染土壤,使农作物无法收成……就连吐口痰,也许还会使许多人的病。
相似题目
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泪水擦干以后我独自坐在窗前,两眼凝视着远方。眼,已经哭得红肿;泪,还在流着。我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。我不知道自己在窗前坐了多久,只知太阳已落下,月亮已升起!我无暇顾及这些,仍回忆着这次考试!老师念分数时,我心跳的厉害,越是害怕的事越是避免不了!我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数,不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩,但我不得不信,那可怜的分数就摆在自己的眼前,自己失败了!月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上,映得我脸色发白!我想起了父母,此时也许还在辛苦地劳作;想起了父母起早贪黑的身影,那样瘦小;想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸,无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹,还有那皲裂的双手;想起每次临行前父母关切的话语,期待的双眼;想起关心她的一切人!如今……。我觉得愧对他们的关心!窗外,月亮已经升得老高了;窗内,依旧如故!痛苦的回忆让我感到太累了!我抬起头,想让大脑舒展一下!突然,一个高大笔直的形象闯如忘我的眼帘!我定睛再看,原来是窗外那棵白杨树,那棵曾在一次次风雪袭击后,顽强生存下来的白杨,它比以前更高,更直了!我突然,又想到居里夫人,爱迪生,威灵将军……。一阵冷风吹来,书页沙沙作响,打断了我的思绪,我打了一个冷战,脑子清醒了许多:不,我决不能退却,我要夺回那个曾属于我的第一!失败只代表昨天,只能意味着过去,过去的一切只能化作零,我要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下一个挑战!满脸的泪水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉两了灯,宿舍一下温暖了许多!我看着被泪水打湿的试卷,擦干泪水,握起笔,开始认真总结,寻找失败的原因……。。我要让这次的失败成为我前进的动力!窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也不知什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,我的脸上露出了灿烂的笑容!700字 初一 抒情散文
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泪水擦干以后走廊里响起了她沉重的脚步声,她有种想哭的冲动,但她连哭的勇气都没有,那是她败得最狠的一次,她不愿见老师,特别是数学老师,她只考了87分,她无疑是失败的,她回了班,许多人都在向小倩祝贺,她也去了,只不过心里真不是滋味,她比她少了20多分,看着她那得意的神情,她只能默默回到自己的座位上,一节英语课,班主任一直在夸小倩,小倩的头抬的高高的好像谁都不是她的对手,她并不奇怪,因为她也曾那样过,那样被所有同学用羡慕的眼神看着,下课了,她拿起那满是红叉的卷纸,头低低的,她不敢面对老师,她觉得对不起他,他对她有那么高的希望,可她,连年部前三都没进去,这时,小倩拿起了她的卷纸,对她说“:这么简单的题你也错,这个因该选——”她什么也没听见,或许听见了,但那极度挫伤了她的自尊心,她在心里暗暗地说,小倩你给我等着!从那天开始,她开始努力,她第一次看完书后学习,为了超过她,她付出了她的全部,每当同学们,赞扬小倩时,她都躲得远远地,她不想逃避,但她受不了,她最喜欢数学,可数学老师好像更喜欢她,她在心里暗暗地说不怕,我可以!考试前一天小倩和旭儿在谈论,旭儿说:她挺担心我上来的。可小倩却说,上次数学最高的是我和你,她才考了94分,语文最高的是……她在心里暗暗地说:不怕,明天我一定要证明给他们看,我不会怎么快就从那个位子退下来的,我努力我也可以!第二天考试,她很轻松地做完了试卷,然后是两天假期。她和旭儿狠狠地玩了两天,周一成绩下来了,第一名的边上写着她的名字。她看见了小倩藐视的目光,她笑笑,她早已不在乎别人的看法了,她可以看着数学老师的目光上课,也不再怕那些同学指桑骂槐的语言。放学了,今天的太阳多好啊。她说。大孤家中学初二:徐晨轺650字 初二 叙事
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泪水擦干以后高亭小学 六(4)班 戎陆彬我独自坐在窗前,两眼凝视远方。眼睛已经红肿,但是眼泪眼泪还不断地流,流到嘴里瑟瑟的。我不知在窗前坐了多久,仍想着这次考试,当老师报道:“戎陆彬,75分!”我简直不敢相信自己的耳朵,但是我又不得不接受这个现实,我告诉自己我失败了,我甚至不敢去看那张试卷。月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌上,映得我脸色苍白。我想起了爸爸早出晚归的身影,想起了妈妈对我的关爱……可如今我却用这么点可怜的分数汇报他们。窗外月亮已经升得老高,窗内依旧如故。我抬头望见了那高大挺拔的身影,是那棵高大的白杨树在经历过无数风雨后,仍旧坚强地挺立在那里。一阵冷风打断了我的思绪,我打了一个冷战,脑子清醒了许多,这次失败了,没有关系,只要今后付出了努力,就一定会取得好成绩,现在的失败并不代表下次就会失败。满脸的泪水化做一股神奇的力量,涌入我的全身。我站了起来,打开灯,拿起笔,开始订正错题。窗外皎洁的月光一泻千里,星星也不知什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,我的脸上露出了灿烂的笑容!400字 六年级 记叙文
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泪水擦干以后我独自坐在窗前,两眼凝视着远方。眼,已哭得红肿;泪,还在流着。我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。我不知自己在窗前坐了多久,只知太阳已落下,月亮已升起。我无暇顾及这些,仍回想着这次考试。老师念分数时,我的心跳得厉害,越是害怕的事越避免不了。我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数,不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩,但我不得不信,那可怜的分数就摆在自己的眼前,自己失败了。月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上,映得我的脸色发白。我想起了父母,此时也许还在辛勤的劳作;想起了父母起早贪黑干活的身影,那样瘦小;想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸,无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹,还有那皲裂的双手;想起每次临行前父母关切的话语、期待的双腿;想起了关心她的一切人。如今……我觉得愧对他们的关心。窗外,月亮已经升得老高了;窗内,依旧如故。痛苦的回忆,让我感到太累了。我抬起头,想让大脑舒展一下。突然,一个高大笔直的形象闯入我的眼帘。我定睛再看,原来是窗外那棵白杨,那棵曾在一次次风雪袭击后,顽强生存下来的白杨,它比以前更高,更直了。我突然又想到居里夫人、爱迪生、威灵顿将军……一阵冷风吹来,树叶沙沙作响,打断了我的思绪,我打了一个冷战,脑子清醒了许多:不,我决不能退却,我要夺回去那曾属于我的第一。失败只代表昨天,只能意味着过去,过去的一切只能化作零,我要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下次挑战。满脸的泪水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了灯,宿舍一下温暖了许多。我看着被泪水浸湿的试卷,擦干泪水,握起笔,开始认真总结,寻找失败的原因……我要让这次失败成为我前进的动力。窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也不知什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,我的脸上露出了灿烂的笑容。[点评]标题富有情感色彩,也起到了悬念的作用。全文以“我”的一次失败的考试为核心事件,以自己的一段心灵历程为线索,用形象的语言描述了在失败中找回信心和勇气的过程,笔墨细腻,情真意切。考生还在文章中三次描写月亮,既暗示了时间推移,又渲染了主观情感,增加了文章的情趣美。800字 初一 记叙文
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泪水擦干以后我独自坐在窗前,两眼凝视着远方。眼,已哭得红肿;泪,还在流着。我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。我不知自己在窗前坐了多久,只知太阳已落下,月亮已升起。我无暇顾及这些,仍回想着这次考试。老师念分数时,我的心跳得厉害,越是害怕的事越避免不了。我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数,不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩,但我不得不信,那可怜的分数就摆在自己的眼前,自己失败了。我想起了父母,此时也许还在辛勤的劳作;想起了父母起早贪黑干活的身影,那样瘦小;想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸,无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹,还有那皲裂的双手;想起每次临行前父母关切的话语、期待的双腿;想起了关心她的一切人。如今……我觉得愧对他们的关心。我突然又想到居里夫人、爱迪生、威灵顿将军……一阵冷风吹来,树叶沙沙作响,打断了我的思绪,我打了一个冷战,脑子清醒了许多:不,我决不能退却,我要夺回去那曾属于我的第一。失败只代表昨天,只能意味着过去,过去的一切只能化作零,我要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下次挑战。满脸的泪水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了灯,宿舍一下温暖了许多。我看着被泪水浸湿的试卷,擦干泪水,握起笔,开始认真总结,寻找失败的原因……我要让这次失败成为我前进的动力。500字 初三 记叙文
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当泪水擦干以后我独自坐在窗前,两眼凝视着远方。眼已哭得红肿,泪,还在流着。我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。我不知在窗前坐了多久,只知太阳已经落下,月亮已经升起,我无暇顾及这些,仍回想着这次考试。老师念分数时,我心跳得厉害,越是害怕的事越是避免不了。我不敢正视老师那布满血丝的眼睛,不敢看那可怜的分数,不敢相信这是自己这些天努力的成绩,但我不得不相信,那可怜的分数已摆在面前,我失败了。月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上映得我脸色发白。我想起了父母,此时正在辛勤工作,想起了父母贪黑干活的身影,那样瘦小,想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸,无情的岁月在他们的额上刻下了条条皱纹,还有那皱裂的双手,想起了每次考试前那么多关心的话语,期待的双眼;想起了一切关心我的人。如今……我觉得愧对他们了。窗外,月亮已经升得老高了;窗内,依旧如故,痛苦回忆。我抬起头,想让大脑清醒一下,突然,一个高大笔直的形象闯入我的眼帘,啊!爸爸,我扑了过去。爸爸笑了笑说:“孩子,你又哭了,你记住了‘坚强’二字吗?”“爸爸,对不起。对不起,我真的忍不住了。”“孩子,你很难过对不对?”“恩,!恩!”“那你是否想过你以后遇到更大的困难,又该怎么面对呢?哭吗?”“我,我……”“孩子,哭只会更伤害自己,你要面对自己说‘我能行’。”“不,我失败了。”“一次失败就代表永远失败吗?相信自己,你能行,你能行的!爸爸永远支持你!”我抬起头,看着爸爸,那双眼睛仿佛在对我说话——你能行的,你能行的。我点了点头,跑回了房间。坐在书桌旁我想:上帝让一个人来到世上,是让她经历种种磨练,以便使她能够担负起以后的重任,而困难自然会夹杂在其中。困难就像是一座独木桥,桥下是湍急的河水。胆小的人在过桥之前就害怕了。懦弱的人在过桥之后便害怕了。坚强的人在任何时候都不会感到害怕。对!我就要做一个坚强的人,不要害怕,相信自己!我能行的!身后又出现了一个高大的影子,竖着大拇指。噢!爸爸!700字 初二 散文
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泪水擦干后窗外细雨绵绵,呷一口绿茶,浅笑。桌前是一本摊开的《岁月安好,现世安稳》,我抚着粗糙的纸页,将它合拢。是时候该收收心了,我抿着唇,对自己道。——题记我太容易哭了,让人动容的句子总能博得我的眼泪,试着让自己心硬些,却怎么也做不到,照样是哭的稀里哗啦,就算是哼一首歌,也会莫名的湿了眼眶。望望天空,我擦干眼泪,新的一年,我不会再让自己“伤心”了,埋葬一切柔情似水,埋葬所有虚情假意,埋葬那个爱哭的自己。夏日的午后,我慵懒的躺在外婆的摇椅上,阳光穿过我的指缝,在我的脸颊上留下斑驳的碎影,可别被我的唯美小情调欺骗了,那只是我很懒罢了。懒得走路,懒得看书,只想躺着戏弄阳光,我被这个缺点害得够惨,学习上总是上不去,被父母骂得狗血淋头。唉,郁闷的掰着指甲,我幽幽叹了口气,反省着自己的懒毛病,是啊,古今多少好少年,勤奋刻苦,我难道只靠每日的碎碎念,祈祷学业飞进,就可以成功吗?我是该改了,应该让自己的脑细胞运转起来了!说实话,我真有些情绪泛滥,家中的书可以堆成海,全是我的小言,母亲总是被我信誓旦旦的的承诺所欺骗,但每个黑夜,我总是我在棉被里,打着手电,贪婪的咀嚼着每一个文字,我固执的认为,它们字句珠玑,可以提高我的作文水平,其实这只不过是我为自己找的一个理由罢了。不仅作文水平未提高,还让我与母亲闹僵了关系,更可怕的是,我熬坏了我那双曾动人的眼睛。为了眼睛,更为了自己,我将锁住了满满一柜子的小言,去钻研那些深奥难懂的《神秘人文学》《万物简史》。一个人的旅行,即将出发,我整理好行囊,擦干泪水,掩埋所有不如意,扬风起航!550字 初二 记叙文
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泪水擦干后我独自坐在窗前,两眼凝视着前方。眼已哭的红肿,泪还挂在脸颊。可是,我没有擦,任凭眼泪流在嘴里,味,涩涩的。任泪水打湿在刚发下的分数少的可怜的试卷上。我不知道在窗前坐了多久,只知道太阳已落下,月亮已升起,我无暇顾及这些事。,仍回想这着次考试。老师念分数时,我的心跳得厉害,越是害怕的事越是避免不了。我不敢正式老师那双布满血丝的眼;不敢正视那少得可怜的分数。我不相信,自己努力了一个多有月,换回的成绩就是这吗?月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上,映得我脸色发白。我想起了父母此时也许还在辛勤的劳作;想起了父母起早贪黑上班工作的背影,那样瘦小;想起了无情的岁月在他们额头上刻下了条条皱纹;想起了每次临行前父母关切的话语,期待的双眸;想起了关心我的所有的人;如今……。我觉得愧对他们的关心。窗外,月亮已升得老高了,窗内,依旧如故。痛苦的回忆,让我觉得太累了。我抬起头,想让大脑舒展一下。突然,一个高大笔直的形象闯入了我的眼帘。我定眼一看,原来是窗外那颗白杨,那棵曾在一次次风雪袭击后,顽强生存下来的白杨,它比以前更高更直了。我突然又想起到了居里夫人、爱迪生……。一阵冷风吹来,树叶沙沙作响,打断了我的思绪,我不禁打了一个冷战,脑子清醒了许多。不,我决不能退却,我要夺回曾经属于我的第四,失败只能代表昨天,只意味着过去,过去的一切只能化作零,我要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下次的挑战。脸上的泪水化作一股神奇的动力,涌入了我的身体,我拉亮了灯,房间一下温暖了许多,我看着被泪水浸湿的试卷,擦干了眼泪,握起了笔,开始认真总结,寻找失败的原因……。我要让这次失败化作我前进的动力。窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也不知什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,我的脸上又露出了灿烂的笑容。650字 初二 记叙文
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泪水擦干后_650字窗外细雨绵绵,呷一口绿茶,浅笑。桌前是一本摊开的《岁月安好,现世安稳》,我抚着粗糙的纸页,将它合拢。是时候该收收心了,我抿着唇,对自己道。——题记我太容易哭了,让人动容的句子总能博得我的眼泪,试着让自己心硬些,却怎么也做不到,照样是哭的稀里哗啦,就算是哼一首歌,也会莫名的湿了眼眶。望望天空,我擦干眼泪,新的一年,我不会再让自己“伤心”了,埋葬一切柔情似水,埋葬所有虚情假意,埋葬那个爱哭的自己。夏日的午后,我慵懒的躺在外婆的摇椅上,阳光穿过我的指缝,在我的脸颊上留下斑驳的碎影,可别被我的唯美小情调欺骗了,那只是我很懒罢了。懒得走路,懒得看书,只想躺着戏弄阳光,我被这个缺点害得够惨,学习上总是上不去,被父母骂得狗血淋头。唉,郁闷的掰着指甲,我幽幽叹了口气,反省着自己的懒毛病,是啊,古今多少好少年,勤奋刻苦,我难道只靠每日的碎碎念,祈祷学业飞进,就可以成功吗?我是该改了,应该让自己的脑细胞运转起来了!说实话,我真有些情绪泛滥,家中的书可以堆成海,全是我的小言,母亲总是被我信誓旦旦的的承诺所欺骗,但每个黑夜,我总是我在棉被里,打着手电,贪婪的咀嚼着每一个文字,我固执的认为,它们字句珠玑,可以提高我的作文水平,其实这只不过是我为自己找的一个理由罢了。不仅作文水平未提高,还让我与母亲闹僵了关系,更可怕的是,我熬坏了我那双曾动人的眼睛。为了眼睛,更为了自己,我将锁住了满满一柜子的小言,去钻研那些深奥难懂的《神秘人文学》《万物简史》。一个人的旅行,即将出发,我整理好行囊,擦干泪水,掩埋所有不如意,扬风起航!浙江杭州萧山区萧山北干初中初二:素衣白殇作文网专稿 未经允许不得转载650字 初二
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干农活以后你曾经有没有因为干活而汗流不止直至最后不去擦汗;你曾经有没有因为干活而自己手心蜕皮并且逐渐起泡;你曾经有没有因为干活而使得手上的水泡自己破坏了;你曾经有没有因为干活而使得脚心脚板站的难受不已;你曾经有没有因为干活而使得自己的力气耗尽依旧坚持;你曾经有没有因为干活而去推车直至自己肩膀疼痛难忍;你曾经有没有因为干活而饥渴难耐然而没有水以及吃的;你曾经有没有因为干活而一觉睡到天亮却不吃一天的饭;这就是我今天一个下午干农活的经历,在此之后我有了很大的收获,我觉得自己还是需要锻炼身体素质,还需要多多的动手做事,我在这个劳累过度的农活终于找到了学习的好处已经用处,我明白了学习才是一件轻松愉快的事。我终于明白为什么我的父母想让我好好学习,为什么让我考一个好大学,为什么让我有一个好工作,为什么希望我可以离开农村,为什么越来越多的人喜欢城市!干农活累不累,只有自己知道;学习苦不苦,同样只有自己了解;生活好不好,也只有自己经历过才明白,所以你去经历一次才可以明白一切的事情,其他人的劝告只是过眼云烟而已!400字 初二
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擦干泪水以后我独自倚在窗前,两眼凝视着远方。眼,已哭得红肿,泪,还在流着。泪流到嘴边,涩涩的。我没有擦,任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜试卷。 我不知自己在窗前坐了多久,只知太阳已落下,依稀能看见几颗无助的星子迷失在这片湛蓝的大网中,迷茫地游荡。你也和我一样吗?我又回想着这次考试。老师念分数时,我的心跳得厉害,。我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数,不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩,但我不得不信,那刺眼的红色就摆在自己的眼前,是的,我失败了,这是不可掩饰的事实。我又想起了父母,此时也许还在辛勤的工作吧,想起了父母起早贪黑干活的身影;想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸,无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹,还有那皲裂的双手,和那期待的双眼。我觉得愧对他们的关心。我抬起头,想让酸痛的脖子舒展一下。突然,一个笔直而高大的身影闯入我的眼帘,我定睛一看,是小区里那棵白杨。那棵一次又一次在风雨袭击后,依然坚持屹立着,它是怎么生存下来的呀,土壤里还渗着冰渣,春风中还夹着寒意,它的枝头上却早已冒出翠绿的嫩叶儿。在严冬中它又是怎么迎着刀霜雪剑在这毫无生机的黄土地上蔓延着苍老的生命?我怔住了。一阵冷风吹来,树叶沙沙作响,打断了我的思绪,我打了一个冷战,脑子清醒了许多:不,我决不能退却,失败只代表昨天,只能意味着过去,过去的一切只能化作零,我要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下次挑战!我低头看着被泪水浸湿的试卷,擦干泪水,握起笔,开始认真总结,寻找失败的原因……擦干泪水,我要让这次失败成为我前进的动力! 窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也许也找到回家的路,正向我眨着调皮的眼睛呢。我的脸上露出了灿烂的笑容,在哪摔倒,就在哪爬起,就如同雄鹰,也是经过无数次跌落,遍体鳞伤,才能搏击长空!650字 初一 记叙文
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泪水擦干后夜深了,他该睡了,明天还要去医院呢……他回到家,回到没有一个人的家,他感到寂寞,但他不怪他妈妈,因为他妈妈要工作,要为这个家。而他爸爸,在他没出生去,就在西沙群岛战争中牺牲了。他写着作业,电话响了。“喂,你好,请问是哪位?”“这里是市中心医院,请问你妈妈是***吗?是这样的,你妈妈出车祸了……”他脑子里不断回响着“你妈妈出车祸了……妈妈……车祸……”他挂断电话~他呆呆的坐在门槛上,双手抱着卷曲的大腿,眉宇间凝固着伤心与思念,平日闪光的双眼朦胧起来,鼻尖酸酸的,一股清泪就夺眶而出,流到嘴角再钻入口中,咸咸的,他挽了一下嘴,再也控制不住自己,任凭泪水疯狂奔涌,他捂脸痛苦……他决定明天去医院看他妈妈,可天色已晚,他确定明天再去。天亮了,他起了个大早,带着从邻居借来的几十块钱,打着公交在去医院的路上。到了他推开妈妈的房门,发出“咿呀咿呀”的声音。“妈妈!”他肆无忌惮地冲上去,抱着她妈妈,不顾那滴液管,不理那氧气罩。顿时间,他的眼里了泪水噙满了泪水。他妈没睁开眼睛,连说话都显得有些艰难,“儿子,你来了。你不用担心,妈妈不会有事,一切会好起来的!如果~我是说如果,如果,我真的不在你身边了,你一点要坚强的活下去。”他狠透了妈妈说这样的话,他冲出病房,冲出医院。他一个人走在路上,下雨了。一路上,他想了很多,关于未来,关于坚强,关于生命……泪水擦干后,他回到医院,他决定等他妈妈出院后,在为以后的生活做打算~泪水擦干后,他学会了如何去坚强……新世界初三:彭翼龙550字 初三 叙事
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泪,擦干以后秋,一个多么熟悉的字,年年经历,却常常伤感。自古以来,他一直代表着凄凉与悲楚。是秋,就会有落叶;是秋,就会有凋零。而我,这朵小野花即将凋零,即将随风离去。两个小时前,我还有说有笑,面容镇定而胸有成竹的走进7.1那间教室。而现在只有悲楚。我期待分班,期待认识新同学,期待自己有一个新的开始,可是期待过后,就是眼泪两行。分班了,分班了,终于分班了。这是我暑假以来最期待的事情,可是一个陌生的班级,一群陌生的老师和同学。是我胆怯起来,我的嘴唇像站了万能胶一样,不敢开口说话,生怕说错了得罪别人;不敢随处走动,生怕惹来异样的目光。我简直害怕极了,一会儿一个陌生的老师走进来,我猜想他应该就是我们的班主任吧,但是,我却再也没有勇气他起头来看每一个人,只想用泪水把自己封闭起来,去躲避老师与同学那灼灼比人的目光。在一段老师的自我介绍以后,他就给我们分配任务,他不像以前的班主任,先是上我们熟悉彼此,而是一上来就给我们分配任务。点着他和我们都不熟悉的名字。xx和xx到扫卫生区,xx和xxx打扫楼道,最后剩下我不认识的六个新同学,上我们打扫餐厅,谁都知道餐厅是最难打扫的,并且我们才六个人,我为自己而不满。宰一顿争吵之后,老师把我和王洁叫到外面,说是人我们住混合宿舍,他用尽他说用好听的话来说服我们,想必我们也不是不懂事理的人,老师也有苦衷啊!我们不去还是会有别的同学去啊,于是我们就答应了班主任。回到座位上是,同桌说住混合不好,很乱。同桌无论怎样为我争辩,以我的性格那也是无济于事。到了晚上,宿舍里那中混乱简直无法用语言表达。住混合宿舍的竟是一群七年级的小学生,她们刚来不懂事,第一天晚上,熄了灯还说话。我想应该原谅她们,她们带了好多好多零食,比我们的多出好几倍,他们尽情的说着她们的零食,虽然有些眼馋,但应以学习为重。“快睡吧,快睡吧”我不停的提醒自己,“你们吃巧克力吗?”“吃吃吃,快拿过来”舍友们说。在那的过程中,床吱吱作响,当是也已经深了,我想提醒他们,但又怕关系搞僵。我很想睡觉,带睡也睡不着,急得眼泪止不住的往下流,上我不禁想起,以前在我们七年级的宿舍的那种其乐融融的场面熄灯之后就按时睡觉,有时还在一个被窝儿里。我又不禁埋怨起我自己为什么有期待分班?为什么?妈妈告诉我一些东西往往失去了才会懂得珍惜。我想,说的就是我吧!这一夜我不知怎样过去的,总之,起来之后就变成国家一级保护动物——大熊猫哎!往后的日子不知该怎样过,我平明的沉默,沉默,为的是想换来一丝可怜。我天天以泪相伴,多少块手帕都没有将它擦干,在那一星期的生活里,生活是那样的单调乏味,仿佛我生命了只有灰色了。就这样昏昏沉沉地过了几天,我突然在一次偶然中发现了一句名言:泪水,只会淹没自己;汗水,才会将我送向成功的彼岸。我反复对自己说这句话,我终于清醒了,不能再这样消沉下去,我要用实际行动冲刷过去的耻辱,展示出我真正的实力。于是,课堂上多了一双积极思考的眼睛;办公室里多了一个追根问底的身影;台灯下多了一双孜孜苦读的少年。我有心对待每一分钟,不放过每一个疑点和模糊,因为心中有着一个动力,有着一个目标,我正在想那个目标迈进,不远了,不远了,前进,前进。我就在一天一天的奋斗中赢回了我那颗自信的心。只要以崭新的面貌站在起跑线上,以自信的心情,去迎接我阳光灿烂的每一天。于是,秋天不再那么悲楚,秋天的天空灰的可爱,一阵阵秋风掠过,枯叶纷纷飘落之后化作泥土,迎接着丰收。一切都过去了,都过去了。擦干了伤心的泪水和高兴的泪水,我终于明白了真正的生活,他就像鲁迅先生所说的那样:种牡丹者得花,种蒺藜者得刺1200字以上 初一 记叙文
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擦干泪,不要哭擦干泪,不要哭魏欣然中国是一个和谐的大家庭,谁也不想出一点事,可是地震却来到了玉树。4月14日那天,一个美丽可爱的玉树一瞬间变成了废墟。许多人都困到了废墟下面,救援队第一时间赶到现场,抢救一个又一个的人,创造了一个又一个的生命奇迹。当一家人团聚时,他们拥抱着痛哭,当我看到时,感动地流下了眼泪。妈妈安慰我:“你应该高兴才对,看到一家人团聚时,难道你不高兴吗?”我擦干泪,露出了微笑。有一个叫才仁旦周的小男孩,也来当志愿者。因为许多救援人员不懂藏语,所以,他就主动当了个小翻译。还有一个感人的故事,当一个藏族小女孩从废墟里救出来,她的妈妈受了重伤,没法给自己的孩子喂奶。一个护士不顾自己五个月的孩子,给这个藏族孩子喂奶。目前,已知200多人失踪,2000人死亡,10000多人受伤。我准备为灾区捐出我所有的零花钱,献我的一片爱心。指导教师崔梅茹350字 五年级 叙事
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擦干你的眼泪有一个问题你快乐吗我相信不少人会回答不快乐或者不知道这仅是别人的意见那么你呢擦干你的眼泪,抬头看你说世间如此美好怎么就有人不知足呢擦干你的眼泪,向前看你说道路如此光明怎么就有人爱驻留往事呢擦干你的眼泪,低头看你说微笑就在一念之间怎么就有人爱瞎折腾呢你快乐吗这么简单的问题用行动证明——擦干你的眼泪抬头微笑大喊一声我很快乐其实快乐就在你身边若你还是淌着那泪我告诉你错了其实你错了200字 六年级 状物
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泪水擦干后窗外细雨绵绵,呷一口绿茶,浅笑。桌前是一本摊开的《岁月安好,现世安稳》,我抚着粗糙的纸页,将它合拢。是时候该收收心了,我抿着唇,对自己道。——题记我太容易哭了,让人动容的句子总能博得我的眼泪,试着让自己心硬些,却怎么也做不到,照样是哭的稀里哗啦,就算是哼一首歌,也会莫名的湿了眼眶。望望天空,我擦干眼泪,新的一年,我不会再让自己“伤心”了,埋葬一切柔情似水,埋葬所有虚情假意,埋葬那个爱哭的自己。夏日的午后,我慵懒的躺在外婆的摇椅上,阳光穿过我的指缝,在我的脸颊上留下斑驳的碎影,可别被我的唯美小情调欺骗了,那只是我很懒罢了。懒得走路,懒得看书,只想躺着戏弄阳光,我被这个缺点害得够惨,学习上总是上不去,被父母骂得狗血淋头。唉,郁闷的掰着指甲,我幽幽叹了口气,反省着自己的懒毛病,是啊,古今多少好少年,勤奋刻苦,我难道只靠每日的碎碎念,祈祷学业飞进,就可以成功吗?我是该改了,应该让自己的脑细胞运转起来了!说实话,我真有些情绪泛滥,家中的书可以堆成海,全是我的小言,母亲总是被我信誓旦旦的的承诺所欺骗,但每个黑夜,我总是我在棉被里,打着手电,贪婪的咀嚼着每一个文字,我固执的认为,它们字句珠玑,可以提高我的作文水平,其实这只不过是我为自己找的一个理由罢了。不仅作文水平未提高,还让我与母亲闹僵了关系,更可怕的是,我熬坏了我那双曾动人的眼睛。为了眼睛,更为了自己,我将锁住了满满一柜子的小言,去钻研那些深奥难懂的《神秘人文学》《万物简史》。一个人的旅行,即将出发,我整理好行囊,擦干泪水,掩埋所有不如意,扬风起航!浙江杭州萧山区萧山北干初中初二:素衣白殇600字 初一 叙事
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泪水檫干以后梦幻般童年时的记忆,随着时间的流逝,已经变得模糊不清。时光匆匆的逃走,让我还来不及准备。初中的生活是疲惫的,我无知而懵懂地过完了一学期。眼间,初一的又次考验来临。体验过一学期的我,有许多不同的发现。刚上学时,就发现新增了些的科目,一会儿正思考一会儿又要解答“细胞体的生活规律”等;这些知识的漏洞让我们应接不暇。光学科上就有重大的安全隐患,哪还有心思去估计其他的问题。渐渐地,同学之间,只只有讨论学习的时间,而忘记了休闲,娱乐的空闲。如今,在中学生眼里“学习才最重要”。学科的增多,就意味着作业量也逐渐家大,难度也随之提高。自然也就存在着无数的未知等着我去解答。例1:新学期,随科目没有增多,但每科的量却比上学期大得多。求:是刻苦学习,还是玩闹?分析:玩吧,学习会因此下降,老师和家长也不会同意,就算同意了。自己以后的前途怎么办,,虚度一生?学习嘛,又太累,吃不了那苦,但现在社会竞争那么强,不学习,以后就不能生存。批改:“学习就要吃苦,人生本来就是一次不平等的交换”25岁前求学生涯是枯燥、漫长的。但只要是学好了,25岁后就远远超出求学时间的休闲时间。批改者:父母。订正:学习才是对的选择。证明:努力学习,勇往直前。例2:每天都会有许多的作业。求:继续下去,刻苦钻研;中途放弃,不再坚持解:继续下去,吃得苦中苦,方为人上人。证明:再大的困难也不能退缩。不想长大的我,又不得不长大。例3:去年的衣服已不能再穿了。求:通过几年的学习,我学会了什么?解:我会阅读,写作文,解方程,说英语看来我没有浪费时间,十年前,我只会吃,喝,拉,撒,睡。批改:我要快快长大,成长的烦恼我不怕。批改者:自己。证明:少年识得愁滋味。少年的烦恼不烦恼。600字 初一 记叙文
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目标为我擦干眼泪_600字随着时间一天一天地向中考逼近,心中的焦虑愈发强烈。在刷题的过程中,哪怕有一道题不会,我的泪水都会永无止境的涌出。 中考前又放假了,突然想起自己还有不会的知识点没解决,焦急的泪水又在眼里打转。 我是一个学习成绩中等偏下的学生,目前的成绩只够上一个普通高中,像我这种学生,自制力很差,再加上放假,肯定会浮躁得很。还好我有个好老师,她要求我们在假期中列好学习计划,并且电话监督我们在家好好复习。回到家中,拿出一张纸来开始列计划,照着作业本,把作业分到每一天。完成后,看着自己写的计划书,每天的任务是那么少,打算多做些额外的题。看着书桌上摞得比人还高的书,随便抽出一本,整个书塔毁了,书散了一地,我在书堆里翻找着,找我没做完的题,现在只有做题才能让我踏实,收拾完才发现,所有的书我都没做完,这让我焦急的心燃烧了起来,决定两天之内把作业写完,然后尽全力的刷题,计划就先应付一下交上去吧! 放假那天开始我就在拼命的写作业,两天之后还是没写完,到了第三天早上,头晕目眩。去门诊看病,医生说我累着了,要休息。打了针,吃了副作用是犯困的药。假期的第三天,我除了吃就只有睡了,那天我只做了两张物理卷。 第四天,我重新回到课桌前,两天之内写完作业的计划失败了,感到无助的我哭泣起来。泪水打湿了我写目标的纸上,目标下面附着字:“要想实现我不能靠蛮力,要智取!” 谢谢你的提醒,为了实现目标,我必须擦干眼泪,智取理想高中!600字 哲理
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泪水我不知道这些年流了多少泪水,有激动的喜悦的,有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。泪水并不苦涩。反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵,涤荡着我的心胸,激励着我的潜力。在泪水中,我选择了诚实,在泪水中,我渐渐成长,在泪水中,我走向成功。这件事虽然已经过去了两年,但我还是记忆犹新。记得那是三年级的时候,我们即将要测试语文的期末考试。我欣喜若狂,最近这几次考试我总是名列前茅,于是变得骄傲自满起来,老师和我们复习功课时,同学们听得津津有味,老师也讲得神采飞扬。可是我光想着我那几次考的好成绩,这次肯定也是小菜一碟。第二天,老师发下了一张复习卷,我拿着卷子忐忑不安。老师昨天讲的课文我一个字也不记得,脑子里一片空白。考试过后。我唉声叹气地走出了教室。老师报出了分数,我真不相信自己的耳朵,我只考了80分。顿时,泪水模糊了我的眼睛,一颗颗豆大的泪水流到了我的脸颊上,脖子上,最后,一汪晶莹的泪水滴到了试卷上,桌子上,书本上……我心里默默的想着:我要拼搏,我要奋斗,我要进取……在这40分钟内,记住老师所讲的一字一词,记住老师的一问一答。果真,应了那句话:皇天不负有心人。在期末考试中,我以优异的成绩报答了父母及老师的期望。我还明白了:学如逆水行舟,不进则退。虚心使人进步,骄傲使人落后。这件事一直让我铭记在心,这也成为了我学习史上最辉煌的一笔。泪水,让你复利更加丰富,使你更加坚强。勇敢的品尝泪水,用心去体会。你会发现它并不苦涩。善待泪水,善待成长过程中的挫折,你会发现这也是让人难忘的财富,是你迈向成功的阶梯。600字 六年级 记叙文
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泪水我就要毕业了。每当看到那一张张熟悉的面孔,一个个拿着留言本忙碌穿梭于教室的身影,碰到那一双双充满眷恋而又湿润的目光时,我的心便会猛烈地抽搐。心潮汹涌澎湃,有千句万句感谢的话要对恩师说,有千千万万个祝福要对同学讲,可一切都无从开口。心酸了,泪水决堤了……追忆六年前,7岁的我自豪而又兴奋地踏入这所中学的校门,那一刻我庄重地告诉自己:我长大了,我是一名中学生了!那种羞涩,那种感动都还历历在目。转眼间,六年时光悄然流逝,我由一个幼稚的孩童变成一个少年,这一分一毫的成长都离不开大家;和同学们建立了深厚的友谊,我们互相关心,互相帮助,我们共同学习,共同进步,我们一起玩乐,一起聊天,每个快乐的日子都离不开大家……还有和老师无法言喻的感情,老师的关爱,老师的鼓励,老师的责骂,老师的.…… 可是现在,现在就要分离,心中怎能不哀伤,怎会不惆怅呢? 泪水不由自主地流了下来……望望教室里的桌椅板凳,看看高大的教学楼、宽阔的操场,再摸摸校园中的一草一木,心中失落极了,眷恋极了!就要离开母校了,要离开这所培育我三年的中学了,而我又能给母校留下什么呢? 茫然若失的我摇摇头,眼泪掉落在地上,碎了。 再向老师深深鞠一躬,道声:“老师,辛苦了!老师,感谢你们!”并送上一朵朵火红的康乃馨,作为最后的礼物;再向同学们说声:“珍重,朋友一路走好!”并递上一张张亲自做的小小卡片,送上我最后别离的祝福……母校,再见!老师,再见!同学,再见!那一刻,我的泪水始终没有停过……感动的泪水600字 六年级
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