小鸟
小鸟是我喜欢的动物。它的可爱令人无法可挡。
春天来了,小鸟们停在我家门前,我试着抓一只小鸟来玩,不巧摔一跤,摔个仰面朝天。我大声痛哭起来,哥哥把我搀扶,说:“妹妹不怕!来,哥哥帮你捉。”哥哥的这番话,才把我劝住了。哥哥来个猫眼三功夫,与小鸟“对起阵来”。哥哥来了个“龙腾虎跃”,才把小鸟捉住了。哥哥把它送给我,我兴奋不已。
我把小鸟带回家,天真地说:“小鸟小鸟,乖乖。你是我的好宝贝。”我看着它:那光秃秃的身子;美丽的羽毛;童真的眼神目不转睛地看着我 ;尖尖的嘴巴;清脆的声音,令我感觉到它是个“天下奇才”。
只要走过它的身边,它就会叽喳叽喳地叫起来,似乎很喜欢我这个主人。如果它饿了,它就会嘎嘎嘎嘎地叫起来,只把你叫醒为止,不然它决不罢休。平常它会跟你一起唱歌,令你开心。如果你无聊了,它就会和你“做伴”。和你一起谈心事。
小鸟是我的好朋友,也是全人类的好朋友。所以,不要杀害小鸟。
生活中的环保
在我们日常生活中,生活环境是十分重要的.但在日常生活中人们在保护环境上并不十分重视.
为了能让我们的环境优美,不受到伤害.有许多老人来打扫大街,绿化草坪.他们每天早出完归,为了祖国的绿化环境不惜一切代价。但那些不爱护环境的人偏偏还要去破坏,我们一定要为不爱护环境的人做好思想工作,让他们早一日改掉恶习。
在我们上学的路上,也有许队多同学乱丢废弃物。比如说:有的同学把小吃袋扔在校门口外,还有的同学把叠好的纸飞机随意乱扔,甚至顺着墙扔进学校.他们的这些行为不但一次又一地影响着学校,还给每天早晨做值日的同学带来了很大麻烦。
在校会上,老师一次又一次叮嘱、说服,但有些同学并不听劝,而是继续破坏环境,缩短地球的寿命。
有一次,学校组织我们2—6年级同学到采俸公园的草坪上捡白色垃圾。在出发之前,我心里想,平常到采风公园玩的时候,觉得那里比较干净。今天去捡白色垃圾,应该很少,捡起来一定很轻松吧。
但当我走道那里,低头一看的时候,却把我惊呆了。地上有许多垃圾。废纸、烟头、塑料袋等。这些到处都是,一块绿色的草坪,在游人的破坏下成了一片环境污染地,这是多么严重的环境问题。
面对这块草坪,使我们愤怒不已,努力去消除那些垃圾。经过我们100分钟的劳动,草坪终于恢复到了最初的美丽,名花齐葩争芳斗艳。我们不禁感叹:原来地球也是很美的呀!
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小鸟另一个我是一只小鸟,因为我也想在空中翱翔。我记得有一次,我两脚站在沙发上,摆出一副鸟儿要飞翔的样子,然后我两脚一蹬,蹬到空中,再学着鸟儿挥动翅膀的样子,双手在空中疯狂地乱舞,结果,没扑腾个几下就没力气了,到最后连手都停下来了,只能在空中叹了一口气,连声说“完蛋了”后,就“砰”的一声倒在地上,腰都快摔断了。我妈妈都没来得及洗衣服,就急匆匆从阳台跑过来,大声叫:“儿子你有没有事啊?”我摸着腰和脸连忙说:“没事没事,你忙你忙。”这下才把妈妈打发走。有时睡觉的我会梦见自己在飞。我飞到树上跟着鸟儿们一起吃苹果,一起在树间穿梭,一起玩游戏。我阿公养了一只小鸟,每一次我去他家,先问的不是人,而是问鸟。所以我来得时候,阿公就会把鸟笼端到门口,来迎接我,每次我都会跟鸟笼里的小鸟聊上几句,冲它做一个鬼脸,慢慢地这只小鸟都已经成为我的知心朋友了,这小鸟可能也已经可以听懂我的话了,我每次跟它说你好,它就会很高兴,我每次跟它说再见,它也会张开翅膀好像在跟我说拜拜,我冲它做鬼脸,它也会冲我做“鬼脸”了。我可能知道我上辈子是什么了,是一只小鸟,快乐的小鸟,爱飞的小鸟……450字 四年级 叙事
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小鸟一个风和日丽的上午,我在公园里打球。玩着玩着,我看见一只小鸟在半空中掉下来,跑过去一看,原来是一只小鸟被子弹打中翅膀,鲜血正在快速流着。正可怜巴巴看着我,好像在说:“小朋友,快救救我吧!”看到这里,我小心翼翼地把它捧在手掌里,直接把它带回家里,先拿来红药水帮小鸟消毒伤口,然后找来纱布轻轻的帮小鸟包扎好,最后拿来一些米粒给它吃。看着它的眼神变得柔和了很多,仿佛在说:“谢谢你的照顾。”每天我都精心的为小鸟清理伤口和换上药,就这样,在我的悉心的照料下,过了几天,小鸟的伤完全好了。它在房间里,一边飞来飞去,一边叽叽喳喳地唱着歌儿。我想:小鸟一定想妈妈和它家的家了。于是,我打开窗户,把小鸟带到窗户上,双手一放,小鸟扑扑翅膀,就飞走了。它一边飞一边回过头来叽叽喳喳地叫着,好像在说:“小朋友,谢谢你,我们永远是好朋友。”看着小鸟越飞越远,我高兴地笑了。我想说:“鸟类是人类的好朋友,我们要爱护鸟类,关爱大自然,与大自然和谐共处,这样,我们的生活会更美好。”400字 小学
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小鸟小鸟在蓝天里飞翔,小鸟在树上唱歌,小鸟在电线杆上休息,小鸟的行踪多么令人羡慕。小鸟是自由的,小鸟是快乐的,小鸟是可爱的。其实我们更像小鸟,我们总是无忧无虑地生活,我们总是快快乐乐地学习,我们那清脆的声音真逗人。但我们被爸爸妈妈约束了:他们不给我们上网,他们要老师布置许多作业,他们买了许多试卷让我们做,我们的学习负担很沉重,我们不再是小鸟了。我也想尝尝飞的感觉,我也想悠然自得,我也想快快乐乐,爸爸妈妈,我还能做小鸟吗?我还是一只小鸟吗?我还是无忧无虑的孩子吗?朋友,你还想做小鸟吗?200字 六年级
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小鸟雨后,院里来了个麻雀,刚长全了羽毛。它在院里跳,有时飞一下,不过是由地上飞到花盆沿上,或由花盆上飞下来。看它这么飞了两三次,我看出来:它并不会飞得再高一些,它的左翅的几根长翎拧在一处,有一根特别的长,似乎要脱落下来。我试着往前凑,它跳一跳,可是又停住,看着我,小黑豆眼带出点要亲近我又不完全信任的神气。它跳一跳,停一停,看着我,又不敢过来。小鸟几乎是蹲着,胸离地很近,象人害肚痛蹲在地上那样。它身上并没血。身子可似乎是蜷在一块,非常的短。头低着,小嘴指着地。那两个黑眼珠!非常的黑,非常的大,不看什么,就那么顶黑顶大的楞着。它只有那么一点活气,都在眼里,象是等着猫再扑它,它没力量反抗或逃避;又象是等着猫赦免了它,或是来个救星。生与死都在这俩眼里,而并不是清醒的。它是胡涂了,昏迷了;不然为什么由铁筒中出来呢?可是,虽然昏迷,到底有那么一点说不清的,生命根源的,希望。这个希望使它注视着地上,等着,等着生或死。它怕得非常的忠诚,完全把自己交给了一线的希望,一点也不动。象把生命要从两眼中流出,它不叫也不动。450字 五年级
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小鸟“喳喳喳”教室里传来了一阵阵鸟叫。原来我们班来了一位新朋友 ——一只小麻雀。这位“新朋友”灰灰的羽毛,一双闪亮的小眼睛,尖尖的嘴,虽然长得有些灰头土脸,但是很受我们的欢迎。小麻雀一来,我们的51双眼睛就盯着它,好像它是一位明星,可是我们这样喜欢它,却得不到小麻雀一声欢快的鸟叫。我们为它拿来了鸟笼,为它倒上了水和食物,换来的是它一阵阵的哀鸣,好像在说:“妈妈,妈妈!你在哪里!”它的叫声是那么婉转,那么凄凉。小麻雀被关在笼子里,不吃不喝,是那么孤独,它没有了自由,没有了妈妈、爸爸。当第二天,我们来上学时,小麻雀已经孤单的死去了,而且没有动放在那儿的任何食物。一只小小的鸟儿只要失去了自由就会死去,更何况是人呢?鸟儿需要自由的生活,不是关在一个狭小了笼子里天天有吃的有喝的。它们需要蔚蓝的天空,它们需要新鲜的空气,它们需要大自然!让我们放飞小鸟,同时也放飞我们的心情吧!350字 初中
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小鸟我看见过这样一件事:一个天真的小女孩在清澈见底的小溪里扑捉蝌蚪。当她看着一只只小蝌蚪在她手里挣扎着,拼命想逃出去时,她似乎以为它们很快乐,在她手里嬉戏呢,脸上便浮现出快乐的笑容。可是小蝌蚪们因为没有水,一个个痛苦的在她手里死去,她脸上的笑容顿时僵住了,取而代之的是一滴滴眼泪。她把死去的小蝌蚪放在水里,用一层沙子把他们掩埋起来。希望他们能重新活过来,再一次在水里生活。同时,一滴滴眼泪地在水面上,激起了一道道水纹。我还看见过另一件事:一个女孩的奶奶在原野上给她抓了一只小鸟,当她看到小鸟在想方设法的挣脱绑在脚上的绳子时,她一愣,仿佛看到了另一个自己,被指挥着,没有自我,没有自由。最后,她不舍得解开绳子,把小鸟放走了。当她看到小鸟在天空中翱翔时,她笑了,开心地笑了,灿烂地笑了。那个女孩——我,在成长中,明白了生命的可贵,也懂得了珍惜生命。当我走进小鸟时,我感觉到了它的恐惧,它的害怕。它仿佛在对我说:“求求你,不要杀我,不要,不要……”这时,我格外清晰的看到了它眼眶中的泪花,而我的眼泪也在眼眶中打转。我走到了他身边,轻轻地解开了绳子,也帮它打开了心扉。它飞走了,快乐的扑闪着翅膀飞走了。它对我说:“谢谢,你给我生命,让我能在天空中翱翔!”顿时,我心中豁然开朗。当我能把自由当礼物,哪怕只送给一个生灵也好。“自由,我回来了!”鸟儿说,便向天空飞去。550字 四年级
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小鸟我希望小鸟能自由在那片绿茵的草地上,有一只羽毛雪白,小巧玲珑的鸟儿,那只可爱的小鸟好像正在哭泣。有几个身体强壮叔叔走了过去,抓起小鸟把它放进笼子里,我看见了那个笼子里竟装这四,五只鸟。天啊!我心里想着不敢过去,正在我心跳加速的时间,那几个叔叔已经把它带走了。它望着我喳喳叫,我心里好是难过,心里惭愧万分。我快步走回了家,时间过得飞快,晚上马上就要到了,我一直在想只小鸟。它会怎样呢?它会死吗?它会被买吗?它……我的思绪沉寂在那片绿茵的草地。大约一夜我都在想,晚上我做了一个梦,梦到小鸟回来了,它在前面,后面还一些小鸟,都是我那天看到的,它们又在那片绿茵的草地上玩耍,我高兴的笑了。"新竹快起床了",6:40了上学该晚了!奶奶在不停的催我。我一看表真是呀,天!跑吧,我顾不上那些文雅了,脸都没洗说去上学了。在第一节课的时侯,有几只可爱的小鸟,有的一只好像在哪看见过一样。但我怎麽也想不起来了。不过还有一点亲近的感觉,好似一家人一样。也许就是那个在绿茵地哭泣的小鸟的朋友吧。人类呀!请你们给小鸟留条生路吧,它也的生命,它也要自由。450字 四年级 记叙文
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小鸟我的同学在小区里捡到一只小鸟,小鸟有一对明亮的双眼,一双小小的脚,一身柔顺的羽毛,小鸟长得小巧玲珑。因为她的妈妈不让她养,所以让我来养小鸟。一回到家里,我就教她怎么飞,我把它轻轻的把小鸟捧在手心里,一放它就飞了,我像这样放了好几次。我越放越像折磨它。后来我想了一个办法,我在沙发上放小鸟就好了呀!我教它飞之后,我又喂它吃东西,我用几颗煮熟的米饭喂它,但它不领我的好意。我看它这么不领情,我就没有喂它了。我坐在沙发上看了一会儿电视,过了不久小鸟在“鸟窝”里唱起了娓娓动听的歌声,我看它张口了我就趁这次机会去喂它东西吃,我一走过去它有没有唱歌了,我怕它被饿死,我非常担心小鸟。到了晚上,我只顾着小鸟,我却忘记了一个非常重要的事情“做!作!业!”我做好了作业,我以为现在很早,其实现在已经九点半了。我做好了睡觉的准备。立刻上床睡觉了。早上我六点钟就起来了,我一醒来就跑去看小鸟死没有,还好没有死。早上七点钟我就去上学了,我非常担心小鸟会死。经过一天的学习,我回到了家里,我跑过去看小鸟,结果不该发生的还是发生了。小鸟死了。就这样一条活生生的生命就没了呀!真是太可惜了。450字 四年级 状物
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小鸟“春天里,有阳光;树林里,有花香。小鸟小鸟,你自由的飞翔······”小鸟,我爱你。我爱你的美姿,我爱你的可爱,我爱你的歌声。清晨,我还在美梦之中,隐隐约约听见一声声熟悉而又遥不可及的歌声。我情不自禁地爬了起来,满怀欣喜,兴高采烈的迈着喜悦的步子走向了阳台。我推开门,手扶着栏杆,抬头一望,原来是几只小鸟在电线上站着。再仔细一听,哦,弄了半天,原来是你们这群小调皮在“叽叽喳喳”地唱着歌呀!谢谢你们了哟!你们就像我的闹钟似的。不,你比闹钟的叫声洞庭一百倍。小鸟我爱你的歌声,真的太美妙了。上午,我正在写作业时,我向四周环视了一下,突然有几只小鸟吸引了我的注意力。那几位实力派的“舞蹈员”在空中飞来飞去,跳着浪漫的芭蕾舞。那翅膀轻轻地抖动,就像我们的手在动,那么温柔具有亲和力呀!“小鸟在前面带路,风儿吹响我们······”小鸟每次自由自在,无拘无束地飞翔时,我都回想起《快乐的节日》这首歌谣,我爱你,小鸟。爱你在空中舞蹈的美姿。傍晚,我们在河边散步,小鸟也跟着飞来了,它在田野上空飞翔,欣赏夕阳西下,落日余晖,人们成群结队出来散步的和谐画面。我的视线很快落在了小鸟的身上,他的一举一动,我都目不转睛、津津有味地盯着。他们是有组织的,这几只一起玩,那几只一起玩,一会儿比赛飞行,一会这样那样,真让人摸不着头脑。他们总是那么可爱无论做什么事都那么天真,这是我们小孩的天性呀!他们也有,真是太棒了。我爱你——小鸟,爱你的天真,可爱。小鸟你是我们的好朋友,我们会多植树,给你一个家的。我爱你,小鸟······650字 六年级 状物
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