新来的胡老师
以前,我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味,可新来的胡老师只用了短短的几天时间,就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。是什么原因让我迷恋上了数学呢?说起来,得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。
胡老师来之前,我得知他是全国小学数学奥林匹克优秀教练员,心里不免产生疑问:他很严厉吗?他名副其实吗?可当我第一次见到他,就感到他确实出语不凡,课堂上独特的开场白,立刻把师生间的距离拉近了。他说:“未来的主人们!我和你们交朋友来了,让我做你们的大朋友,一起来探讨数学上的有趣问题,好吗?”“好!”我们异口同声地回答。这时,我情不自禁地想:有名气的教师原来是如此平易近人。
学习开始了,胡老师真是怪得很,他不是开门见山地给我们讲数学,而是给我们朗诵了他写的一首小诗:“生命如此伟大,数学算什么?我最强!我最能干!我最能吃苦!我能学好数学!坚持学下去,成功一定属于我。”我想,他真是用心良苦,以此激励我们好好学习。我听后坚定了学好数学的信心。
胡老师教书有许多突出的特点。比如他在课堂上推行“不举手提问”的方法。他说:“推行不举手提问的好处是,不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会,还能让一些在上课时偶尔开小差的同学怕突然被提问而洗耳恭听,进入‘人人自危’的状态,促使全体同学积极思考问题。”正是这一绝招,让我变得专心致志,不敢有半点大意。又如,胡老师还别出心裁地推行100分上台介绍经验的活动。一次单元测试,我得了100分,胡老师把我紧紧地抱在怀里,亲切地说:“这次能考100分,有什么经验?回去好好想想,下午在台上给同学们说说,好吗?”这时,我觉得仿佛一股暖流涌遍全身,一种享受成功的喜悦感油然而生。
胡老师虽然只给我们上了120多天课,但是我感到获益匪浅,而且打心眼里觉得他是一位教学有方、平易近人的好老师。
感悟人生
在我们人生旅途中,有许多美丽也许是一闪而过的。就看我们是不是用心去体会,用心去感悟。
其实在我们身边无处不在可以闻到阵阵花香,鸟叫虫鸣。感到微风拂面的舒适,这些大自然赋予我们的美丽,我们应该去发现,去感悟,去珍惜。
身边的美无处不在,当傍晚来临的时候,美丽的夕阳,灿烂的晚霞,以及满天的星斗。当黎明到来的时候,蓝蓝的天空,朵朵的白云,以及冉冉升起的红日,这些都是需要我们去发现的美。
也许有的人说,奉献也是一种美,是的。雷锋同志的袜子补了又补,就为了多攒几个钱去帮助那些吃不饱,穿不暖的老人和孩子们。董存瑞为了国家的安危,人民的安危,而不顾自己的安危去舍身炸碉堡,以及狼牙山五壮士的事迹,都应该引起我们的思考,同时,他们身上具有的这种美的品质,更应该值得我们去学习。
伟人的事迹值得我们去学习,但生活中的点点滴滴更应该值得我们去珍惜。生活中其实到处都生机盎然,到处都充满诗意。也许有些事情换一个角度思考,我们就会发现其中的奥妙,其中的美。
珍惜是一种美,感悟是一种美,奉献更是一种美。
其实生活中有许多我们没有注意到的美。人生路上,不管是因为匆匆赶路错过的美丽,还是因为慢下脚步欣赏的美丽,都是曾经年少的证明,将来美好的回想,刻在生命年轮上的印记……
相似题目
-
新来的胡老师胡老师来之前,我得知他是全国小学数学奥林匹克优秀教练员,心里不免产生疑问:他很严厉吗?他名副其实吗?可当我第一次见到他,就感到他确实出语不凡,课堂上独特的开场白,立刻把师生间的距离拉近了。他说:“未来的主人们!我和你们交朋友来了,让我做你们的大朋友,一起来探讨数学上的有趣问题,好吗?”“好!”我们异口同声地回答。这时,我情不自禁地想:有名气的教师原来是如此平易近人。学习开始了,胡老师真是怪得很,他不是开门见山地给我们讲数学,而是给我们朗诵了他写的一首小诗:“生命如此伟大,数学算什么?我最强!我最能干!我最能吃苦!我能学好数学!坚持学下去,成功一定属于我。”我想,他真是用心良苦,以此激励我们好好学习。我听后坚定了学好数学的信心。胡老师教书有许多突出的特点。比如他在课堂上推行“不举手提问”的方法。他说:推行不举手提问的好处是,不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会,还能让一些在上课时偶尔开小差的同学怕突然被提问而洗耳恭听,进入‘人人自危’的状态,促使全体同学积极思考问题。”——正是这一绝招,让我变得专心致志,不敢有半点大意。又如,胡老师还别出心裁地推行100分上台介绍经验的活动。一次单元测试,我得了100分,胡老师把我紧紧地抱在怀里,亲切地说:“这次能考100分,有什么经验?回去好好想想,下午在台上给同学们说说,好吗?”这时,我觉得仿佛一股暖流涌遍全身,一种享受成功的喜悦感油然而生。胡老师虽然只给我们上了120多天课,但是我感到获益匪浅,而且打心眼里觉得他是一位教学有方、平易近人的好老师。【点评】 本文小作者通过自己的切身体会,描述了一位教学有方、平易近人的胡老师,写出了自己热爱胡老师的真情实感。这篇文章选材的角度有独特之处——选取了和胡老师的第一次见面及很能反映胡老师教学特点的几个例子,从而使人物的形象很鲜明地呈现在读者的面前。700字 四年级 议论文
-
新来的胡老师胡老师来之前,我得知他是全国小学数学奥林匹克优秀教练员,心里不免产生疑问:他很严厉吗?他名副其实吗?可当我第一次见到他,就感到他确实出语不凡,课堂上独特的开场白,立刻把师生间的距离拉近了。他说:“未来的主人们!我和你们交朋友来了,让我做你们的大朋友,一起来探讨数学上的有趣问题,好吗?”“好!”我们异口同声地回答。这时,我情不自禁地想:有名气的教师原来是如此平易近人。学习开始了,胡老师真是怪得很,他不是开门见山地给我们讲数学,而是给我们朗诵了他写的一首小诗:“生命如此伟大,数学算什么?我最强!我最能干!我最能吃苦!我能学好数学!坚持学下去,成功一定属于我。”我想,他真是用心良苦,以此激励我们好好学习。我听后坚定了学好数学的信心。胡老师教书有许多突出的特点。比如他在课堂上推行“不举手提问”的方法。他说:推行不举手提问的好处是,不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会,还能让一些在上课时偶尔开小差的同学怕突然被提问而洗耳恭听,进入‘人人自危’的状态,促使全体同学积极思考问题。”——正是这一绝招,让我变得专心致志,不敢有半点大意。又如,胡老师还别出心裁地推行100分上台介绍经验的活动。一次单元测试,我得了100分,胡老师把我紧紧地抱在怀里,亲切地说:“这次能考100分,有什么经验?回去好好想想,下午在台上给同学们说说,好吗?”这时,我觉得仿佛一股暖流涌遍全身,一种享受成功的喜悦感油然而生。胡老师虽然只给我们上了120多天课,但是我感到获益匪浅,而且打心眼里觉得他是一位教学有方、平易近人的好老师。550字 初二 散文
相关推荐
-
作文写人:新来的胡老师六年级作文写人:新来的胡老师以前,我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味,可新来的胡老师只用了短短的几天时间,就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。是什么原因让我迷恋上了数学呢?说起来,得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。 胡老师来之前,我得知他是全国小学数学奥林匹克优秀教练员,心里不免产生疑问:他很严厉吗?他名副其实吗?可当我第一次见到他,就感到他确实出语不凡,课堂上独特的开场白,立刻把师生间的距离拉近了。他说:“未来的主人们!我和你们交朋友来了,让我做你们的大朋友,一起来探讨数学上的有趣问题,好吗?”“好!”我们异口 同声地回答。这时,我情不自禁地想:有名气的教师原来是如此平易近人。 学习开始了,胡老师真是怪得很,他不是开门见山地给我们讲数学,而是给我们朗诵了他写的一首小诗:“生命如此伟大,数学算什么?我最强!我最能干!我最能吃苦!我能学好数学!坚持学下去,成功一定属于我。”我想,他真是用心良苦,以此激励我们好好学习。我听后坚定了学好数学的信心。 胡老师教书有许多突出的特点。比如他在课堂上推行“不举手提问”的方法。他说:推行不举手提问的好处是,不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会,还能让一些在上课时偶尔开小差的同学怕突然被提问而洗耳恭听,进入‘人人自危’的状态,促使全体同学积极思考问题。”――正是这一绝招,让我变得专心致志,不敢有半点大意。 又如,胡老师还别出心裁地推行100分上台介绍经验的活动。一次单元测试,我得了100分,胡老师把我紧紧地抱在怀里,亲切地说:“这次能考100分,有什么经验?回去好好想想,下午在台上给同学们说说,好吗?”这时,我觉得仿佛一股暖流涌遍全身,一种享受成功的喜悦感油然而生。 胡老师虽然只给我们上了120多天课,但是我感到获益匪浅,而且打心眼里觉得他是一位教学有方、平易近人的好老师。750字 六年级 写人
-
新来的老师这个学期我们班又要来一位新的老师,我期待着她的到来。开学前一天,我穿着整洁的校服,怀揣着矛盾的心情,踏进了焕然一新的校门。穿过绿茵茵的足球场,双脚轻松地上了六楼,进了52人的“大家庭”,坐在上学期的位置,等待着新老师的到来。班主任张老师来了,没多久,又进来一位陌生的女老师,她穿着素雅,化着淡淡的妆,一头靓丽的短发,这可能是个女汉子。那双大大的眼睛,英气逼人仿佛会穿透你的心,时时刻刻提醒你:我很负责,很友善,但不会放任你们,可不要犯错误。这时张老师说话了:“大家欢迎新来的何老师!”一阵掌声过后,何老师走到讲台前,看似严肃的脸上,又带着淡淡的笑容,给人一股书香文墨之气,那情景,既使人有些轻轻的心惊,又给人一种暖暖的舒心。我等待着何老师的第一课。第二天,新的学期开始了。上午第二节,踩着上课的铃声,何老师进了教室。她的衣裳虽然换了,但依然是素雅的,脸上还是严肃中带着丝丝笑容。我担心碰到坏脾气教师的心,已经无影无踪。“我今日不讲新课,与大家说说话。”嗯,与众不同的老师,我对老师充满了期待,觉得语文成绩再提高一些有希望了。那节课,何老师讲了许多道理,也勉励我们努力、刻苦。这句话被我牢牢记住了:“没有了自律,也就没有了自由。”简单的话我也明白自己又遇到了人生旅途的好老师:有担当,有主见,有毅力。与众不同的开学第一课,永远留存在我的脑海里。我仿佛看到何老师领着我们遨游在五彩斑斓的语文世界里,吮吸着知识营养。600字 六年级
-
新来的老师“大家好,我是你们新来的老师,我姓雪,你们叫我雪老师吧”新来的老师雪老师第一次站在讲台上向我们说话!雪老师有一头金黄色的卷发,大大的眼睛,高高的鼻子,有一点小的嘴,很漂亮!他可以是全3年级最漂亮的女老师。“这位同学,你叫什麽名字”雪老师一个一个的问同学的名字,最后她说:“你们班谁画画最好?”全班人指着我说:“李秀浩!”我吓了一大跳!“你们喊我名字干嘛”我疑问的说道,因为老师在点名的时候,我一直看着窗外,在想这位漂亮的老师会不会陪我们到6年级,哈哈。老师说:“这位同学,你画画最好吧,老师请你出一期的黑板报!”“......我从1年纪到2-年级从来没有出过黑板报,这个老师请我出,真看得起我.”我刷刷刷,画好了黑板报,可是有一片空着,我不知道是画画还是写字,老师一看到我,直接拿着粉笔,上去三下五除二写好了,这个黑板报30分钟都不到,就出来了,真厉害,我佩服我自己,嘎嘎的!呵呵。雪老师从3年纪一直陪我们到6年级,我们的班主任一直是她,我们都很高兴,5年级的时候,我的鼻子破了,鼻血刷刷的往外流,雪老师一看,立刻帮我止血,这样我的鼻血才停止了,要不然血流不止,我早就失血过多而死了......我可低感谢我的班主任------雪老师!5年级的时候,我的手被一个女同学用门给夹破了,血嘎嘎的往外流,当时只有王凯老师在旁边,他立刻给雪老师打了电话,雪老师一来,立刻把我送到了医院,我的手才好了,要不然还要把指甲盖拔出来,- -!雪老师陪伴了我们6年,这是最后一个学期,我们想对您说:老师,我们爱你!550字 六年级 写人
-
新来的老师“这学期要换数学老师。”开学那天一大早,这个消息在我们班成了最热门的话题。可是,从发完书本到上完第一节课,数学老师始终没有出现。看来,只有等到第二节数学课,才有可能见到新来老师的庐山真面目了。好不容易盼到第二节课,上课铃响了,教室里仍是乱轰轰的。我没有理会同桌对电脑游戏的介绍,也不对好友推荐的新书感兴趣,而是双眼紧紧地盯着那熟悉的教室门。终于,新老师踩着铃声尾巴走进了教室。原来是个“白面书生”。他虽然没有以前的数学老师那么高大,但那一件深蓝色的衬衫,一条黑黑的长裤,再加上一个三七开的左分头,却显得文质彬彬。他清了清嗓子,说了一声“同学们,请安静!”。看到新老师,同学们的议论声反而更大了,根本没有理会新老师的招呼,仿佛要给这位新老师一个下马威似的。见此场面,我不免为新老师担心起来,“我们班的纪律一向令各科老师头疼,就你一个‘小书生’要想制服他们,难哪!”没想到这位新老师把威严的目光瞄向一位最调皮的同学,突然提高了嗓门,“安静”,说话时额头上的青筋都露了出来,随之伴奏的还有三角板敲打讲台的声音。老师这突如其来的一吼,使教室里一下子安静了下来。我顿时从心底里敬佩起这位新老师来。呵!这新老师上任的第一把火总算烧得够旺的。听了他的自我介绍,我知道了新老师姓赵,已经有了16年的教龄,已是一位“老江湖”了,真是人不可貌相啊!。令我们难以相信的是,当天下午,赵老师竟以一个与数学老师格格不入的身份再次闯入了我们的学习生活。那是一节体育课,大家兴冲冲地盼着体育老师的到来。没想到,教室门前出现了赵老师的身影。“啊!不会吧,开学第一天,就向体育老师要课,也太不讲理了吧!”同学们苦着脸,小声嘀咕着。赵老师仿佛看出了什么,微笑着问我们:“同学们,在你们眼中,体育老师长什么样?”教室里的气氛立即活跃了起来。有的说长满肌肉,有的说又高又壮,还有的说应该像名将刘翔。听了同学们的话,赵老师显然有些不好意思:“也许我的形象和你们心目中的体育老师相差十万八千里,但既然学校安排我兼任你们的体育老师,那大家就将就着用吧!”赵老师又说:“今天外面下着雨,体育课不能让,就算我欠你们的吧!”接着,他又为我们上起了数学课。下课后,同学们抱怨不已,为啥?还不是因为这个赵老师。大家议论说:“哎,以后赵老师高兴还好,如果有点不高兴,体育课就会变成数学课了,说不定还来个作业双倍呢。”但愿赵老师不是同学们想象的那样。要知道,有张有驰才能更好地提高学习效率。哎呀!不好,傍晚六点了,赵老师怎么还没走,这篇文章要是让他看见了那还得了,我还是脚踩西瓜皮——溜吧!1000字 六年级 写人
-
新来的老师我们是小学毕业班了,可开学一个多月还没有语文老师。听数学老师说下星期可能调来一位,于是,我们便盼望着下个星期。“千万不要来一位男老师,男老师揍人厉害。”“也不要来一位上了年纪的老师。”“最好来一位爱说、爱唱、爱跳的老师”……下课,我们议论不休,大家希望新来的老师既不厉害,讲课又有意思。好不容易熬过一个星期!这天是星期二,下午,随着铃声走来一位陌生的人,他那严肃中透着温柔的眼睛扫视了整个教室,同学们也都把眼睛盯在他身上。他三十多岁,头发乌黑,脸色红润,但身材单薄,显出知识分子常有的那种体态。只见他放下书,脸上带有微笑说:“同学们,你们好!我姓宁,家住在西太平。今后,我们就在一起学习了……”这个开场白,把同学们对“厉害”的担心打消了。可是,他讲课有没有意思呢?过了一小会儿,宁老师开讲了,第一句话就说:“学问,学问,要想有学识,就要发问。”我们听了,感到那么新鲜有趣,一下就被他吸引住了。在以后的日子里,他常常不讲课文,而是提出问题让我们开展讨论,看谁是“小天才”。并把前十名有见解的写在黑板上表扬。有时还让我们以小组为单位进行竞赛,表扬前三名。他还允许我们下座去“投师拜友”,鼓励我们互相学习,取长补短。课堂成了赛场,成了知识探讨会,再也没有先生讲,学生听;先生携,学生记的死气沉沉的情景了。以前我们不喜欢上语文课,而现在,我们最盼望老师上语文课了。你说,有这样一位老师,我们多高兴啊!六年级:佩兴斯v欧文500字 六年级 写人
-
新来的老师作文网专稿 未经允许不得转载我们班原来的蔡老师请假不来了。我们班又来了冯老师。冯老师说话很温柔,冯老师是短头发,她的脸白一点,他的眼睛大大的,黑黑的。冯老师高高的,瘦瘦的,穿着大大的衣服,黑色的高跟鞋。她很漂亮,我以后一定要好好听冯老师的话。长子东方红二年级:赵梓言100字 二年级 写人
-
新来的老师上星期我们班来了一位新的体育老师。第一节体育课刚开始,我们在做眼保健操,体育老师突然一下子走了进来,笔直的站在讲台前。看着他那张严肃的面孔,我有些紧张,心里直捣鼓:“这个新老师不会对我们很凶吧?”因为刚才在做眼保健操的时候,同学们都没好好做,动作不规范,很多人还在说话。体育老师严肃的说:“重做一遍!”声音不大,但很有威力,我们只好乖乖地重做了一遍。刚做完,体育老师又开口了:“请你们说说,为什么刚才不认真做?”被他叫到的同学都无话可说。我想要是我被老师叫到了我也会哑口无言的。我开始害怕起来了。他转过身在黑板上写一个大大的“蒋”,哦!原来是蒋老师。又是一节体育课,在游戏中一个同学把另一个同学打出了鼻血。蒋老师说:“你们不要把自己大大的拳头伸向同学那小小的鼻子。”这句话一下子把我们都逗乐了。原来体育老师没我们想象得那么凶,还有点小幽默呢。体育老师真是又严肃有好玩!!!。350字 三年级 写人
-
新来的老师我们班这学期新来了一位语文老师——李老师,李老师的教学风格和上一位语文老师可是大有不同。这位老师对我们的管理很严格,并且她对我们的学习也是抓得很紧,每天都会组织一次小考以便于我们复习以往学过的知识。李老师来了以后,我们的语文作业也变得多了,变得难了,以前只要30分钟便可以轻松搞定的语文作业现在需要认真做一个多小时才能完成,这让我们现在多多少少总会有些不适应。李老师很注重我们的美文积累,每周都让我们背诵一篇美文并且打印出来粘在美文本上,同时,每个星期一老师都会让一名同学背诵他上一周所背下来的美文,而且他还要为全班同学打印下来以便于以后作为背诵美文的参考。尽管这位李老师的教学方法很“毒辣”,但是我们还是很喜欢听她讲课的,因为李老师讲课的时候很有激情,即使再不爱听语文课的学生只要接触了李老师就会被她上课的情绪所感染从而喜欢并爱上语文。李老师在讲课的时候不仅会为我们讲解这篇课文的知识点,还会让我们了解这篇文章的背景资料和一些小故事。有时老师也会用一些她自编的口诀或特殊记忆法来让我们记住一些难记难背和不易懂的知识点。例如,李老师在讲《桃花源记》的时候,为了使我们更好地了解这篇文章,李老师给我们讲解了有关陶渊明生活的年代的历史背景和当时社会的政治状况的一些小故事,我们听得津津有味,同时也对《桃花源记》这篇文章有了深刻的了解。李老师给我们的印象是一位浑身散发书香之气的博学者,在李老师给我们讲课的时候,我总能感觉到有一位大师在我的面前对我侃侃而谈。老师的声音很浑厚,人也长得很慈祥。和她在一起学习,就会感到很舒服。这也许是给我这种印象的原因吧。李老师从不拖堂,即使一节课没有讲完,也会快速收尾留着下节课再讲,这样不仅利于我们有效地掌握这堂课的内容,也不会因为老师急着下课而讲课速度加快造成的知识掌握不透彻。因为老师说过她从不拖堂,我们为有这样一位守信并且有独到的教育方法的好老师而感到高兴。新学期已经开始一周了,在这一周里我体会到了李老师的新型教育方法和她的美好品质,这些都会深深地流淌进我们的心里。在这教师节之际,我想对老师说,老师,您辛苦了!初三:cherry小卷卷900字 初三 写人
-
新来的老师我们班原来的蔡老师请假不来了。我们班又来了冯老师。冯老师说话很温柔,冯老师是短头发,她的脸白一点,他的眼睛大大的,黑黑的。冯老师高高的,瘦瘦的,穿着大大的衣服,黑色的高跟鞋。她很漂亮,我以后一定要好好听冯老师的话。100字 二年级 写人
-
新来的老师这学期,我们班分了一位知识渊博的女老师,她就是刘老师。刘老师高高的个子,那苗条的身材上穿着一身粉红色的上和裙子,这种衣服给人一种很温柔的感觉。在她那椭圆的脸上长着两条弯弯的眉毛,眉毛下面有一双明亮而锐利的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一看就是很有学问的人,再配上一张能说会到的嘴巴,那更是神气。刘老师时常会笑,有时笑起来还会露出两排整齐的牙齿,多和蔼可亲呀!在开学第一天,刘老师迈着轻盈的步子走进教室,站在讲台上对同学们笑眯眯的说:“同学们,你们好!相信大家都认识我,我就是刘老师......”接下来该同学们做自我介绍了,不一会儿就说完了,这时,我们一起鼓起了热烈的掌声,这又使我们的关系更上一层楼。刘老师给我印象最深的是这一件事了。那天,王俊宇上课没有好好听讲,老师叫他回答问题时,他立刻目瞪口呆,半天说不上话来,老师有些生气了,让他下课找老师。终于下课了,老师把王俊宇叫进办公室,狠狠的批评了他,最后又开始认真的辅导他,王俊宇静静的听着,似乎连窗外下雨了都没觉察到。啊!我为我们班有这样的好老师感到骄傲、自豪!400字 四年级 写人
-
新来的王老师明德小学新调来一位姓王的语文老师,接替退休的罗老师,做了五年级(3)班的班主任.他很年轻,宽宽的额头,明亮的眼睛,当他迈出轻快的步子走进教室时,全班同学热烈鼓掌欢迎.第一堂语文课,就闹了笑话.课文刚讲了一段,提问时,几个学习好的同学齐刷刷地举手,他们都希望能给新老师一个好印象.王老师看看他们,拿起了座位表:"蔡林同学,请你回答."全班哄堂大笑.坐在最末一排的一个男孩站了起来,他低着头,一声不响,恼火地盯着笑得前仰后合的同桌.王老师重复了一遍问题,见蔡林不出声,才挥手让他坐下,请其他同学回答.课后,王老师把蔡林找到办公室."蔡林,我刚才提出的问题你会吗?我猜你是会的."蔡林不说话.王老师猜对了,刚才的问题蔡林确实能答.平时他不怎么听课,因为换了一个老师,他觉得挺新鲜的,一直在注意听,提的那问题又不算太难."同学笑,你好像不太高兴.不过,他们为什么要笑呢?我做错了什么吗?"蔡林看了看老师,撇撇嘴:"老师,我是差生,没人提问我的.""差生?"王老师摇摇头,"谁说你是差生?"蔡林想了想:"大家都这么认为.我,我自己也承认."王老师正想说话,上课铃声响了.王老师让蔡林回班上课.放学时,王老师在教学门口等蔡林,把他叫到一旁,递给他一个大信封,让他回家去看,信封正面是几个大字-----差生档案.几个同学围上来,蔡林推开他们,拿着信封自顾自走了.一出校门,他就忍不住拆开信封,里面有两张纸,上面工工整整地写着:贝多芬学拉小提琴时,他的老师说他绝不是当作曲家的料.的作者达尔文在自传里透露:"所有的老师都认为我资质平庸,与聪明不沾边."爱迪生小时侯反应奇慢,老师认为他没有学习能力.爱因斯坦四岁才会说话,七岁才会认字.物理学家牛顿小学成绩一团糟.蔡林把信纸放回信封里,小心折叠起来,放进口袋,大踏步回家去.他一面走,一面伸手摸着衣袋,好像里边装着宝贝似的.650字 四年级 写人
-
新来的班主任老师新学期,我们班又来了—位新的班主任—李老师。她高髙的个儿,一双炯炯有神的眼睛好像会说话似的。她是这四年来教我的笫四位班主任老师。由于班主任的频繁调换,我们班 的成绩和纪律都很差。李老师决心要把我们这一班的成绩和纪律抓上去。我幵始对李老师的决心有点担心,但经过近两个月的教学,我才知道新来的班主任不但有决心,而且确有一套教学方法。李老师对工作非常负责。讲课时,课文分析得特別生动, 并且上课艺术性强,听起来好象听故事似的、舒服、轻松,连那些双差生也听得津津有味。李老师平时对考试成绩不好的同学,不总批评、责怪,而是热心地开导、帮助。记得一次数学考试我只得了75分,对一个学习委员的我确是一件难过的事,我伤心地哭了。李老师 把我叫到房里,我心想:李老师肯定会狠狠地批评我。可是,到了李老师那儿,她不但没有批评我,反而安慰鼓励我,她凝视了我好一会儿,说:“上次小考没考好,没关系,只要吸取教训, 下次努力一定会考好。”我听后受到感动,暗暗下决心,一定不辜负李老师的期望。李老师对待做出了成绩的同学,不是只有表扬,同时还指出他们的缺点。前些天,我们学校有三位同学被评为东区的优秀少先队员,我也是其中的一个。李老师兴奋池说“祝贺你, XXX同学,你被评为市东区的优秀少先队员。但你不要骄 慠,你还有很多映点,比如你是班干部,可是对班里的工作不能大胆负责……今后,要更好地学习和工作。”我听后,感到 老师虽然对我取得好成绩感到满意,但对我的要求更髙了,无 形中使我增添了克服缺点更上一层楼的决心。李老师所做的让我们感动的事太多了。下雨天,用雨伞遮 着我们;大扫除、带头擦最脏的玻璃,掏最臭的水沟;我们病了 她倒水喂药。她美好的心灵陶冶了我们……650字 初一 记叙文
-
新来的沙老师五年级的第一届美术课到了,同学们都盯着门口,坐在教室里焦急地等待着“新一届”美术老师的“光临”。不一会儿,教师的门口便吐出一个中等个儿、带着方方的眼镜、留了一小撮细细胡子的中年男子。他疾步走向讲台,朝我们底下忘了一眼,就在黑板上画起画来。“这是美术老师么?好怪呀什么老师?话都不说就画画,真是‘画痴正当同学们议论纷纷的时候,美术老师过来,说:“看吧,我的自我介绍。”“啊?!”同学们一个个呆若木鸡,眼睛直愣愣的望着黑板。――瞧,一个光秃秃的头上稀稀拉拉的几根头发,方方的眼镜,大大的一张嘴里整齐的牙齿。同学们看了这幅漫画都捧腹大笑,更有趣的是:a形的一张脸旁边还有两个字母原来这个老师姓沙啊。他还真有两下子,一张脸就做了自我介绍,刚才对他满肚子意见的几位同学,也都对他啧啧称赞了。从一幅画上就能看出这位老师姓沙,这在以往的“老师历史”上,还是第一次哩!怪――是我对沙老师的第一印象。作完简短而有趣的自我介绍,沙老师开始上课了。沙老师在上面讲得眉飞色舞、滔滔不绝,同学们在下面听得津津有味,我不禁在心里感叹道:沙老师真棒啊!棒――是我对沙老师的第二印象。第一节课结束了,同学们都盼着第二届美术课的到来。过了两天,第二节美术课来临了。沙老师在讲台上渡来渡去,让同学们把第一届的作品交上来。他抽了第三组的同学,让他们上来,老师抽了一个画的最好的学生,让我们给她鼓掌,老师说完又抽了两个较好的,让我们用四个指头给他们鼓掌。同学们从来没用过四个指头鼓过掌,笑得人仰马翻。接下来当然还有三个指头鼓掌,两个指头鼓掌……到最后,我们给梅杰一个指头鼓掌,他也不好意思的挠挠头,笑了。沙老师就是这样一个既怪又棒的好老师,我们喜欢他。650字 五年级 记叙文
-
新来的Norma老师是谁?她就是我们东风小学的外教老师。早在这学期的开学典礼上,范校长告诉大家,这学期将有三位外国留学生到我们学校任教。听了这个消息,大伙儿就像喝了一大桶“可口可乐”,整天兴奋不已。终于,在教师节那天,我们迎来了其中两位外教老师:来自德国的老师和来自塔吉克斯坦的老师。在以后的几天里,我们一直盼望着,外教老师什么时候给我们上英语课。这星期一上午,第三节英语课的铃声刚响过,一个金发碧眼、雪白皮肤的大“洋娃娃”出现在教室门口老师!”大伙儿按奈不住心中的喜悦,喊了出来老师挥着白白的手臂,大声说着老师叽里咕噜说了一大通英语,听得我们不知所措,好在班中能干的顾某某反应快,勇敢地站起来,大声地说师生见面,就这样过去了,我的心里不由地“咯噔”一下,“坏了老师满口英语,语速又这么快,我们能听懂吗?”正在我小声嘀咕的时候老师飞快地在黑板上画好了大大的简笔画:一辆工交车、一只胖乎乎的企鹅钟、一艘轮船,她点了点黑板上画,又指了指自己的嘴巴,一双蓝色的大眼睛望着我们,大概在问我们教室里安静得很,谁也听不懂要我们回答什么,终于,胆大的顾某某站了起来,回答原来老师要我们说说这些物品的名称,我们这才恍然大悟。顾某某刚说完老师笑着跑下来,捧起顾某某的脸蛋,“咬”了一口望着眼前的一幕,大伙儿都掩着嘴,“嗤嗤”地笑着老师啊老师,我们回答对了,竖个大拇指,说声不就行了,还要吻我们的脸哪,这太新鲜了。这时候,教室里充满着欢快、轻松的气氛老师指着黑板上的几个单词,一边大声读着一边做着开车的动作,点到企鹅钟的单词上面,她竟学着企鹅大腹便便的样子,大叫我们也情不自禁地手舞足蹈起来……下课的铃声早已打过,可我们的教室里仍然笑声不断、掌声不断。啊老师,真让我们耳目一新啊!650字 六年级 记叙文
-
“新”老师这个星期,娟姐向我们宣布了一个消息:原来教我们的语文老师燕姐身为副校长,不得不去出差了。校长担心我们班的语文成绩落后,专门为我们到红河学院请了一个实习老师,负责辅导我们做作业。同学们听了好高兴,因为燕姐非常的严格,我们写字的速度也要讲半节课,同学们都怕听写词语,燕姐念得很快。熬过了漫长的升旗仪式终于见到“新”老师了:瘦瘦小小的身躯,只比我高半尺左右,(我可是全班第六矮的)戴着一副眼镜,一副温文尔雅的样子,特别好欺负,我想她小时候应该常被人欺负吧。课堂上,她作了自我介绍:她姓吴,是红河学院教育系的,这年毕业,今天来实习。下面几个比较调皮的同学一直在莫名其妙的笑,大家一直不解地看着他们,原来是在笑新老师够不着挂在大黑板上的小黑板。她从办公室抱来了一大摞新书,是老师刚用班费买的。看着她抱着沉甸甸的书歪歪扭扭地走着,全班不约而同地笑了起来,她那瘦弱的身躯更瘦弱了。她没有因为我们的笑而大发雷霆,而一笑了之。同学们得寸进尺,在做作业的时候更不安分了:有的大声地在和另一边的同学争吵;有的明目张胆地在老师眼底下抄答案(我们的老师为了培养自觉性,没撕答案);有的前后地在看别人的答案那个新老师喊了又喊,可同学们继续闹着,她那蚊子叫似的叫喊声淹没在人声鼎沸的教室。娟姐闻声而来,以一百分贝的喊声大叫着:“新老师来,你们给我老实点!不然,我就要用校讯通和你们家长联系了!我们班可是尖子班,我想用不着校讯通,不要让我用在这了!”同学们被这突然而来的声音吓了一跳,只好乖乖地做着作业,一声不吭。新老师叹了一口气,坐在椅子上。“噗!”她赶忙站起来,看了看椅子:原来那几个男生在椅子上放了“屁垫”!又是一阵哄堂大笑第一天就闹成这样,接下来的四天还成何体统?我真是无法想象。650字 六年级 记叙文