蜗牛的自述
300字
四年级
状物
不用说，你就知道我是谁了。对啦，我就是那个身上背着小小的房子，身体软软的，像人们吃的软糖似的小动物，我叫蜗牛。你们想好好认识我吗？那就让我来做一下自我介绍吧。
我非常害怕光，总是在阴暗处爬行，要不然阳光会把我身体晒干的，我大部分时间都在壳里睡觉哦。我每走一步，都会在地面留下一层黏液，这样我无论在多么锋利的刀刃上爬，身体都不会被割破。我的嘴比针尖还小，但是却长着25600颗牙齿。当然，我的牙齿人们用肉眼是无法看到的，如果我被人类抓到盒子里，我可以用我的牙齿咬个洞逃走呢！我们的眼睛上长在头的上面，是在我们的触角上，不过我们的视力很弱。怎么样
，我很有趣吧？
听了我的介绍，你们该对我特别了解了吧，有空闲的时候，别忘了，请我到你的家里去玩一玩啊！
好了，不跟你说这么多了，我该回家睡觉了，再见！
锁
800字
六年级
状物
“不要……别！”“孩子，都第五次啦！”母后怜惜地看着我，“来，告诉我，你在梦中看到了什么？”我缓缓闭上眼睛，良久，才挤出几个字：“一把锁……血滴在我的手上……好想哭……”
——几天后
“哼，为什么是我嘛！听父王说，这次的任务很难耶！”走出校长室，我不满的嘟囔起来。哦，忘了自我介绍了。我叫白谊琳，本是天使。因为要完成一个任务而来到人间。这时，一个男生与我擦肩而过，我脖子上挂着的项链状感应器突然剧烈晃动起来。我一下子愣住了：好……好强烈的感觉啊……好像被人勒住不能呼吸了……怎么会……我猛地转身，却发现他也正在看我。他的眸子竟是那么冷，我不由打了个寒战，突然有穿羽绒服的冲动(-.-|||)
他瞪了我一眼，转身走进校长室。天，我身上竟冒出了冷汗！惨哪……
“你好！”一个甜美的声音将我拉到现实中来。我惊叫起来：“天，天使呀！”那个长相甜美的女生轻声笑了：“世界上怎么会有天使呢？”当然有，而且就站在你面前。“哎，对了，你叫什么名字？”女生问。“白谊琳！你呢？”“我叫赵歆菁。你在几班？”“嗯，好像是六（5）班。”“我也是五班的，我们一起走吧。”“好呀！”能跟歆菁一个班，真是太好了。就这样，我们认识了。
“嗨！”有人向我们打招呼，我这才发现有个戴着鸭舌帽的女生正倚在柱子上玩着球，“这么急，去哪儿啊？”我抢着说：“我们去找班级！”女孩欠了欠身子，拉了拉鸭舌帽，露出她写满疑惑的俊美的脸：“你是谁？”“她是新转来的，叫白——嘿，你叫什么来着？我忘了！”歆菁正欲介绍，又转向我。我没好气地回答：“白谊琳。”哼，她的名字我记得清楚呢>_班的。雨音，你在几班？”歆菁兴奋地说。“我也是班的。”雨音看着我，眸子似乎亮了一下，又很快黯淡下去,“白谊琳，是吧？”她跳下柱子，拉住我的胳膊，“歆菁，你先走
我和她随后就到。”“好。”歆菁甜甜地应着，转身走了。“歆菁，等等我。”我刚想追上去，就被雨音拽住了：“你过来。”我的胳膊被她拽得生疼，只好停下：“干嘛？”雨音凑上前来：“白谊琳，天使族族长幻潇雨之女。天使秘术为百雨潇潇，独门绝技为自创术，即……”“你，你怎么会……”我惊恐的挣脱她的手。她将鸭舌帽拿了下来，潇洒的甩了一下长发:“在下月雨音，被天使族护法认作义女，与一周前被选作谊琳殿下的助手，协助殿下完成一个特殊任务。”“助手？”我饶有兴趣地打量她一番，“不错不错。o(∩_∩)o…好了，我们去找歆菁吧。”
啊，前面就是六班了，我不由兴奋起来。这时，一个身影闪进了教室。啊，是那个充满杀气的古怪男生！
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蜗牛的自述蜗牛的自述我是一只快乐的小蜗牛，我生活在一个美丽的校园的一个大花坛里。这里有许多的同伴和花姐姐，草哥哥伴随我成长。每天，花姐姐和草哥哥为我提供可口的食物，同伴与我玩耍，我还能听见同学们朗朗的读书声，每天快乐地生活着。校园里有美丽的景色和丰富的食物，小朋友们也很可爱。天天在花坛旁边嬉戏，他们的笑声就像银铃一般，特别好听。我常常看见戴着红领巾的少先队员们帮助我们清理花坛，还帮花草树木松土、除虫，我十分感激他们。我们最喜欢下雨时出来散步。有时可以看见同学们打篮球、乒乓球，我也恨不得和他们一起玩。运动会上，运动员们个个满头大汗，我们也给他们加油助威。不论谁得了第一名，我们都为他们鼓掌欢呼，高兴得不得了。要是谁受伤了，我们也会心疼，我已经把校园里的一切都当成好朋友了。我最喜欢小朋友了，因为有了他们，校园的花才开得更娇艳，有了他们我才会更快乐。可是，也有一些淘气包，他们喜欢拿我们取乐，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。我常常和我的同伴们被一个个淘气的双手捉去放在一间“牢房”——小盒子囚禁起来，使我的同伴没有了自由。更残忍的是，那些小朋友还把我同伴的外壳剥掉，经常破坏我们的家园，我伤心极了。我还看见一个小朋友拿着小刀，把同伴们切成了几块，还用手去捏，那场景简直残不忍睹。正当我伤心落泪时，天突然黑了，我感到一阵剧烈的疼痛，我失去了知觉。我来到了天国，我还看见了我的同伴，这里真好美好美......550字 六年级 抒情散文
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蜗牛的自述我是一只蜗牛，我背上背着一个又大又重的壳屋，我每天都要背着它，因为它是我的随行屋子，所以我到那都会背着它一起去，可是当我走在大街上时，有好多其它动物，都在我背后指指点点的，说我太夸张了，到哪都背着这个房子，我听了是有打算要把这重重的壳丢掉的，因为我背着它我就会爬的很慢，要想去到我想去的地方，真的不知道何时才会到，可是有一天，我发现，就是有了这个重重的壳屋，才使我有了前进的动力。南华中学初二十班陈曼珠200字 初二 议论文
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蜗牛的自述我是一只蜗牛，我背上背着一个又大又重的壳屋，我每天都要背着它，因为它是我的随行屋子，所以我到那都会背着它一起去，可是当我走在大街上时，有好多其它动物，都在我背后指指点点的，说我太夸张了，到哪都背着这个房子，我听了是有打算要把这重重的壳丢掉的，因为我背着它我就会爬的很慢，要想去到我想去的地方，真的不知道何时才会到，可是有一天，我发现，就是有了这个重重的壳屋，才使我有了前进的动力。150字 初二 记叙文
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蜗牛的自述大家好，我是蜗牛“奇奇”——蜗牛王国的国王，下面就由我带你进入我的蜗牛王国。大家请看那边是蜗牛城堡的守卫，我们正进入城堡的图书室了解我们蜗牛的资料。我们蜗牛有着明显的头部，头上有2条触角哟！第一对长在顶端的眼睛上，后一对长在腹面。大家都说我们蜗牛行动缓慢，可我却不这么认为。蜗牛《史书》上记载我们并不是最慢的动物。我们足下可以分泌黏液，你们可别小看这黏液，它有3个好处：第一可以降低摩擦，第二如果有蜗牛不在了，我们可以通过黏液找到他们，第三我们可以防止蚂蚁等昆虫的“背后偷袭”。我们喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。我们最怕阳光直射，身上的大房子是移动的，而且它非常坚固。根据《史书》记载我们的祖先还会冬眠呢！在五大洲、四大洋都有我们的足迹。我们种类繁多，但天敌也不少，鸡、鸭、蛇……我们时刻都在提防它们的偷袭，上次它们差点把我的宫殿都摧毁了。我们一点也不挑食，主食有各类蔬菜、水果和农作物……你可别小看我们蜗牛家族，呵呵，据我了解咱们有很高的食用、医用价值呢！根据《史书》记载我们还有许多意义哟！中国，我们代表落后、缓慢，在西欧我们代表坚持不懈、永不放弃。大家记住我们的习性了吗？到了该说再见的时间了。希望下次见面的时候，你对我们的蜗牛家族有更多的了解。“拜拜”。450字 六年级 叙事
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蜗牛的自述我是一只小蜗牛，别看我现在只能慢吞吞地在地上爬行，其实在很久很久以前我有一对有力的翅膀，想飞哪儿就飞到哪儿，可神气了！有一次我参加了飞行比赛，虽然我的对手都很强大：有久经沙场的老鹰，有身材轻盈的蜜蜂，还有像箭一样快的苍蝇……但是我还是信心百倍，因为这几年我跟妈妈在练习飞行，我管是寒冬腊月还是盛夏酷暑，都起早贪黑地跟着妈妈学飞行，经过勤学苦练，终于练就了一身高强的飞行本领。在比赛中我遥遥林领先甩下了所有的对手，所有的观众都向我拍手叫好，我捧着奖杯心里别提有多高兴了。从此我得意洋洋，整天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道我是飞行冠军。有一次见到蝴蝶，我瞧不起地说:“你瞧你，比赛的时候你飞到哪儿去了？你应该向我学习，才能当上冠军！”晚上我就睡在奖杯，生怕被别人偷了去。可是这奖杯很大很重，压得我腰酸背疼，但是我还是不愿放下，天长日久，我和奖杯粘在一起再也分不开了。我爬得很慢很慢，恨不得把这壳踢到千里之外。望着昔日飞行的伙伴们，再看看自己，我后悔也来不及了。我流下了后悔的眼泪。小朋友们听一听我的忠告：“谦虚使人进步。骄傲是人退步，不要像我一样骄傲。”450字 五年级 叙事
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蜗牛它的壳上一圈一圈的像大树的年轮似得，慢慢，蜗牛的头探出来，你仔细一看，会发现伸出来的触角上有一双乌黑有圆圆的小眼睛呢！蜗牛还是一位攀登者，到哪都能爬，飞檐走壁，虽然他的速度很慢，但它都可以在多么顽强有光滑的玻璃上爬行，在表面上大家看不到它的小嘴巴，它能分泌一种粘液，能粘住玻璃，还有任何东西。如果我也有能像蜗牛那样分泌出黏液那该多好，那时我也可以飞檐走壁啦！到处都可以爬行，哈哈！大家千万注意在出门外行时，要处以脚下，尤其是下雨天，不要伤害到无辜的小生命，我最喜欢蜗牛！200字 四年级 记叙文
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蜗牛科学课上，老师让我们观察蜗牛的特征。妈妈给我买了一只可爱的白玉蜗牛，我非常喜欢它。这只白玉蜗牛大约有6厘米长，外壳是螺旋形的，深褐色，像一个海螺，蜗牛是软体动物，它的脚是一片雪白的肌肉，可以分泌粘液，它依靠肌肉和粘胶粘在物体表面行走的。蜗牛有两对触角，一对长，一对短，触角在不停地伸缩，真像一只小白牛。蜗牛是世界上牙齿最多的动物。它的嘴大小和针尖差不多，长在小触角往下一点的地方，嘴里长着26000多颗牙齿，嘴里面还有一条锯齿状的舌头，科学家们称它为“齿舌”。蜗牛喜欢吃新鲜的菜叶，因此，有些蜗牛是害虫。我家的小蜗牛喜欢吃白菜叶和苹果片。我悄悄地把苹果片放进它的窝里，偷偷地在一边观察，只见蜗牛慢慢地伸出触角，开始吃苹果，我用手触碰它，它马上把身体缩进了外壳里，动作十分敏捷。每天放学回来，我都会仔细观察这只白玉蜗牛，慢慢地它已经成为我生活中的一部分，它成为了我的好朋友，我希望它每天活的像我一样开心快乐，以后再生出一些小蜗牛。400字 四年级
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蜗牛我发现了蜗牛的秘密夏天的一个星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是益虫还是害虫？”“为什么它走过的地方总是留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛、脚各在哪里？”一连串的问号便在我的脑中浮现。我跑进屋，问正在看报的妈妈。妈妈对我说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不自己去实验实验呢？”“对呀！我怎么没想到呢？”于是，我决定去试验一番。蜗牛是益虫还是害虫？我采取“各种食品”来测试蜗牛。我捉来5只蜗牛，把它们分别编上号，再拿几片白菜叶，馒头和小蚊子放到它们的面前。它们大概都饿了吧，各自爬向自己喜爱的食物。奇怪的是，每只蜗牛都选了白菜叶子，嚼了起来。不一会儿，白菜叶便被它们吃完了。这可以证明，蜗牛是大害虫！接着，我又进行了第二个实验：“蜗牛爬行为什么总会留下长长的一条线？”我首先把它蜗牛抓到高处，等到它的头伸出壳时，摸它的大盘。可是我的手还没碰到它，它就缩回去了，心想：你可真是“胆小鬼”！我弄了几次，都没成功。这时，我有点泄气了，但是，我相信“世上无难事，只怕有心人”！于是，我鼓起勇气来，忽然一个办法在我脑海中闪过。“咦，对了！”我高兴地手舞足蹈。我用一块尖石小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的大盘。只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西。这是什么？经过查阅书本，我找到了答案。原来那时蜗牛的脚，那些粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。然后，我又进行了第三个试验。我把一片白菜叶子放到一只蜗牛面前，只见它爬到白菜叶前，伸出较长的触角碰了碰，这才放心地大口大口地吃起来。我想：到底哪一对触角是眼睛，哪一对触角是鼻子呢？我又取出了一片叶子和一片跟叶子差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛的面前。这下，蜗牛的眼睛可派不上用场了，只见它爬到树叶前，用较短的触角碰了碰，又爬到白菜叶前用较短的触角碰了碰，便大口地吃起白菜叶来。这下，我又发现一个秘密：蜗牛较长的触角有眼的作用，较短的触角有鼻子的作用。通过这一连串的实验，我的收获真不少！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，从小必须善于发现问题，并学着解决问题。900字 四年级 日记
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蜗牛“背上一房子，时刻背身上。爱吃鲜菜叶，眼睛长又长。”，这是什么东西？哈哈，我来公布答案吧，它就是蜗牛。的眼睛在触角上，一个壳，这是谁都知道的事情，可是，我却没有与蜗牛“亲密接触”过。不过，今天我有幸发现了一只蜗牛。事情的经过是这样的：今天我参加喜宴回来的路上发现了一只蜗牛，我像看见什么珠宝、古董似的，把它轻轻地放入手掌里，给它取名叫“小蜗”，然后加快了步伐。回到家，我决定给它做个“小屋”，我先拿来一个没用的矿泉水瓶，把它剪成两段，一小段装着水，一小段放土，中间隔着带有小洞的瓶盖，土上再放几片菜叶，这就成了它的家了。小蜗十分贪吃，瞧吧，我放在里面的菜叶，才过了半天，叶子就消失了一片。小蜗虽然贪吃，但不时也有放弃没事逃走的念头，大约每隔十分钟就要逃一次，结果都被我“抓回来”。观察了很久，我发现了很多秘密：蜗牛喜欢住在阴暗、潮湿的地方，假如你不想让蜗牛睡觉的话，可以放入水里几秒钟，拿出来后它就会醒来......再告诉大家一个小秘密：我发现蜗牛的腿像坦克的履带，它爬行时，腿像履带一样滚动。400字 四年级
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蜗牛我对蜗牛其实并没有很多感觉，但有一次让它在我的心里却留下了一条深深的印迹。“啪——啪——”车子在大街上堆成了一锅粥，忽然，我看见一两只弱小的动物在车中缝隙里爬，它们有着坚硬的外壳，外壳上有着左旋的图案，那可真像《海洋奇缘》里的那颗绿色的宝石。它的两只眼睛一直竖立着。眼睛下方的两个短短的小触角微微地颤动着，腹部有着六边形的一块块小鳞片一样的东西。表现出它很强壮，无人能低控它的样子。它就这样壮着胆子一直往前面走去。它的同伴则是虚心的爬，爬着爬着，忽然，“咔”的一声，那只虚心的蜗牛去了天堂。不时，我用有些讨厌的眼神看着那只活着的蜗牛，可那只蜗牛却不以为然的大步向前面的一个车道爬去。就在这时一辆巨大的电瓶车冲了过来“嗖——”那辆电瓶车压在了蜗牛的背上，电瓶车开走了，直到开到看不见的地方我才回过神。“蜗牛，你来好吗？”我小心翼翼地问到“我还好吧！”那只蜗牛用它那脆弱的声音“回答”道。看到这只体弱地爬行动物，我不禁放下了那颗厌恶的心，抬起了那颗怜悯的心。我默默的走过去，把已经不成样的乱摊子收到了一张餐巾纸内。回到家，我找了一个罐子，把这张餐巾连蜗牛放到了里边，看着它一天天恢复，不时想到了我在舞蹈课上那不一会儿就叫痛的样子，不感觉痛的蜗牛正在我的桌子，让我跟它比，那还差远了。500字 四年级
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蜗牛，蜗牛雨后的天空是灰色的，空气是潮湿的，地面也是潮湿的。小蜗牛们都出来活动了。在草丛中，我和郭炎铭抓来了8只小蜗牛。看着它们慵懒的神态，我们就开始观察起来了。一会儿，一只小蜗牛就从壳里钻出来了，它雪白而柔软的身体和地面轻轻地摩擦，背着重重的壳一步一步向前蠕动，头顶上的那对触角，伸得很直很直。我很好奇，轻轻一摸它的触角，那触角就迅速地缩回去了。小蜗牛很有毅力，一个劲儿地爬，其实它爬得还是蛮快的。于是，我和郭炎铭就拿出爬得最快的两只进行比赛。小蜗牛可不听我们的指挥，它俩总不往一个方向前进，因此，几次的比赛都宣告失败。我们只好终止这个比赛。我说：“不如我们观察它们的游泳本领吧！”郭炎铭说：“行。”我们就小心翼翼地把小蜗牛放在了小水洼里，果然，它俩在水里爬开了，刚开始时慢，后来就开始加速前进了。估计它们是感觉在水里能够脱离我们的“魔掌”，安全地逃跑掉。我看我的那只逃得那么快，就往它的壳上又加了只小一点的蜗牛。没有想到，它背着小蜗牛居然还是没有落后。郭炎铭说：“算了，把它们放了，让它们自由吧！”于是，我们把8只蜗牛又放回了草丛中。400字 初三 状物
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蜗牛今天，刚下过雨后，大大小小的蜗牛全部爬了出来，我看见有一只小蜗牛爬进了大蜗牛的壳里;有一只身体拉得长长的，壳好像要掉下来。我拿一根小棒碰了下小蜗牛的触角，小蜗牛一下子缩了进壳里。我还发现蜗牛为什么能在墙上爬，因为它在身体能够粘住墙，所以才不会掉下来。我觉得蜗牛很有趣!点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。200字 二年级 状物
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蜗牛今天，我蹦蹦跳跳地来到院子里抓蜗牛。我一下子就抓到了五只蜗牛，我心花怒放，开心极了。蜗牛的外壳是螺旋形的，像一个旋涡。它总是蜷缩在壳里，像一团肉泥。我转眼一看，它居然爬出了塑料袋。它爬行的时候，身子一拱一拱的，嘴里还吐出一层黏膜，在阳光下发出五彩的光芒。在短短的一分钟，它爬出了一分米。据我分析，它一小时大约能爬六米。它的头部是白底黑纹的，还长着一对触角。爬行时，它的触角会一身一缩。只要是触角一碰见东西，就会马上缩回去，整个身体往上仰，好像要爬过障碍物一样。蜗牛真好玩！我长大要当一个动物学家，研究各种各样有趣的动物。250字 二年级 状物
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蜗牛在奶奶的帮助下，我捉到了几只蜗牛。我把它们放在玻璃桌上仔细地观察。蜗牛有两对触角，一对长长的长在上面，触角顶上还长有一对眼球，轻轻一碰，触角就会缩进身体里面去；另一对触角短短的长在下面，像狗的前爪一样。蜗牛背着那重重的壳一步一步往前爬，速度可真慢啊！一分钟才爬了大概五厘米左右，但它还是在那里爬啊爬，爬啊爬……蜗牛在桌子上不停地爬，身后留下了一些粘粘的液体，过了一会儿就变成了亮晶晶的一条。书上说，这是蜗牛用来保护自己的，以致在粗糙的地面上爬行时不被划伤身体，还能在倾斜的地方粘住身体，不让自己掉下来。我用手去挪了挪蜗牛，才发觉粘得很牢，也难怪它“站”在叶子上不会掉下来呢。蜗牛真可爱！250字 小学 状物
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蜗牛今天下小雨，中午回家时，我在院子里草坪边捡到一只蜗牛。我把它带回家，放在我的书桌上，仔细观察起来。蜗牛背着大螺壳，那壳就是它的家。壳上有五圈旋涡，跟人头上的旋涡一样。瞧，它开始爬行了，它没有脚，它的身子软软的，它靠身子蠕动。它头上的两只触角伸长了，下面还有两只短的触角，不，那是眼睛。真奇怪，眼睛也能伸长！蜗牛爬过的桌面留下又湿又滑的痕迹，用手一摸还粘手。我放一只圆圆的彩笔套让它爬。它一爬，笔套一滚，蜗牛落了下来，可是它又爬，又落了下来。它总是这样爬着，一点也不感到累，它真了不起呀！小蜗牛真可爱啊！250字 二年级 状物
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蜗牛我家有一只大蜗牛，它是我费了半天的时间才从花鸟城里找到的。回到家我就开始仔细地观察它。它的壳上有五彩的条纹，一头尖尖的，旋转着向另一头膨胀开来，蜗牛就是生活在膨胀的空间中。此时蜗牛悄悄的从壳里钻出来，四处张望，我开心地跑过去，对着蜗牛看，蜗牛也好奇地对着我伸伸触角。我伸出手碰碰它的触角，触角飞快地收了回去，过了一会，它又慢慢地把触角伸展出来，偷偷地看着我。看着它这胆小的样子，我不尽哈哈大笑起来。在我的笑声中，蜗牛感到了危险的到来，它就赶快向对面的墙壁爬去，那肉色的、软绵绵的身体灵活极了，它把身体竖着拉得长长的，触角也伸得高高的，用了九牛二虎之力爬上了墙壁。我发现它有逃跑的迹象，就抓住它的壳把它从墙壁上拉下来。蜗牛真有趣，我非常喜欢它。300字 三年级 记叙文
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蜗牛“叫牛不是牛，从不拉犁头，背着房子走，生来爱闲游。”你猜出来了吗？对了，这就是蜗牛。一天，外婆从阳台的马兰头丛里找到了一只蜗牛。我最先看到的就是它的壳，样子有点像螺丝。无论它在光滑有玻璃杯上、瓶盖上，还是凹凸不平的地上，它都能用吸盘紧紧地吸住。渐渐地，渐渐地，一对触角伸了出来，有时一只伸出，一只缩进；后来，它又把那对较短的触角也伸了出来。我忍不住碰了它一下，它就把头给缩了进去，可真是个胆小鬼。它可不像毛毛虫、花狗、花猫那样爬行，是用腹足蠕动的。它爬过的地方，就会留下一条湿湿的痕迹，好像弟弟的鼻涕一样。我还想更多的了解蜗牛，所以我就到网上去查找。蜗牛是益虫，也可说是害虫。对于农民来说，它们是害虫；而对于药物学家来说，蜗牛全身是宝，它可以用来做很多药。300字 三年级
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蜗牛今天，爸爸在公园旁的角落里捉了几只蜗牛。蜗牛有一幢“房子”背在它身上，下雨的时候，它就会把头缩进去。蜗牛的头上有一对触角，触角的上端有两个黑黑的小圆点，这就是它的眼睛。我给蜗牛放了两片菜叶，过了十五分钟后，我回来观察变化。哇！菜叶被啃得千疮百孔。蜗牛爬过的地方有一层透明的液体。为什么蜗牛爬过的地方会留下透明的液体？蜗牛有牙齿吗？为了解决这些问题，我和爸爸上网查资料。原来，蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多，但里面却有约25600颗牙齿！蜗牛嘴里有一条锯齿状的舌头，科学家称之为“齿舌”。蜗牛吃东西的时候就用这条舌头将食物磨碎，再一点点地吃下去。蜗牛爬行留下的液体，有助于帮助蜗牛爬行，还可以用来做化妆品呢！关于蜗牛的知识可真多啊！我们只要细心观察，就能获得更多知识！300字 三年级
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蜗牛问：什么牛不能吃？答：蜗牛！对；这篇文章的主角就是蜗牛。别看蜗牛小小的个子，它可是很有力气的，它能把一个比它自身大几倍、重几倍的“屋子”一直背在背上！蜗牛，小小的身子，大大的屋子；可爱极了，在春天总能在潮湿的地方找到它。到了夏天总爱每人捉几只同来比赛；怎么个比法？每人捉一只用粉笔在课桌上画一条线，把蜗牛放在线的一端，预备3，2，1开跑；虽然我们说开跑，但它们都听不懂。有的呢在原地转圈，有的在起点东张西望的，有的却缩在壳里不肯出来。到最后呀没有一人的蜗牛赢了！我们觉的这样不好玩，就宣布用尺子量谁的蜗牛爬得远谁就获胜，结果是我赢了！蜗牛赛跑结束后，我们就把蜗牛送回它们的“家”。虽然有点可惜和不舍，可我们又不会养蜗牛，没办法，只好说声再见就走了！300字 五年级
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