烦
100字
六年级
散文
烦，烦，烦。
作业写不完。
没有时间玩。
烦，烦，烦。
考试不及格。
爸妈联合揍。
吃“竹笋炒肉”。
烦，烦，烦。
没有零花钱。
只有着书籍。
烦，烦，烦。
爸妈上街玩。
叫我读书看。
只能做宅男。
烦，烦，烦。
一年到六年，
时光很短暂，
珍惜友谊吧，
苦闷的童年。
在此，我向大家说：“友谊的珍贵，不可随意浪费，比亲情还深，比爱情更深。”
六年级:郭宇
同学之间
350字
初二
记叙文
同学，是一个如此温暖的词。我们在没有工作前，会遇到很多同学。那些同学，就像一直在身边的空气。走路的时候，能碰到他；乘汽车的时候，能碰到她；吃饭的时候，也能碰到他……
今天，我给大家讲一个我跟我的同学刘紫夕的一件事————
我跟刘紫夕可以说是一对“青梅竹马”我们从小一起玩，进一个人幼儿园，一个小学，一个初中。而且，我们都是同班同学。初中的她，是我的同桌。
记得有一次，我准备吃饭了。我像往常一样去拿我的饭勺，突然，我发现：今天我的勺子忘记带了。这时，我正急得抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁在团团。“龙雨霞，你在找什么呢？”刘紫夕关切的问我。我说：“我吃饭的勺子忘记带了。”
我刚刚跟她说完，她就好像猛地想起什么了，往老师那边一站，就说：“老师，龙雨霞勺子忘带了，我要帮她去食堂拿勺子！”“好啊！快去吧！否则她就不能吃饭啦！”
等刘紫夕来了以后，我连忙对她说：“谢谢！”
生活中，有好多对我们有益的人，他们值得我们去学习，去尊敬。
初二:龙雨霞
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烦今天发了通知书，我考得很差，语文94分，数学88.5分，第9名，回来妈妈发了很大的火。我刚进家门，爸爸就说：“考的怎么样，拿通知书来看看。”正好妈妈从房间里出来，看见爸爸拿着通知书就说：“别看了，肯定考不好，还从前面看什么看，我看看。”说着，就拿了过去。我对妈妈泼的冷水很心寒，径直走进了房间。过了一会儿，妈妈来了，说：“你很‘厉害’吗？考这么‘多’的分数，很‘了不起’吗？你说说你，每天就知道上网聊天，聊什么聊，考这么多分数，你不害羞吗？你看，这个霍祥，还有这个毛关晨，你天天就和他们聊天算了，不读书算了，我还省了些学费。你看看人家第一名朱雨是个什么人，人家天天上网聊天吗?就说周欢，她也考了第二名，也和你一样在补课，人家怎么考的那么好，你呢？”我哭了，妈妈见了，说：“你最好别哭，你还哭！我想哭，别哭！今天你别去洞口了，在家给我好好想想，听见了没有？”我哭得好伤心。 妈妈他们走了后，我把以前和这次发的奖状撕了，躺在床上大哭起来。我好伤心！400字 五年级
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烦对于暑假，我只有两个字——无语！漫长而无聊。教育局不给补课，老师就布置一堆作业（有《暑假作业》，还有额外的。）一个字——苦！ 家长不给出去，还布置《家长暑期作业》，可怜呀！总觉得家长对我期望太大，压得我喘不过气来。有些无奈，可又有什么办法呢？只能忍耐。诶！有时母亲语言真让人难以接受，她总喜欢扭曲别人的意思，那时我真是气愤，可也只有忍气吞声。没办法，谁叫我是只羔羊呢！只有在这发发牢骚。以上的话合成一个字——烦！“最近比较烦，比较烦，比较烦~~~"200字 初中 记叙文
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烦我们放假了，放了7天我心里想我又可以玩游戏了。我还是早上学习下午玩电脑，我好不容易熬到下午我刚进入冒险岛的时候我的爸爸像个凶神恶煞的老怪物出现了。严厉的说你才看英语多少时间啊！就玩游戏，我说我看不懂。爸爸说洪恩上难道没又初一的英语吗！然后我就关了冒险岛。100字 二年级
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烦每个人都有幸福，快乐，和烦恼。我呢？嘻嘻，也不例外的，今天我给大家讲讲我的烦恼。那就是。。。。。。往下看吧！每天上学，每单元考试，那一张张考试卷在同学们面前晃来晃去，其实，我们也经受了一次又一次的考验，然而，有一件事始终在烦着我.你听‘‘叮叮’考试来临了，卷子又发下来了。我一看到那张白纸黑字的卷子，本来胸有成竹的不知道为什么，我只要一看到那些，白纸黑字的卷子，我的心情就会越来越糟糕，越来越烦躁，不仅仅心慌，有时还会冒出豆大的汗水，为此，我还老想些可以控制情绪的办法。我心一下子跌入谷底,眼前是一片空白。周围的同学都在写着卷子，而我只能无奈地趴在桌子上，“嘀嗒”，“嘀嗒”，手表里的秒针在悄悄地走过，我的手似乎不抖了，我的眼前似乎也清晰了，我的心也似乎平静了许多，我又重新拿起笔，开始答题写卷子。想着，写着，写着，想着，不知怎么搞的我还是力不从心，会写的词句都像施了魔法一样从我的脑海里走了出去，我什么也不记得了，我拼了命地想，它们就拼了命地逃。就这样，说清楚也清楚，说混沌也混沌，匆匆忙忙写完了卷子。这样的考试状态，我的分又能高到哪里去呢？说真的，我心里焦急万分呀。我也知道良好的心理素质决定着考试的成绩，我知道说出去笑人但我还是说了：我为此暗暗的哭过一次又一次。幸亏我妈妈很开明，她知道我是惧怕白纸黑字考卷的心态下,考出了不理想的成绩。没有一味地指责我。不过她严肃地对我说要以毒攻毒，每次她都要把卷子映成白得刺眼，让我去挑战恐惧,锻炼我的胆量。我怯怯地点点头，为了我这一件烦恼的事，我尝试着战胜恐惧，我将来一定会成功的。650字 五年级
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烦一下午，家里静悄悄地，只有我一个人。倚靠窗前，莫名，没有一丝一毫要做事的感觉。侧脸望去，窗外，是灰蒙蒙的天。窗内，是灰蒙蒙的我，还有灰蒙蒙的作业！弃置，走出家门。让风儿来清洗我的大脑吧！信步走向图书馆，也许，书籍可以理顺我的杂乱的心绪？一个时辰的光景未到，却听见声声呐喊，几近疯狂的感觉。尽量轻轻地逃离，出门，深深吸口气。步履沉重。终于听见卧室关上门的声音，泪就这样决堤。或许，压抑了的只是想哭的欲望？那就让我狠狠地哭上一趟吧，可是，为什么，却还要强忍住声音，如此小媳妇般让泪水默默？原来，只是很久很久没有让眼泪释放，需要为亲爱的泪珠儿找个跳跃的。可以有这样一个世外桃源吧，来接纳佳，佳的这颗几近疲惫的心儿？不需要理由，不需要借口，就这样，独自行走山野。可以吗？告诉我，亲爱的？为什么？烦恼就这样不期而至？真的只是因为内心那对春野的渴望？哭吧！宝贝！多么晶莹剔透的泪珠！益阳艺术实验学校初一七年级佳佳本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！400字 初一 散文
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烦、烦、烦雨淅淅沥沥的下着，天空又被抹上了几分悲伤，白白的云朵被抹杀，从天上落到了幽深的谷底……这就是它的命运吗？我淡淡的问自己，心已不胜寒。老师的妙语还在我的耳边慢慢的回响着。雨后的天空，显得更加清秀，恰似苏轼笔中的西施一样，平淡雅致还稍带忧伤。。老师在课堂上眉飞色舞的讲着，而我却三心二意，盯着窗口外的世界。下课后，我被调到较远的位子上，看不见黑板上一排排整洁清秀的小字。连老师的样子都看得含糊不清。“开什么玩笑”我在心底默默的说道。无奈几分！眼茫茫的是寂寞，心淡淡的是寂寞，人寒寒的是寂寞，忆忆忆的是寂寞，念念念的是寂寞，想想想的是寂寞。而现在的我更多的是无助和迷茫，现在摆在我面前的，不是我们这个年纪而拥有的幸福。更多的我总是在选择，人生要面对很多的大门，而我总是不停的奋斗。却得不到我想得到的结果。我可以做些什么，来弥补我的这些残缺？我梦见，音乐之门向我招手。我不止一次的幻想，有一天我站在属于自己的舞台，放声歌唱。但小A却总是说：“唉~又跑调了。”我明白我太放不开我对音乐的爱，我明白我在撕扯着不属于我的矜持。还不是没开始么？怎么就放弃了。淡淡一笑，解开枷锁。不管前方的路多艰难。我知道，会有人等着我！我必定会坚持，是成是败、总比不努力好。终于临进期末考试了，心中不免有些紧张和快乐。总算可以好好的耍一个暑假了，何乐不为？但是面对一大堆功课，又有一股强烈的紧迫感在心中悄然崛起。。这使我想到了坏结果。不管怎么样，我都要努力，不能辜负大家对我的期望，在剩余的两个星期中，一定要孜孜不倦。决不能三心二意……为了我的明天，奋斗吧！雨淅淅沥沥的下着，天空又被抹上了几分悲伤，白白的云朵被抹杀，从天上落到了幽深的谷底……这就是它的命运吗？我淡淡的问自己，心已不胜寒。老师的妙语还在我的耳边慢慢的回响着。雨后的天空，显得更加清秀，恰似苏轼笔中的西施一样，平淡雅致还稍带忧伤。。老师在课堂上眉飞色舞的讲着，而我却三心二意，盯着窗口外的世界。下课后，我被调到较远的位子上，看不见黑板上一排排整洁清秀的小字。连老师的样子都看得含糊不清。“开什么玩笑”我在心底默默的说道。无奈几分！眼茫茫的是寂寞，心淡淡的是寂寞，人寒寒的是寂寞，忆忆忆的是寂寞，念念念的是寂寞，想想想的是寂寞。而现在的我更多的是无助和迷茫，现在摆在我面前的，不是我们这个年纪而拥有的幸福。更多的我总是在选择，人生要面对很多的大门，而我总是不停的奋斗。却得不到我想得到的结果。我可以做些什么，来弥补我的这些残缺？我梦见，音乐之门向我招手。我不止一次的幻想，有一天我站在属于自己的舞台，放声歌唱。但小A却总是说：“唉~又跑调了。”我明白我太放不开我对音乐的爱，我明白我在撕扯着不属于我的矜持。还不是没开始么？怎么就放弃了。淡淡一笑，解开枷锁。不管前方的路多艰难。我知道，会有人等着我！我必定会坚持，是成是败、总比不努力好。终于临进期末考试了，心中不免有些紧张和快乐。总算可以好好的耍一个暑假了，何乐不为？但是面对一大堆功课，又有一股强烈的紧迫感在心中悄然崛起。。这使我想到了坏结果。不管怎么样，我都要努力，不能辜负大家对我的期望，在剩余的两个星期中，一定要孜孜不倦。决不能三心二意……为了我的明天，奋斗吧！1200字以上 六年级
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烦！！！盼星星，盼月亮，总算考好了。末尾一声零零响，弛笔收书好轻松!成绩是迷，欲罢不休忧心忡忡，度日如年;寒窗苦读十载，欲报祖国成绩如何已挂心肠，明日的路分秒必争已成回忆，笑看明日把功成漫长假期怎耐得，酷日炎炎烦涌起!100字 六年级 日记
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烦每个人都有烦恼，我当然也不例外。随着年级的升高，我的烦恼越来越多。老师的作业太多，老师太过严厉，同学之间不理解……而最困扰我的还是学习成绩。自从上了六年级，爸爸老是对我说：“好好学习，再坚持一个学期就可以玩啦。”我当然知道玩必须在六年级下学期期末考试考到一个好成绩，才能玩一个暑假；我当然也知道如果考不好，暑假我就只能疯狂的去学七上的内容和复习一至六年级的内容。为此，爸妈也对我“关怀备至”，我所有的时间都被各类辅导安排得满满的。有一天晚上我到家，十分想玩一会儿手机。因为我一整天在学校学语文、学数学，一放学又要去学奥数，从六点一直学到九点才回来。我精神上极度想放松一下，可刚一碰到手机才打开，爸爸就看到了。“不想考好成绩了吗？就会玩吗？每天为你花那么多钱，就是用来玩手机的吗……”我抑制住要哭的冲动，无奈地丢下手机。我学习了一整天，我多么希望能有片刻的放松啊，哪怕只是一小会。可是，这学习的压力压得我喘不过气了，陪伴我的只能是床、书、本。我曾经的老朋友都已经逐渐远离我而去——平板、手机、电视请走的请走，上锁的上锁，关闭的关闭。我就是一只笼中鸟，我就是一台只能学习的机器。这一切都来自烦人的成绩。沉重的学习压力，什么时候才能远离我，那美好的暑假又何时才能随我而来呢？500字 六年级 记叙文
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考试，烦“最近有点烦，有点烦，有点烦……”我一边唱着歌儿，一边找着复习试卷来背。为什么我要这么烦呢？这还不是因为考试呗。俗话说得好：“考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。”现在不光有期中、期末考试，还有月考、小测验之类的考试，多得令我们目不暇接、手足无措。特别是现在，因为我们要期末考试了，所以老师看得特别紧。语文这东西，靠的就是死记硬背，这不，背诵的东西像雪花似的飘向了我们，我背，我背，我背背。唉，脑袋里的东西已经装得太多了，似乎只要再加点儿进去，要爆炸一样。没办法，谁知道考试试卷会出怎样的题呢？所以，我们只好“照单全收”了。数学考试还可以，因为我的数学成绩很好。现在考试，不光是要门门都在80分以上，而且还要和别人比，自己的成绩是否比别人好。家长们大都好胜心强，全部往每门的最高分看齐。考试一回家，第一问的是成绩，第二问的就是全班的最高分了。老师的试卷就像流不尽的水，今天我看见语文老师在出卷子，看见老师那眉头一皱一皱的我想卷子肯定都很难，这时我又想到了：如果考不好，首先，爸爸先把我给骂一顿，老师在把我骂一顿回到家里妈妈就开始唠叨了：“别人考那么高，你就不能啊？一样的老师，一样的学习环境，你和别人的差距怎么就那么大呢……”说教完后，又开始忆苦思甜，“想当年我们想上学都上不起，一回家就得照看弟弟妹妹，还吃不饱，你们呢，啊？还不好好珍惜，比起我们你们不知道要幸福多少倍。”就这样，我们一站就是半个小时以上。于是，现在的孩子也就练成了“罚站神功”，站半个小时以上一动不动，腿也不会发麻。这就是父母说教到口干的唯一结果。唉！考试、考试，我实在是太烦了。2009年6月19日 星期五600字 五年级 散文
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