读《少年中国说》有感600字

读《少年中国说》有感

600字 读后感

我国近代著名作家梁启超先生在他的《少年中国说》一文中说:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年强则国强……”仔细品味一下这些话,觉得很有道理。现在我们祖国的强大也是靠那些曾经的“少年”。可“长江后浪推前浪”,我们少年应该更加的努力,但现在的少年时怎样的呢?这个问题引发了我的思考。

现在的少年儿童,很多人都沉迷于网络游戏,不思进取,被“电子毒品”占领了心智。在他们心里,学习不是第一,而是玩耍和放松。像这样的孩子,如何在人与人之间的比拼,争夺之中,脱颖而出,报效祖国呢?一个人没有进自己最大的努力报效祖国,那这个人就是一个废物。

再把目光转向我自己——我虽然不想他们那样沉迷于游戏,不思进取,但我却不能吃苦耐劳,不能钻研难题,不能持之以恒。记得四年级时,数学老师给我们出了一道十分难的题目,大家都没有做出来。当老师为我们讲解完后,老师问我们听懂没有。大家都说懂了,似懂非懂的我也跟着点了点头。

虽然时间已过去了这么久,但这件事仍在我脑海中回荡。我觉得我应该把不懂的题目搞懂。作为新时代的少年,要把身体、学习放在第一位,等长大后,要尽自己所能来为国家效力,为国家的富强出一份力。

“少年进步,则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。”这一句句坚定的话语表达了老一辈对我们少年的无限希望。我们不应该辜负他们的希望。我觉得这句话不应在只在心中回响,而应落实在每一个人、每一个少年的行动上。

读《汉字奇兵》有感

500字 读后感

读了《汉字奇兵》,我仿佛就是文中的主人公,我经历了一次次冒险,看见了一个个会动的文字,还有一个个炫丽的色彩,好像听见了“蚂蚁小分队”刚强的呐喊声,看见了一股不服输的劲,字的世界很公平,不会一百个人打一个人,它们会问对方是出文招还是出武招,而且是一打一。

这本书让我们爱上了读书,字也是一个个生命,它们也可以表达自己所想的。文章用桑南竟然走进了字的世界,发现字也是一个个人,有帅的,有丑的,有漂亮的,也有魁梧的。

主人公桑南只因把一本书扔进了打印纸浆场,就被带进了书里,里面的字告诉他,把书扔进打印纸浆场就相当于给书判了死刑。我们撕坏了书也是在残害一个个生命,这是十分让人震惊!

想想以前,自己见书就撕,一点儿也不爱惜书,而撕完书后没有一点儿惭愧感,丝毫没有一点杀人犯的感觉。每次撕完书,随即便把书扔出去,处理完后就大摇大摆地去看电视了。现在我明白了,字也是有生命的,我真害怕像桑南一样被字抓着去坐字世界中的牢,如果我被抓了,也不知道会不会有“爽”那样的程咬金来救我。

从现在开始,我们爱惜书吧!即使是我们看过的书,我们也要把书好好地保存着,以后看见时也是一份回忆。

我真后悔以前自己曾经犯过的撕书的错,那得有多少个生命啊!

字也是有生命的,它们也会疼的,让我们好好地认知它们,保护它们。

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