《狐狸和乌鸦》续写600字

《狐狸和乌鸦》续写

600字 五年级 叙事

自从乌鸦受到狐狸的蒙骗后,一直铭记在心里。它不停地告诫自己,一定不能忘记这段耻辱的历史。不久乌鸦到了生儿育女的年龄,很快她就有了两只可爱的小乌鸦。它除了每天细心地照顾它们,还教它们各种防身的本领,并把自己以前上当受骗的事告诉了小乌鸦们。小乌鸦们一边听,一边在旁边默默的流泪,“妈妈,你放心吧,我们一定会为你报仇的!”十年过去了,乌鸦妈妈老了,它的两个子女也长大了,能够独立生活了一天,小乌鸦们在树林里玩耍。突然,它们发现了一大块新鲜的肉,展开翅膀朝肉飞了过去,乌鸦妹妹把肉衔在嘴里,乌鸦姐姐在一旁歌唱。

正当它们准备把肉带回家给妈妈时,老狐狸站在了它们面前。老狐狸想到了当年它们的妈妈都能被骗,何况是两只小毛孩,这顿美餐我肯定是吃定了。便对小乌鸦们说“哟,这是谁呀!长得这么漂亮啊!我可是从来都没见过呀!”乌鸦妹妹听了很兴奋,以前可从没有人夸它长得漂亮。听了老狐狸的赞美,它心里美滋滋的,便露出了得意洋洋的表情。老狐狸看出乌鸦妹妹有点心动了,又趁热打铁的对小乌鸦说“树上的乌鸦妹妹唱首歌吧!你的歌声是全森林最动听的。”乌鸦妹妹听了已经高兴地手舞足蹈了,正准备放声歌唱,一旁的乌鸦姐姐朝它使个眼色,小声地对妹妹说“你已经忘了妈妈是怎么被骗的吗?”妹妹听了姐姐的话立即低下头,为刚才的兴奋感到惭愧。它走上前拉拉姐姐的手一起飞回家了。

天慢慢地变黑了,老狐狸一无所获得回到家中,它的孩子可怜巴巴的望着它。乌鸦家庭那边可不一样了,它们一边吃着肉,一边享受首美好的时光。呵呵!小乌鸦们真聪明呀!但乌鸦妹妹可要注意了,不能盲目的相信别人,特别是那只狡猾狐狸。

五年级:以往的记忆

“分”与“划分”

1000字 六年级 叙事

——题记

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“分”成了一切的主导。

我对“分”本来印象并不坏,但是“分”现在已经罩上了功利的阴影,我不得不畏惧“分”那种“可怕的价值”。

到处都有分。我们班级有分,每个小组按表现列分,分低者抄课文没商量。Game里有分,它是Game里成绩的明显表现。包括小荷里都有分。

我起初把所有的高级会员看成老师,到后来我才知道高级会员只是作文写得好的同学。再后来我认为高级会员都是特许的,到最近我阅读了会员须知(以前没好好看)才知道原来高级与初级会员的划分,也是分,就是那60分的问题。分似乎无处不在。

看了“留言板”里的“一个家长的意见”,我顿感寒心:分数的重要性居然能使一个五年级的孩子为了它胡说八道。我的作文投稿是严谨的,我曾试过写科幻小说,但是却不受赏识,于是我放弃了,删掉了它。我本把分看作作文写得好不好的证明,但是现在,我却愈发的觉得“分”是那么没有价值!

小荷里有个同学ID叫“千翩”,他真名叫夏雨翩。我看到他误会ID叫“嫣然一笑”的同学,便开始打抱不平,看了他的作文本,里面没有一篇作文,而且他对作文的评论里几乎全是尖酸刻薄的语气,仿佛没有一篇作文能让他看上眼,于是我公开批评他,不料他给我回了一句:你不就是想巴结高级会员吗?你迂腐!我气得半晌说不出话来,他就这么看我?就是因为这讨厌的“分”所造成的划分?我承认我向往高级会员,尤其看好高级会员的插图功能,但是我不会为了这个去对素不相识的人点头哈腰,毕竟我有尊严!我不是功利的小人!“分”现在在我看来已经变成了招灾惹祸的东西,它实在是让我难受……“分”,这个本来代表着好坏的东西已变得不纯洁,有些孩子为了分乱发文章,发些不该发的东西。哪怕我这个清清白白的人去打抱不平,也被别人扯上了巴结、为得高分这些乱七八糟的东西。我不禁质疑:分到底有什么实际的价值??我很伤心。

在夏雨翩看来,发作文就是为了得分,为了功利,发作文本来是学习的交流,结果被七扯八扯又扯到了“分”上。我发作文绝不是为了分!我每星期都会自己给自己多加一篇作文的“作业”,正是因为这一篇篇作文,使我的作文成绩不断提高。同是作文,在作文本上就是爱学习的好学生,到了小荷难道就会招致贪名利的骂名?我简直得考虑到底该不该在小荷上发作文?怎么什么都跟“分”是“亲戚”?

“分”的“划分”给了我太多的困扰与烦恼,谁可以帮帮我?

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给夏雨翩:我不希望你这么看我,跟你吵架也没有什么价值,请你不要对我的尊严进行侮辱!还以正义的名义歪曲我的本人!

给ROOT老师:“分”的划分制到底有什么用?难道发作文是错,发表自己的看法也是错?我批评别的会员,所以我就是小人?

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