美丽的手
400字
五年级
记叙文
我的奶奶今年70多岁了，是全家人的关心对象，大家经常给她买东西。就是再多也不过分，因为，她是一位年迈的老人。
但是，她从不把自己当作一位年迈的老人，虽然她走路很慢，头发很白，她还是天天帮家人洗衣服。种菜。浇花和洗碗，我们时时告诉她，“家里有洗衣机，不用你操劳！”可是她总是说：“手洗的，比用洗衣机洗得干净！”
昨天，我牵着奶奶的手，跟她一同去买菜，路上，我发现奶奶的手原来是那么粗糙，没有一点光泽，手上全是皮，让我痛在心里！我偷偷看了一下奶奶的手，全是伤疤，我小声哭泣，身边的奶奶仿佛一下衰老了许多，但在我眼里，奶奶也变得更加伟大，她为了大家，不顾一切，手伤了不说，受凉了也不说，心中只有我们。不管奶奶的手多粗糙，伤疤有多少，我相信，在大家眼里，奶奶的手，永远是最美丽的！最勤劳的手……
回到了家里，我把自己的宝宝霜给了奶奶，让她每天都要涂，可她还是那样，坚决不同意，说：“你还小，手和脸都受不了寒！我一老人，再怎么涂也没用！”在我再三央求下，她终于同意了。可是，她每天还是帮忙做家务，而且乐在其中！
奶奶的手是全世界最美丽的手！
破碎亦是美丽
650字
高一
散文
是谁说过：一朵花的美丽，就在于她的绽放。绽放其实正是花心的破碎啊！
——题记
罗丹曾说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。所以当我初读乔叶先生的文章时，便被他的睿智深深震撼了：破碎的美丽。没错，对于完美来说，破碎更令人刻骨铭心。她美的真实、决然，甚至于痛彻心扉。
在我看来，屈原就像一团火焰，美的热烈并且决然，也唯有如此的火焰，才能在一江春水的吞噬下却依旧长存不息数千年。屈原的美，美在“博闻强识，可以濯吾足”的决绝；更没在“宁为玉碎不为瓦全，以身殉国”的壮烈！他尽其一生为国为民，最后却因为对政治前途的绝望，对君王的失望而投入汨罗江。他的一生是破碎的，是水与火交相而成的。我们一边惋惜，一边却又不得不赞叹屈原的破碎。美得惊心动魄！
如果说屈原如火美的壮烈，那么司马迁便温和如水，柔软却丝毫不失力量。面对屈辱，残忍的酷刑，他隐忍，忍辱负重多年，只为完成毕生的心愿。然而也正因为《史记》让司马迁的人生大放异彩，流芳百世。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。那切肤之痛，那入心之苦，慢慢沉淀，沉淀出了一个高尚伟大的灵魂，沉淀出一部史家大作！司马迁的破碎，温和、坚韧，美得动人心弦。
花朵的美丽，在于它倾尽全力绽放自己，那是花心的破碎；人生的美丽，在于人生并非事事皆如人意，有乐有悲，破碎的不完整的人生才更能刻骨铭心。所以：
当你品尝到生活的艰辛与坎坷，当你与挚爱分离，请放声哭出来吧，不要试图隐藏泪水，因为它是生命原有的破碎之美；当你听朋友在追悔往事，听老人在追忆发黄的青春，请认真地倾听，尽管这与你而言很伤感或很无趣，但它却是一个个破碎的人生沉淀的至真至美！
也许有时候本不该去追求如何的完美，正因每个人各有破碎，世界才丰富人生才特别。破碎亦是美丽！
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相似题目
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美丽的手有一只手，在我遇到黑暗的时候为我带来温暖的阳光；有一只手，在我走进迷径时为我拨开迷雾；有一只手，在我摔倒时把我扶起的收，那只手不是父母的，不是兄弟的，不是姐妹的，是我闺蜜的——但那时，我们还是陌生人。五年级的一天黄昏，习惯独自出去散步的我带上手机和一些钱，插上耳机，和爸妈打了个招呼，就出去了。黄昏的街头有着一种嘈杂的美，夕阳若隐若现，晚霞在天空中晕染开来，橙红色中又泄出几丝金光和几点活泼的粉红，又带着若有若无的黄旗紫盖……我无疑又入了迷，面对这轮夕日，真是体会到了“决眦”的意思，时不时扬头看看画一般的天空，不知不觉走进了那条幽静的小巷，至此我才发现走错了，算了，条条“大”路通罗马，就走走看吧。手机突然炸响了身边安谧的空气，我吓得跳了起来，竟不小心崴了脚，膝盖不幸磕在地上，接起电话，竟然是广告！真是害人！我怒火中烧可又无可奈何。又是一阵不能忽视的，从脚上传到神经中枢的痛楚，痛得我龇牙咧嘴，眼泪都要流出来了。试着活动一下自己的脚，有一阵痛楚袭来。“喂，那个摔了跤的，你还好吗？”不知何时，眼前站了一个白色上衣，黑色长筒裤的小姐姐，斜刘海下面的一双眼睛黝黑深远，看得我发毛。我并没有见过这张脸，百分百是个陌生人。“不好！一点也不！”我也不知道生了什么气，或是抵触之类的，对她大叫。“真是倔。”她双手插在口袋里，似乎又有点于心不忍的样子，朝我伸出一只手。这是一只多么美丽的手，虽然中指上有一个分明的写字茧，手指上的指甲亮亮的，像一片片晶莹的贝壳在夕阳的余晖下闪着淡淡的粉色光晕。一个个指节十分分明，食指中间虽有一点磨破了，几个手指都特别长，伸在我眼前的时候，让我联想到了翠竹的叶子，细长而富有生命的活力。她的眼睛在我膝盖上逗留了一下，又高傲地扬起脸，“愣什么？不起来了？”我才反应过来，握住了这只手，这只看似柔弱的手竟然有着出奇大的力气，竟然轻松得撑起我的重量。“交个朋友，我叫余梓楠。”她的嘴角莫明奇妙地勾起了一个弧度，又拍拍我的肩……偶然的邂逅让我与她成了闺蜜，但到现在我还清晰地记得这只美丽的手，觉得在握住它的那一刻，有一种暖流涌过心尖；觉得在握住它的那一刻，明白了关心这种东西的含义；觉得在握住它的那一刻，冰在火中融化了。900字 初一
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美丽的手美丽的手像丝绸一样柔滑，像玉石一样白皙，甚至像嫩绿的细竹叶一样修长却铿锵有力。可当我每次看到一双粗糙、黝黑的手时，我觉得，那双手，真的美丽。幼时的我每到冬天都会“准时”地生一次冻疮，那样的日子真是痛苦不堪。冰冷的空气像是刚从北极赶集回来，争先恐后地扑向我。紫红的手冻得生疼，如一根根无形的针刺入皮肤。“爷爷怎么还不回来？我都快冻死了。”我哈着热气，不耐烦地朝门口望着。“吱呀”随着木门的打开，一双长满老茧，黝黑皮肤上被岁月刀片刮满伤口的手出现在我的视线。“爷爷！怎么这么晚？”迎接那双手的是我的不满。爷爷笑呵呵：“去钓鱼了，晚上给你熬鱼汤喝！”我任性地回了句：“不喝。”又急躁地补上一句“直接去菜场买不就好了吗？”“哎呀，菜场里的鱼能比得上嘛！”我瞟了爷爷一眼，对于这个倔强的老头无可奈何。“鲜鱼熬的汤还不是一样！一点儿都不好喝。”我撇下一句话，随后不再理会爷爷。爷爷伸出手，不声不响地刮起了鱼鳞。厨房里“沙沙”的声音不间断地响着，爷爷刮鱼鳞的活还没有干完，我无聊地在房间里走来走去，“好冷啊！”我不断地对着冻坏了的手哈热气，希望这样能驱散开空气的寒冷。“啪嗒”一声清脆的落地声伴着金属物的回音在我耳边荡漾开来。我跑进厨房，刀落地，只见爷爷痛苦不堪地捂着手。“怎么？不当心切到手了？让你别做鱼汤，你非做！”我连忙去看爷爷的手。天啊！那是怎样的一双手啊！岁月的留痕无情地印刻在那双手上，冷空气吹鼓得那双原本黝黑的手变得通红，而此时，刀片扯开了粗糙的皮肤，殷红的血源源流淌在皱纹中触目惊心。我的心突然咣当一下落下，捧着爷爷的手，语无伦次。内心的惭愧化作眼眶中一阵热腾腾的迷雾，原始的任性顿时化作烟雾，被内心翻江倒海的心情驱散开来。爷爷不经意地收回了手：“没事，贴个创口贴就没事了。”我眼中的迷雾凝结成水滴，落下。鱼汤仍旧出现在餐桌上。我的面前仍有一碗纯白的鱼汤。我看着若无其事轻松吃饭的爷爷，轻轻喝了一口……其实，鱼汤很好喝，因为它的温暖直沁我的心。爷爷的那双手时常浮现在我的脑海中，外表虽然粗糙，但那手的内在却是细腻的，它充满着温暖与关爱。爷爷的手，美丽的手。800字 初一
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美丽的手有一只手，它指引我前进方向；有一只手，它给予了我勇气；有一只手，它分享了我的伤心。这只手其实并不美丽，因为上面长满了老茧——那是妈妈的手。小时候，我整天学习、玩耍，日子过得十分的快乐，却没有任何的目标。妈妈便开始问我长大的理想是什么？我忽闪忽闪地望着她，不知道该说什么。妈妈便用她那大大的手拉起我的手，时常带我去参加很多的活动。当我看到台上灯光下美丽的主持人后，我便有了一个当主持人的梦——是妈妈的手给了我梦想。经过不断的练习和努力，偶然的机遇来临了，我终于迎来了第一次的主持比赛。我的心里十分的紧张，细密的汗珠从我的头上流了下来，因为手的颤抖，被我紧握的稿子也在不停颤抖。“妈……妈妈，我怕！”我用求助的目光看向妈妈，妈妈为我递来一杯热茶，又轻轻为我拭去头上的汗珠，她手上的老茧擦过我的皮肤，让我有着熟悉的感觉，我的心渐渐平复下来。她说：“没事的，不要紧张，你在我心中是最棒的！”轮到我上台了，我站在台上，我不怕了，因为我知道妈妈就在我的身边，掌声中最清脆明亮的必定是她的掌声，这些消除了我心中所有的忐忑——是妈妈的手给了我勇气和力量。在赛后，我的努力并没有取得好的回报，泪水不争气地倾泻而下，模糊了我的视线。妈妈用她那双温暖的手紧紧的抱住了我。并用手擦去我的眼泪，视线渐渐清晰，那手上的老茧再一次摩挲着我的皮肤，我的心再一次的安定下来。妈妈的手并不美丽，可是在我眼里她的手温暖而美丽——是妈妈的手分享了我的伤心。啊！妈妈的手是多么的美丽啊！那只美丽的手指引了我；那只美丽的手鼓励了我；那只美丽的手深深的印入我的心里。那生满茧子的手是我心目中最美丽的手！650字 初一
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美丽的手我们拥有的双手，或黑或白，或大或小，或灵巧或笨拙。而说到美丽的手，你也许会想到“纤纤擢素手”的女子柔情，想到握着美酒的“红酥手”的相思，想到身跨骏马而“挥手自兹去”的不舍。然而在我眼里，世上再动人的手，都比不上爷爷厚实而温暖的大手。那是一双怎样的手啊！皱皱巴巴的手背，布满老茧的手心，皴裂的手指头，像干涸的大地……怎么看都和“美丽”没有关系呢！但是，就是这样的一双手，托起我从岁月的河流中穿梭，给我带来了无尽的温柔与感动。儿时年幼的我，偶然在电视上看见了一枚精巧玲珑，价格又有些贵的印章，吵着要买。爸爸妈妈对我提出的要求无动于衷，而我也不肯善罢甘休，任性地哭闹撒泼。爷爷见状，哄我说“囡囡，先别哭了，不嫌弃的话，爷爷给你做一个，怎么样？”听罢，我勉强止住了抽泣。第二天，爷爷往我手心里塞了一个印章，定睛一看，和电视上我相中的那枚相差甚远，我斜着眼瞥了一眼印章，不满地嘟起嘴说“这也太丑了！”爷爷伸出那双粗糙却又厚实的大手，轻柔地捏了捏我的鼻头，我感到仿佛一阵春风拂过，风轻云淡地说道“那我爷爷就再给你做一个。”我将信将疑地点点头。那夜，我悄悄地溜出房间，轻轻推开了爷爷房间的门。只见昏暗的灯光下，爷爷戴着老花镜，右手拿着刻刀，左手拿着小石头状的模具，低着头，眯着眼，一笔一划地刻着。印章那么微小，而爷爷的手却又厚又大，五根不怎么灵巧的粗壮的手指紧紧聚在一起，束成一个含苞待放的花的形状，颤颤巍巍地划动着，发出“呲呲”的声响。这个年迈的老人，格格不入地干着一个细心女子的手艺，我的心里充斥着悔意，这也太为难爷爷了！“啧——”爷爷一声低吟，仔细一瞧，那双历经沧桑的手被划出了一道长长的口子，鲜血一下子涌了出来。此时的爷爷已经快速地按住伤口，止住了血，却始终没有放下那枚印章，又急匆匆地拿起刻刀，仔细地刻起来……大手捏紧了小刻刀，灵活地转动着，我呆呆地站在原地，看着这双受伤的手，心疼不已，对自己的任性感到深深地自责……我已然不在乎那枚印章是否完美，我只在乎那双为我亲手制作的双手，那双为了让我高兴而不顾一切、暗自努力的苍老的双手。这双温柔的大手托着我从岁月的河流中穿梭，给我无尽的感动。这双手，是世界上最美丽的手！900字 初一
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美丽的手我静静地坐在书桌前，朦胧中，我看见了一双手，一双美丽的手……那是冬季的一天，寒风凛冽。坐在教室里听课的我，缩着脑袋，尽管戴着手套，可我的手还是很难握住铅笔，索性就趴在了桌上。我们的语文老师走过来，习惯性地把手搭在了我的桌子上。我漫不经心地瞄了一眼，却一下子呆住了。放在我桌上的这双手，被冻得通红，上面还长满烂了的冻疮。可是，一会儿，我看见这手又在冰冷的黑板上移动，紧握着粉笔，一笔一划，是那么有力，仿佛它感觉不到一丝寒冷。我的心颤抖了，这是无私，真正的无私。这双手的无私，来自它的主人，而它主人，又怎么能作到无私？一切，源于老师对学生的爱。正当我感慨时，老师走过来，弯腰轻轻捡起一张只有指甲那么大的一张纸片，然后又微笑着继续讲课，好象什么事也没发生过。那一瞬间是那么迅速，不知除了我，还有谁看到了。之后，我又看见这双手拍着一个成绩并不是很好的同学的头，老师在亲切地安慰他，我还看见这双手操作着电脑，老师绘声绘色地讲着。这双手曾为我指明方向，这双手曾帮助了那么多的同学，而有谁，注意过这双手。这长满冻疮的手却是美丽的。冬天，是寒冷的，而冬天又是温暖的，因为：有一双美丽的手。每个老师的手都是这样的。这双手为我们创造出一片知识的天地；这双手时刻在辛勤耕耘；这双手传递着师生间的温情。这双手永远是美丽的……500字 六年级 叙事
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美丽的一双手每人都会有要感谢的一双手，这双手或许帮助过你，或许打动过你；它们有的白白净净，有的布满风霜……我要感谢妈妈的那双手。自从我开始上幼儿园时，妈妈就比以往辛劳的多，但那双手始终伴我度过春夏秋冬，每时每刻，无微不至地照顾我。衣服破了，妈妈就会变成裁缝，灵巧的手拿着针线在衣服上上下翻飞，好像一只翩翩起舞的蝴蝶；家具坏了，妈妈就会变成维修工，有力的手握紧羊角锤，奋力地敲着……总之，每分每秒见到妈妈的手，心里都有一种来自亲情的温暖。那双手在我低年级时还很修长，肤色偏白，指甲修剪得很整齐，常常会涂上油亮的指甲油，关节也常有力地提醒我坐姿。但岁月终究不饶人呐！在我四年级的一天放学时，妈妈久违的拉起我的手，紧紧地搀住带我过了马路。我无意低下头，一看，惊呆了。那双手再一次震撼了我，昔日的修长的手哪里能经得起岁月的侵蚀？妈妈的手不再是修长，白得雪亮的了，而是一双饱经风霜，布着许多皱纹的手了。但尽管这样，这双手也还是触动了我内心最柔软的一处，浸湿了我的眼眶。我又转头看了看妈妈满脸疲惫的神情，心里酸酸的，顿时感觉长大了许多……450字 五年级
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一双美丽的手深刻的记忆总是难忘的。在我的记忆中，也有一件令人难忘而又感动的事。那是一个风和日丽的下午，晴空万里，我在外面散步，走着，走着，突然一个人引起了我的注意——路边的一个乞丐，他头发凌乱，衣服破烂不堪，坐在垃圾桶旁边，看起来脏兮兮的，行人都远远地避开他。我本来想给他10元钱，但我发现我没带零钱，身上只有一张50元钱。我心想：算了，还是不给了吧！我刚走不远，就听见身后传来一阵哭声，我回头一看，原来是一位小朋友不小心摔倒了。旁边的行人匆匆而过，竟然没有人去扶他，我赶紧跑过去……这时候我发现那个乞丐，用他那双脏兮兮的手把小朋友扶了起来。眼前这一幕，让我感慨万千：当大多数平常人选择冷眼旁观的时，这个乞丐竟毫不犹豫地对摔倒的小朋友施以援手。我决定把口袋里的50元给他，我没有钱扔在他的讨饭碗里，而是走过去把50元钱“不经意”地落在地上。我本以为他会拿走，但他却追了上来，叫住了我，把50元钱重重地递了回来。我被感动了……他的手悬在半空中，和我保持着一定的距离，我想他是怕我嫌他脏吧。我接住了钱，看着他走回原来的位置坐下，我感觉有一阵酸楚涌上我的心头，如果现在我手里攥着的是100元钱，甚至是500元钱，我都会全给他！于是，我走到他面前，握起他的手，把50元钱放在了他的掌心上，对他笑了一笑，然后大步地走开了……走到不远处我回过头去看他，发现他捧着那张50元钱，哭了……我知道他是因为感动哭的，我也抹了一下眼角的泪，更加坚定不后悔把身上仅有50元钱给了这个乐于助人的乞丐。我永远忘不了他的那双手，脏兮兮的却又美丽的手。这个世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！650字 五年级
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谁的手最美丽手，每人都有自己的一双手。手，是我们最好的助手，没有手，我们能干些什么？但是，人人的手都不一样，今天，我举行了一个最美的手的评比看呀。那是一位漂亮阿姨的手。上面又白又净，细长的手指。摸一摸，滑滑的，那手是多么好看呀。可这只手是最美丽的吗？咦？这不是爸爸的手吗？上面已布满了老茧，这都是因为爸爸为了我们过上好的生活，为了我们这个家而辛苦工作，因此爸爸那双手早已布满了老茧，摸上去硬硬，的很不舒服，可那双手中充满了浓浓的爱那是最美的手。在看呀。这是农民伯伯的手，上面也布满了茧子，这都是因为农民伯伯们在庄稼里辛辛苦苦的种植，而把手磨成这么粗糙。而就是这双粗糙的手，才种出我们今天吃的果实呀。这是最美丽的手吗？答案出来了。结果很明显，就是那一双充满爱的手，就是那一双粗糙的手最美丽。那只长得美的手却及不上那一双双粗糙的手美丽。那就是爸爸和农民伯伯的手。我在此宣布，今天最美的手的评比，爸爸和农民伯伯的手并列第一。五年级:bumbu350字 五年级 写人
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小手拉大手，美丽乡村行爸爸告诉我，在他小时候，家乡是一个美丽的小乡村。零星的平房周围是绿油油的田地。无拘无束的动物们快乐的与小溪赛跑，天蓝得有如一匹富有光泽的丝绸，盛满了孩子们的欢笑声……我已经很久没有去过乡村的田野了，更想象不出爸爸描绘的景像。终于有一天，我和父母钻出拥挤喧哗的镇中心，来到爸爸儿时游戏的田野上，我梦想中的天堂。却发现一切不是我想象中的景象，爸爸记忆中的模样。那松软的土地上铺满了花花绿绿的垃圾，美丽的花儿被夺取了家园，古老的树木吸收有毒素的营养。爸爸目瞪口呆，他不能把现在这番景象与小时候的美丽景色联系起来。 我垂头丧气，没想到自己期盼已久的田野，却只是这丑陋的模样。 爸爸似乎不甘心，拉着我和妈妈来到他小时候游泳.嬉戏.捕捉小鱼.小虾的那条清澈见底的小溪，当我们听完他陶醉的回忆后，都不说话了，这臭气熏天.污浊不堪的臭水沟几十年前竟然是叮咚小溪？怎么可能！正当我惊讶之时，一个白花花的东西蒙在了我的脸上，我被惊吓了，随即，哗的从脸上扯下，发现是一个白色的塑料袋，正当我生气地准备大吼时，猛然发现眼前的树上已挂满了五颜六色的塑料袋……，风怒吼着，树仿佛在咆哮。我不禁为美丽的大自然痛心。那些贪婪的人们只顾享受大自然的馈赠，休止的向他索取一切。却连把废纸扔进垃圾箱的小事都不能做到为大自然着想。人类只有与大自然共存，才能与这个星球共存！我们应从现在做起，和自己的父母，和自己的每一位亲人，和身边的同学一起大手拉小手，美丽乡村行！保护环境，从我做起。550字 五年级 议论文
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“手”牵“手”你牵着我的手，我牵着你的手，我们的心在颤动，那一刻感到的是幸福、温暖、快乐。小时候学走路时，是妈妈牵着我的小手，呵护着我，鼓励着我，让我勇敢地迈出第一步。摔倒了，又爬起来，又摔倒了，终于走出了人生的第一步。如今，那只亲切的手依然牵着我，鼓励着我，时刻对我说：“千万不要放弃，做个坚强的孩子。”稍微长大了点，可以帮妈妈做点事了。记得有一次，妈妈叫我帮她拿卷纸，可是一不小心，我摔了个趔趄，很痛很痛。我坐在地上哇哇大哭了起来，妈妈听见了跑过来，又用那双温暖的手牵着我起来，对我说没关系，勇敢点儿。长大了，成大姑娘了，可以牵手的人更加多了。每当新交一个朋友时，牵手的那一瞬间，友谊便紧紧地将我们包围起来，那一刻，是无比的快乐，无比的激动。“嘟……嘟……”在车水马龙的大街上一辆卡车疾驰而来，我连忙跑过去，拉起一位小弟弟的手跑到安全的地方，好险呀！当那小弟弟对我说了声“谢谢”时，我感到很快乐。牵手在那时真是一位快乐之神，给我带来了付出爱心的快乐，使我增添乐于助人的精神。妈妈带我去公园，有好多人都走进了那个神奇的洞穴。妈妈说：“你也进去吧！”我忙说：“我不敢。”话音刚落，一位叔叔对我说：“我带你进去吧。”这时，我才放心多了，叔叔拉着我的小手，带我进了这个神奇的洞中。我真谢谢叔叔的牵手，是它又让我认识了一位善良的人，同时让我对自己多了几分信心。我生平中牵过无数人的手，老师、父母、爷爷、奶奶、同学，甚至有不认识的陌生人，每当牵起手的那一刻，好像生命都在燃烧。牵手让我触摸到了这些善良的人那一颗颗一尘不染的心，一颗颗温暖的心。650字 五年级
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伸出手的美丽两只手伸出缩进都是有美丽的。今天，我要说说伸出手的美丽。你也许不明白，伸出手有什么美丽？但我要告诉你的一切，也许会使你恍然大悟。我曾经听说过这样一个故事：有两个穷人，一个十分霸道，很不讲理，一个心地善良，乐于助人。不讲理的那个人经常欺负心地善良的人。他们都有一个孩子！有一次，不讲理的那个人孩子生了大病，由于穷，孩子没钱治，病情岌岌可危！不讲理的人担心极了，他想到心地善良的人，他想去借钱，可又不敢。他想起自己曾经欺负他，没脸去借。但他见到孩子痛苦的模样，豁出去了！他来到善良的人家里，向善良的人说了一切，善良的人一听借钱，心头一紧，自已也穷啊！不讲理的人立马向善良的人跪下，央求道：“我以前不对，我道歉。我求你了，救救我的孩子吧！”善良的人急忙伸出双手，扶起不讲理的人，又将家里所剩无几的积蓄和一块玉佩给了不讲理的人。两双手伸出来搭在了一起。从此两人成了好朋友。由此看来，伸出手是多么的美丽！多么的高尚！它能晤暖一颗冰冷的心。我和好朋友闹过矛盾，最后我伸出手与她和好，我们又和好如初了！生活中，两人伸出手握手，让友谊循序渐进；当你见到小孩子走路摔跤，伸出手将他扶起；当你见到老人要过马路时，伸出手扶过马路；当你见到父母生病，伸出手照顾；当你听到失学儿童没有钱可上学，当你听到有人遗弃了的孤儿，请伸出你的手支助一下他们吧！他们需要你！伸出手虽是一个小小的举动，却含了许多不平凡与美好的品质！伸出你的手，让五湖四海的朋友手拉手向前走吧！550字 六年级 写景
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带来美丽的“小巧手”星期天的早晨，王小明的邻居张阿姨去卖垃圾。王小明看见了，就说：“请您停一下！”“有事么？”张阿姨说。王小明回答道：“您可以把这些易拉罐、纸杯等废物做成一些装饰品，为什么要卖了它呢？”张阿姨想了想，说：“你说得对。正好，我们家丽丽和小刚正没事干，要不，你们三个人一块做吧。”“好啊！”王小明说。来到张阿姨家后，丽丽、小刚和王小明就开始做那些装饰品了。张阿姨就坐在旁边看着。他们认认真真地想，仔仔细细地做。做好后，桌子上放满了各种各样的装饰品，有篮子、有花盆、有洒水壶，还有一些各式各样的杯子，他们的色彩花花绿绿，形状各式各样。张阿姨把其中几个给王小明，让王小明带回家，剩下的几个留给自己。王小明要回家的时候，张阿姨看着丽丽、小刚和王小明这三个孩子，心想：“你们就是我心中带来美丽的‘小巧手’啊！”300字 四年级 叙事
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可爱的手手我有一双快乐的举起双手，手指交错。阳光从空隙溜出来，是快乐。――题记很少去关注一下自己的双手，直到拿到这个作文题目，才不由自主的去“关心”了一下自己的双手。不是太漂亮，指头有点长，挺灵活的，十根指头上跃动着很细小的纹理，很是可爱。其余之外，我实在找不出什么词语来形容它们了，它们真是普通得不能在普通了。但是，它是我的，我有权利掌控它为我做我喜欢的事。我喜欢弹琵琶。用手指轻轻在琴弦上抚触，音乐声便流动在整个房间，“轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺”，在右手熟练的指法中，我融化在音乐声中，我全身心投入了，在音乐中思绪万千……虽然我所弹奏的并不太好，但我很喜欢，这就够了吧？《十面埋伏》气势磅礴，雄壮有力；《彝族舞曲》，悠扬动听，欢快活泼；《春江画月夜》细雨淙淙，轻柔飘逸。这一切都用我的手弹奏，即使还不是优秀的弹奏，但我快乐，我也因我的手而快乐，我的手也是快乐的手！我喜欢阅读。坐在图书馆中，用手指翻动书页，感受书中的魅力。用手摸摸书页，一股无法形容的舒畅沁入心脾，是一股书的力量，是手架起的一座桥梁，使我得到了快乐，我的手也是快乐的手。我喜欢整理自己的房间。擦地板，收书桌、摆放物品……每周都会有新的风格。每当看着房间中整整齐齐，心情总会愉悦。这一切又都是双手带给我的，我很快乐，双手亦是快乐的。站在草地上，天空的尽头是一轮红日，抬头仰望，高举双手，有一圈绚丽而温馨的光，那光就是快乐！500字 初一 记叙文
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手我最熟悉的是爷爷的手，爷爷的手很神奇，能把废品变成有趣的玩具。爷爷的手掌又大又厚，手指又粗又长，他的指甲剪的短短的，很干净。手很粗糙上面布满了长短不一、粗细不同、深深浅浅的皱纹，肤色黑黑的，很像黑人的手。爷爷的手很灵巧，把东西变废为宝已经不是一次两次了。那天，春光明媚，空气清新，温暖的阳光照在身上，使我感到格外惬意。爷爷拿来楼道里没人要的木头，放在地上又是量又是画，手被树皮划出了一道道的血痕，却不知道疼。测量了很长时间，他用那粗糙的手操起斧头一下一下地砍着，砍出了一个大致的样子。随后，爷爷又拿起锯一点一点的锯着，许多细小的木屑飘到了爷爷的手上，把爷爷偏黑的手染成木头颜色，大致的形状越来越精细了，爷爷拿着一把小刀费劲地削着，木片在空中飞舞，就像翩翩起舞的蝴蝶……爷爷把玩具做好了，一只以假乱真的木枪出现了，枪做得惟妙惟肖，细细的枪管，长长的枪身，大大的枪托使我爱不释手……爷爷用他的那双神奇的大手，打造出了我快乐的童年岁月。400字 六年级
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手那一双手，是我脑海里挥之不去的记忆。那是一个下雨天，我和同学们都走在回家的路上，一路上我们有说有笑，突然，“哎呦！”一声传入我们的耳朵。我们仔细一看，是我的“仇敌”辛辛同学跌倒了，我们不禁哈哈大笑，忘了她还有腿伤，我们没有一个人去帮助她，都在眼睁睁地看着她在雨中挣扎，慢慢地，艰难地从地上爬起来。我们默默地绕开了她，继续向前走去。“啊！”。刚绕过去，我也摔倒了，身边的同学不仅没有帮我，还在嘲笑我，我终于尝到了是何种滋味！这时，有一双手向我伸来，那是友谊的手，那是神圣的手，那是辛辛的手！她轻轻地将我扶起来，我心中不禁一震，我对不帮助她反而嘲笑她的举动而感到惭愧；可她，虽然与我关系不好，虽然我没有去帮助她，但她宽宏大量，不计前嫌，将我轻轻地扶起来，而她，还有腿伤！而那些和我谈笑风生的“朋友”，却没有一个人向我伸出援助之手。从这件事以后，我和辛怡不再是“仇敌”，我们是朋友，是互相理解，互相帮助的朋友。而那双手，我永生不忘。400字 五年级
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手生活中，有许多形形色色的手，给我印象最深的是爷爷的手。它大而有力，强而粗壮。那稍稍干枯的手上青筋突出，有明显的岁月磨砺的痕迹。他的手掌很大，很长，给人一种安全感。爷爷很有雅趣，经常养花、读书，但他最喜欢的，莫过于书法了。先不说他的书法获得什么奖，就是左邻右舍、亲戚朋友经常来家里，请爷爷教他们书法，就足以看出他高超的水平。我经常偷偷地看，爷爷在写字时，仿佛忘记了自我，他一只手拿着毛笔，摁着纸的那只手仿佛用了很大的劲儿，关节处有些发白，指甲内泛红，另一只手常常在纸上潇洒的舞动，他的手如同纸上的字一样，优雅、果断、行云流水。但往往写完字之后，苍老的手上就多了许多墨汁，爷爷来不及清洗，继续进入了他的书法世界。有一次，爷爷见我对书法如此感兴趣，就一笔一划的教我。他眼神专注，表情严肃，手把着手教我。他那苍老的手上，关节和血管突起，手指和手腕仿佛因为过度劳累而有些僵硬，连手上的皱纹，好像都连在了一起……只可惜，我没能耐心地练下去，但爷爷的手和书法，却在我童年抹上了浓重的一笔。400字 六年级
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手每个人的手都是不一样的，有细的，有胖的，有大的，有小的，但妈妈的手是纤细的。妈妈的手，布满了血丝，瘦得五根手指的骨头都能看见，白皙皙的手背与五根手指的纹路形成鲜明对比。一天，阳光很强烈，天上只有几朵白云陪衬，也显得格外好看。我下楼吃饭，看见妈妈还在厨房做饭，就扭头向客厅走去，忽然，我瞧见妈妈的那双手，手腕上的筋一会儿紧绷，一会儿松懈，好像一个小孩子在活蹦乱跳。吃饭时，我目不转睛地盯着妈妈的手心，手纹清晰，好像是用美工刀刻出来的一样，手指头上的指甲长长的，手指头由粗到细，呈锥子状。妈妈的手很容易出汗，而且出的汗还是冷汗。那次，我们去玩，拿了很多东西。地毯很轻，就由妈妈拿，妈妈搬轻点的东西，手上就会出汗，汗流在地毯上，地毯就会往下滑，这时，手上的筋就会暴出来，五根手指也会因用力而弯曲，导致出汗越来越多，东西掉下去的时候，妈妈手上的冷汗就神不知，鬼不觉的消失了，你说这是不是很奇怪？妈妈的手，是无人能及，洁白无瑕的一块玉！400字 六年级