保护自然吧!还等什么呢?350字

保护自然吧!还等什么呢?

350字 初一 写景

世界上最美的是什么,可能有人会回答,是一望无际的大海,也可能有人说是那漫山遍野的花草。但是要我说,那是灵动的大自然,它有五颜六色的花海,它有郁郁葱葱的树林,也有一碧万顷的大海瀑布,带着我的美好愿望慢慢流向远方。。。。。。

我很喜欢自然,但大自然却在每天承接伤害。它的衣服被酸雨腐蚀,它的头发被电锯割的零零散散,它的肚子被污水冲刷。。。。。。我不知道接下来会发生什么,但是我想说的是,请住手吧!如果一直这么残忍地对待她,我们最终会发生什么,我们是无法想象的,请发发善心,为我们的后代留一点生存的空间吧!

大自然是我们每个人古老而美丽的家,保护她,爱护她是我们每个人应尽的责任。在大自然没有被破坏的体无完肤之前,让我们一起拯救,还自然一个美好的明天吧!如果我们还不住手,迟早有一天,我们会毁在自己的手中,我们的后代会毁在你的手中。请行动起来吧!世界会更美好的。。。。。。

我的老师

700字 五年级 写人

从一年级到五年级,教过我的老师有很多。教我时间最长、印象最深的便是我现在的班主任韩老师了,她从二年级起教我,到现在整整四年了。

韩老师和我妈妈的年龄差不多,大约有三十七、八岁,中等个子,不胖不瘦,肤色不太白;她一双眼睛不大,但炯炯有神,既严厉又慈祥;她穿着朴实,性格和善,不喜欢张扬,同平常人没什么两样,但她在我脑海中印象最深,是我最喜爱、最感激的老师。

我性格内向,不敢大胆发言,在同学当中不显眼;上课又喜欢做小动作,也是不怎么讨老师喜欢的那类学生。

自从韩老师接我们班了解我的情况后,她总是鼓励我上课要积极发言,并经常提问我,即使回答错了,她总用慈善的目光来安慰我,并对我的大胆发言给予肯定;有时我上课管不住自己,不知不觉地又做起了小动作,韩老师一边讲课,一边走到我身边,轻轻的拍我一下,及时提醒我后,就像没发生什么事一样走开了。虽然这几年我的不足没有多大的改观,但她还是一如既往地关心、鼓励着我,在我的期末评价表中她总是写着:“你是一个聪明的孩子,只要端正了学习态度,学习成绩一定比现在更好。”这充满鼓励和期望的话语,像一股暖流时刻在我心田中涌动,给了我努力向上的勇气和动力。

为了让我们写好作文,韩老师总是耐心的给我们讲解、指点,从看起来很一般的一件事情中,她能找到与众不同的内涵和恰当的切入点,还找了好多好的范文读给我们听,并进行讲评。她告诉我们:哪些地方应该详细,哪些地方应该略写,应根据不同的切入点、不同的具体情况而定,只要运用的得当一定能写出好文章;多读书,读好书,也是写好文章所不可缺少的。在韩老师的耐心指导和鼓励下,现在我和同学们一样,不再怕写作文了。

韩老师,父母生了我,养育了我,我感激他们,爱他们;您是一个辛勤的园丁,栽培了我,给了我知识和勇气,我感谢您,更像对父母那样深深的爱着您。在此,我要把憋在心中已久的话喊出来:“韩老师,谢谢您,您辛苦了!”

展开阅读全文

相关推荐

初一
写景
350字
栏目热门