春诗
50字
三年级
诗歌
绵绵春雨细细下，
花儿草儿扭头望。
遥望春雨轻轻落，
盼望自己快长大。
保护森林
300字
四年级
看图作文
在一个炎热的夏天，一只祝在森林里的小猪匆匆的跑去找它的好朋友，小刺猬，小刺猬的头上有很多汗珠。小猪对小刺猬说：“刺猬老兄，这日子没法过了，人类都把为我们这样的数全部砍光了，现在阳光我们的住处，我觉得我们还是搬家的为好！”刺猬说：“好呀，可是我们还能遭到以前那样的森林吗？”小猪说：“那只能试一试了！”
第二天，小猪和刺猬就出发了，可是走了两三天，也没有走到一片郁郁葱葱的树林。小猪和刺猬是爱是坚持不住课，一屁股坐到地上，用毛巾擦着汗，这是一只小鸟飞了过来，刺猬见了，问小鸟：“小鸟啊，你怎么飞到这儿来了呢？”小鸟说：“人类吧我们赖以生存的森林给毁了，我们无家可归了，所以想找一片森林住下来，可是，那又什么森林啊！”小猪听了以后，说：“是啊，人类把我们长年居住得森林给毁了，对他们也没有好处啊，人类为什么要这么做呢？”
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春诗落日西斜，风里满是黄昏的气息，是白昼与黑夜的交融，是时间的流逝，光明的消失。我们一行人上车，回家。起风了，风吹起，树冠在风中翩翩起舞，各种光影交错。别了，泰州。诗人说过，“花开花落， 是春天的历史”。儿时读诗:“彼晨风，郁彼北林”“昔我往矣，杨柳依依”。不同的时间空间，却都在诉说着春天，像这样的诗句，不管时间怎样变，都是透着光晕，深深印在人心坎上的。而今，我们来到了一片春天里，我们被春天搂进了怀里。我们在望海楼的湖边等船，湖水波光粼粼，光线被折射在河岸的墙上。杨柳枝动，我闭上双眼，用心感受世界，张开皮肤上的汗毛等着春风。春风倒真的细细微微过来了，拂起我仰起的脸颊，我闭着眼，努力谛听:风是否来自远处波光粼粼的湖面，那无数的绿色阔叶在风里涤荡，翻转，唰唰作响，声音随着风的波动传过来。我听见了春天的心跳，在温柔得令人心疼的三月，风里还有我们的欢笑。我会像青草一样呼吸。在1982年的3月，顾城写下这首诗:我会呼吸得像青草一样/把轻轻的梦想告诉春天/我希望会唱许多歌曲/让唯一的微笑永不消失。我躺在望海楼边的草坡上想起这句诗。这片草坡上，草长得很密。像一条很厚的毯子。远远的，可以看见粉粉的桃花和嫩白的梨花，开满了枝桠。肥嘟嘟的花条将老树的棕黑色枝条压得略略下坠，风一吹就是一场杏花微雨。如果可以，我想咕噜咕噜从草坡上滚下去，像一只春天的熊。梅园是我最喜爱的一处，转过回廊是小小的山丘和弯弯的湖。山丘上有娇艳的花，婆娑的树，有的是崎岖的岩石，飒爽的风，飘逸的云朵。湖中的梅兰芳雕像，在一片暖风春花中，洁白如月光。在展馆中看过了一些老电影片段，片段上的梅兰芳，飘动的披帛，徐徐挥动的裙裳。箜篌奏出了一串流水的音符，舞者化身成寒霜般的月光，都是环绕着它的水波，他的一举一动 与其说是舞蹈，倒不如说是一个孤独的少女，对着水一举一动的倒影。如此古雅，如此雍容。林女士写下《人间四月天》时，正是青春光彩之时。如今泰州一游，收获甚多，望来日可再来此地。800字 高三 散文
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春诗浙江省平胡市乍浦镇中心小学三（1）班蒋晓盈绵绵春雨细细下，花儿草儿扭头望。遥望春雨轻轻落，盼望自己快长大。指导教师：冯春华投稿:2005-6-69:17:4850字 三年级 写景
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春诗有人说，春是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。在一花一草中，划下一横一竖;在一蜂一蝶中，点上一点一捺。春是个诗人，将一笔一画的春色写在了一双双急切的眼中，写在了孩子们的心上，写在了那汇聚一团的祈盼上。春天的到来，在人们的心上播撒下了希望的种子。春天是独特的，那种由衷的欣悦心情，无论哪个季节，都不能像春天一样表达得如此淋漓尽致。春天的诗，不像夏天那般热情似火，慷慨激昂；不像秋天那般感叹抒情，酸酸愁愁；也不像冬天那般冰冷生硬，呆板晦暗。春天是如此地惹人欣喜，害羞腼腆、优雅生动、活泼可人，如同一位美丽的淑女，羞涩又生机勃勃。这位淑女也并不是完美无暇的。她是那样的娇气敏感，小任性的她心情不好的时候，招招手唤来几声响雷，使坏地将满天的白云吓哭，将睡得舒舒服服的小花小草吵醒，然后听着人们的道谢，摸不着头脑。春天就是这样子不讲理，却依然能让人对她生不起气。早在几千年以前，春天便被个个时代的诗人寓予了美好的象征，为春披上一件又一件的华丽光环。描写春景的古诗密密麻麻的誊写在春的笔记本上，诗人对春天的喜爱只增不减，对写春的诗歌乐此不疲。春天的名字，在诗人们的诗集里，在后世的诵读传阅中，被咏成了一部不朽的传说。春是一首诗，一首永恒千年的散文诗。她早已被铭刻在历史的石碑上，随着时间的洪流，湮没在人们的心上。初一:妖妖微凉500字 初一 散文
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春诗春天的花儿无比芳香在我鼻尖萦绕春天像首无形的故事在我心边萦绕50字 四年级 诗歌
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春诗（一）1）春日那 一抬头的温暖是春天无言的诗无调的歌那 一抬头的希望是春天忘记的历史忘却的怀念2）春雨那停留在叶子上的是泪？是光？还是无心留下也无法消除的透明的 回忆3）春风我爱我想问这春的笔是为谁而舞你？我？还是那誓不回眸的华年后记：春天的雷雨势如破竹，顷天而下。那时正在上英语选修课。黑板上的字迹显得迷茫。窗外的藤萝铺满墙面。橙色的花被洗得愈发的干净。白如棉絮的云朵。樗如米粉的雨线。唰唰唰，毫不含糊的雨声。迅速地汇聚成坑坑洼洼。走廊已经被淋湿了。一条条由浅绿变成深绿的水茈。阵阵雷声摒弃了教室里的一切。将自己置身于此刻的天空下。于是，一挥而就以上的诗篇。250字 三年级 诗歌
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诗花远道人来处，鲜花独自生。人来处处看，晚风夜来香。辽宁盘锦兴隆台区欢一小三年级:郝文萱50字 三年级 叙事
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漂亮的诗诗诗诗跟我长得差不多高，住在我家的旁边，我俩是棒打不散的好知已。诗诗总是爱穿一身洁白的小喇叭裙，戴一条鲜艳的红领巾，穿一双黑皮鞋和一双短颈袜子。诗诗长着一头齐耳的短发。扎着两根角辫，辫子扎着两朵凌空欲飞的蝴蝶结。她的脸色绯红，一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，透露出倔强、聪慧的目光，如夜空中闪烁的小星星。一个高高的鼻子微微翘起，露出两个小巧的鼻孔。一张樱桃小嘴恰当地长在脸上，讲起话来像连珠炮似的劈劈叭叭的，怪不得我们周围的邻居都叫她“歪把子机关枪。”并且给她编了一首顺口溜：“我家有个小女孩，小名诗诗真能言，说话犹似连珠炮，左邻右舍尽惊颜。”诗诗虽然长得漂亮，可牙齿长得不整齐，还有几颗小虎牙，所以她笑时总是爱抿着嘴，露出两个可爱的小酒窝来掩饰。300字 三年级 写人
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春，春！残雪吐着腹中的寒意。呼进去的带着泥土和草根味的空气，洗去沉寂了一个冬天的凄凉。春，春!你好。柳叶怯生生的探头，虫儿从一个草尖扑朔到另一个草尖去。没有争芳吐艳的群花，小草又仿佛秉承了大地老实朴厚的性子——少言语，不张扬。世界都静悄悄的，静的，听得见大地的心跳。春，春!第一场雨，清明夜里下的。下的小心翼翼，生怕惊动了这春，这人。丝丝，沙沙，和着;鸟叫虫鸣，浑然是首宛转悠扬的夜曲。春，春!梯田长出了嫩绿的头发，玉米苗分开两瓣叶，呈倒人字形生长。春天的梯田层层有序，绵延在山脉里，孕育着百姓的年年代代。春，春!太阳越来越烈，草丛里露出几朵野花，雨越下越大，抨击着地面。玉米遮得住人的目光——春!春，再见。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。400字 三年级 写景
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木兰诗唧唧复唧唧，木兰开飞机，开的啥飞机？波音747！问女何所思，问女何所忆。女亦有所思，没钱买飞机。昨夜见军帖，要用轰炸机，飞机十二架，架架买不起。阿爷无大钱，木兰无奖金，愿去买钢铁，从此造飞机．东市买图纸，西市买玻璃，南市买螺丝，北市买铁皮。旦辞爷娘去，暮宿旧机房，不闻爷娘唤女声，但闻铁皮摩擦滋滋响。旦辞机房去，暮至军营旁，不闻爷娘唤女声，但闻飞机飞过突突响。万里开飞机，关山飞过去。热气传机翼，日光照玻璃。将军飞机毁，壮士魂已飞。飞来撞天子，天子躺病床。策勋十二转，赏赐俩耳光。可汗问所欲，木兰不愿进牢房；愿开747，回家去打仗。爷娘闻女来，端起机关枪；阿姊闻妹来，当户举手枪；小弟闻姊来，扛起导弹警报响。开我机舱门，进我飞机舱，脱我战时袍，换上飞行装，多装手**，对外架机枪。出门扔炸弹．亲友皆惊忙；离别十二年，不知木兰变猖狂。疯子脚蹬地，呆子眼紧闭，两人并排走，谁能说我不正常？350字 三年级 诗歌
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春_儿童诗盼望着，盼望着，春天来了。坚硬的冰雪消融了，绿油油的小草发芽了。蓝天上的太阳，闪耀着，温暖了。白云，轻轻悠悠地飘着，在微风中，千变万化。小鸟，叽叽喳喳。小狗，汪汪叫。猫儿在墙头，看着春的脚步，一步又一步迈进。草地上，白的，雪；黄的，花；黑的，枯叶；绿的，嫩芽。在楼房的背影下，好似一幅巨大的抽象画。画出了春的进击，画出了冬的残霞。一点，一点。小孩子的欢笑；中年人的欣喜；老年人的安康。春，这万物的拂晓，带走了上一年的陈旧，带来了新一年的期望。200字 诗歌
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诗海遨游——春春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。顿时。小树露出了勃勃生机的一面。小花绽开了笑脸。小草则从土里探出头来对我们微笑。就连小鸟也为春天而赞美的唱着婉转的歌。天空被春姑娘染的更蓝了。大地被春姑娘染的更绿了。小河被春姑娘染的更美了。连花儿也被春姑娘染的更绚丽多彩了。整个世界因春姑娘而变得生机昂然。沐浴着春光。感受着春风。欣赏着春色。呼吸着新鲜的空气。啊，我爱春天。150字 四年级 诗歌
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踏春杂诗风轻云淡的日子，独自漫步在田间小路上，想起记忆深处的童年，藏着的是思念，回忆，是那一抹兴奋，一股淡淡的快乐，一涌浓浓的思念，阳光与我同行，风儿与我同唱，我的梦儿，像小鸟一样，飞翔在蓝天上。100字 初一 诗歌
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诗诗，美丽的像鲜花一样坚硬可惜，我不会写诗一排排没了模样的文字越来越阔气可是，我还是不会写诗有一缕袅袅升起的青烟虚无缥缈或许信手可拈褡裢中也许驮来了热带醉人的柔软起程，消失，但或满载而归可是，我不会写诗诗是那么长我还是站在文字的中央保持一生追寻的影100字 一年级 诗歌
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诗近日读了泰戈尔的诗，颇受感动，于是信手拈来，遂成此篇。（一）呵，上帝！若是你赐予我三天的生命，我将是多么的蒙幸光宠！假如我拥有了三天的生命，我就要在这花园中，好好的恋爱一回，我要毫不吝惜地将爱全部倾注，我将不会在意回报的多少。三天过后，我将还是一朵淡淡的花，但当你在花丛中寻觅我时，你是否发现正倚在你肩头的那朵花儿，在经历爱的触摸后，笑得更美了？（二）天边的阴云翻滚着来了。他们喊我赶快离开，我只是摇头，微笑，决不离去。因为，我在等候着你。他们说我疯了，他们说我妄想，他们说我盲目，我只是摇头，微笑，决不理睬。因为，我在等待着你。经理在阴霾中我的心宫里却一派光明。是你的身影赐予我光宠。当闪电、大雨来了，他们向我怒吼：“你不害怕吗，人？”我只是摇头，微笑。——我在等候着你。那瞬间，阴云翻滚着离开。雨丝缠绵倾下，如你的爱注满我的心宫。我怎么会害怕？因为我只在等候着你。（三）某月某时，你我在上帝面前许下了诺言。时代已过去。如今，若是你背叛了，就不要道歉。若是你真的想要离开，请不要留恋。我也会跪在上帝面前，请求他赐予你宽恕。（四）我坐在缆车上，向右。你坐在缆车上，向左。擦肩而过的瞬间，我的眸光遇见了你的眼神，我的心砰然一阵悸动，赶忙收回。但当我仍有余悸地回头寻望你时，你已消隐在万丈高的云雾里。即使你我的命运背道而驰，但是，遇见了，就不要错过。550字 五年级 诗歌
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