雨天
100字
四年级
记叙文
今天,一阵突如其来的雨降临到了人间。
雨姑娘先来到了菜园里,瞧!雨姑娘像是一位尽职的母亲,正在给果树儿子喂水呢!雨姑娘还来到了花丛中,花儿见了,连忙争奇斗艳的开放呢!有黄的、紫的、绿的、红的,似乎在比赛谁美呢!雨姑娘还来到了……
庐山的雾
300字
四年级
写景
今年五?一小姨父坐车接我去庐山鄱口游玩。那一天,早晨阳光明媚、万里无云、大地如洗,大自然显出勃勃生机。我站在含鄱亭向四壁望去,历历的青山,绿油油麦田,梯田上是一片茶树,连同树桩和乡间小道也清晰可见。绿色的大地上,万紫千红,美不胜收。我被这美丽的景色陶醉了。忽然,响起了“起雾了,起雾了……”的喊声我举目望去,只见一团云雾从山底漫了上来。一朵朵如云似絮织成了一层薄薄的轻莎,遮住了天、铺盖着水、围绕着山,一切只露出灰蒙蒙的一片。云层还一层一层的积累着,越积越厚,最后终于汇成了一片云海。庐山成了一个海上小岛。云雾一会变成一匹奔跑的骏马,一会儿变成温顺的牧羊,一会儿变成凶恶的蛟龙……真是千姿百态,变化多端。这就是有名的庐山云雾,我仿佛至身于仙境之中。啊!我爱你庐山,啊,我爱你庐山的云雾!
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相似题目
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雨天泪水同雨水一齐滴下所有的梦想烟消云散安静的站在雨中冥想“上天,你也在哭泣么。”此时此刻嘴边残留着一丝笑容内心却无比的沉重心中的锁谁又能解开呐喊、刺骨的冷侵入左心房我的心莫名的疼痛了那一刻、是殇如果我们变成了回忆我只能说逝去的终将逝去就让雨水为我们洗礼冲走那些遗忘不了的回忆初一:今夕何兮100字 初一 散文
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雨天下课了,雨还没有停下来的意思,课室里就我和学习委员,其他同学都走了。我无奈的看看天空,摇头叹气。“没人来接你吗?”“爸妈都在厂里,那远。这雨,突如其来的,他们可能来不了”。“你说就那么巧,我上次就有把伞放教室了,上学时就下雨,放学时就不下了。我哪记的拿伞。你看你看,就好象是为你准备的……”他一边说着,一边走到他的小挂箱,拿出一把伞,递给我,“快走吧,我还有点事,一会再走。”我说了声谢谢,高高兴兴跑了。第二天,一个喷嚏接一个喷嚏,我们的学习委员的反常表现终于引起我的注意,他怎么了?感冒了?淋雨了?他昨天没伞?他是把伞让给我……奇怪,纳闷,感激,自责……我的心不能平静。其实,我应该知道的,他不只一次这样了,只是我昨天走的太急,没多想。当他的又一个喷嚏声传来时,我感到一阵心酸,忍不住,流泪了。哎,我的同学啊。350字 五年级 记叙文
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雨天我喜欢雨天。雨天,不像晴天那样晒得人睁不开眼,雨天更不像阴天,让人有一种压抑、低落的心情。雨天能给人一种欢快的感觉。听,雨点拍打在房顶:“嗒嗒嗒嗒,嗒嗒嗒嗒”,这声音,就像一位美丽的女孩在房顶上跳着踢踏舞,这节奏时而轻快,时而缓慢,轻快中带着一丝沉重,缓慢中又带着一丝快感。闭上眼,坐下来静静地听雨,我会陶醉在这声音中,雨的声音是独特的,就算听上一天,我也不会感到烦躁。推开窗户,眼前呈现的是一幅由雨丝构成的画卷:密密的雨组成了水帘,在水帘的后面,或许是一栋栋高楼,或许,是你在平时观察不到的东西——绿得发亮的树叶;青色的,富有生机的一株株小草……雨水冲刷着大地,让它焕然一新。在路上,在家门口,我总会瞧见那些忘记带雨伞,急匆匆赶回家的人,他们弯着腰,低着头,在雨中飞速奔跑。雨水滴在他们的肩上,又慢慢滚到地上。其实,这也是一种享受,能够更近距离的感受雨的清凉,和雨水触碰的感觉。到了傍晚,在雨声中,传出一阵阵锅与碗的碰撞声,家家户户都开始准备着晚餐,只有调皮的孩子们还在下着小雨的外面玩耍,他们顽皮地踩向一个有一个水坑,就算全身湿透了,你还能瞧见他们脸上那一副可爱,有点“邪恶”的模样。雨,伴随着我们入睡,它不断地弹奏出一首首好听的歌曲。在雨声中,我似可以听到快乐的呼喊声,或许也会听到急促回家的脚步声。在不知不觉中,雨已经伴着我进入了甜美的梦乡。雨,笼罩着这个城市,在雨声的陪伴下,城市变得更加安静、和平。600字 初一
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雨天今天是一场淅淅沥沥的雨天。昨天也是。只是没有昨天那样铺天盖地、乌云密布。只有一些小雨还连绵不绝。我的心情,也如同这不见阳光的雨天一样灰色。这原因吗,自然不是被外婆从被窝里轰出来,而是一大早什么也没想,模模糊糊中被训斥了一顿。雨天、雨水中,有点模糊。但,还能看见雨中小户的窗台上只有清一色的灰色,还能看见车轮驶过路边溅起的灰色,还能看见天空密布的灰色。站在窗前,一股寒流向我袭来,刺骨的冷意顿时充满了全身,麻痹了神经。路边行人举着灰色雨伞匆匆走过,一辆辆车子飞一般地驶过。却发现,天空中透过了一丝阳光。我笑了,笑得那么不易察觉。250字 五年级 叙事
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雨天最近两天都在下雨,我真是对雨天又爱又恨。体育课时下雨对我们来说是天大的好事。因为在晴天,体育老师会让我们跑操场两圈和练队列,而下雨天我们就可以在室内痛痛快快地打羽毛球了。不过在课间,下雨却成了我们的烦恼。原因是走道的地板是用橡胶做的,与沾了水的鞋底一摩擦,会发出“吱,吱”的声音,我一听到,就会觉得是魔鬼在笑。雨天让人晚上睡不着觉。雨点一遍遍拍打着雨棚和窗户,似乎在演奏一首“雨天交响曲”。我们家里的情况也不怎么样,忘了收衣服,结果一些晾在阳台上的衣服被淋湿了,在那里滴水呢。雨天真是让我哭笑不得呀!250字 一年级
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四年级
记叙文
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雨天又是一个下雨天,我真的是非常讨厌雨天的。因为雨天的时候,没有太阳,整个天空都是灰灰的,没有一点色彩,就好像什么东西压下来似的,压得人喘不过气来;因为雨天的时候,湿漉漉的,地面非常的潮湿,更要命的是,在地面上的一个一个的坑都会有积水;因为雨天的时候,给去上班的人,那些学生,要出行的人带来诸多的不便,大家必须要带上雨具,否则会被雨淋湿的。其实,即便是用了雨伞,也会被淋湿,湿漉漉的,感觉非常的不舒服。因此,我并不喜欢雨天,我更喜欢阳光灿烂的晴天,它会带给人们美好的心情。200字 四年级 散文
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雨天晴天是个美好的天气,总有人着样说。可是有一个小姑娘,她喜欢雨天,有很多人很不解。她说:“当你在被窝里听到雨声,你不会觉得很舒服么?如果是晴天你就不会这样觉得了。”确实,是这样。四年级:权家蛴作文网专稿 未经允许不得转载100字 四年级 抒情
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雨天在一个灰蒙蒙的阴雨天,小雨淅淅沥沥地下着,“叮呤呤”放学了,同学们陆续走出了教室。四(1)班的张春因为生过病,所以个子比同龄人矮了许多。刚坐上自行车,由于地上路滑,就连人带车地摔倒在了冰冷的马路上,晕了过去。等张春醒来时,发现学校门口一个人也没有了,只有几个“上班族”在焦急地经过。正当张春想站起来的时候,一陈剧烈的疼痛感穿透着他的整个身体,低头一看,一条鲜红的伤口上流着几滴血液。火辣辣的感觉使张春已经绝望。他在等待,等待爷爷奶奶、爸爸妈妈能来接他。不过,这是一种永不可能实现的愿望。因为,张春从小没有父母,生活全依靠着他两位多病的爷爷奶奶。但是,这几年张春奶奶的病越来越严重,他的爷爷也快吃不消了,所以家里的事情都落在了张春身上。而他的所有财物,只有一辆自行车和一间破旧不堪的房子。雨越来越大了,张春只好忍着痛,拉着自行车吃力地在雨中行走。但是,寒冷的夜晚使张春疲惫不堪,更加想睡觉。忽然,从远处走来了一个陌生的身影,那个身影把张春背在肩膀上,亲切地问:“小朋友你叫什么名字?这么冷的雨天怎么不回家?我送你回家吧!”张春迷迷糊糊地说了:“谢谢。我家住在……”说完就睡着了。等他醒来时发现自己躺在那熟悉的小床上,边上也是熟悉的爷爷奶奶。张春的爷爷见张春醒来了,急忙跑来说:“你长大了之后一定要好好的报答那个救命恩人啊!”事后,张春才知道那个送他回家的人是他们学校的校长。校长下班的时候见张春一直趴在地上,便把他送回了家。那天,雨水虽然湿透了张春的衣服,但张春的心却暖暖的。600字 四年级
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雨天“今天的雨真大,我们又不能下去玩了,唉!”同学们的抱怨声接连不断。“我们也可能去车棚玩呀!”不知是哪个角落传来的声音。“是呀!我咋没想到哩?”“对呀,我们还能去车棚玩!”“噢耶!”又是几处传来的声音。“同学们,我们今天去车棚玩!”“太棒啦!”同学们异口同声地说。下了车棚以后,我们看到了一幅美丽的画:春雨潇潇地下着,树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩,雨水顺着树尖滴下来变成了一串串水灵灵的音符。地面湿润了许多,散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面,开始编制绿色的地毯;春雨潇潇的下着,他正轻轻的召唤大地,悄悄地带走寒冷,慢慢的抚慰树上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹,万物在春风的吹拂下醒来了,在万物的滋润下生长了。雨是一位杰出演奏家,它碰击大地的声音是多么的悦耳。我很讨厌雨,因为它总在体育课、体锻课、上学,放学时出现。而现在我对雨的看法完全不一样了,仔细地看,它是那样的美丽,那样的洁白,干净,无暇。它滴落到大地上的一瞬间,“砰!”的一声,由一滴雨变成了多个小水花,美丽极了。庄稼们也离不开它,农民伯伯也喜欢它,每次它到来,总会让庄稼们喝个够。我赞美雨,我赞美它无私奉献的精神!450字 四年级 写景
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雨天星期日的晚上,我换上短袖的上衣,穿上夏季的裤子,然后就上床睡觉了。早晨,我起床的时候便伸了个懒腰,下了床。打开窗户一看天色阴沉沉的,小嘴就翘了起来,又换上了冬衣。紧接着,雨越下越大,一会儿下起了倾盆大雨。我赶紧下楼关窗,还没到楼下扑通一声就摔倒了。然后爬了起来下了楼去,看见弟弟正在摸着雨水玩。下雨的天气又得收衣服,关窗户。连上学这条路都全是泥泞......150字 四年级 状物
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雨天从不曾见过这么大的鱼。早晨至中午的时候,阳光都还是那么的明媚。中午过后的时候,转眼间,整片天马上就昏暗了下来,仿佛到了七、八点钟的时候。又起风了,透过窗户仰望到了竹子随着风在不停地舞动,听到了地面上树叶被风吹得一阵阵回旋的声音。我知道,又要开始下雨了。果不其然,一会儿后就听见了雨滴滴答答落在屋檐上的声音。我站在了门前的屋檐下,望着远处的房屋被密密麻麻的雨编织成一片朦胧的世界。雨越下越大了,屋檐都抵挡不住了,落在了我的身上,赶紧进屋关上了门。趴在书桌上,雨水像无数盆从楼下倒下的水哗啦啦地敲打在屋檐上。随着一道明亮的闪电后,响起了一个震耳欲聋的雷。不过我不怕,没有什么好怕的。雨一直下着,屋檐下那只拴着的小狗在竭尽全力地喊叫,貌似在呼喊自己的主人带它回家,我开始心疼它,会不会因为淋雨冻着感冒?可是我却又不能将它抱回家,它的主人也还没有下班回到家。犹豫着,我决定拿伞为那只小狗撑伞,开门的那一刻,一股风夹着雨涌了进来。然后,我又看见了他的主人正走回来了,磅礴的大雨已经将他淋得湿透了,他提着鞋赤着脚一步步朝着他家走来,朝着他的狗狗走来,我这才舒叹了一口气。紧接着,雨中又出现了父亲的身影,他撑着伞骑着车回来了。还好他有带伞,没有淋到雨。雨还是没有停,断断续续一直持续下到了黑夜。在睡意中,恍惚着感觉房间的灯亮了,听到了哗啦啦的扫水的声音。睁开了眼,父亲看着我,笑着说:"你来看,门外的水都可以养鱼了。"我起来走到门前一看,果然,门外地上的水的深度都早已漫过脚踝了。父亲将桌上的瓷砖板立在了门前,堵着不再让雨水涌进屋中。蹲在门前,望门外的积水,屋檐上落下的水再落到积水中,很快很快,溅起了无数个水花,是水精灵跳着的水中芭蕾,不停地立着足尖旋转,涟漪一圈圈散开。躺在床上的时候,雨还是一直在下。闭上眼,我想晴应该也离我不远了。750字 初二 记叙文
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雨天雨就这样下个不停,到了傍晚,同学们都纷纷离开了,只有没带雨伞的我还在课室里,我害怕极了,心想:难道今晚我就要留在学校吗?想着想着,一个熟悉的身影朝我走来,兴奋地我跑了过去,模糊的身影越来越清晰,原来是老师,我失落的叹了一口气,对老师说:“老师,您怎么还没走啊?”老师对我笑了笑,笑时她嘴边有一个很难被别人发现的酒窝:“这个问题应该是我问你才对。”我望着还下着大雨的窗外又叹了一口气:“雨下得那么大,我又没带雨伞,爸爸妈妈出差了,不能来接我,我怎么走啊。”老师听了我的话,毫不犹豫地把我拉走,一边走还一边说:“我送你回家吧!”我再三推辞,可老师却说:“不要紧。”我们打着一把伞,在风雨中行走着。很快,我回到家了,到家后,我发现老师的衣裳湿透了,而我的衣裳却一点也没湿。我疑惑地问老师:“老师,您的衣服怎么湿了。”老师又露出了她美丽的微笑:“大伞喜欢歪着打呀!”二年级的我不明白老师的话,现在,我明白了,老师为了不让我淋湿,将伞向我的那一边倾斜。事后,每当我向老师说这件事时,老师总是用一个浅浅的微笑回答我,这个微笑真的很美,很美。我已经六年级了,时隔四年,每当雨天的时候,我就会回忆起这件动人心弦的往事,回忆起那个美丽的酒窝,更回忆起那个幸福的雨天。500字 六年级 记叙文
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雨天一般来说,我是讨厌雨天的。主要原因是因为雨天给我带来很多的不便。其一就是出行的不便,我猜没人会喜欢雨天出门,尤其是大雨,小时候喜欢不打伞在雨天中散步,后来大了,也许是没有那般闲情逸致了,只是觉得雨天出行打伞很麻烦,不打伞又浑身湿透,鞋也会打湿,还很可能溅上一鞋的泥,所以觉得雨天出行很麻烦,尤其是挤公交,雨天的公交,比一般时候的公交来得是晚的,人是更多的,手持雨伞,摩肩接踵,总有不便。再者雨天阴暗的天气总会莫名的难过,这难过似灰色一样孤独得窒息,似黑色一样渺无希望,就好像雨天的代表一样。在雨天里,尤其是一个人赶路或是在家,总有一种压抑的感觉,感觉每颗空气都那么大,仿佛呼吸一口就要让人窒息。但我也喜欢雨天,我喜欢雨天洗净一切的感觉,仿佛从身体到灵魂的污垢都被冲洗而去,世界也被洗得干干净净、一尘不染。我尤为喜欢晚上的雨天,想象一下,当你晚上睡觉起夜回来,看着窗外细细的小雨与过往不多的车辆,再一看表,才是两点出头,第二天又没有事,可以睡个懒觉,于是靠入枕头,听着雨声伴着为数不多的车声入睡,是多么令人舒适的。睡觉时有雨的陪伴总是感觉好像更容易入睡似得,总是感觉很舒服,奈何这边的我的卧室离窗户太远,隔了一个阳台,不能享受这不多的美妙时刻。但雨总是要有的,有了雨阴暗的衬托,我才会在某天阳光明媚的中午觉得:“哇,今天的天气,真好啊!”550字 高一 写景
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雨天周日的早晨,天上飘洒着大雨,我与父母一起来到了南门山,撑伞有南门山,也别有一番情趣。这雾————我已沉醉漫步在沿河大堤的路上,远远眺望着河岸的南门山,雨天的雾气给南门山披上了一层神秘的银纱,银纱遮掩住山的高大,露出几分姿态,好似害羞的少女羞涩的用面纱笼住脸庞,山上的雾是那么朦胧。仿佛与山融为一体,山越来越模糊,轮廓也越来越迷蒙,让人看不大真切。这迷蒙的雾,我已沉醉。这雨————我已心醉由二桥到南门山下的小路边,原本的毛毛细雨,雨势愈来愈大,密密的雨滴淅淅沥沥的落下,落在山上茂盛的绿树之上,犹如挂起了一道唯美的雨帘,山上的树绿蒙蒙的一片,仿佛在雨中融化一样。雨滴好似一个个调皮可爱的娃娃,左蹦蹦右跳跳,落入小路边小水洼中,溅起了阵阵涟漪,让人觉得好调皮!好可爱!雨带走了夏日的炎热,洗涤了花草树木的灰尘,送来了秋日的凉爽。爬山本来是件费体力的事情,可是一连爬到半山腰,都未感觉到大汉淋漓,只觉得凉爽,让人精神为之一振。这调皮的雨,我已心醉。这绿————我已陶醉虽说已步入秋天,万物都渐渐的衰老零落,可南门山上的树木却依然葱绿苍翠。远看,山洼里,山坡上,千株万株的树木,树干苍劲,屹立在竹山城的最高处,像士兵一样守卫着家园,一排接着一排,傲然挺立在大雨滂沱中,树木繁茂,树叶翠绿,成片成林,好不威风!在路边的草丛中,绽放着花朵,蓝色,紫色,粉红色的小花,在绿叶的映衬下,显得更加美丽动人,绿叶是无悔的,甘愿做花朵的陪衬.细雨霏霏,落在丛丛绿影暗香之间,闪耀着雨滴的光辉,雨滴在葱葱郁郁的绿叶间嬉戏,带走灰尘,树叶绿得更碧绿,饱含绿色生命的活力。这苍翠的绿,我已陶醉。哦!朦胧的雾,我已沉醉;调皮的雨,我已心醉;苍翠的绿,我已陶醉。在秋日的的雨天清晨,我的心仿佛在南门山的美景中沉沦,雨天的南门山,真美。750字 初一 写景
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雨天雨天,好久没有这样了。连续的几天,昨天下午,终于停了一个下午,底面都干了,我以为是可以停了,没想到,早上起来的时候还在滴答滴的下!这样的雨天,他会出来吗?突然间想起,曾经的曾经!是这样的雨天,让我想起了他,让我想起了过去!记得那段经常出去的日子里!每天都可以相遇,我为的时间他,所以每天都出门了,所以每天都坚持打羽毛球了,我是为了见他,所以每天都与他相遇了!然而,他又是为了见谁呢!我一直都热为,他也是有所目的的,就像我一样,如果不是为了见他,不可能每天都坚持着出去,不可能每天放弃看自己喜欢的电视剧,然后准时的在那里相遇!勾起了我的回忆!忆起了那个雨天,那个时候,是一个寒冷的额天,然而,为了见他,我还是坚持出去了!出去了,站在他后面,就这样静静的看着它,他低着头在玩手机,完了一会,也就是在我去了之后,不一会儿,他就走了!他走后,马上就下起了雨!天气虽寒冷,但却没有一点要下雨的现象,然而,却下起了雨!在他离开的那一刻!那个时候我还庆幸!幸好他已经回家了,否则就要成落汤鸡了!如今,好久不见!起那天晚上,不知从什么时候开始,在手机上不断地查找是否有她的联系方式,到了十二点多,还不肯停止!我是一种貌似根深了似的!对他,究竟是怎样的一种感情!我想,我是赞同,那句话:爱一个人,也可以成为一种习惯!有的时候告诉自己,他只是我创作的灵感!然而,好搞笑,一个与自己的感情没有任何牵挂的人,怎么无缘无故的就成为自己创作的灵感呢!?600字 初二 记叙文
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雨天星期五,早上还是阳光灿烂,还是好天气。 中午一到托管班,天就下雨了,等我醒了雨就停了,一到学校去了厕所一回来,天就下起了倾盆大雨。 到了晚上才停雨。 今天真是雨的一天。 我最喜欢阴天,因为”不热也不冷“。 你们又喜欢什么天气呢?100字 二年级
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雨天今天下了一天的雨,我却很高兴。 学校的操场四处都是水,像个大大的溜冰场,我可以和同学一起溜冰啦!下课的时候,我们在操场上“溜冰”,玩得很开心!后来被老师叫住了,说:“你们快回去,不然会感冒的!”我们这才依依不舍地回到教室。 虽然今天下雨了,我却很高兴!100字 一年级 写景
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雨天雨天。连绵不断的雨丝,洗去了世界的灰尘,却总也洗不掉我们之间的界线。记得把你带走的雨天,忘不掉我们的诺言。记忆在雨天模糊,却永远定格在,心灵的界线……原谅你带走的雨天,原谅你带走的永远,却永远记得,我们的友谊。永不会消失在雨天。100字 三年级 写景
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雨天今天晚上,我和妈妈爸爸在雨中漫步,我发现了很多小蜗牛,我一个一个的把它们放回了土里。我非常高兴,就打算明天再来看他们,我又害怕明天找不到他们。妈妈说:“没关系的,明天你要是再来,他们知道是你的话,一定会出来看你的。”我说:“那真好,我最喜欢小蜗牛了。”100字 一年级 写景
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雨天天气老是和我过不去你看这天啊!怎么又下起了雨一滴 一滴落在外面才窗台上好美的声音可是这又有些难听是汽笛呀怎么在这天出现我好难过又下起了雨我没带雨伞天啊我不管我要回家100字 三年级 诗歌