活在谁的生命里
淅沥的秋雨,一点一滴落在参差不齐的刘海上,顺着发丝落在紧锁的眉宇间,随着时光的流逝,水珠渐渐蒸发,升向那雨后干净的天空……
雨后的秋天,泥土散发不出密人的芳香,曾经墨绿色的草儿却也三三两两的消失在这片泥土之中。花坛里静静呼吸的花儿,残留着雨水的痕迹,曾是绿叶伴红花,煞是一番美景。而如今,没有绿叶的陪衬只剩一朵寂寞的花蕾,它活着还会为谁美丽?
是为了那死去的落叶,还是为了那些欣赏它的人儿?雨水从花瓣上滑落,或许这一切的一切只有花儿从自己的眼泪中才能够品尝的到。花儿枯萎了,因为他活在绿叶的生命里。春天的暖风吹在花儿的脸上,身边依旧伴着绿叶,那死去的绿叶是为了让花儿更美。
漫步在长满青苔的乡村小道上,从石阶低处一步一步升到弄堂边,面前一条蜿蜒的巷子,脚下古青色的石板,却早已千疮百孔,坑坑坳坳里累积的不止这一次秋雨,曾亲润过它的身体,也许只有青石板才能够说得出。青石板散发出古老的气息,岁月的冲击使这气息变得苍老无力。青石板在等待,等待曾经铺设它的人儿,回忆起,曾几何时,有多少人的脚步曾经踏过自己的身躯,这是人儿对青石板另类的爱恋,因为人们让它显示出它的价值。青石板活在人们的生命里,他想或许以后能够让曾经的人儿从自己的身躯上走过这短暂的路程。
我在犹豫我的人生,犹豫我该活在谁的生命里。
清冷色的衣妄意摆弄的面孔,从别人鄙夷的瞳孔中折射出来,走在属于自己的街。笑,则放声大笑。悲,则紧锁眉头。寂寞的心脏,在早已荒芜的胸腔里跳动,他早已失去那份鲜红,那份火热。那孤独的心跳声冲击着耳膜。得道多助,失道寡助,难道我的生命从此失了道?……
月光朗朗的夜晚,操场上夜露如霜,树下有苔的痕迹。惶惶然四下看,银光的月光铺出银亮的道,纤尘不染。琥珀色的月,结了霜的泪,惟记得那段岁月……芭蕉帘外雨声急,匆匆而过的时间;青花瓷里容颜旧,老去的只是我自己。伴着月光的冰冷,我卸下妆扮,退出那舞台,我演的不是别人,而是自己。我不在,而月依旧……忧郁的眼神,在这真实的舞台上变成了温柔的目光,我和家人走在雨后的公路上,胶鞋踏着温暖的路面,听着父母的谆谆的教导。秋天的落叶枯了,落在了大地上,是为了让大树生长出和自己一样的绿叶。从这“落叶归根”上,我明白,我爱人因为那些爱我的人,爱我的人之所以爱我是因为我爱人。
一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更羽梦三更后,三更梦后是酣眠。一切的秋愁,一切的矛盾统统化为乌有,我又犹豫什么。活在谁的生命里?活在爱我们的人的生命里,冬天不会冰冷,花儿是别样的红……
我懂得了珍惜
“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了。时间都去哪儿了?还没好好看看你眼睛就花了,柴米油盐半辈子,转眼就只剩下满脸的皱纹了……”
温暖的歌声在夏日的晚风中荡漾。轮椅上的爷爷随手翻着一本厚厚的相册,眼眶中闪烁着晶莹的泪花。
七岁的我悄悄的走近,仰起小脸担心地问道:“爷爷,您怎么了?”爷爷不语,苍老的大手温柔地抚摸着我的头:“囡囡,你看。”他指着一张泛黄的老照片示意我看。照片中的小男孩站在树荫下,舔着一根奶油冰棍,笑得一脸灿烂。“那时候的爷爷呀,就像你这么大,整天淘气,不让大人省心。”爷爷微笑着回忆道。眼眸中充满了对童年的怀念。
爷爷继续翻动相册:“囡囡,你再看这张”。那是爷爷高中时的一张照片。身着白色背心的男孩稚气未脱,清秀的面庞上绽放灿烂的笑容。他活跃在蓝板之间,周围的女生欢呼不断。他自信满满,手指一动,投进了一个漂亮的三分球。这样美好的瞬间便永远定格在了爷爷的青春岁月。“当年的我可是校蓝球队的主力,还有不少女孩给我送花呢!”爷爷自豪地拍了拍胸口,目光转向了下一张照片。
照片中是幸福的一家四口,爷爷身着笔挺的西装,脸上洋溢着幸福的笑容。美丽的奶奶紧紧挽着他的胳膊。两个孩子依偎在父母的身边,一脸满足。“那时候,爷爷才三十出头。你爸爸啊,简直和我小时候一模一样,三天不打就上房揭瓦。”爷爷小声地呢喃着。双眼有好似罩上了一层朦胧的水气。
在最后一张照片里,爷爷端坐在正中央,腰板挺得笔直,浓密的黑发中略带着些许银丝。但这并不影响他浑身上下散发出精气神儿。一家人都站在他身边,脸上都挂着快乐的笑容。这可真是一张幸福的全家照!
爷爷小心翼翼地取下这张照片,将它捧在掌心。就像捧着一件绝世的珍宝似的。过了一会,爷爷无奈地将它放回相册。
悦耳的歌声还在耳旁回荡。爷爷忽然转过头来问我:“囡囡啊!你知不知道我们的时间究竟都去哪儿了?”我困惑地摇了摇头,表示不解。
那一刻,风儿孤独地走过树林,静谧的月光一泻而下。倏地,一颗闪亮的流星划过天际,在刹那的惊艳后泯于尘埃。身旁的爷爷喃喃自语:“其实,人的生命就像这流星一般。美丽却又如此短暂。”
后来,爷爷去世了。那一天,我哭得死去活来。临终前的爷爷依旧温柔地抚着我的黑发。用他那慈祥的目光扫过他的子孙。最后,留给了我一抹满足的微笑。
依旧是一个温柔的月夜,爸爸郑重其事地交给了我一个箱子,说是爷爷留给我的。我很激动,飞快地打开了箱子。发现那居然是满满一箱的日记本!日记本中的每一页都写满了娟秀的钢笔字。从爷爷记事开始,一直到他去世的前一天,竟一天都没有中止。我深深地被震撼了!在最后一本日记的后面贴着四张照片:
一张是春天里刚刚萌芽的新叶;
一张是夏天里新鲜美丽的绿叶;
一张是秋天里成熟耀眼的红叶;
最后一张是冬天里瑟缩颤抖的枯叶。
我若有所思地将日记翻到了最后一页。那里赫然写着一行大字“时间,就在你的手中!”
那一夜,宁静美好。“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了……”音乐盒像从前一样唱着熟悉的歌。天空中好似出现了爷爷那慈祥的笑容。
那一刻,我懂得了珍惜。原来,人的生命是如此短暂。如流星一般,在刹那芳华后便销声匿迹。我们无法带走什么东西,亦无法在这世界留下不朽的痕迹。我们也唯有珍惜时光,才能在告别这个世界时,了然无憾地自内心发出一声慨叹:“这世界!我,来过!”
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为谁而活茫茫人生路上,我也只是一粒尘埃。谁离了我都能过,而我也是,累了谁都能活。所以,我们应该为自己而活。有的人,终其一生,背离自己的内心,换来一堆的虚荣和所谓的快乐,无异于失去了自我,这样的快乐,即使有过,也是短暂而经不起考验的。从某种意义上讲,人自打出生,就是在等待死亡,无论你是博学多才的高材生,还是不名一文的乞讨者。都逃不过岁月的侵蚀,最终化为一缕青烟…虽然最终都会面临死亡,但是没有人会有着“反正多会死,还不如现在就去死”的想法。人们活着,大概就是想充实的过着每一天,不让人生留下遗憾,这样的话,即使是死去了,也会高兴的吧!可是现实却不是那样完美,我们生活的很累,我们不能做自己想做的事,不能说自己想说的话,而是要看别人的脸色说话、做事,这样真的很累。有时对于一件事、一个人、一件物的客观评价,你和别人的想法不一样,却为了不让对方生气而保留了自己的想法。可是,我宁愿和对方因为不同的见解而争执不休、各持己见,也不愿为了保持两人之间的“和谐”而不与之发生矛盾(如果说双方不吵架就可以称之为“和谐”的话)。因为朋友间的关系是“吵”出来的,之所以称之为“朋友”么就是在吵架之后还会和平相处,不计前嫌。两人为不同的意见吵得火热也是件好玩的事儿。而对于那种怕别人生气就不阐述自己观点的人,实在是感到可悲。因为那样的人完全是在为别人而活,永远不表达自己的想法、观点、看法,只为了让别人高兴,这样的人,有过“自己”吗?再深入一点,这样的人和那些溜须拍马的人有什么区别?对于一个事物的客观或主观评价,喜欢就是喜欢,不喜欢就是不喜欢,为什么不能大声说出来,难道别人说喜欢,你就一定也说喜欢吗?这样还是自己吗!人,不是为了别人而活的,而是为了自己活。人要活的“自我”,虽然不能全然不顾别人的想法,但也不能总依着别人的想法。因为自己就是自己,别人不是自己,自己也变不成别人,只有有自己独特见解的人,才能称之为“我”,一种不同于他人的“自我”。世界上没有两片相同的叶子,人当然也一样,就算长相一样的双胞胎,他们的想法也是不同的,所以不要让自己的想法和别人一样,也不要强迫别人和自己有一样的想法。这样才叫“本我”。人也要活出“真我”,真真切切的自己,自己活自己的,不以他人的意志为转移,不要为了别人而改变自己,也没必要改变自己。若是为了一万个人改变自己一万次,那岂不是累死了?再说做自己不好吗?为什么要与别人一样呢?那不就成了某某2号了?呵呵,这样听起来就觉得好笑…一个好端端的人愣是把自己变成了别人的“影子”,难道不好笑吗!好了,就此为止!请不要忘记自己是生活的主宰,是生命的主人,自己的路要自己去走,自己的命运自己去把握!上天并没有从你一出生就安排好你做这做那!忽视自己,你的人生永远失败,你的生活总是平谈无味,你的生命缺乏激情和活力!活出自我!河北邢台隆尧县隆尧县第八中学初二:萧雪夜1000字 初二 议论文
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相见,不如活在回忆里突然看着韩国的文字,突然有感而发,于是提笔记下。记得小学的时候上的是私立贵族学校,班上经常有韩国人,记得一年级的时候,有一个小男生,坐在我前面,他就是韩国的,不过普通话很好,学习成绩也不错,有一定小胖,样子十分可爱。当时老师把我们分成一组一组的,叫我们每个小组都带来动物的图纸,作为队标。而我那时是组长,可是当时家里没有电脑也没有打印机,于是我们就商量,我想我们这次一定不能完成任务了,而他说他可以带来。于是第二天我们组就有一个可爱的兔子的标志,老师把我们可爱的兔子端端正正的贴在我们队伍下方,而且老师表扬我们组,给我们组两朵大红花。光阴似箭,日月如梭,他转走了,他走的那天上午,我默默的站在教学楼前凝望着。看着他离去的背影,我久久无法释怀,经年之后,我反问自己,我是喜欢他吗?答案是肯定的。二年级的时候,为了装饰班级,老师把那只兔子撕下来贴在黑板报上,它可爱依旧。后来的后来我似乎忘了那是有一段短暂懵懂的初恋,也装了电脑,打印机再也不需要别人的帮助了。越来越大,班上的韩国人走了又来,换了许多。同学们都很开心的跑去问他们自己的名字用韩国的文字怎么写,我真的觉得他们好花痴,当然也再没有韩国人坐在我前面。也没有想起那个可爱的小胖子。突然有一天,有个同学问我,你还记得那个一年级就在的韩国人吗?记忆的闸门瞬间打开,其实我一直都记得他的名字,从一年级记到现在,有时夜深人静也会想想,但总是很快进入梦乡。同学告诉我他还记得我,他还记得我。我也不知道是什么情绪,是激动,是高兴,还是什么,我似乎只是觉得时间过得好快,也不知道他过的好不好,还是胖胖的?不会了吧,我现在都出落成一个大姑娘了。也许我只是好想和他聊聊,可是当时也不知怎么了,竟然忘记要他的通信方式,现在,我连是哪个同学告诉我的都忘记了。难道只是一场梦吗?现在猛的又想起来,下意识的往后面板报上看,不知什么时候那只兔子消失了,无影无踪。猛然间发现自己早已远走他乡,坐在另一个城市,另一个地方的角落里听着不同的老师上课,怎么还能看见那只兔子呢?我想这样也挺好的,时间无情的拎着我们在穿梭,岁月使我们变得陌生,也使我们不能再向当时那样肆无忌惮,排队的时候手牵手。如果我找到了他,第一句是什么呢?好久不见?也许一句出口换来的是沉默和陌生。童年的那种感觉不复存在......我突然想到一句话——其实有些人,不必见,让他静静的活在你的记忆里便好!900字 初二 散文
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谁是我生命里的阳光有一段时间我很崇拜他,在我的生命里,他几乎就是全部。他在我眼里几乎完美到了极致,我甚至还傻傻地在梦中偷笑,庆幸上天会把我安排在他的身旁。这是五岁那年。但在第二年秋天的时候,我的快乐似乎也随着金秋的镰刀一块被收割了,永远储存在我记忆的粮仓,留到伤心时慢慢品尝。美丽的童年是我梦开始的地方欢快的小溪、美丽的池塘、漂亮的金鱼、还有他宽阔的臂膀……冬季在风的怒吼中开端,我坐在阳台上静静地看一地飘零的白雪等候春天的到来。这是一幅很美的画,美好得让我无法再去面对,生怕找不回那张笑容绽放过的脸庞。那年我还小,在奶奶眼中我还只是个巴掌大的娃儿。但“他”严肃的面孔告诉我,我已经长大了。到小学报名的那天早上,他领我见到了第一位老师,我以为他会把我的手交给她,但他却迟迟没有松开,手心中有一丝热汗,那种大手握小手的感觉像是在朦胧地告诉我两个未懂的字:勇敢。我扬起头望着他,身边的人很杂听不清他说的话,但看起来很严肃,像是在叮嘱什么。那也是一幅画,一幅永远刻存在我脑海中的画。从那以后,我就再也不知道在天空中飞翔的感觉,唯一能做到的就是:扬起头看着他,直到脖子僵硬,他的话还在空气中无力地回荡,回荡……是啊,他并不高大,但为什么总让我觉得自己渺小得像一粒沙,每一次都要扬着脸看他。在我的印象中,严肃取代了他的全部,所以我只会在闯祸后“欺负”妈妈,让她气得跳脚,拿我没办这,最多狠心捧我一顿。这倒不怕,因为闯祸多了,早已练就了一身铁骨金刚的我,这些板子算不了什么。既然连挨打都不怕,怎么还会惧惮他呢?说不出来,这是一种没有原因的怕,只要他的手随便在空中挥一下,那股凉飓飓的风就足以让我胆战心惊了。他不是一个好榜样,却硬是让我做得那么优秀。据妈妈说,小时候的他个子不高,脾气倒很大,成绩不好,还经常一副自以为是的傻样子。那时候我就想,连自己都做不好为什么偏偏强加在我头上?不服气也只能埋在心里,尽量做得让他满意吧。他经常问我这样一个问题“学习是为了谁?”我诚实地告诉他,当然是为了他。满心欢喜的以为会迎来个笑脸,但结果与我的想象背道而驰,没头没脑地碰了一鼻子灰,看到的却只是一张青铜色的嘴脸。小学的时候,他是老师办公室的常客,因为有个不争气的女儿总要让他去清理战场。因此,每每看到他匆忙跨进学校大门时,我就有一丝胜利的喜悦,因为老师要教训的不光只有我。我不够优秀,只能让他看着别人的孩子啧啧赞叹;我不够听话,只能让他挥着拳头无奈地和我说话,我不够懂事,也只能让他端详着我小时候的照片上下打量……但是叛逆无罪,这是生命赐予青春有些刺眼的阳光,它照亮了我的眼眸,让我也有了自己狂妄的主张。人总要长大,看着他慢慢变老,原本魁梧的背影隐去,留下的只是一轮弯弯的月亮。难道生命的残酷真的要将我浪费的时间一根一根用他的白发赔偿?直到今天,我才真正明白,原来谁才是我生命的脊梁,谁在我放弃时给我力量,谁啊,才是我一直找寻不到、陌生却亲切的目光。900字 初一 记叙文
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活在当下那是剑与酒的唐朝,雄壮豪迈;那是诗与游的宋朝,轻闲安适;那是文与商的明朝,繁荣昌盛……会不会总有一个声音在你耳畔萦绕,深情地带来远古的呼唤:“回来吧。”犹如一阵阵扣人心弦的鼓点,发起前进的号令,悠扬激昂,让人心驰神往,不自觉地迈动略显迟疑的脚步。但是,无论是前行还是后退,这条路都必定布满荆棘,处处是锐利冷硬的光柱,化作一把利刃,狠狠扎进你的胸膛。直到这时,我们才会如梦初醒,幡然醒悟——活在当下,才是对生活最好的礼赞。我们不妨先设想一下:回到过去,没手机,喊一个朋友要坐着轿子摇过半个城;没汽车,即使是乘上最健壮的骏马,日行千里也绝非易事;没电脑,所有信息都靠口口相传,不免失真……想想这些景象,多可怕。或许你会说古代民风淳朴,全国上下安定团结,可是我们生活的中国不也正是一派祥和新气象吗?或许你会说古代文化繁荣,诗词歌赋千古流芳,可是谁又能否认当今世界的文人骚客文采斐然,亦在散发出夺目的光芒?或许你会说古代科技成就令人欣喜,发明创造利在千秋,可是当今科技飞速发展,日新月异,一次次把人类的梦想变为现实,更好地造福人类这一事实不是大家都能切身感受的吗?我并不是全盘否定了中华民族五千年源远流长、博大精深的文明,而是对“怀旧”和“复古”的界限看得清醒。人们之所以怀旧,正是因为知道回不去。所生出的那一丝丝怀旧情结,也正是因为清楚地明白“逝者如斯夫”这一道理。“昨日之日不可留”,而那些崭新的明天,正微笑着向我们张开怀抱。所谓“怀旧”不过是一种叶公好龙式的幻想,我们在脑海里把过去的美好不断复述,不断重构,那些不好的东西就被过滤掉,形成一个理想化的旧日图景。只有活在当下,才能更清晰地感受这个世界,我们触摸到的一草一木、一树一花,都是真真切切存在的,即使不够美好,也可以用双手去修缮和改造。你会发现,旭日依旧带着蓬勃的朝气从东方升起,脚下的土地仍然带着那母亲般的温润丰韵,空气中夹带着各种各样俗气却可爱的气息扑面而来,海涛声声,沙鸥翔集。最重要的是,那颗包含热忱与希望的红心,依然在胸膛里稳稳地跳动,有序地发出生命的律动,一如我对这个时代的热爱,丛生至死,从未远离。活在当下,发现身边五彩缤纷的美丽。活在当下,矢志不渝地向前行进。活在当下,学会爱自己、爱他人,进而爱这个人间。活在当下,岁月静好,看阳光正暖,云卷云舒。900字 高二 散文
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活在当下生命其实可以被看作一种以时间为单位的物质,我们大部分人的生命长度看似相近,但是在这相近长度的生命里,我们能够萃取的精华却是大相径庭。生命的宽度与高度取决于我们对待生活的态度和方式。有时候一觉醒来发现自己还能够呼吸,却未必真正活着。唯有牢牢紧握生命的目的和意义,我们脆弱的心才可以面对所有痛苦、剧变和磨折。活着总有个理由,总有些是你该做的意义非凡的事,你的存在是特殊且重要的。而生命的意义只能从当下去寻找。逝者已矣,来者不可及,如果我们不反求当下,就永远探触不到生命的脉动。在人生旅程中,我们总会经历到这样一段时间——不明所以就觉得自己迷了路,失去方向和目标,失去了一切引以为傲的本事能力,像一具行尸度过每一天。心里有无数疑惑和不安,可不论如何费尽心力去找那份不安的根源,却总是徒劳。芭芭拉·安吉丽思说过“若想拥有每一个真实的刹那,就要用心迎接生命为你展现的每一时刻,全心全意活在当下,放开心胸充分去感受,激情展现生机。”我们总是在回忆过去、着手未来却忽略了现下,错过了所有真实瞬间,甚至放弃一切爱与被爱的权利,而所谓“爱”,就是你允许自己的灵魂去探触另一个灵魂。如果你是一个不习惯信任与放心的人,你会在关键的瞬间来临前抽身,拒绝一切的到来。因为你害怕输掉自己。要找回感觉的能力,你首先要为自己的心解开那一道道沉重的枷锁,哭出所有不曾掉过的眼泪,发泄出所有积压多年愤慨,让它诉出你的心事。只有当你学会“爱”这种感觉以后,你才会真正有可能全身心投入生活,感受每一个真实瞬间。真实的瞬间是如此临近在我们的眼前,或是你睁开眼看见的第一位室友,或是你一天内解出的第一道题,每当你决定专注于眼前的事物时,真实的瞬间就在那儿。它为你带来的际遇只需要你的默许。生命本不长远,我们越加挥霍它就越显得短暂易逝。就像吸毒一样,需要越来越重的剂量才能达到兴奋的作用,我们也需要越来越充分的物质、精神优越才会觉得满足,可终究我们牺牲所有却换来不快乐。不断问自己这是何苦?目光放得太过长远只会让现下属于你的一切默无声息的溜走,不如把握好分秒做些让自己日后会想起来不至于后悔的事情。明日复明日,明日何其多。唯有仅存的真实瞬间才不会让自己觉得迷了路,但怕以后念起今朝会有所内疚,才更得要牢牢紧握当下的每一分每一秒。与其将所有事情推往未来,不如过好如今,活在当下!900字 高中 议论文
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活在当下最近,我们班在盛行谈论一个话题——座右铭。什么叫座右铭呢?就是激励人的格言警句。平常,许多的座右铭大多是一句话,甚至是一段话,许多都是出自著名的作家、科学家、思想家、政治家或者著名的历史人物。当同学们问我的座右铭是什么时,我会回答她们四个字:“活在当下!”很多人听了很惊讶:“啊?才四个字呀?什么意思呢?”我告诉她们:“你们可千万不要小瞧这几个字,它对我来说,可是意义重大呢!什么意思呢?为什么我会选它作为座右铭呢?请听我细细讲来!”那是2009年1月的事情了,虽然这只是一件小事情,经过爸爸的教育、启发,却引发了我深刻的思考,让我至今都记忆犹新。那天上午,我在家写作业,我一位老家的朋友雪珍到南昌来玩。她希望我陪她出去玩。我当然很想有个玩伴陪我一起玩。可是,我的作业还没写完呢!怎么办?她今天半晚有要回老家。爸爸说:“那你赶紧做作业呀!做完就可以出去玩了。”我想也对,就和雪珍商量,下午再去玩怎么样。雪珍高兴地回答:“好,好!一定要说话算数哟!下午两点我再来找你!”我拿起笔重新开始写作业。可是,脑子总静不下来,,一会儿想,下午玩什么呢?到哪去玩?一会儿又想,昨天看的动画片连续剧,今天该演到哪了?那个机智勇敢的小鲤鱼泡泡有没有挣脱赖皮蛇的追捕?过了一会儿,又想去玩电脑。时间一分一秒很快过去了,眼到了下午一点五十了,我听到了敲门声,估计是雪珍吧!可是我的作业还没有做完呢!我打开门一看,果然是雪珍!我既兴奋又懊悔,兴奋的是雪珍真的准时,不!是提前来到我家约我出去玩啦!懊悔的是我还没有按期完成作业!这时,爸爸从房间里出来,我吞吞吐吐地问爸爸:“爸,我,我,我可以出去玩吗?”爸爸一脸复杂的表情,不置可否地反问我:“你说呢?”我立刻听懂了爸爸的意思,回答雪珍说:“对不起,雪珍,我,我的作业还没有做完。”“啊?你这个人怎么这么不守诚信?”说着,“砰!”地一声关上门,气呼呼地走了。这时,爸爸意味深长地说了一句话:“舒婕,活在当下呀!”我连忙问:“什么活?什么当下?”爸爸说:“活在当下的意思就是,你某时某刻的任务是什么,你就想什么,做什么,不要做作业时想着玩,而在玩的时候又忧心忡忡,想着没有完成的作业。这样的结果是,作业没有按时按质完成,玩也玩的不痛快!”哦!可不是嗼!我就是老犯这样的毛病,学习的时候想着玩,结果,作业老拖拉着完不成,别人在痛快的玩的时候,我只能望洋兴叹!从此以后,我把“活在当下”四个字认认真真的写在一张纸条上,贴在我的书桌旁,时刻提醒我要专注于当下手头的事情。900字 五年级 记叙文