美
名言我听过很多也看过很多,随着时间的流逝被我一一忘记,唯独有一句名言像一颗星星在我的心中闪烁着光芒,那就是:美发自于灵魂深处。记得小时候妈妈总是对我说这句话,我总是用一双天真的眼睛看着妈妈问道:“这句话是什么意思呀?”不管妈妈怎样解了了释我就是不明白。
8岁那年的一个周末,妈妈带我去一家新开的水饺店吃水饺。由于是周末所以人特多,好不容易找了个位置坐了下来,刚吃了一半,突然闻道一股油漆味儿,抬头一看原来是我们对面坐了一位叔叔,看他的衣着打扮就知道是刚下班的油漆工,听他跟服务员讲话的口音就知道是外地人。我讨厌油漆味,所以我也讨厌起对面的叔叔来.冲忙吃完水饺我就拉妈妈走出店门.
出了水饺店我和妈妈在大街溜达了一阵准备打车回家,突然妈妈叫了起来:“呀!我的钱包忘记在水饺店了,怎么办呢?”还没有待我回答妈妈就拉着我往水饺店奔跑,可是到了水饺店一看,原有的位置是空空的,一样东西都没有,妈妈急得像热锅上的蚂蚁.我想钱包没了,肯定是那油漆工拿的,这时我更加讨厌他了.钱包没找到只好往回走了,在人群中我突然看到了那位油漆工,只见他手上拿着我妈的钱包站在马路边东张西望着,这时他也看见了我们,我和妈妈快步向他跑去,他也向我们这边快步走来.我刚想开口,他突然开口了"大妹子这是你掉的包吗?我在这边等你们好长时间了,看看有没有少什么?”妈妈接过钱包说:“谢谢你,要不我买些东西感谢你吧,我……”还没待妈妈把话说完,那位叔叔就快步消失在人群中。
我和妈妈呆呆的站在人群中,如果没有遇到油漆工叔叔这样的人,也许钱包早就属于别人。这时我终于理解了所谓“美发自于灵魂深处”这句名言的意思了。判断一个人的美不要看外表,而是要看内心,心灵美才是最重要的。
四年级:你de世界
我
“我是女生,漂亮的女生……”就如歌声一样,我是一个女生。我叫吴思彤,今年7岁,是雁塔路小学三年级四班的学生。大家一定对我还不太熟悉吧,那让我来做个自我介绍。
我,1.32米的个子,梳着一个“小刷刷”,头发乌黑发亮。一双大眼睛炯炯有神。圆圆的小脸蛋,甜甜地微笑着,露出换牙期特有的可爱“兔牙”。
我是一个名副其实的“双面人”,有时候,我胆子很小,见个小狗我都害怕;有时候,我胆子很大,站在面对几百人的台前也能落落大方的讲演一番。
我显著的优点有这几个:一是,我喜欢学习,语、数、英我都喜欢。英语班上,同学们送我“单词王”的外号,数学课上老师经常表扬我,《中华作文报》上,我的文章变成了铅字。二是,我不管学哪样,总能坚持到成功。比如:学绘画,我拿过全国育儿杯绘画特金奖;学英语我考过了好几个证书,并在2010年CCTV希望之星英语大赛中获了市级三等奖;学游泳、学跳绳、学活力板等我都靠这种毅力达到了预定的目标。
不过,我也有自己的缺点。我上课小动作多,做事马虎粗心,不会自己检查。就是这些缺点常令我和一百分擦肩而过,还真是害人不浅。所以,我决心丢掉这些坏习惯,跟坏习惯Say:“Good-bye!”
这就是我,一个平凡普通的小女孩,一个有上进心的女生。
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美春天真美!春天来了,万紫千红,桃红柳绿,鹰歌燕舞,百花争艳,百鸟争鸣。美丽极了!!!草地上,滚动着欢乐的足球;花园里,飘动着五颜六色的裙子生机勃勃50字 一年级 写景
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美有时候,美不仅仅能出现在一个人的外表,还出现在了点点滴滴的小事中。-----题记这又是一个美好的一天,但可惜的是,前几天,我的右脚扭伤了!不能再和同学们一起玩,不能跑步,不能快快乐乐地度过课间了。我感觉自己真像是一只断了翅膀的小鸟,想飞却怎么也飞不起来。早晨,我坐在妈妈的车去学校。虽然,我的脚在妈妈的精心呵护下,快恢复健康了,但还有点水肿没消退,还需要好好地保养,所以妈妈每天都背我到班级里上课。课间,我看着同学们欢快地玩耍,脸上洋溢着快乐的微笑,不禁也想站起来参与游戏。可刚一站起来,一只脚金鸡独立似的站不稳,整个屁股又跌回了椅子上。程金子看见了,连忙走过来将我扶起,耐心地搀扶着我用一只脚向前跳去。等我在同学中间站稳后,她又匆匆离开了。望着那匆忙的背影,我想这虽然是个小小的举动,却打动着我的心。多么友爱的一幕啊!这真是一种美!其实,助人为乐、言而有信,都是一种美,是一种真实的美!只要你有双会发现美的眼睛,你会发现,美就在我们身边。400字 五年级 叙事
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美今天,我和妈妈一起去平阳姥姥家拜年。车到姥姥家门口了,呈现在我眼前的是一幅清静的江南水乡景象。姥姥家的房子倚水而建,一条小河蜿蜒流过屋前,青色的石拱桥把河两岸连在一起,船橹在桥下悠悠然地来回穿梭。姥姥家门口有一只雪白雪白的小狗好奇地盯着我和表姐,好象我们是外星人似的。突然传来一声清脆的鸟叫,我回头一看,原来是一只黑色的八哥在姥姥家院子的花丛里跳来跳去,快活极了,我听姥爷说,这八哥养了好多年了,就是放养在那里也不会跑。开饭了,我们吃得都是农家菜,有酸豆角,梅干菜等,尝一口比城里的菜都好吃,姥爷说现在生活好了,都吃上海鲜了,有烤虾。乌贼。花蛤等。我和表姐吃得可欢了。吃完饭,我在后院发现了一条小道,我和表姐。表哥怀着好奇心走了进去,走到路的尽头,哇!豁然开朗,眼前是一望无边的稻田,背靠着一座座脆绿的清山,我们脚下是一条清澈的小溪,表哥说我们来搭“桥”吧,说着就拿起一块石头放到溪水里,我和表姐也拾了几块石头一起搭了起来,差不多了,表哥踩在“桥”上试了一下,说蛮坚固的,我信以为真,急忙跨了上去,哗的一声,“桥”倒了,我的脚踩进了小溪里,大家笑得合不拢嘴。450字 六年级
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美美秋风,冬雪,秋雨三者交织在一起。我漫步在雪地上,无意间想到了美。漫漫雪景真美啊!一阵秋风袭来让我感到一丝丝凉意。美到底是什么那?我无数次问自己为什么我没发现美。可能我的角度欣赏不了美。秋风吹散我的头发,这可能是一种美意;冬雪覆盖我的脚印,这是玩耍的美;秋雨淋湿我的衣服,这是感觉的美。一篇故事就可能让我感觉到美。坐在椅子上,拿着一盘小吃。感受一篇故事的美,一栋房子,一位主人公带你走进童话世界。体现3d版的真实。漫游童话世界,体现主人公的精神。我拿起小吃吃了起来。这是如此的幸福,又是如此的美。常有言,助人为乐哪美得快乐。一颗小草长了起来,看到外面的世界。不禁惊讶的说外面的世界好美啊!“弟弟,坚强起来,来,我过来扶你!“小草看见一位大哥哥扶起一位小弟弟。小草心里暗想我发现美的本体了。万千世界必有美得体现。合家团圆是一种美,快乐是一种美,幸福是一种美。那我再说一个美的故事吧!还是哪个失落的境地。考试成绩发下来的一瞬间!我傻了。走在失落回家的路上。东风吹过,树枝摇曳着。走在枯黄的草坪上。看到远处若隐若现的房子,我失落了。这时一个同学走过来说“不要怕,走过去要坚强。”我的心暖了,这是美的体现。美得体现在于美。500字 初三
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美美,有好多种类。柳影里少女楚楚的倩姿、温柔的眼神,那是娇美;霓虹灯下浓妆艳抹的女人柔摆腰肢、动情歌唱,那是艳美。冬日里喝着妈妈亲手煮的红枣银耳羹,那是甜美;看着别人幸福地享受自己所得不到的东西,那是酸美;失意的时候,一个人躲在角落里伤心地哭泣、流泪,孤影自怜,那是苦美。在高峦顶巅腾云驾雾,俯视芸芸众生,那是壮美;在茂林修竹中欣赏小桥流水,倾听鸟语花吟,那是柔美。在炎炎夏日里独享清凉世界,捧卷细读,那是幽美;在如雾的迷霁中与伙伴们一起打雪仗,那是畅美。春光里婀娜绽放的牡丹,那是华美;雪堆中傲然挺立的腊梅,那是凄美。孤庙里的香火缭绕,那是清美;尘世中的人间百态,那是浊美。沙漠里若隐若现的海市蜃楼,那是迷幻之美;花瓣上凝然徜徉的晶莹露珠,那是真实之美。黄昏里悲壮下沉的夕阳,那是自然之美;夜幕下华灯璀璨的高楼,那是人文之美。深秋林荫道的枯叶遍地,那是深沉之美;初夏小塘里的红鱼满池,那是激越之美……美,不是单薄,而是丰腴;不是稀贵,而是平常。一棵树、一丛草,构不成葩丽奇幻的热带雨林;一滴水、一条鱼,汇不成生趣盎然的海底世界;一块石、一条溪,垒不成青翠逶迤的峰峦山颠;一个人、一句话,也拼不成如临其境的长篇小说。美,需要水与乳的交融,需要灵与肉的结合,需要一切元素的镶嵌与搭配。就像插花,就像盆景,就像写生,就像创作:哪个地方该摆什么,该垒什么,该画什么,该写什么,都是需要精心地考虑、设计和安排的。当然,在艺术中,这个过程是要花费大量的人力和物力的;而在生活中、在自然中呢,就不需要付出什么代价了——因为,总有一股神秘的冥冥之力在操纵着这个世界,意图将其打扮得更加漂亮,更加辉煌。它只要轻轻地念一句咒语,立刻就会有一个奇妙的美景从平地升起;它只要随便地用手一指,马上便有一段真实的故事清晰地演绎开来。美,并没有什么标准可言,更没有什么等级、雅俗之分,只要能给人带来心灵震颤的,那就是美。从这个意义上说,茶楼里老叟们海阔天空的闲聊,就是一种美——因为,你可以从他们的口中,听到许许多多有趣的故事,从而使你的内心充满愉快和欢乐;哀伤,也是一种美——因为,你会在一次次的多愁善感中,变得警觉,变得灵敏,从而真切地体验到许许多多别人所体会不到的感觉;痛苦,更是一种美——因为,它会使你在刹那间猛然地大彻大悟,进而看破荣华富贵的虚尘,而去寻找世上真正的快乐和幸福。美,是可以超越地域和时空的界限的。一个游子静静地坐在异国他乡的花园里,他望见天上镶嵌着的一弯香蕉般的月儿,就会想起家乡的夜里那轻柔地洒落在树梢上的一段银泽;他闻到远处窗棂上幽幽飘来的一缕郁金香的沁芳,就会忆起家乡的村郊外那满山盛开的红杜鹃;他听到人造假山的罅隙间那汩汩涓淌着的细流声,就会记起家乡山间的小溪里那哗哗奏着的动人乐曲。美,不会由于千山万水的阻隔而有所减弱,恰恰相反,它将会因受了朦胧幻雾的笼盖而浮现得更加神秘、美妙。那就宛如戴了蝉翼般轻纱面罩的美丽女子,总是让人萌生出若隐若现的遐想,于是在意念深处将冰清玉洁的容貌镀上一层凛然不可侵犯的神圣。美,也不会随着时光的流逝而渐渐地消磨黯淡,恰恰相反,它将在岁月的沧桑中慢慢地积聚,沉淀,变为一抹结晶的璀璨,在深邃的黑暗里、在无边的宇宙中,不断地散射着熠熠夺目的光彩——秀丽的鹅卵石,将会在清泉日日月月的冲刷下,磨洗得更加凝润;香浓的葡萄酒,将会在地窖岁岁年年的酝酿里,制作得更加醇厚;美丽的传奇,将会在人们世世代代的流说中,演绎得更加真实。美,无时不有,无处不在:你抬头就可以望见,你侧耳就可以听见,你伸手就能够摸到,你吸鼻就能够闻到,你用心就能够悟到。不论在何时,也不管在何地,只要你有一双明亮的眼睛、一对聪慧的耳朵、一双勤劳的手儿、一个灵敏的鼻子、一颗静谧的心灵,那么,美就会永永远远地萦绕在你的身边:它坐到你的膝上,骑到你的肩际,攀到你的头顶,在那里轻轻地为你歌唱。那温柔的余音啊,就如涓涓的溪流一般,淙淙淙淙,淌也淌不完。≤作者:关怜月≥1200字以上 高三 散文
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美“美”这个词,大家既了解也不怎么了解。因为“美”有时在我们身边,有时却离我们非常遥远。有时美是指外表;有时美是指心灵;有时美是指行动;有时美是指和谐……那么我就说说心灵美吧!心灵美,这种美我们人人都有,也就是说这种美无处不在,只是一些后天的因素让它改变的。比如说环境的因素;人为的因素性格的因素……有些人对美的理解只是对于外表,而不注重心灵。其实那是不对的,心灵才是人最佳的名片。心灵才是最美的,比世界上的每一种化妆品每一种首饰……都能衬托出人的美丽。所以要注重这颗“心”只有拥有一颗美丽的心,才能算是真正的“美”。就如一句格言所说的那样“貌虽美但如果没有纯洁的灵魂,就好比是晶亮的玻璃眼睛,不辨世事。”如果说把外貌比作是一份推荐书,那么我想你那美丽而圣洁的心灵就是一张信用卡。大家,美就在我们身边,让我们去发现美,去创造美,让我们这个世界充满美吧!美!这是用心灵的眼睛才能看到的东西。所以让我们用心灵来发现美,去创造美吧!点评:说理充分透彻,立意鲜明。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章前后连贯,形成完整的形象。450字 四年级 议论文
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臭美的“美美”我家有一只臭美的小白兔,叫做美美。它很臭美,但它长得也很漂亮。鲜红的眼睛,眼睛下面长着一个漂亮的小鼻子,鼻子下长着一个月牙般的小嘴,还露出了两半大大的兔牙。 美美喜欢眨眼睛,它一眨眼简直仙女下凡,连我都夸它美若天仙呐!它听了之后扭着屁股高兴的走了。记得有一次,美美把尿尿在了沙发上,我把 它抱起来一边轻轻地打着它的屁股,一边说道:“我专门给你准备了一个尿尿的盆子你不尿,偏要尿在沙发上。。。。。。”美美用委屈的眼神看着我,好象在说 :“如果我尿在盆子里会弄脏我千金大小姐的屁股的。”一次,我喂它吃白菜的时候它总是小心翼翼的吃着,在我面前做出一副臭显摆的样子,我生气地说:“哼!咱们走着瞧!”现在想起那件事可真是搞笑啊!大家看到了吧,美美就是这样的一只小白兔,我喜欢这样的小白兔!300字 初一 叙事
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美那是五年级的一个平常的下午,我揣着老爸给我的五十元钱,顶着火热的太阳,跳上了一辆3路车。可是正所谓“无巧不成书”。在3路车平稳地驶突然来了个急刹车,我防不胜防,措手不及地摔倒在地上。当我站起来时,四海站已经到了,我急忙下了车。过了马路,手下意识地摸了摸口袋,糟糕!钱不见了!我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,可一点儿办法也没有。要知道,那可是我交第二课堂的费用。爸爸在我临走时千叮咛万嘱咐,不要把钱弄丢了,可是……况且,这也不是我第一次丢钱了,如果要让爸爸知道了的话,该不会又是一顿“暴K”吧!想到这儿,我的心跳顿时达到了每分钟两百八,摇摇晃晃地向前走去。“姐……姐姐,等一下!”后面传来了一阵隐隐约约的童声。她是在叫我吗?我的钱有救了!我急忙调整好面部表情。瞧!她来啦!两根红头绳扎着一对翘得高高的羊角辫,一副天生的可爱模样。她的手里还紧紧地攥着一张五十元的大钞。“姐姐,你丢了五十元钱吧!”“对呀!难道被你拾了?”“嗯,给!”小妹妹伸出了手,一张崭新的五十元大钞落在了我的手中,久违了,大钞!“姐姐,我发现这五十元钱时,你已经下车了,我经过自己的推理加想像和判断,断定这钱是你丢的!”“为什么呢!”我饶有兴趣地问道。“因为你摔倒压在钱的上面了嘛!所以,我只好委屈一下我的腿,下车给你送回来了嘛!”妹妹说道。“谢谢!”“没事!”说着,她向我微微一笑。一瞬间,我被这笑容所惊呆了,笑得是那么美,不掺一点儿杂质,那么纯洁,像荷花亭亭立于水上。我好像被人施了魔法一样,呆呆地站在那里,连她什么时候走的我都不知道。550字 五年级 叙事
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美用发现美的眼睛去欣赏美.用欣赏美的心灵去感悟美.你会发现美是无处不在的.美,无须特意用笔来刻画,真正的自然美是自然.走进了生机盎然的自然,领会了风情万种的自然,陶醉于诗情画意的自然.美,无须特意用线来绑住,真正的友谊美是友谊.走进了上刀山落油锅的友谊,领会了"海内存知己,天涯若比邻"的友谊,陶醉于风雨同舟的友谊.美,无须特意用钱来假扮,真正的人类美是心灵.走进了开诚相见的心灵,领会了心口如一的心灵,陶醉于尽善尽美的心灵.200字 五年级 叙事
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“美”“美”育才小学 0 班 吴 迪外面的风猛烈地刮着,抵过空中太阳的温暖,给人阵阵寒意。树枝左摇右摆,草儿们疯狂地跳起舞蹈……路人都穿着棉袄,戴着围巾,奔来奔去。叮铃铃,随着清脆的悦耳的铃声,同学们各自走出了教室,断断续续的走出来,校圆的大门,有二个乞讨的人,分别是一个驼背的老人,一个中年人,二个人的衣服破烂不堪,还有一股臭味,中年人的脖子还带着一块木牌子二人各有自已的木头拐仗,其中中年人的手里还拿着一个黑白相间的碗,到处乞讨逢人便说:“行行好,给点钱吧?”有的则狠狠踢他们,有的则假装要给他们钱来嘲笑他们,有的则远远的躲开他们,只有少数的人给了他点钱。当一老一中来到我面前,我试着读出了木牌上的字,我大吃一惊。原来我面前的中年人是个瞎子,立刻起了怜悯之心,于是我连忙从口袋里拿出几块钱,刚准备伸向破碗,心马上犹豫起来,心里像是十五只吊桶打水——七上八下,,是把钱给他们买点吃的,还是把钱留下来自己买吃的,经过短暂的思想斗争。我最终还是决定把钱留下来自己用。我慢慢地缩回伸出去的手,那两人知道这钱泡汤了,于是继续向别人乞讨。我的眼前立即出现了一幅画面,有两个带翅膀的小人一个小人开口了,说:幸好您没有给那两个穷光蛋;另一个小人也开口了,叫到:“您怎么能这么没有良心,这么没有爱心。”就这样,你一句,我一句,两个小人吵了起来,我最后还是做了决定——把钱给两个乞讨者。我趁他俩还没有走远,赶紧快步追了上去,把原先又放进口袋里的钱重新放入他们面前的破碗里,我的心一下舒坦了。同情他人,尊重他人,能使自己快乐,更能使他人幸福,何乐而不为呢? 欢迎同学们投稿“美”650字
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美《美》有一次,我看见一个人她问我:"我美吗?”我不想说伤人的话,其实他并不是很美,但也不是很丑。于是我说:“一个人的美丽是来自于内心,而不是在外表。只要你内心善良就可以胜过一切。一个人很美很美,但她的心灵非常丑恶,这样的人是没有任何价值的。善良的人是最有价值的,不管你漂不漂亮,只要心灵美就是美丽。你懂吗?所以,你不要想着你的外表是怎样的,只要你的心灵美,那你就是最美丽的。”她听完我说的话便沉默的离开了。第二天,我看见问我她美不美的那个人正在热心的帮助年老的老人过马路。那时我才发现,她原来是一个残疾人,她自己走路都走不稳还在帮助老人过马路。此时我感到她十分美丽,因为我知道人的美丽是在于心灵。还有一次,我知道了汶川大地震,我去捐钱帮助那些可怜的人,刚好在那里遇到了那个问我美不美的女士也正在捐钱帮助那些可怜的人,她捐完钱回去了。我十分想知道的她是谁,于是我偷偷的跟着她回到她的家里。进入她的家,我看到了一些破烂的家具。那时我才知道原来她一直是靠捡破烂来维持生活的,她自己的生活也快过不下去,她还是依然把钱捐给那些可怜的人。她告诉了我她的一切,我才知道她原来是个孤儿,她的脚也是在孤儿院的时侯被一辆车撞到的,当我问到她的名字,她哇哇大哭了起来,她说:“我没有名字……我听孤儿院的人说我还没有出月就被父母抛弃了。”“要不我给你去个名字吧!我姐姐叫珍珍,那你就叫兰兰吧!”我说。“好啊!”她说。后来,我们成了最好的姐妹,我们一起玩耍嬉戏。也就是从那时候起,她不再注重自己的外表,而更加注重自己的内在。所以,我们要心灵善良,不再注重外表。650字 初二
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美什么是美?我茫然的站着。什么是美?我咬咬牙,踏上了寻找美的路途。我走到了一座花园,俯下身,轻声问道:“什么是美?”娇艳的花儿笑了,笑得花枝乱颤。“哎呀,我不就是美吗?”是的,花是美。娇艳的牡丹是美,是富贵美。层层叠叠的花瓣叠在一起,金色的花蕊挺立在其中,好似一个亭亭玉立的姑娘。粉色的花瓣拥在一起,好似一个高贵的夫人,那样雍容,那样华贵,对着牡丹,我仿佛看见了一个身穿华美礼服的贵妇人,她手持折扇一步一步缓缓地朝我走来。蒲公英是一种美。一支摇曳的茎,一丛深深扎根于地下的根,一团轻轻盈盈白色的花朵,就是它——蒲公英。它卑微,它美。从不放弃生的希望,所以深深扎根于地下。它用风来传递自己的爱,并要爱像自己一样传布更多的爱。蒲公英是美,是倔强美。我漫步到了一条长街,向着密密匝匝的人群问道:“什么是美?”行人诧异地望着我,一位老奶奶颤颤巍巍的走过来:“傻孩子,你说什么呢,年轻不就是美吗?”是啊,年轻是一种美,一种自由美。我们年轻,我们率直,我们坦荡,我们无畏。因为我们年轻,所以我们无畏,怀揣一颗真心,一腔热血,就踏进了社会。我们率直,不懂圆滑处世,黑就是黑,白就是白,不会为了利益将黑说成白,将白说成黑。我们年轻,所以我们坦荡,不暗度陈仓。我们年轻,我们就是美。我回到了家。看见妈妈在厨房忙碌的身影,我突然明白了,爱其实也是一种美。温柔如水的母爱是美,它为你铺垫了一条回家的道路。沉重如山的父爱是一种美,它为你遮挡了风风雨雨。友谊是美,一种同患难共甘苦的勇气美。爱是美,它给予了你温暖,让你在劳苦奔波中,有了依靠。爱是美,他给予了你勇气,让你在困境前有了坚持下去的勇气。我想,我有了答案。美是什么?美是富贵的牡丹:美是卑微的蒲公英:美是年轻无极限,美是爱。重庆江津区江津一中初一:青色的海650字 初一 抒情散文
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美是上帝赐予我们的礼物,美是一种自然优势美!它是用心灵的眼睛才能看到的东西。美是五彩的颜料,是多姿的音符。美就在我身边,就在我的眼睛里。我觉得,关爱是美的。每天晚自习我一回到公寓,电话里就传来妈妈那清脆悦耳的嘘寒问暖的声音。我立刻被妈妈那无私的关怀激动了,情不自禁地迸出了骄傲幸福的泪花。周末,在家做作业累了,我抬起头,忽然看见放在桌上的一杯冒着热气的菊花茶,顿时感到一阵阵温暖,连忙继续刻苦攻读。每当我遇到数学难题,正当百思不得其解时,爸爸跑来为我耐心讲解。我霎时茅塞顿开,心中又扬起了自信的风帆。今天正是我生日,晚上爸爸妈妈为我唱起了“祝你生日快乐”的歌声……这亲情之美,如水晶般的纯洁!乐于助人是美。晚上,我和妈妈出去逛街。妈妈拉住我的小手向这几个卖唱的残疾人跑去。妈妈慷慨地在爱心箱里投上了几元钱。这时正是华灯初上,几个可爱的清洁工正黑汗水流地扫垃圾。突然几个十一二岁的小男孩跑来,拿起扫帚就吃力地帮着清扫街市……助人为乐真美呀!意志坚强是美。这次七年级军训活动中,有的同学受伤了,有的生病了,但他们仍然坚持到军训结束,我觉得大家真棒,太坚强了。我们上周去西溪远足。七年级全体师生个个不怕苦,不怕累,足足走了三个多小时的路,坚持到达目的地。瞧,我们有了坚定的意志力就等于给我们双脚添了一对有力的翅膀。这双翅膀多美呀! 大爱是美。当我们听到四川发生8.0级大地震,全国人民众志成城,抗震救灾的消息时,我和同学们纷纷为灾区人民捐款,灾民们露出了幸福微笑的脸色。这无不让我感受到了祖国的壮美!亲情、友情、爱心、中国心、辛勤劳动、诚实守信、尊纪守法、艰苦奋斗……这些其实都是我们身边实实在在的美。美就在我的身边,让我们睁大眼晴,去发现美,创造美吧!650字 初二 议论文
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