木头人游戏
今天,是一个充满欢声笑语的日子,因为我们作文课上玩了一个特别有意思的游戏。
这个游戏的规则是:一个人当“木头人”,其余三个人当“搞笑人”。要求“木头人”的眼睛不能看上下左右、身体也不能动、更不许笑。而“搞笑人”则不能超过和“木头人”之间的一米距离,在规定时间内“木头人”只要一笑就失败了,没动没笑就算成功。
游戏开始了,老师挑选了四个人参加,他们站到各自的位置后,老师大声喊到:“计时开始!”第一局游戏在紧张又欢快的氛围中开始了。
“搞笑人”们做出各种各样搞笑的举动,有的做出鬼脸惹人笑,有的伸出脑袋吐舌头,有的撅起屁股拍打,都已使出浑身力气了,还是没有让“木头人”露出破绽。所以,第一局“木头人”胜出。
紧接着,第二局开始了。老师换了下一组同学参与,新的“木头人”和“搞笑人”马上就位,“搞笑人”们又出搞笑新招数,学动物叫的、走模特步的、倒立的、跳舞的……就连台下的同学们都来凑起了热闹,可台上的“木头人”却仍然面无表情,僵立在那,结局可想而知,还是“木头人”获胜。
败了两局的“搞笑人”当然不甘落后,他们奋勇直追,在第三局的开场中,他们已经做好了必胜的准备。当“木头人”一上场,“搞笑人”们就全力开攻,各自展示出了看家本领,逗得台下的观众笑得直打滚,这下“木头人”绷不住了,也跟着笑了起来。
游戏虽然结束了,但同学们的笑声仍在教室里回荡。这样的课堂我们都喜欢!
那一次我懂得了珍惜
听到珍惜这个词,大家的想法就多了,有的认为要珍惜友情,有的认为要珍惜时间,还有的认为要珍惜不可再生资源,那一次,我懂得了珍惜粮食。
快乐的暑假生活开始了,妈妈给我报了军训活动。到了眉县,已经是中午了,教练员带我们在室外用餐,站在饭桌旁,教练员说我们要有餐桌礼仪,让我们背一遍《悯农》,还告诉我们一定要光盘行动。饭上桌了,我一看没有一个我爱吃的,米饭也软塌塌的,一点也不好吃,我吃了几口菜,就偷偷把饭倒进垃圾桶了。我从小就被父母宠成了小公主,爱吃的就吃,不爱吃的就一口都不吃,所以剩饭也不奇怪。午饭结束后,我们正要向房间走去,教练一声令下:“站住,叫你们走了吗?”教练这么一说,我们当然得站好,教练又说:“把《悯农》背五遍,一次就要比上次声音大,背!”我们不以为然的照做了。教练语重心长的说:“知道为什么要背悯农吗?因为想让你们知道粮食的来之不易,你们看看,你们倒进垃圾桶的都是粮食呀,都是乡亲们自己种的菜,你们的行为对得起他们吗?”我此时的脸已经羞的通红,头低着,为自己刚才的行为感到惭愧。
望着那一大桶的剩菜剩饭,心里很不是滋味。是呀!锄禾日当午,汗滴禾下土,我们倒进垃圾桶的是劳动人们的心血和劳动成果,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。从那以后每当我不想吃饭,想要剩饭时,就想到了悯农,想到了教练的话,不浪费一粒米。我不仅自己珍惜粮食,还倡议爸爸妈妈,同学朋友和我一起珍惜粮食。
那一次,我懂得了珍惜!
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木头人游戏今天,在课堂上,老师教我们玩一个游戏,我们开心地欢蹦乱跳,但又很好奇:“老师给我们玩什么游戏呢?”老师想了想就说:“我们来玩一次木头人游戏吧!”我们高兴地蹦了起来。开始玩游戏了,我们决定用石头剪刀布来决定谁来当猎人。哈哈,小黄来当猎人,小黄背过脸,大声地说:“一、二、三木头人,不许说话不许动。”我们赶紧做着动作,我看见有的同学是站着,有的是趴着,还有的是蹲着,我的动作是站着,两只手放在腿的两侧,左脚往前,右脚往后,这样不但很舒服,而且可以观察别人。小黄说完那句话马上来寻找谁在那里动,我看见了每一位同学做的动作都很特别,其中最特别的就是小佃了,小佃的左脚曲膝,右脚看地蹲,仰头两手叉在地上,真的好特别呀!我们玩到最后有两个同学被猎人抓了,他们垂头丧气,好可惜,都快要赢了,怎么还被抓了呢?我高兴极了!因为我却没有被猎人抓走。后来,我们又玩了几局,猎人始终没有抓住我。这次游戏,我们玩得非常开心。350字 三年级
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木头人游戏“一二三木头人,我们都是木头人……”你猜这是什么游戏?对了,就是“木头人”游戏!今天老师走进教室,宣布玩游戏,教室里响起了热烈的掌声。之后老师说了游戏规则:魔法师念咒语,念完咒语之后其他人就不能动了,最后魔法师来逗笑,坚持不动到最后的就成功了。老师一说游戏开始,魔法师明明就念起了咒语:“一二三木头人,我们都是木头人。不许说来不许笑,不许动来不许叫。看谁做得最最好!”明明话音一落,同学们就像假人一样定在那里。同学们有的像乌龟一样趴着,有的像警察一样站在那里。明明首先走到了东东面前,他轻轻地亲了一下东东的脸,东东马上一手上去打了下明明。于是轮到东东做魔法师了,他就去找逗轩轩去了。明明双手垂下,像公鸡一样啄轩轩的背,轩轩一下就笑了,旁边的几个女生也被逗笑了。坚持到最后的是文文。最后游戏结束,文文才露出了笑脸。这个游戏锻炼了我们的自制力。今天我们玩得都非常开心!350字 三年级
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木头人游戏“哈哈哈,你又动了!”这是什么声音呢?原来今天作文班的同学们在玩“木头人”的游戏啊。想要玩游戏,首先要知道规则,这个游戏的规则是:老师唱出歌谣:“赛赛赛,我们都是木头人,不许说话,不许动,还有一个不许笑”的时候,我们要摆出一个动作,老师还另选两人当魔法师,去逗笑木头人,谁动了,谁就输了。游戏开始了,老师一说完歌谣,大家就摆出了各种各样的姿态,真是五花八门。有大鹏展翅、有黑熊掏心,有的手托下巴,还有的盘着腿……最有趣的要数二年级的小弟弟了,他双脚交叉,双手伸前,脑袋斜侧,傲对碧空,像一座石像似的。两位女“魔法师”对着我们不停地搞怪,有人忍不住笑了,笑声好像会传染似的,小火同学一笑,我们全部忍不住都笑得前俯后仰。终于轮到女生来做木头人了。我们的“魔法师”小李和小陈走向前,准备逗笑她们。小李对着女生们傻呵呵地笑着,可她们一个个都面无表情。小李终于使出了必杀技——打脸。小李不停地打着自己的脸庞,像个疯子似的,女生这下个个都被逗笑了,只有小周和小姬还坚持着,强忍着不管我们怎么逗,她们始终不笑。她们终于获胜了。虽然木头人游戏结束了,可笑声还是萦绕在我们的心中。450字 三年级
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木头人游戏全班都没笑我们玩了一个木头人的游戏。游戏要求大家念完儿歌“山山山,山山山,山上有个木头人,不许说话不许动,还有一个不许笑”后做一个动作,谁笑了都要表演节目。因为我担心看到别人滑稽的动作会笑,所以我做了一个用手挡住眼睛的动作。我的手臂把眼睛挡住了什么也看不到,但我听到了调皮王打“呼噜”的声音。“全部过关!”我们喘了一口大气,兴奋得跳了起来。同桌笑了第一轮,我做木头人,同桌做逗笑人。唱完儿歌后,我做了一个闭眼的动作。同桌开始逗我了,因为我看不见也就没有笑。他又唱起了歌,因为他唱的歌一点也不搞笑,所以我还是没笑出来。同桌败下阵来,轮到我做逗笑人了。我在同桌面前跳起了噼啪舞,同桌很快就缴械投降了。同桌笑了,我赢了。300字 三年级
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