我有这样一个爸爸
500字
初二
记叙文
如果爸爸是一棵高大挺拔的青翠大树，那我就是在爸爸的手臂上唱着赞歌的百灵鸟;如果爸爸是一池清澈见底的池水，那我就是爸爸怀里一尾快乐嬉戏的鱼。
在我的同学中，很多同学都说自己爸爸平日里是凶巴巴的，一贯严肃，老是喜欢扳着脸，在自己犯了错误或者是不听话时打手板和打屁股的都是爸爸。所以爸爸给自己的是一种威严的感觉，也许是这样，很多同学都不喜欢爸爸，并爸爸保持一定的距离。
而我的爸爸却不是这样一个爸爸，爸爸也从来不会给我一种严肃威严的感觉，我亲近爸爸胜过妈妈，我们间就是是没有年龄隔阂的朋友，爸爸只要一空下来就和我打游戏，玩Cytus，爸爸还总是说我笨，手速慢，有时候很简单的曲子都得不到A，因此每每和父亲在一起，总能感觉到温馨。
爸爸的魅力不仅在于他会和我一起打游戏，还有他渊博的知识和善良。爸爸懂的特别多，在我的眼里绝对是本百科全书。上知天文，下知地理，天上飞的，地上跑的，水里游的，他都知道。回想起来，我还记得孩提时，被爸爸抱在怀里，听爸爸说着各种有趣的小知识的事情。
爸爸也是很善良的，经常去义务献血，妈妈总是担心他，他总是笑笑说：“生命可贵，万一有一天我出了事，没有人给我献血，那时候我该怎么办呢?所以能帮一点是一点吧。”这样，妈妈就说不出话了。
我为我有这样一个爸爸感到骄傲。
此文谨献给我的亲爱的爸爸以及天下间所有疼爱子女的爸爸，并祝天下的爸爸父亲节快乐！
我有这样一位好老师
650字
初二
记叙文
高高的个子，瘦瘦的身材，方方正正的国字脸上有一双小却闪烁着智慧光芒的眼睛，挺拔的鼻梁下有一只时常漾起笑容的嘴。这就是我小学时的语文老师——姜老师。
在课堂上，我们是师生。上姜老师的课永远都是一件开心的事，因为在他的课上轻松愉快是必然的气氛。我们可以畅所欲言，表达自己的观点，从来没有绝对的对与错，从不同的角度去思考，就会有不同的结果。姜老师讲课面面俱到，循循善诱。有时讲得太忘我了，小小的眼睛都快眯成一条缝了！欢快的笑声也时常从我们的教师里传出，每一位同学都听得津津有味，兴致勃勃。
在下课后，我们是朋友。姜老师很年轻，只有二十几岁在加上永远也长不大的个性，简直就是一个大男孩。课间，他喜欢和男生一起去打蓝球。摇身一变成了“篮球飞人”。瞧！姜老师从对手那里截下球，转身便将球运到篮下，对方有一名球员在守着。姜老师向左做出投篮动作——哎呀！是个假动作！对方球员措手不及。姜老师在虚晃一枪后，轻轻一跃，掷出篮球。球准确无误地命中了“进了！进了！”我们这边的啦啦队一阵欢呼。有时，我们几个同学凑在一起讲家庭趣事，乐得捧腹大笑，姜老师闻声而来，笑眯眯地说：“哟！讲什么笑话呢？算我一个！”然后和我们一起讲，大家都乐得合不拢嘴啦！
姜老师还有一个“绝招”，那就是“变脸”，一听到我们班有好多同学都获得了作文比赛的一，二等奖时，姜老师原本就小的眼睛更小了，为什么呀？因为笑的呗！但要是有哪个同学犯了什么错时，他也会很严肃地批评那同学，让他下次再也不敢犯错。
我就是有这样一个好老师，率真，开朗，同时也教导有方。我很喜欢像姜老师这样的老师，在游戏中学习，在快乐中成长。我真希望全天下的老师都能像姜老师那样，和学生用心交流，成为朋友，将最珍贵的知识的甘霖浇灌到每一个学生的心田，让我们每天都有如沐春风般的感觉。
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