玄静曦VS许银哲
700字
六年级
状物
“凌然”
“……”沉默
“凌然！！”
“……”仍然沉默。
“喂！”我叫着把手在凌然面前舞来舞去。
“把你的脏手拿开。”
“你说什么？”
“我叫你把你的脏手拿开！”
“我又怎么了？”天哪，我招谁惹谁了。
“呜呜......嘤嘤......”有没有搞错，谁惹她了。瞬间教室里的目光全都向我行注目礼，喂，大哥大姐，真不是我干的啊！
凌然走出了教室，带着哭泣声，更带着教室里同学们的责怪声。
“喂，玄静曦，你惹凌然了？”
“没有啊！我怎么知道她会哭成那个样子又会是什么原因。”
“还说是死党，就你啊。”
“把你的驴嘴封住！要问你去问凌然，不要找我。”、
“看看、看看，大家都来看看！她就是这样把凌然惹哭得！”
“喂，你不要血口喷人。”
“哈哈！！！！”他们尖笑着走开了。凌然，你到底怎么了？
＊公告栏＊、
该死的许银哲，一切都因你而起，凌然一定是为了你那天的话伤心的！猪头凌然，你怎么能为一个人渣伤心呢？！笨蛋！许银哲，碰到我你玩完了！
作为一个异性缘超好而同性缘超差的人，要想搞到许银哲的消息那还不容易？看吧，不到2天，我那些哥们儿把许银哲的消息和绯闻全搞来了！爱死你们了！好兄弟！接着我把关于许银哲的糗事全都张贴在校园的公告栏上！哈哈，许银哲，这下你玩完了！果然，不到1天时间，所有花痴把许银哲的教室堵了个水泄不通，而我就在一旁看这场好戏，许银哲，这就是报应！你伤害我朋友的报应！
＊第二天＊
“玄静曦你给我站住＂┇^_^看来是看到了公告。
“嗯？？”我装作毫不知情的样子。
“你还有脸见我？”
“明明是你先来找我的。”
“你……”
“我怎么了？”
“算了，要和你谈正事。”
“什么正事？”
“你……是你在公告栏上贴那个的吧。”
“是又怎么样。”
“我告诉过你我不喜欢慧兰！”嘻嘻，我在公告栏上贴的是他和杨慧兰手牵手走路的照片哈，其实我也不想这么绝情的，哪知道那些哥们儿一致推举这个，说这个绝对令他和全校师生敏感，果其不然哈！
“那你让我的朋友伤心，你想过她的感受吗？”
“那是她自作自受，你太过分了！”
“我很过分吗？”
“你不觉得吗？”
“是的。”
“你不觉得我觉得。”
“你觉得又怎么样？”嘻嘻～～以牙还牙！
“总之你不要再这样了。”
二十年后的故乡
300字
五年级
状物
清远市新北江小学五（5）班程晴
时光飞逝，我已变成一个大姑娘，想起来已经离开故乡二十年了。脑海中突然想起余光中的诗《乡愁》：乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。我想；我应该回一趟故乡了。
我搭乘“超快”列车回到了童年成长的地方，下了车，我被眼前的景象惊呆了！高大、亮晶晶的大楼，天上还有许多“不明飞行物体”，地上没一点垃圾，空气还很清新。
我大为感叹，忽然，一辆“不明飞行物”飞过来，一个衣着时尚的人问：“要搭出租飞车吗？”我说：“好的”，说着，我上了飞车。
晚上，我和母亲散步在郊外，过马路时，我紧紧拉着母亲的手，母亲说：“放心，现在的交通很好，地上开的、水里开的、天上开的车，都很有秩序。”
马路边，那个从小到大都有的垃圾堆不见了，却有一个机器人在吃垃圾。
故乡的一切都娈了！好的回忆、坏的回忆都不见了。我爱我过去的故乡，更爱现在的故乡。
五年级:程晴
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玄静曦VS许银哲如果将我家比做一片汪洋大海，爸爸将成为一条船；妈妈是帆；我是蓝天上飞舞的小海鸥，船上装载的不是鱼虾，而是温馨和对彼此的关爱。如果将我家比做一棵苹果树，爸爸将成为树干；妈妈是茂盛的叶；我是红彤彤的大苹果，苹果树生长的原动力不是水分和养分，而是团结和对彼此的鼓励。如果将我家比做一只小鸟，爸爸将成为有力的翅膀；妈妈是小巧玲珑的身体；我是一双灵巧的眼睛，能飞这么高不是靠力气，而是希望和对彼此信念的坚定。家是由砖、瓦构成的，但家的真正组成是爱！200字 六年级 抒情
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曦曦，她是我最好的朋友，我喜欢听她讲故事，她的故事很有趣。她那时总说：“心子，我喜欢听你唱歌。我也总说：曦，我喜欢听你讲故事。她喜欢听那首《幸福是被你需要的》，她说那首歌洋溢着幸福。她的家庭条件不好，父母长年在外打工，她经常提起她的父母脸上挂着幸福。其实最开始我不喜欢曦，她有点胖，但这不是我讨厌她的原因，而是在我认为她有点多管闲事：我做错什么事，她总喜欢津津有味的指出我的错误。我很讨厌别人指出我的错误，但其实曦对我很好：曦的学习很好，班里的第一，这是我所羡慕的，有时候题不会做时，我死要面子不肯问她，她就将解题方法写在一张纸上，然后刚好被我看见。不管我怎么表达出我很讨厌她的样子，她还是会在我困难的时候帮助我，我和曦成了好朋友。刚开始我是骑车上学的，后来知道和曦家同路，我就每天陪曦回家。曦问我为什么，我告诉她：我喜欢听你讲故事呀。曦笑了，我也笑了。回家的路上曦总让我唱歌给她听，曦说我唱歌很好听，以后可以做歌手，我笑了笑，但曦很正经的和我唧唧歪歪的说了一大堆。曦告诉我，她喜欢吉他，我求着父母给我报了学吉他的课程，我每天都努力的练习，希望能早点谈给她听，我很小就开始学钢琴，因为学吉他没时间再学钢琴了，所以钢琴老师很生气，骂我没天赋，我哭了，告诉了曦，曦却笑着说：心子，你的手指这么长，天生就是谈钢琴的。我挂满泪珠的脸上浮现出一丝笑意。曦每次做什么事都会想到我，我每次做什么事都会想到曦，曦说她是我的镜子，每次我犯错她都会指出来。我和曦一起逃过无聊的体育课、打劫过班长的冰淇淋、一起对老师恶作剧……我喜欢吃棒棒糖每天都会买很多，有时候偷偷的在课上吃，那时候曦总会帮我挡着，老师从来看不见我吃棒棒糖，买棒棒糖我自然也会给曦，曦说，和我做同位的这段时间是最甜的，我笑了。过了好多年了，我还是喜欢吃棒棒糖，每次吃的时候都会想起曦，不知道在另一座城市的曦有没有也想着我，想着多年前那个疯疯颠颠、喜欢吃棒棒糖的言心子……六年级:言心子800字 六年级 写人
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银手镯一场春雨过后，山间的空气格外清新。哭声从一座老房子里传了出来，我出生了。家里很贫穷，只有几亩地和一头老耕牛。刚出生的我身子弱，家里人拿出半年的积蓄为我打造了一只银手镯。在乡下的意思，就是保住孩子的命，不被阎王爷勾走。就这样，银手镯陪伴我走到小学。银手镯并不精致，就是一个银圈子，只是可以变大变小的那种。但这个银手镯的意义却非常深厚，它饱含了家人对我的爱，让我在人生中慢慢前行。我上五年级的时候，来到了镇上的中心小学。小学比我们的村小要大很多，人有几百号。我刚来到班上，同学们就取笑我，说我是个女孩子，要带手镯。但在老师的指责下，也就没有再去关注我的手镯了。在小学的运动会上，我报了一项一千米的长跑。在运动会举行的那一天，整个操场上人山人海，旗帜飘扬。我和其他选手站在跑道上，发令枪一声响，我们便向前冲去。凭借着山里面的生活锻炼，很快我就把他们甩了开来。到六百米的时候，第二名和我已经差了一百米。我心里喜滋滋的，非常高兴。于是，一鼓作气到了八百米。可意外在这个时候发生了，我摔倒了，膝盖上擦的血红血红的。操场上瞬时变得安静下来，老师们冲了过来查看我的情况。他们希望我退出比赛，进行检查。我摇摇头，那只银手镯好像有了生命。我说：“我要跑完这一千米，还有一圈了。”老师们见状，只好让我跑下去。终于，我到达了终点，得了第一名。全场为我欢呼，我看了看我的银手镯，他好像也在为我欢呼。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。650字 初二 状物
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银戒指芙蓉镇有一条青石街，是用青石铺成的。石头很大，铺在地上一块一块的，雨天的时候，石缝之间就汪起一汪汪绿水。石头缝里长出了碧绿的青苔衣子，绿油油的，很嫩，嫩的能掐出水来，像一种野菜。穿过青石街会看见一块池塘。池塘上养了好些荷花，夏天的时候，池塘被密密的荷叶遮住了，像一张绿网，密得不透一丝缝隙。风吹动荷叶，风气绿浪涌，荷叶哗哗哗直响，绿波滚滚。偶尔露出的缝隙，立刻让一枝闪出的荷花见缝插针地填满了。一只蓝翅膀的有着一双大眼睛的水蜻蜓，悄无声息地飞来了，落在一朵荷花骨朵的尖上，停了一会儿又飞走了。池塘是阿水爷爷家的。爷爷养了好多鱼，每年鱼塘丰收的时候，爷爷就写信叫阿水来。阿水是爷爷养大的，小时候他常常跟着爷爷到鱼塘摸鱼，捡螺溮，摘野菱角吃。阿水喜欢吃藕，爷爷就在池塘里种了藕。过了一个夏天，又一个冬天，等到第二年春天的时候，池塘里开始冒出来一个个铜钱大小的绿圆片，那是荷叶。荷叶越来越大，等到夏天的时候，就有脸盆那么大了，阿水也天天有熟藕吃了。后来阿水长大了，爸爸把阿水接到了城里，可是阿水还是很想念爷爷。一到夏天，就迫不及待的往爷爷家跑。爷爷看见阿水欢喜极了，把阿水看了半天。爷爷还说，阿水还没来的时候，爷爷每天每天想着阿水，有时看见大武就情不自禁地喊他阿水。450字 六年级 状物
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“书呆子”??邓哲“书呆子”邓哲常德科培教育中心 汤梓漪我的好朋友看起来可真是个“呆子”。他的头长得圆圆的，样子虽然看起来有点呆，眼睛却闪烁着智慧的光芒。别看他胖乎乎的，平常不怎么爱说话，可向我们问起问题来，却非要打破沙锅问到底不可。有一次，他借了一本好书，一直津津有味地看着，到了中午，我叫他到食堂吃饭，当我走到教室叫他，他却摸摸自己的肚子头也不抬地说：“我已经吃过了呀，你自己去吃吧！”呵呵，这个“书呆子”，看书看得连中饭也不知道吃没吃。还有一次，他正在看书，老师让他去办公室一下，他一边走路一边看书，不小心碰到了走廊的柱子上。他还以为碰到了同学，连忙道歉，弄得一旁的同学们都笑成了一团。一天课间十分钟，邓哲在看故事会，我见他皱起眉头，于是对他说：“书中有些故事是编的，不要那么较真！”没有想到他却说：“傻子！”我满是疑惑，我怎么成傻子了？放学后，我问他了，他说：“对不起，我是说书中的人是傻子，明明看见有坏人来了却还不跑……”原来是一场误会。我借给邓哲一本《作文大全》，三天后，我翻看书，天哪，我的书都变样了！原来，邓哲喜欢看书时把一些好词好句记在书上，书上的词语被积累起来。这就是一个为书而活的书呆子邓哲。450字 四年级 状物
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静这十几余年里，遇见了很多人，经历了很多事，自己再慢慢长大，成熟，在一点一点的变化，或许多年之后的你见了我只会多看一眼，想不起我是谁，只是在那个青葱的岁月里客串可以小下下。人的一生会有很多次的告别，而每一次的告别都会伴随着一种阵痛，这种阵痛叫做成长，没错经历过才能叫经验，才是成长。有时候自己在一个很安静的状态下，忘记这所有的人和事静下来就会有一种莫名的想哭的冲动。心累的时候，换个角度看世界；压抑的时侯，换个环境深呼吸；困惑的时候，换个位置去思考；犹豫的时候，换个思路去选择；郁闷的时候，换个环境找快乐；烦恼的时候，换个思维去排解；自卑的时候，换个想法去对待。生活中，学会换位思考，你的世界才会简单，人心简单就幸福，真是因为长大了想的多了，懂的也就多了。记得有人说个过，什么时都会过去的，如果实在过不去就是和自己的心过不去，好与不好都走了，幸与不幸都过了。人生再多的幸运、再多的不幸，都是曾经，都是过去。一如窗外的雨，淋过，湿过，走了，远了。曾经的美好留于心底，曾经的悲伤置于脑后，不恋不恨。过去终是过去，那人，那事，那情，任你留恋，都是云烟。学会忘记，懂得放弃，人生总是从告别中走向明天。现在的你也许不是以成功者着的姿态生活，或许你的春天还没有到来，或许你对待这个世界还没有勇气，还不够勇敢自己去拼搏，记住你不是没有拥有，只是你渴望的拥有比起他人的多余来的面一些罢了。只是你渴摔跤了，不要哭，再爬起来，站直一笑，拍拍尘灰，继续奔跑。正视人生的每一个挫折，适应人生的每一回起伏，吸取人生的每一场失败，利用人生的每一个坎坷。努力给自己一个最美好的心情，平衡住自己的气息，调整好自己的心态，不急于成功之事，就算摔了再大的跤，也一样能成为明天的更好，不输给别人的冷嘲热讽，我也有一个不一样的未来，等我蓄势待发，你要做好失望的准备。650字 高二 状物
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银铃仙子我之所以叫银铃仙子，是因为我有两个硕大的银铃，它们挂在我的两个银色的翅膀上。它们象征着吉祥与和平，与此同时，它们也象征着我的生命，如果它们都不在了的话，那么，我将从这个世界上消失。我从头到脚都是银色。银色的发卡、银色的簪子、银色的项链、银色的翅膀、银色的上衣、银色的裙子、银色的披肩、银色的鞋子和两个硕大的银铃。这天，我正在睡觉。忽然，一声响亮的哭声惊醒了我。我赶忙跑了出去，一看，原来是家家。家家正被一圈地狱之火包围着，我伸手一指，地狱之火消失了。我赶忙跑过去问家家怎么回事，经过我的再三追问，家家终于说出了事情：家家出来玩儿，看见一块儿石头底下冒着绿烟，变过去把石头掀开，就变成了现在这个样子。我赶忙摘下一个银铃，念到：阿布拉噶利卡西膨！快让地狱之火消失吧。一瞬间，地狱之火都消失得无影无踪。但是，随着地狱之火出来的还有一些邪恶之蚊，它们到处散播，到处咬人。凡是被它们咬到的人必死无疑。不一会儿，田野上就横满了尸体。我赶忙摘下另一个银铃，刚要念咒，就犹豫起来，这是最后一个银铃了，如果没有它，我就会从这个世界上消失。但我马上下定了决心，念起了咒语：阿布拉噶利卡西膨！可恶的蚊子快快消失吧，让人们过上从前的生活，一切变回从前的样子！刚刚说完，一切就如愿了。这时，我感到身体轻飘飘的，一阵风吹来，我飘了起来，离人们越来越远，家家更是伤心欲绝，哭喊着让我回去。我望着自己用生命拯救的人们，欣慰的笑了。人们都哭了。在大家泪眼朦胧的时候，我好像变成了一个个银色的小精灵，向大家飘来……550字 四年级 状物
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曦曦和茜茜我叫曦曦，是一只猫咪。虽然我妈是一只纯种的波斯猫，但是，我爸却是一只下贱的杂种猫。就是因为我继承了父亲的血统，那个该死的女人就把我扔在了门口。我好想像人一样哭。可是猫是不会有眼泪的。哎呀呀，欲哭无泪啊！不过，我还算幸运吧！我跑进了森林，他们都关注我，还有几只漂亮的说不出名字的动物向我问好。哈哈，她们很可爱呢！时间久了森林里的动物也都认识了。什么玛丽啦，莫莫呀，雅雅呀千奇百怪的，什么都有。他们总是快我能干，谦虚，乐于助人……我总是想：我要低调。低调！越来越多的动物来夸我了。可是，哎哟喂，我会不好意思的拉。人家也是会害羞的拉……一天来了一只母猫，叫茜茜。（就是因为我的名和她的名同音才认识的。）她，很漂亮和她一起玩我会感到自卑，我是那么的丑。她每天来找我玩，和我聊天，和我一起吃零食。一天，她竟然绷着脸，看上去很严肃。害的我也和她一样绷着脸严肃起来了。她说：“我喜欢你。”我说：“我也喜欢你，你像我妹妹一样。”茜茜那可爱的眼睛里的失望几乎凝成了水晶快要滴下来了。“对不起。”我慌了，我还没有过安慰猫的经验。“你没有对不起我。”茜茜笑了笑，“我们还是朋友对吧！”我笑了，我说“对。我们永远都是朋友。”晚上，我又碰到了那个该死的女人，那女人还带了一个左手拿着网右手拿着抢的男人。原来他们要抓茜茜！为了救茜茜，我冲了过去。“啪！”只听见一阵响声，我像海绵似的倒了下来。夜，很凉很凄惨。我迷迷糊糊的醒了。我，还在流血，我知道我活不长了。我在地上刻了几句话：茜茜，你是我见过最好最漂亮的一只猫，你一定能找到一个和你一起支撑你的天空的猫。我们注定有缘无份。我知道你喜欢我只是那种亲情。再见了，下辈子，我们再做朋友。茜茜，在那小小的屋子外，有我们玩耍过的院子，以及灿烂的阳光；我无法回头看你那漂亮的眼睛；因为，我知道你是我妹妹，同父异母的妹妹！我滴下了一滴泪，我竟然有了眼泪！死亡的脚步切断这目光，我不再回忆，脑海里只有一起吃过零食充满阳光的阶梯。700字 初一 记叙文
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寂寞圣哲一川烟草，满城风絮，梅子渐黄，圃圆花香，一声玉笛却吹落梅花，一曲折柳仍泛起孤情。细雨带风散入恬逸的幽篁，吹得竹节哧哧作响。一人，一琴，一袭蝉翼青衫，一抹远山微云。扑面而来的是弥漫着世俗尘土的飞露，打在那刻满孤独的面庞，落进那卷尽幽思的盘发，湿了霓裳，湿了六幺，诗了天连衰草，湿了万点飞红，湿了，那颗寂灭的心……修指轻拨，暗云涌动，悠悠苍天，此人何哉？双袖挥舞，珠玉落盘，乌啼水荡，杜咳川崩。凝华清之温泉，泣孤舟之嫠妇。既非洋洋，亦非浩浩，一声声，诉出的是万里春江载不尽的寂寥，两崖悬瀑冲不开的罹忧。雨，散了。水随天去秋无际，柳连竹动月难圆。人闲桂花落，落得决然，落得干脆。无声地，仿似秋风悲画扇，恰如流水绕孤村。弯腰，拾起一叶落红，是那么的馨香苦涩，那么的绚丽而黯淡。涩得沁人心脾，淡得催人断肠。微风，吹乱了三千青丝，吹没了荇泥轻印，吹起了似梦飞花，吹散了，旧日的足迹。腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽。一朝得权在手，便把敕令来行。居庙堂之上，针砭时事，聚讼国法，纵不能一语揽狂澜，亦能献一己之力而正纲。而今，只剩孤窗残烛，卷帷对月空长叹，欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？至人的寂寞。抛弃了以梦为马的奢侈，抛弃了超逸绝尘的淫靡，不再缠绵于似水的柔情，不再沉醉于春日的夜晚……于是，灯光稀释的道上不再有我游荡的心，它已蛰伏在记忆的一隅，以一双局外人的视角，平静的看这一幕幕无语的话剧。回首向来萧瑟处，曾受过的撕心的痛已化作路旁的一株野草，翠绿翠绿的，有谁会想到它溶过一滴滴干涩的泪，无奈地颤抖？蓦地，瞥见了枯藤上的乌鸦，仿佛翕动的讽刺着我。站在这回忆的三岔口，驻足，做没有焦点的眺望，没有落点的希望，没有终点的绝望……狂欢，是一群人的孤独；孤独，是一个人的狂欢。是将悠然啸于南山，采菊东篱，还是吟诗做赋北窗里，万言不值一杯水的自嘲？或许，殊途同归，空余两轮日月，往来如梭。700字 高二 散文
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静我素来喜欢静，静静的看书，静静的做事。这可能与少年人活泼的性格不符，心里竟有几分"入暮"之感，不知可笑否?世人大多不喜欢静。人生有如一场戏，轰轰烈烈，上妆卸妆，就如一阵风，过后就烟消云散，化为时间长河中极为普通的一瞬。人们不愿更不甘平凡，坎坎坷坷，忙忙碌碌，匆匆度过了而立之年，步入不惑之时，就有人悄悄跳出了名利圈。道家说此人得"道"了;佛者云，此人看破红尘了。其实，归根结底，此人的心静了，静如止水。一切运动，碰撞之后，就又趋于平静。人脸上最根本的表情是静，传说天地间原始的形态是静，混沌一片。盘古扎紧腰带，手持巨斧，顶天立地，"嘿"，一个世界就从"静"中跳了出来。木头人也可以静，但它本来就是不会动的，而人的静，是建立在动的基础上，静包含着动，滋生着动。静比动更深奥。举个简单的例子，一个人站在门前，只要一跨脚，我们几乎判断他要进屋，但假如他不动呢?结果是不同的，我们几乎无法判断。静是永恒的，要永生就寄身于静。蒙娜丽莎的微笑如此迷人，神秘，但年老和死亡将使这永绝人生，于是一幅保全了这神秘的神韵，圆了许多人的梦。掷铁饼时，体能的爆发，肌肉的颤动，是瞬时的，于是一座留住了这力与美的结合。静是美丽的，一幅名画，一朵名花，只有在静静欣赏时，才能挖掘出其中的魅力，内涵。于是，美也默默地委身于静。静是幸福的，"当局者迷，旁观者清"，在大多数人狂热时保持冷静，在喝茶时慢慢品尝，这是静。在回顾生活时，能品味着平凡，能对自己作出中肯的评价，这更是静。心中有静，举世皆浊，我独清!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。700字 五年级 散文
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静静，是一种心灵发出的意蕴。它包含着世间万物的奇妙组合和大自然的鬼斧神工。大至雨后孤寂的城市，小至破晓清静的乡村。晨曦挨家挨户地敲着乡村的门。憋闷了一夜的公鸡，终于在启明星升起的那一刻，发出了嘹亮的第一声。乡村似乎就这么被唤醒了，来自不同院落的声音此起彼伏，忙碌的身影也逐渐多了起来。早高峰过后，城市渐渐安静了下来，川流不息的车辆藏到了高楼的深处；熙熙攘攘的人群躲到了视野的尽头。在这个雨后的上午，这座城市多了一丝久违的清寂。房檐上滴下的雨珠，打在窗棂上，“嗒——嗒——”，时钟似乎都随着它的节奏转得慢了起来。夜幕降临，华灯初上，一天的喧嚣让这个城市有点疲惫。当人群渐渐消失在夜色中，窗户的灯光也一盏盏熄灭，我仿佛听到了它的轻松的呼吸声，吹得树叶沙沙作响。这个夏夜，我似乎想起了很多很多……曾露宿一座野山。夜晚，伴着蟋蟀的轻轻吟唱安然入眠；清晨，被缓缓升起的朝阳轻轻唤醒。自然吸引人的，除了山林鸟雀的交响曲，还有这难以言喻令人安静的力量，把你从尘世的喧扰中脱离出来。曾拜访居住在山中的大伯，中午骄阳似火，树上的蝉鸣已经有心无力。我就站在田里，听着风从远处跑来，带来了植物的话语。下午与大伯进山摘果，成群的鸟儿飞过，野兔时不时窜出，渲染了山中的神秘气息。空谷间回荡的回声，是静；寺中洪亮的钟声，是静；午夜蟋蟀的轻吟，也是静。静，不止于自然中，更存在于生活里，与每个人密切相关。每日的卧室里，我的台灯总是亮到后半夜。纸和笔摩擦的“唰唰”声音是黑夜中唯一有的声响。蟋蟀睡了，蝉睡了，而我还未睡。因为，我要享受这只有我感受得到的静。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，我，将会在那神秘的宁静中，缓缓度过属于我的每一天……700字 六年级
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静静是什么？也许仅仅是身边的一个又一个的瞬间。——题记静是什么？是时间流逝中自然万物无声而又执着地轮回更替，是暮冬时节，望着皑皑白雪，面对新的一年的冷静与从容，是“心静自然凉”的惬意。静，应该是神奇的大自然，自然中四季轮回中遵循的守则，一条小溪的涓涓细流发出的叮咚声，它唱响了时间的赞歌。一棵大树从幼嫩的细苗到枯叶朽木的生命过程，暗示着生命时间的有限，茫茫冰原的可怖寂静，展示着自然的凶残。自然展开一幅又一幅祥和的画卷，它用时间的笔勾勒出生命的奇迹，用四季的颜料涂抹静中的轮回。静是明月升起时，山涧中不是时回荡的鸟鸣。静是细雨霏霏时，一片似有似无的草色所萌发出的无尽生机。静守护着自然古老，宁静的美。同时也代表无穷的知识。静，应该是图书馆。在墙壁上高高悬挂的标识，提醒步入其中的人们，守护着这一片宁静。一块石英表嚓嚓嚓嚓的声音，并非表示着一分一秒的时间，它记录着人们一点一滴的收获。一个人将眼神抬离一本书望向天空，他思考作者在书中的留白，联想到喧嚣的现实。静，叩开了知识的大门分享着知识的甘露，鼓励着人们潜心钻研，探求世界的奥秘，追寻永恒的真理，同时也展示美好的生活。静，应该是平淡的生活。一杯冒着热气，泛着香气的茶水，吹散尘世的喧嚣。缓缓微风带来的凉意，驱走恼人的炎热。摇晃的藤椅嘎吱作响，晃走了不满与紧张。一只左摇右摆的钟摆，均匀地摇晃着时间给人们带来的束缚与悲伤的回忆。一本闲翻的《明宫词》，塑造了淡泊的心境。生活铺开时光的重重回忆，往事的酸甜苦辣，在静中无声表达，暗暗消逝。随之而来的是宁静祥和，平淡却又美好地生活。这就是静，从内到外的静，它不仅是默默变化的大自然，还是一种对感受美好的真切渴求。700字 六年级